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      2. 校園一角四年級(jí)作文400字

        時(shí)間:2024-10-13 00:05:25 維澤 四年級(jí)作文 我要投稿
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        校園一角四年級(jí)作文400字(精選15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的校園一角四年級(jí)作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園一角四年級(jí)作文400字(精選15篇)

          校園一角四年級(jí)作文400字 1

          我們的校園有高高的涼亭、寬闊而明亮的教室、五彩繽紛的花壇……其中我最喜歡那五彩繽紛的花壇。

          只要你一進(jìn)校門,就可以看到那五彩繽紛的花壇。紅的、綠的、白的、紫的`……朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷。有的花含苞待放,卻又不敢開(kāi)放;有的花簇?fù)碓谝黄穑坪踉谥v悄悄話;有的花已經(jīng)開(kāi)放,卻又臉紅了……

          花壇上有一群蝴蝶在采蜜,蜜蜂也不甘落后,忙得不亦樂(lè)乎。花兒對(duì)他們笑,好像在說(shuō):“我這還有一點(diǎn)蜜,快來(lái)采吧!”

          花壇左邊是一棵高大的松樹,他一年四季都披著碧綠的衣裳,到了冬天也不冷。松樹的葉子就像一根根尖尖的刺,尖尖的頭到了秋天就會(huì)變成黃色。

          花壇右邊是一個(gè)池塘,池水清澈見(jiàn)底,池底還有許多形狀不一的小石子,大的、小的、圓的、扁的……奇形怪狀,真有趣!池塘里還有許多小魚,黃的、紅的、綠的……顏色各異,真好看!兩條小魚游在一起,好像在說(shuō)悄悄話;幾條小魚從水里跳出來(lái),又跳回去,好像在做運(yùn)動(dòng);幾條小魚拼命地?cái)[著尾巴,似乎在比誰(shuí)的尾巴搖得快……

          我愛(ài)這充滿童趣的校園一角,更愛(ài)這生機(jī)勃勃的校園。

          校園一角四年級(jí)作文400字 2

          我用輕盈的腳步走進(jìn)校門,晨光徐徐地拉開(kāi)了校園的帷幕。

          高大的教學(xué)樓在晨霧中,猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲,校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應(yīng)數(shù)校園西邊的花園草坪了。

          草坪的中間有一座莊嚴(yán)而美觀的升旗臺(tái),在陽(yáng)光下,閃著耀眼的光芒。每逢星期一的.早晨,我們就會(huì)在升旗臺(tái)前,舉行升旗儀式,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,那里的場(chǎng)面是多么嚴(yán)肅、壯觀。

          升旗臺(tái)的前方是花園。每個(gè)不同的季節(jié)里,都會(huì)有各色各樣的花盛開(kāi)。它們爭(zhēng)妍斗艷,芬芳馥郁。春天的蘭花,夏天的太陽(yáng)花,到處都是。特別是太陽(yáng)花非常奇妙,只要有陽(yáng)光,它就會(huì)開(kāi)放,像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來(lái)。秋天的菊花,冬天的梅花,一年四季花香不斷,令人陶醉。升旗臺(tái)的后面是草坪,柔軟的草坪是我玩樂(lè)的場(chǎng)所。一下課,整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng),唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打,無(wú)所不有。

          那歡樂(lè)的叫喊聲響徹整個(gè)校園。啊!多么令人留戀的校園一角!

          校園一角四年級(jí)作文400字 3

          我們的校園美景有很多,寬闊整潔的操場(chǎng),書聲瑯瑯的教室,書墨飄香的文化走廊……但我認(rèn)為最美的還是東北角的小花園。

          小花園在食堂附近,面積不大,但有花有草,有山有水,是孩子們的樂(lè)園。

          小花園里有一座石拱橋,高不到2米,兩邊都有石頭砌成樓梯?吹贸鰜(lái),這座石拱橋是需要許多塊石頭造成的,說(shuō)明建橋的工人付出不懈的努力才把石拱橋建的堅(jiān)固美觀。

          石拱橋兩邊各有一個(gè)小池塘,池塘里有許多小魚,有的在水里吐泡泡,有的在水里快活的游來(lái)游去,還有的躲在荷葉下捉迷藏。同學(xué)們常常在石拱橋上給小魚喂食。小魚一看到食物,立馬跑過(guò)來(lái)?yè),真可?ài)!

