【精華】下雪四年級(jí)作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的下雪四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雪四年級(jí)作文 篇1
今天早上，我走在上學(xué)的路上。寒風(fēng)“呼呼地刮著，像一只只大老虎在嚎叫。”凍得我牙齒直打架，周圍的山冷得顫抖，河凍得僵硬，就連空氣似乎也要結(jié)冰了。路上的行人個(gè)個(gè)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，跟“狗不理”包子沒什么兩樣，但盡管這樣，可還是抵擋不了寒冷，人們?nèi)匀皇巧l(fā)抖。
突然，下雪了！雪花有的像一只只白蝴蝶從天上飛下來，有的像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣從天而降。雪越下越大！越下越厚！不一會(huì)兒，世界變白了，馬路穿上了厚厚的白棉襖；樹枝上掛滿了毛茸茸的珍珠；房屋戴上了白白的帽子；就連高山和大河也披上了潔白的水晶衣。
過了一會(huì)，雪停了，太陽公公露出了半邊小臉，出來看望大家。金燦燦的陽光照在大地上，閃閃爍爍，特別刺眼！不久、大地、大樹、屋檐，河流~~~它們的著裝慢慢地變薄。
這時(shí)，一群不怕冷的小朋友跑出來玩雪了，當(dāng)然我也不例外。
我和朋友一起堆了兩個(gè)大雪球，還拿了一個(gè)掃把，一個(gè)蘿卜，做了一位美麗的白雪公主！雖然手凍成了朱砂掌，但我們?nèi)匀惶貏e開心。
接招！張心俁朝我扔了一個(gè)雪球，俺身上馬上盛開了一朵大白花！天啦！打雪仗又開始了！我趕緊收集雪做雪球，悄悄地走過去，來他一個(gè)防不勝防，只見張心俁“啊”地一聲跑得無影無蹤�！肮边@里充滿了歡笑聲。
下雪四年級(jí)作文 篇2
冬天來了，小雪花來了，我們校園特別美麗。大樹落滿了白色的雪，像圣誕樹一樣漂亮。房頂上有一層白雪，就像蓋了一層白色棉被。大地上全是白雪，就像是鋪上了白色的地毯。
同學(xué)們迫不及待地來到操場(chǎng)玩兒雪，有的在打雪仗，有的在滑雪，還有的在堆雪人。大家滾了一個(gè)圓球作雪人的頭，又滾了一個(gè)更大的圓球作身子，還拿來一個(gè)紅色的水桶當(dāng)帽子，拿來兩個(gè)瓶蓋當(dāng)眼睛，拿來一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，拿來一根紅繩作雪人的嘴。雪人堆好了，大家圍在雪人旁邊又唱又跳，開心極了。
下雪四年級(jí)作文 篇3
冬天來了，我一直期盼著下一場(chǎng)大雪，中午紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空飄落，給大地披上了一件銀裝。
走出家門，我被眼前的雪景迷住了。慢慢飄落的雪花既像鵝毛又像棉花，大樹撐起了白傘、屋頂蓋上了毯子。一陣涼風(fēng)吹來，凍得我直打冷戰(zhàn)。我抑制不住喜悅的心情，一下子跑進(jìn)雪中，仰起頭來，雪花輕輕地落在我的臉上，有的悄悄地我的脖子里，冰冰的、涼涼的。我伸出手想要接住這些小家伙，調(diào)皮的雪花一到我的手心就不見了蹤影。大雪過后，主角當(dāng)然是我們孩子了。我們跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩的可開心了。打雪仗的同學(xué)三五成群，顧不上研究戰(zhàn)術(shù)，從地上抓起一把雪匆忙團(tuán)成雪球向?qū)Ψ綌S去。被打的同學(xué)落荒而逃，有的同學(xué)實(shí)實(shí)在在挨了一雪球，雪球打在身上像炸開了花。反擊的時(shí)刻到了，被打的同學(xué)也不示弱，在一片歡聲笑語中沖向我們。
