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      2. 六一節(jié)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-26 09:42:29 四年級(jí)作文 我要投稿

        六一節(jié)四年級(jí)作文合集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六一節(jié)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六一節(jié)四年級(jí)作文合集七篇

        六一節(jié)四年級(jí)作文 篇1

          盼望著,盼望著,夏天來了。

          盼望著,盼望著,我們最愛的六一兒童節(jié)如約到來了!

          我們歡呼,我們?nèi)杠S,像期盼著一份神秘的禮物,我們開開心心地迎接它的到來!

          那一天清晨,我輕輕推開教室的門,一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前:絢麗繽紛、如夢(mèng)如幻的氣球飛在墻邊,中間連接的導(dǎo)線五彩繽紛一閃一閃的,像會(huì)變色的彩線。哦,原來我們班的同學(xué)在開開心心地布置教室呢,這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景是我們班主任王老師送給我們的驚喜。

          在小主持劉英欣和李天然的報(bào)幕聲中,精彩的節(jié)目開始了:

          首先登場(chǎng)的是我們集體的“成語(yǔ)接龍操”,這個(gè)節(jié)目可真的是與眾不同,它是我們王老師自己編排的一個(gè)特色節(jié)目。我們?cè)诒痴b著古詩(shī)的同時(shí),加上優(yōu)美的舞蹈,堪稱完美!

          瞧,有五個(gè)小姑娘穿著漂亮的白裙子登場(chǎng)了,那是我們班的小小舞蹈家,由于平時(shí)她們總在一起跳舞,所以獲得了“五朵金花”的美稱,今天她們跳了一支美美的孔雀舞。伴隨著動(dòng)聽的音樂,看著她們翩翩起舞,我們都看得入迷了。最后,大家把最熱烈的掌聲送給了她們。

          最精彩的是我們班自編自演的課本劇《狼來了》,扮演大灰狼的同學(xué)演的真像啊,那個(gè)故事中的小男孩扮演的也特別到位,我們一邊欣賞著這個(gè)故事,一邊感受著其中的道理。

          精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),可是美好的時(shí)光總是顯得那么短暫。在我們的蹦蹦跳跳,唱唱鬧鬧中,六一匯演圓滿結(jié)束。

          這一天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我愛我的班級(jí),我愛美好的六一兒童節(jié)!

        六一節(jié)四年級(jí)作文 篇2

          在我的記憶中,我過了很多次兒童節(jié),每次都是那樣的快樂、留戀。而去年的六一節(jié),讓我覺得十分特殊,也讓我感覺到大愛無邊。

          20xx年5月12日,北京時(shí)間14時(shí)28分,汶川發(fā)生里氏8級(jí)的特大地震。因?yàn)樘萍疑窖呷购,我和家人被迫離開自己的家,來到山上避災(zāi)。從此,我們過著有家不能回,有屋不能住的日子。

          到了六月一日那天,政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一早就來到災(zāi)民區(qū),慰問我們。過了一會(huì)兒,來了一輛大卡車,原來那是為災(zāi)區(qū)兒童們準(zhǔn)備的書包,書包里還有許多好吃的零食。那些孩子們聽說有這等好事,便蜂擁而至,當(dāng)然,我也沒例外。我好不容易擠了進(jìn)去,一位漂亮的阿姨把書包給我,親切地說:“小朋友,祝你兒童節(jié)快樂!”我雙手接過書包,頓時(shí),愛從心底涌上心頭,只能飽含深情地說一聲:“謝謝阿姨!”回到帳篷,我連忙打開書包,什么薯片啦,奶糖呀,立即躍入我眼簾。咦,還有一張賀卡,我好奇地拆開,只見上面寫著:“可愛的災(zāi)區(qū)孩子們,你們好!我校師生很為你們的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀而感動(dòng)。今天是六一節(jié),祝你們快樂成長(zhǎng)、健康聰明!”讀著這封賀卡,我深深地領(lǐng)會(huì)到來至遠(yuǎn)方的關(guān)懷、關(guān)愛。

          到了下午,我們的老師們也來到災(zāi)民區(qū),給我們發(fā)餅干,讓我們重新佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾,還帶我們?nèi)ネ妫フ障。雖然我們沒有了校園上學(xué),但學(xué)校經(jīng)過多方努力,在災(zāi)民區(qū)搭建了幾個(gè)帳篷教室,讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          雖然地震讓我們失去了太多太多,但有黨和政府作我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們不怕!雖然這個(gè)六一節(jié)我們過得非常簡(jiǎn)單,但意義卻是那樣的深遠(yuǎn)。

          這個(gè)六一節(jié),必將留在我的心底!