          小花園里還種著許多翠竹,現(xiàn)在正是茂盛的時(shí)期,好像把它的生命力展示給我們看,那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那幾棵芭蕉樹也非常引人注目,樹葉大得似乎摘下來(lái)可以做地毯,樹上還有許多根芭蕉,有的是淺綠色的,有的.變成黃色的了,啊,這美麗的芭蕉樹!

          小花園里還有一座假山,那兒是螞蟻、蜘蛛、甲蟲們的樂(lè)園。

          這就是我們學(xué)校的小花園,它是我們學(xué)校一道亮麗麗的風(fēng)景線!

          校園一角四年級(jí)作文400字 4

          我給大家介紹的校園美景一角是文化園。這個(gè)文化園在學(xué)校大門前方栩栩如生的雕刻畫的左邊。

          它有著兩個(gè)好玩又漂亮的乒乓球臺(tái),小朋友們每次下課就會(huì)像脫韁的野馬一樣,爭(zhēng)先恐后的從教室里跑出來(lái),拿著他們心愛(ài)的乒乓球拍占球臺(tái),來(lái)打球。另外,它還有著象征天真、純潔、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的兩顆大松樹,這兩顆大松樹從我踏進(jìn)校園的.第一天,我就看到了他們,在我一年級(jí)上課時(shí),眼睛總是不受控制的想往外瞟幾眼,英姿颯爽的大松樹,他們是那樣的直,那樣的吸引人的眼球,一直到現(xiàn)在他們一共經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬,但是他們依然屹立在校園,當(dāng)我們的守護(hù)神,守護(hù)著整個(gè)學(xué)校,守護(hù)著正在學(xué)校里奮發(fā)學(xué)習(xí)的我們!

          它還有象征著讓我們好好學(xué)習(xí),通向各個(gè)學(xué)科的、富有著很多學(xué)問(wèn)的知識(shí)大門。大門上都有著相應(yīng)的學(xué)科,比如說(shuō)“書”就是書法,“數(shù)”就是數(shù)學(xué),還有很多其它的學(xué)科,另外守護(hù)著他們的左邊是我們中國(guó)的偉人雕塑,他們有著勤奮好學(xué)的上進(jìn)心和堅(jiān)持不懈的恒心,右邊是外國(guó)科學(xué)家的雕像,比如說(shuō)發(fā)明電燈的愛(ài)迪生,創(chuàng)造蘋果品牌的喬布斯等等等等,他們也永遠(yuǎn)守護(hù)著知識(shí)大門。

          這就是我們美麗的校園一角。

          校園一角四年級(jí)作文400字 5

          我們的校園可大了!有運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有教學(xué)樓,還有草坪和樹蔭道……可是,我最喜歡的卻是校園的生物園。

          我們學(xué)校的生物園可美了!綠樹成蔭,鮮花盛開(kāi)。還有巨大的葉子,仿佛就是一把把為我們送來(lái)涼風(fēng)的巨扇;還有芬芳的桂花,撲鼻而來(lái)的花香沁人心脾,使人神清氣爽,讓人把一切煩惱拋到九霄云外;還有一種植物,嫩葉是橘紅色,長(zhǎng)大后則變成綠油油的,不可思議的是:如果把鼻子湊近了那么一聞,居然可以聞到柚子的清香。

          生物園有翩翩起舞的蝴蝶,紅的、藍(lán)的、黃的、黑的、紫的`……五彩斑斕的蝴蝶令我目不暇接;生龍活虎的螳螂在草地上不住地?fù)]舞著它那兩把鋒利的鐮刀;毛毛蟲也在葉叢中做著最美的夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分,破繭而出,化蛹成蝶;鳥兒在樹梢間跳躍,用它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱著我們幸福、快樂(lè)的校園生活……

          學(xué)校的生物園,是多么生意盎然,是那么和諧安樂(lè)。同學(xué)們?cè)谶@兒寫作業(yè),在這兒說(shuō)悄悄話。有鳥兒與蝴蝶傾聽(tīng)我們的訴說(shuō),有綠樹與紅花陪伴我們寫作業(yè)。

          生物園,是校園里最美麗的一角。

          校園一角四年級(jí)作文400字 6

          我們美麗的校園有很多的地方可以觀賞,如假山一帶,植物茂盛的花壇等。今天我先給大家介紹一下我們校園一角,體育館旁的假山一帶吧!