雪給人們帶來了歡樂，但有又給交通帶來不便。
久違的雪花，洋洋灑灑，你的到來把世界妝扮得美如畫，我愛你！愿你的降落，也掃去世間的塵埃，讓每一個(gè)心靈凈化，讓愛灑滿人間。
下雪四年級(jí)作文 篇4
冬爺爺來了，漫天飛舞著鵝毛大雪。世界變得白茫茫的一片：大樹變白了，汽車變白了，樓房變白了，大山變白了，麥苗變白了，連小河的河岸都變白了。小黑狗變成了小白狗，那些蹦蹦跳跳的小伙伴們都變成了蹦蹦跳跳的小雪人。小河和大湖的冰面都結(jié)上了厚厚的冰。
在雪地里面，有的小朋友在堆雪人，有的在畫畫，有的在滑雪，有的在拍冬景，還有些在結(jié)冰的湖面上溜著冰，玩的非常開心。堆雪人的小朋友先后堆起雪人的身體、胳膊、頭、眼睛、鼻子和帽子。畫畫的小朋友有的在畫結(jié)冰的湖、有的在畫雪樹、有的在畫雪汽車、有的在畫雪樓房、還有的在畫溜冰的小朋友們。照相的小朋友有的照畫畫的小朋友、有的在照溜冰的人、有的在滑雪的人、還有的在照白茫茫的世界。
大家玩的很開心，傳來一陣陣笑聲。直到天黑，小伙伴們才依依不舍的回家了。
下雪四年級(jí)作文 篇5
記得在十二月的一天下午，這是一個(gè)寒冷的冬天，水面上結(jié)了一層層冰，樹葉幾乎都落了下來，輕輕的蓋在大地上，好似一條厚厚的地毯，給大地穿上了一件溫暖的“棉衣”。
就在我們走在美術(shù)教室的路上，一陳陳寒風(fēng)吹來，忽然四周白茫茫的一片，啊，是下雪了！晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)舞動(dòng)，就像蒲公英拿著“小雨傘”飄了下來，藍(lán)藍(lán)的天空剎那間也穿上了一件冬裝。剛好是去上美術(shù)課的途中，我們就飛快地去看雪，慢慢地忘記了嚴(yán)寒，我用手接了幾片雪花，發(fā)現(xiàn)幾乎全部都是六邊形的，沒等我看完，就融化了，涼涼的，真舒服。雪越下越大，時(shí)間也一分一秒的過去了，上課了，大家依依不舍的回到教室。
回到家，一副副雪景仍然還在我的腦海里徘徊。
我愛冬天，我更愛冬天那雪花飛舞的時(shí)候，快樂地說“我愛冬天！”
下雪四年級(jí)作文 篇6
小鳥的歌聲讓森林變得幽靜，浪花讓大海變得廣闊，而雪讓世界變得美麗。
雪花像調(diào)皮的小精靈在山上翻著跟頭“��！下雪了！”孩子們發(fā)出了一陣陣驚呼聲，一個(gè)個(gè)都央求父母讓他們出去玩。“吱……”孩子們開心地推開門，開始玩起了打雪仗、堆雪人……雪，是一個(gè)不愛說話的小姑娘，誰也沒有發(fā)覺，四周茫茫的雪地中，只有孩子們的臉是通紅的。
我走到馬路邊，看到潔白的雪鋪滿了馬路，像是馬路穿上了一件雪白的連衣裙，叫人真不忍心把腳踩上去。馬路邊上有幾棵松樹，點(diǎn)點(diǎn)雪片飄落在上面，像松樹長(zhǎng)出了朵朵銀花。雪花，像蒲公英的種子，像天鵝的羽毛，像狐貍的絨毛。
我回到村里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子彎下腰，用手抓了一把雪，用手一捏，張開手，變成了一個(gè)小雪球，向我扔來，我一閃，躲了過去，她“嘻嘻”一聲笑，跑回家了。
雪給小樹苗蓋上了一層雪被子，一陣北風(fēng)吹來，想要吹散雪被子，卻“咚”地一聲摔下來。北風(fēng)回頭一看，臉上露出驚訝的神情，說：“呀，這么大的'雪被子，我可吹不動(dòng)”