        六一節(jié)四年級(jí)作文 篇3

          禮物,有許許多多類型的。有的是物質(zhì)上的,有的卻是品質(zhì)上的。但,不管是什么禮物,難道有生命珍貴嗎?答案當(dāng)然是沒有,每個(gè)人都很珍惜自己的生命,不管是為了誰(shuí),都不應(yīng)該拿出生命來做禮物。

          當(dāng)我欣喜若狂的迎接我的六一兒童節(jié)時(shí),爸媽總會(huì)想盡一切辦法滿足我的愿望,吃吃玩玩,都是最平常的禮物。去年六一節(jié),爸媽給我的禮物是帶我去老家看望姥爺姥姥。當(dāng)我厚著臉皮對(duì)姥爺要禮物時(shí),姥爺沒有禮物送給我,我很委屈。我六一節(jié)來陪你們還沒有禮物,這算什么六一節(jié)。我氣鼓鼓的嘟著小嘴,不情愿的坐在那兒,生著悶氣。姥爺很心疼我這樣,他知道我最喜歡阿貍。走了好長(zhǎng)時(shí)間到一個(gè)娃娃的專賣店為我買了一個(gè)很大的阿貍。媽媽知道后,滿臉怒氣的吵我不懂事,我卻不以為然,認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,

          七月份,姥爺就去世了。我抱頭痛哭,早上起來眼睛就像個(gè)兔子一樣,整個(gè)枕頭都是濕透透的。當(dāng)媽媽淚流滿面的告訴我姥爺是因?yàn)楸旧砩眢w就非常不好,加上太勞累所以才去世的。我哭的更傷心了,姥爺是因?yàn)槲,才走了好長(zhǎng)時(shí)間給我買阿貍,加上平時(shí)干重活所以才去世的。我怎么這樣不懂事,爸爸告訴我,姥爺去世時(shí)還緊緊握住我送給他的用紙星星疊的一個(gè)小手鏈。我看著那個(gè)大阿貍,深深地鞠了一躬。喃喃說道:“姥爺,我想你了。”

          姥爺為了我的小小心愿可以說是獻(xiàn)出了自己的生命,雖然爸媽告訴我責(zé)任不關(guān)我那次一點(diǎn)責(zé)任,但我還是很傷心。姥爺,如果你在天上看著我,你知道我很想你嗎?阿貍是你給我的禮物,也是我對(duì)姥爺你的精神寄托。姥爺,我愛你。

        六一節(jié)四年級(jí)作文 篇4

          六一節(jié)的前日,超級(jí)忙的爸爸說請(qǐng)了半天假陪小人過節(jié),于是媽媽著急忙慌的也擠了半天出來,因?yàn)橄肫鹑ツ甏稳沼變簣@的畢業(yè)典禮上,一家三口淚流滿面,感慨萬(wàn)千。本來的安排是,下午寫完作業(yè)和毛筆字,帶上爺爺奶奶去吃據(jù)說有很多甜點(diǎn)的自助餐。

          中午12:30,爸爸回家了,他在電話里給正在洗車的媽媽說,想利用小人寫作業(yè)的時(shí)間去買個(gè)禮物。媽媽說,沒問題呀。爸爸又接著說,買好禮物晚點(diǎn)回來接我們?nèi)コ燥,因(yàn)橄挛?點(diǎn)臨時(shí)有個(gè)會(huì)。媽媽無語(yǔ)。

          下午4:30,爸爸短信告知,可能要晚點(diǎn),讓我們先吃點(diǎn)墊底。媽媽回了一句:算了吧。

          下午5:30,媽媽帶著小人出去自己找食。因?yàn)楹寢寷]準(zhǔn)備晚飯,她還等著小人匯報(bào)吃了多少甜點(diǎn)呢。

          晚上8:10,小人看好電視準(zhǔn)備洗澡睡覺,她說,爸爸的禮物泡湯了。媽媽說不會(huì)的,早上起來就能看到。小人說,今天我在學(xué)校里收到了禮物,爺爺也給了,姐姐家也給了,海媽媽也給了,可是我最想要的是爸爸答應(yīng)買的`小狗玩具呀。

          凌晨1:00,爸爸回來了,他太累了,倒頭就睡了,睡前說了一句話:還好你們沒等我吃飯。

          媽媽被吵醒了,想想這半天,領(lǐng)會(huì)到了“偷得浮生半日閑”。

        六一節(jié)四年級(jí)作文 篇5

          六一節(jié)剛剛過,但快樂依然留在我們心中。

          六一節(jié)下午是要放假的,全國(guó)的學(xué)生都放假。我們學(xué)校是要游園活動(dòng)的,我們班要做的項(xiàng)目就是頭上頂著杯子,裝著水,然后不能用手扶跨過五跟凳子,才算贏,這很幸運(yùn),但技術(shù)不好的人就沒那么好運(yùn)了!我開始不敢玩,后來發(fā)現(xiàn)還蠻簡(jiǎn)單的,就過去了。這還只是小意思,其他班的更難。