          校園的假山可真大啊!有約二層樓那么高,有二三個(gè)房間那么大,像一個(gè)高大的巨人。校園的假山可真生機(jī)勃勃啊!有很多的花花草草都在假山上面,四季如春。校園的假山可真奇啊,有的`像犀牛,它異常粗笨的軀體,短柱般的四肢立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。有的像棕熊,還有的像孩子,形態(tài)各異。

          假山旁邊有一個(gè)小池塘,里面有很多很多的魚,有紅的,白的,黃的,黑的,紅白相間。這些魚兒五顏六色,搖頭擺尾地盡情游動(dòng)著。魚兒們有的三五成群,互相追趕;有的一會(huì)兒聚合,一會(huì)兒散開(kāi),有的靜靜的呆在一旁,小嘴兒一張一合地吐著水泡兒;池塘的水可真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),仿佛是一面綠色的鏡子。池塘的水真清啊,清得可以輕易觀察池底的魚的流動(dòng)。池塘的水真綠啊,綠得像無(wú)瑕的翡翠。一陣風(fēng)吹來(lái),池塘蕩漾起一陣陣波浪。

          我們學(xué)校假山一角,是不是美如畫呢?其實(shí)還有很多美麗的地方,我愛(ài)我的校園。

          校園一角四年級(jí)作文400字 7

          校園,我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方,在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

          走進(jìn)校園,我沿著青磚鋪成的小路,走進(jìn)了美麗的小花園。在小路的兩旁種滿了許多棵書。映入眼前的是一棵高大的臺(tái)灣相思,它是我們學(xué)校最老的一棵樹,也是我們學(xué)校的“老人”,它看著我們學(xué)校一切的成長(zhǎng)歷程。再往前走,是一棵秀麗的小葉欖仁,亭亭地站成一群,閃閃發(fā)光。響應(yīng)春天綠色的召喚,把自己裝扮成春的美麗使者,細(xì)碎的小葉,鮮嫩欲滴,紅的.、綠的,仿佛一股腦紛紛探出頭來(lái),在枝頭彌漫開(kāi)來(lái),把春日的天空涂抹得色彩斑斕,生機(jī)盎然。再往深去走,有一棵樟樹,這棵樟樹挺著筆直的腰,像一位保衛(wèi)祖國(guó)堅(jiān)守邊疆的軍人,隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。樟樹對(duì)面是一棵鳳凰木,鳳凰樹長(zhǎng)出縷縷嫩葉,重疊在一起,隨風(fēng)飄動(dòng)。樹上只有零星的,沒(méi)有完全綻放的幾朵小花在一旁搖搖欲墜,一副弱不禁風(fēng)的模樣。春風(fēng)一吹,把小花園吹醒了,吹美了。小草悄悄地從泥土里探出了綠綠的小腦袋,呼吸著清新得空氣。

          這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛(ài)這里——我美麗的校園……

          校園一角四年級(jí)作文400字 8

          在我們弘雅小學(xué),有一座景色如畫的生態(tài)園。

          春天,小草長(zhǎng)得嫩嫩的,青翠的小草有時(shí)不停的向我們點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“春天!春天!歡迎你!”除了小草,還有小花,小花總是帶著微笑在說(shuō):“你們看,同學(xué)們?cè)谟霉Φ膶W(xué)習(xí),不要打擾他們呀!”