河水結(jié)了厚厚的冰，小朋友們都迫不及待地穿上了溜冰鞋，在河上滑出了一個(gè)又一個(gè)的圖案，他們的眼睛彎成了月牙兒，臉上的笑容像綻開的花一樣。
雪使大地銀裝素裹，是孩子們快樂的天地，雪可真美呀！
下雪四年級(jí)作文 篇7
“瑞雪兆豐年”是我國(guó)廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！�
雪的作用很廣，但雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7·5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對(duì)人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說：“臘雪是寶，春雪不好�！�
朋友們，聽了我的介紹，你是否對(duì)雪更加喜歡和了解了呢？
下雪四年級(jí)作文 篇8
��！下雪了呢！小朵小朵的雪花慢吞吞的落下。多美啊！
這雪景還真是誘人，我沉醉其中。
潔白的玲瓏的雪花，如柳絮般地飄揚(yáng)著，紛繁揚(yáng)揚(yáng)。我不由自主地伸出雙手，將一片，一朵的雪花接住。雪持續(xù)下著，許多同窗跑來觀看，同窗們紛繁贊揚(yáng)。這雪，在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄聲無息地落著。雪越下越大，大片大片的雪花從天上落上去，像玉一樣潔白。
多美的雪景啊！多么像大自然描畫的畫卷！我愛你！雪！
下雪四年級(jí)作文 篇9
今天的“雪花”真別致�。∫粋�(gè)個(gè)金黃的耀眼，我忍不住上去抓啦一片又一片，卻總是抓不到……
上完閱覽課，一出閱覽室就看見一片片金黃隨風(fēng)飄落，猜猜那是什么？答對(duì)啦！那就是銀杏葉！
我看準(zhǔn)一片銀杏葉像小傘一樣，緩緩地、斜斜地向我飄來�！翱炖病⒖炖�，快到我的手里啦？”我暗自偷偷樂�？墒�，那片銀杏葉太淘氣啦！它就這么慢慢地“溜”走啦。在從我手中飄走的時(shí)候，它還轉(zhuǎn)啦幾個(gè)圈，像是在做鬼臉，又像是在說：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢啦吧！我當(dāng)然是不服氣啦！憤怒一下子被激起，努力地抓住那片葉子。可是直到它落地的時(shí)候我都沒有抓到它。于是我嘗試去抓其他的葉子，不過還是“竹籃打水一場(chǎng)空”一無所有。我干脆不去抓啦！“哼哼”我一扭頭，大步流星的走開啦。
不過，我還是擺脫不啦金黃的“誘惑”，因?yàn)樗娴奶览玻?/p>
“沙沙，沙沙”多么輕柔，多么優(yōu)美多么富有詩意的畫面��！銀杏樹借助風(fēng)的力量，把一片片“金色的希望”揮灑大地。仿佛在歌頌、贊美哺育它的大地母親！也想一滴滴淚水，向母親傾訴衷腸：“母親��！我要將長(zhǎng)眠，這段時(shí)間看不見您啦。愿寒風(fēng)、冰雪不凍傷您！愿小朋友不在您臉上淘氣�？上椰F(xiàn)在一無所有，這能送您一套銀杏葉棉被�！闭f著說著，大地已布滿金黃……
像是電視劇中的命中注定，我的一個(gè)回眸，看見啦它，以為它也是一樣的淘氣，不過，有一種奇怪的感覺使我伸出啦手，它沒有逃，平靜地躺在我的手心。我看啦看它，把它放在樹根旁……
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