          一個(gè)上午已過去了,終于解放了,我心里想道:下午該讓媽媽帶我去哪里玩呢?結(jié)果,回到家,看見小叔叔也在,他自覺的帶我們?nèi)チ擞螛穲@玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游樂園我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目就是海盜船了,我想:以前都是坐中間的,現(xiàn)在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧!于是便和姐姐一起坐到了頂端,船開動(dòng)了,開始很平靜,后來就讓人尖叫不停!特別刺激。然后我們又玩了碰碰車,我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛,緊接著我們把車開動(dòng)了,直行、轉(zhuǎn)彎,一點(diǎn)兒也不輸給賽車手,兩輛車時(shí)不時(shí)的撞在一起,我們玩得很開心。相繼著我們又去玩了:過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等,之中,我做喜歡的還是云霄飛車了,很刺激,很好玩!我和姐姐坐在車頭,在沖上沖下時(shí)我們緊握著扶手,遲遲不敢放開,就怕掉下去。

          這一天吃好的,喝好的,玩好的,我喜歡六一,但是馬上就不能過了!

        六一節(jié)四年級(jí)作文 篇6

          六一節(jié)快到了,老師宣布,過幾天我們要參加三年級(jí)的合唱比賽。聽到這個(gè)消息,我們既興奮又緊張。

          剛排練時(shí),我們總是唱得快、唱跑調(diào),總唱不好。這時(shí),音樂老師李老師對(duì)我們說:下一次唱時(shí),大家小聲一點(diǎn),讓指揮先聽清楚音樂。等指揮能掌握音樂時(shí),大家再放開聲音唱。這樣就可以唱得好一些。指揮會(huì)邊唱邊指揮,這樣,看不懂指揮的同學(xué),就可以看他的嘴型來唱歌了。我們照著李老師的話去做,果然比上次唱得好多了。經(jīng)過幾天的刻苦演練,我們?yōu)楹铣龊昧顺浞值販?zhǔn)備。

          眨眼間,比賽的日子到了。我們每個(gè)人都穿著整齊的服裝雪白的隊(duì)服上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,每個(gè)人雙手上都纏著梅紅色亮晶晶的彩帶。我們精神抖擻地走入會(huì)場(chǎng),坐在指定的位置上等待表演。

          很快,輪到我們五班表演了。我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸走上合唱臺(tái),按順序站好。待王慧璇報(bào)完幕后,我們開始進(jìn)入了合唱。我們唱的第一支歌是《爭(zhēng)做四個(gè)好少年》。由于我們看到臺(tái)下坐著很多人,心里非常緊張,很多同學(xué)都唱跑了調(diào)。只有我、崔毓芳、張文言、王雅琪和指揮員沒有唱跑調(diào),我們一起大聲地唱出來。其他同學(xué)聽到我們的聲音,也漸漸地和我們唱得一致了。

          第二首歌是《春天舉行音樂會(huì)》。我們用最優(yōu)美的歌聲來唱這首歌,唱得過程中,我們還在歌曲里表示聲音的地方拍手、點(diǎn)頭,節(jié)奏非常整齊,我們的樣子也非常可愛。優(yōu)美的歌聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。兩首歌唱完了,臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲,侯老師臉上露出了難得的笑容。

          一星期后,音樂老師興奮地告訴我們:咱們班的合唱比賽得了第一名!

          太棒了!教室里一片歡呼,成了歡樂的海洋。

        六一節(jié)四年級(jí)作文 篇7

          六月一日是兒童節(jié),這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前,老師對(duì)我們說:“明天,我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀!贝蠹衣犃硕奸_心得叫了起來。

          我盼望的六一節(jié)終于到了, 這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。

          突然,廣播響了說:“今天上午,我們?nèi)w舉行活動(dòng)!鳖D時(shí),安靜的教室里熱鬧了起來,我們開心的手舞足蹈;顒(dòng)開始了,我們先在班上猜謎語(yǔ),然后,是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善于總結(jié)就能成功。

          最后,最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多,不過是同學(xué)叫“開始”和“停”,這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰(shuí),大家可嚇壞了,因?yàn)椴荒芴y,所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué),不過這可把沒被抓住的人逗樂了,而且,我不是逃出網(wǎng)的最后一個(gè),就是沒入網(wǎng)的第一個(gè),有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間,實(shí)在太好笑了!

          就這樣,愉快的“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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