          夏天,碧綠的小草長(zhǎng)高了許多,立得直直的`,像小士兵在這守住著美麗的生態(tài)園。生態(tài)園里有一條小路是用石子鋪成的,走進(jìn)去里面,有許多雕刻得栩栩如生的小動(dòng)物。小狗又蹦又跳,活潑可愛(ài),小馬在拼命的奔跑,小公雞在“喔喔喔”地亂叫,河馬把青草當(dāng)美餐……

          秋天,樹木的葉子變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),金色的葉子落在生態(tài)園的草地上。這時(shí)候,打掃衛(wèi)生的阿姨就會(huì)把它給通通掃走,保持校園良好的衛(wèi)生環(huán)境。

          冬天,小草像喝醉酒的大漢一樣,東倒西歪,似乎在說(shuō):“明年的春天我還會(huì)回來(lái)的,請(qǐng)記住我呀!”小動(dòng)物的身體冰涼涼的,摸上去很冷很冷。

          生態(tài)園一年四季景色宜人,這里是我們最喜歡的地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

          校園一角四年級(jí)作文400字 9

          我們擁有一個(gè)美麗的校園。有人喜歡后操場(chǎng)的足球場(chǎng),有人喜歡長(zhǎng)滿紫藤花的長(zhǎng)廊,也有人喜歡景色優(yōu)美的蘑菇亭。而我,最喜歡的是校園里的`竹林。

          春天,活潑可愛(ài)的竹筍寶寶們從肥沃的泥土里探出了腦袋,春雨不停地澆灌著它們,太陽(yáng)不停地照耀著它們,它們快活地說(shuō):“真舒服,真舒服呀!”說(shuō)著說(shuō)著,夏天便來(lái)了。

          夏天,竹筍寶寶們聽(tīng)到了雷公公打鼓的聲音,小竹筍們伸伸懶腰,說(shuō):“是誰(shuí)呀?是誰(shuí)打破了我快樂(lè)的夢(mèng)境?”小竹筍抬頭一看,原來(lái)是雷公公,小竹筍開(kāi)心地說(shuō):“看來(lái),我快要長(zhǎng)大了,好期待呀!”

          秋天,竹筍已經(jīng)并不再是小寶寶了,而是長(zhǎng)成了高大挺拔的竹子。它們看到了一群大雁往南飛去,便想著:大雁南飛了,冬天就快來(lái)了,雪白的冬天一定更加有趣。

          冬天來(lái)了,竹子們穿上了冬姐姐送來(lái)的雪白的衣裳。孩子們?cè)谥窳峙赃叴蜓┱,堆雪人。其他的樹上都已?jīng)掉光了葉子,但竹子卻不影響,它一年四季都是那么挺拔,那么青翠。

          我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的竹林,愛(ài)它們堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

          校園一角四年級(jí)作文400字 10

          我喜歡迷人的學(xué)校,但令我陶醉的是那美麗的翰墨苑!

          春天,一棵棵小草破土而出,長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。迎春花也綻放了,春意盎然。微風(fēng)一吹,迎春花就左搖右晃,散發(fā)出淡淡的清香。

          夏天,烈日炎炎,翰墨苑里來(lái)了一些小動(dòng)物。五顏六色的鮮花像一個(gè)大花鋪,吸引了許多漂亮的蝴蝶來(lái)采花粉;勤勞的蜜蜂也不甘示弱,勤勤懇懇地采蜜……也許是動(dòng)物的到來(lái),寂寞的翰墨苑增添了許多生機(jī)!

          看,這里不光是花開(kāi)的艷麗,同學(xué)們也干了點(diǎn)事呢!這不,有的.同學(xué)正在仔仔細(xì)細(xì)地打掃翰墨苑,讓花園煥然一新;有的同學(xué)在認(rèn)真地“看守”這里,生怕讓“垃圾大王”又來(lái)破壞;還有的同學(xué)在花花草草旁邊貼了不少保護(hù)語(yǔ)……

          秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽。而此時(shí),花園旁邊站著兩個(gè)威武的“士兵”,像是正在看守翰墨苑里的一花一草。而里面到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。

          冬天,白雪皚皚,翰墨苑里一片白茫茫的。只有梅花擁有勇氣,使勁地往上生長(zhǎng)。雖然雪很大,但梅花的顏色卻把雪染成了粉紅色,此時(shí)的翰墨苑看上去更加迷人哦!

