有關(guān)雛鷹爭章四年級作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的雛鷹爭章四年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雛鷹爭章四年級作文 篇1
說到體育能手,我們班的所有同學(xué)一定會在最快的時間內(nèi)想到這個名字——xxx。
短短的頭發(fā),兩只炯炯有神的眼睛,再加上長長的腿,咋一看,也挺像個體育高手。他在學(xué)校下課的時候,經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了,但只要一聽在“體育”二字,或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時,頓時,兩眼直發(fā)光,在臉上代替笑容是嚴(yán)肅,身上好像有股使不完的勁,以最快的速度沖下樓。他常說,他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。
這不,教室里又沒了他的身影,準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了,不行,得叫他回來。每當(dāng)在“冬季三項賽”或別的什么運動會快要來臨之際,他都踴躍報名,在下課時,總會聽到他奔向操場的腳步聲,中午剛剛吃過飯,就三步并著兩步奔向操場。在家里,他更加勤奮,有時連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此,他的跑步速度一直在“更上一層樓”?伤粸樽约旱'成績而驕傲,還說,沒有最好,只要更好。所以,他還在一直進步著,無邊無際的盡頭。
功夫不負有心人,老天還是有眼睛的,終于,在這這一屆校園運動會上,他以像離弦的箭似的飛快速度,打出了優(yōu)勝。
他就是我的好同學(xué)——xxx。
雛鷹爭章四年級作文 篇2
我今年10歲了,從小就酷愛閱讀,是個十足的小書迷。這次“雛鷹爭章”中的“閱讀章”我就毛遂自薦了。
我讀書很認真,也很癡迷。讀書時,我眼睛快速地掃視著文字,這些文字像磁鐵一樣深深地吸引著我,牢牢拴住我的眼球。
有一次,爸爸媽媽都有應(yīng)酬,我一個人在家無所事事,就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起來。在看書的過程中,我有身臨其境的感覺,悲傷時淚流滿面,歡喜時放聲大笑,憐惜時唉聲嘆氣。書中那心地善良、天真純樸的小海蒂仿佛從書本中跳了出來,活生生地展現(xiàn)在我面前,還有慈祥寬厚、善于啟發(fā)孩子的克萊拉奶奶等人,他們都栩栩如生躍然紙上。不知過了多久,爸爸媽媽回家了,但是我專心致志地看書,對他們的回家渾然不知,我仿佛置身于另一個世界,對他們視而不見、聽而不聞。
我不但愛閱讀,還會把書中知識消化吸收。每本書我讀過一次后,過半年就又會讀一次,第一次讀,我主要是明白大致意思,第二次讀,就要掌握寫得好的句子和比較深奧的成語,不能囫圇吞棗、淺嘗輒止。并且我還遵守不動筆墨不讀書的原則,讀書時把好詞佳句畫下來,重點難點寫上批注。
我相信書是人類進步的階梯,我也相信讀書破萬卷,下筆如有神。我看過許多書,有四大名著、經(jīng)典童話、校園小說、科幻小說……我從書中吸收養(yǎng)份,增長知識。我已經(jīng)習(xí)慣閱讀了,沒有書,就會像魚兒離開了水一樣無法生存。所以我覺得我能得到這枚“閱讀章”。
雛鷹爭章四年級作文 篇3
班上舉行了“雛鷹爭章”的活動,我覺得應(yīng)該將“表演章”給唐云杰。
唐云杰是個幽默而又有風(fēng)趣的小男孩。他得眉毛濃濃的,眼睛水亮水亮,我有時候想:如果這對眼睛長在一個女孩子的臉上,那個女孩一定很漂亮。另外,我還發(fā)現(xiàn)他的兩個小拇指不一樣長,他說這是拉小提琴拉的。
唐云杰很喜歡拉小提琴,他拉小提琴已經(jīng)到了九級了,他第一次和我講這個數(shù)字,我驚訝極了,瞪圓了眼睛,張大了嘴巴。他特別喜歡《西班牙交響曲》,覺得無聊時就會哼一哼。
四年級元旦時,他拉了一首激昂的曲子《維奧第二十二協(xié)奏曲》,我以為這是一首很優(yōu)美的曲子,做好了睡覺的準(zhǔn)備,可是他一拉小提琴時,就將我從睡夢中驚醒,我嚇了一大跳:唐云杰怎么拉這種曲子,他可能是想讓同學(xué)們大開眼界。他拉完以后,班上響起了雷鳴般的掌聲,我問他:“這首曲子要多長時間才能拉會?”他想了想說:“恩——是4個月。”哇噻!原來這首曲子要那么長時間才能拉會啊!
此外,他還學(xué)會了許多難拉的曲子,都是要經(jīng)過刻苦努力才完成的。
怎么樣?聽了我的介紹,知道唐云杰為什么適合“表演章”了吧!
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