          !翰墨苑,你使我陶醉!因?yàn)槟忝啦粍偈!更因(yàn)槟闵鷻C(jī)勃勃!

          校園一角四年級(jí)作文400字 11

          在我們校園里有很多美麗的“一角”,在這些當(dāng)中我唯獨(dú)覺(jué)得樓梯下方的小操場(chǎng)最吸引人。

          校園的一角,美在一個(gè)“靜”字。早晨,大榕樹葉子在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,似乎在享受春天的寧?kù)o;三角梅在淅淅瀝瀝的小雨中整理粉紅色的葉子;春姑娘好像也在春眠中......,整個(gè)校園靜謐祥和,同學(xué)們走樓梯都自覺(jué)放慢腳步,不忍心吵醒這一切。

          校園的一角,美在一個(gè)“動(dòng)”,不計(jì)其數(shù)的枝葉向著不同方向爭(zhēng)著生長(zhǎng),有的葉面往回收,就如嬰兒依偎在媽媽的懷里;有的高高地站在枝頭,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望;還有一些洋洋灑灑地曬著溫暖的陽(yáng)光......,有些小鳥嗖的.一下落到操場(chǎng)上輕盈地跳躍著,還有成群的灰椋鳥趁人不備地從校園一邊飛到屋頂?shù)牧硗庖贿叄孟褛s著去參加盛會(huì)。這不由讓我想起了白居易“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”的詩(shī)句。放學(xué)后同學(xué)們?cè)谶@里打籃球、玩游戲、捉迷藏......校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

          校園的一角,還美在一個(gè)“紅”字,傍晚,準(zhǔn)備下山的太陽(yáng)染紅了云朵也染紅了校園,整個(gè)校園瞬間變成了紅色的海洋,此時(shí)校園的紅磚綠瓦更是美不勝收。

          我們可愛(ài)的校園就是由這樣無(wú)數(shù)的“一角”組成的美麗畫卷。

          校園一角四年級(jí)作文400字 12

          我們的校園有許多美麗的角落,但我最喜歡的卻是位于學(xué)校東南角的操場(chǎng),那里充滿快樂(lè),充滿生機(jī),充滿溫暖,是我們的樂(lè)園。

          春天,操場(chǎng)兩側(cè)的櫻花競(jìng)相開(kāi)放,十分惹人注目,一簇簇粉紅的'花朵立在枝頭,像嬰兒粉嫩的臉蛋。當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過(guò)這里時(shí),花瓣就紛紛落下,像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。

          夏天,薔薇開(kāi)得正旺盛,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,你聽(tīng),它們正說(shuō)著悄悄話呢。盛開(kāi)的花朵粉嫩嫩的,有許多層花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò),薔薇花隨風(fēng)搖曳,如同一位美麗的少女在翩翩起舞。

          秋天,圍墻上濃密的爬山虎,早已換上一件紅色的盛裝,為迎接秋天的到來(lái)。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀,在陽(yáng)光的照射下,這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面,向上、向前,永不言退,我們要學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇往直前的精神。

          冬天,下過(guò)雪后的操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響,我們就飛奔到操場(chǎng),打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個(gè)操場(chǎng)沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

          操場(chǎng),我們快樂(lè)的天堂,陪著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見(jiàn)證我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)你,校園的操場(chǎng),更愛(ài)這美麗的校園。

          校園一角四年級(jí)作文400字 13

          在三年的校園生活中,讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當(dāng)老師一說(shuō)下課,我們就會(huì)一擁而上,跑到花園里捉蝸牛,有的人嘴里還說(shuō)著找寶藏。

          每當(dāng)春天來(lái)臨,花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風(fēng)跳起了舞,有的像調(diào)皮的孩子躲了起來(lái),有的像驕傲的女王站在枝頭,讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒,冒出了頭。同學(xué)們?cè)诶锩孀反蛲骠[,開(kāi)心得好像遇到了神仙一般,有些同學(xué)卻蹲在草叢邊,靜靜地觀察小動(dòng)物。

          而到了秋天,桂花開(kāi)了,引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個(gè)時(shí)候桂花穿著金黃色的衣服,隨風(fēng)飄搖,猶如一顆顆金黃色的'瑪瑙掛在枝頭,一陣大風(fēng)吹來(lái),桂花們離開(kāi)了大樹的擁抱,落到了地上,猶如下了一場(chǎng)黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園,收集花瓣。

          可是我們天天在花園的草坪上跑來(lái)跑去,泥土被踩得硬邦邦的,有些同學(xué)還玩一些危險(xiǎn)的游戲。沒(méi)多久,花園就被學(xué)校給封了。

          自從花園被封了以后,我們只能在走廊上玩,根本不盡興,真希望花園能再次開(kāi)放,以后我們一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)花草的。

          校園一角四年級(jí)作文400字 14

          我的校園很美麗,美在假山。

          走進(jìn)我們學(xué)校大門,那造型別致的假山就映入眼簾,它一年四季總是那么的吸引我們的眼球。

          春天,冰雪融化了,泉水緩緩流動(dòng),水池中有幾條小魚在水里歡快地游來(lái)游去,像是在觀賞春天的美景,又像是在表示春天的到來(lái),給我們帶來(lái)了無(wú)限地快樂(lè)。

          夏天,炎熱的太陽(yáng)在天空中悠閑地散步,好像在完成它的夢(mèng)想----把每個(gè)地方都看一遍,炙烤著這座假山。假山旁邊樹上的知了趴在樹上不停的叫著:“熱死了,熱死了”。假山是又高又大,在太陽(yáng)的照射下,更加美麗。如果把這三處景放在一起,像是一幅美麗的.山水畫。

          秋天,樹葉變黃了,有些落在假山上,像是秋姐姐給了假山一些黃色的裝飾品,讓假山更加美麗。一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái),假山上噴出的水滴,落在臉上格外涼爽。

          冬天,假山上堆滿了一層層厚厚的積雪,像是給假山穿上了一件白棉襖,讓假山變得暖和起來(lái)。本來(lái)流動(dòng)的泉水結(jié)成了冰,被幾個(gè)好動(dòng)的同學(xué)取出里面大大冰塊,放在地上做起了滑滑板。

          我的校園一角一年四季都是景色宜人,讓人來(lái)了就不由得在此駐足觀賞。

          校園一角四年級(jí)作文400字 15

          在我家鄉(xiāng)的眾多小學(xué)中,我們東風(fēng)小學(xué)高居榜首,算得上是一個(gè)完美的學(xué)校。在這個(gè)完美的學(xué)校里,有個(gè)非常漂亮的花壇——達(dá)善壇。

          走入高大雄偉的.校門,就可以看見(jiàn)一條室外走廊,走廊里頭就是達(dá)善壇。在走廊的入口處,有兩棵小松樹,像是守衛(wèi)花壇的士兵。

          進(jìn)入花壇,會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小院,每個(gè)小院里各有兩張桌子,可以供師生乘涼。在鐵樹、茶花等花草的簇?fù)硐,達(dá)善石莊重的“站”在花壇中間,很有氣勢(shì)。走近看,“達(dá)善”兩個(gè)大字醒目地刻在石頭上。石頭表面布滿了青苔,看得出來(lái)它已經(jīng)在這里立了多年。

          在花壇中,最古老的,就要數(shù)那棵蒼翠挺拔的古松了。它籠罩著整個(gè)花壇,就像是一把常年綠著的大傘,花花草草們都在它的呵護(hù)下成長(zhǎng)。在它的呵護(hù)下,小草就像綠色的絨毯;花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放;那古松和鳥兒也成了伙伴。鳥兒把樹干里的蟲子吃掉,這樣既不會(huì)讓自己餓肚子,也不會(huì)讓松樹生病了。再看旁邊花叢中,有許多蝴蝶聚集著,它們有的在采蜜,有的在跳舞,有的在睡覺(jué),給達(dá)善壇增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。

          這就是東風(fēng)小學(xué)的達(dá)善壇,歡迎你來(lái)參觀。

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