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      2. 再見四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-20 10:34:57 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】再見四年級(jí)作文錦集7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的再見四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】再見四年級(jí)作文錦集7篇

        再見四年級(jí)作文 篇1

          我還記得那年的你。你穿著白色的上衣,綠色的短褲。你說你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽(yáng),我的名字叫雪蝶。

          那是開學(xué)第一天。老師站在講臺(tái)上說:“這是新來的插班生,請(qǐng)他自我介紹!薄拔医新尻(yáng),今年11歲。喜歡的顏色是白色和綠色,喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。請(qǐng)大家跟我交朋友!彼坪跤行┖π。我打量了一下他。烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高挺的鼻梁,白色的襯衫,綠色的短褲。算得上班草了。我沒想到,老師竟把額、我和他分成了同桌。“你好,我叫雪蝶!薄巴寐牭拿帧=粋(gè)朋友吧!薄昂冒。”

          洛陽(yáng)成績(jī)很好,我有題目不會(huì),他就來教我。而我,在他打球打累的時(shí)候遞上水和毛巾。同學(xué)們說我們是牛郎和織女。

          小學(xué)生活馬上要結(jié)束了,可我舍不得洛陽(yáng)。我們都要各走各的路了。在畢業(yè)典禮上,我對(duì)洛陽(yáng)說:“洛陽(yáng),我會(huì)想你的!彼f:“雪蝶,我也會(huì)想你的,要經(jīng)常聯(lián)系哦。”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

        再見四年級(jí)作文 篇2

          煩惱是所有人都有的,而我的煩惱是做事總愛拖拉,像個(gè)超級(jí)“拖拉機(jī)”。這個(gè)煩惱像一把利劍,狠狠刺在我的心頭,讓我久久不能平息。

          “叮叮!,鬧鐘響了,我卻絲毫沒有理會(huì),繼續(xù)躺在床上,呼呼大睡。不知過了多久,我正睡得香呢,突然,耳朵火辣辣地疼了起來。我“啊”的一聲坐了起來。只見媽媽正站在我旁邊,雙眼瞪著我,兩手叉腰!澳阊侥阊,都說了多少遍了,不要睡懶覺!”我轉(zhuǎn)眼一看,不好了,七點(diǎn)了!我以火箭般的速度換上衣服,刷牙洗臉,腳下像冒了煙似的,早飯都沒有吃,就急匆匆地走了。

          等我踏入教室時(shí),五十雙眼睛“齊刷刷”落在我的身上,我不好意思地把目光投到地上。老師走了過來,沒好聲好氣地說“啊呀,你怎么又遲到了?”我慌了,連忙找了一個(gè)理由說:“老師……我……堵車了!崩蠋熒鷼獾卣f:“遲到了,還找借口?下次,可不要這樣哦!”幸好老師寬宏大量,我才回到座位聽課。

          這節(jié)課,要背課文。糟了,昨天作業(yè)做得太慢了,沒有背課文,心理默默祈禱不要被老師點(diǎn)名。偏偏,最后一個(gè)人是我,我背得慢慢吞吞,大多數(shù)都是胡亂應(yīng)付的。老師實(shí)在聽不下去了,讓我上位再磨煉磨煉,我自知理虧,怏怏離去。

          哎,我什么時(shí)候才能不拖拉呢?

        再見四年級(jí)作文 篇3

          再見了,小倉(cāng)鼠 那是在五年級(jí)的一天,在我經(jīng)過一家賣小倉(cāng)鼠的小販的地方,我見有許多人圍了過去,便扭轉(zhuǎn)了方向,走向那兒。 那老板正拿著一只又一只可愛的小倉(cāng)鼠,還大聲地吆喝道:“哦!賣小倉(cāng)鼠看,快來買啊!我忍不住好奇心,買了一只回家去了。

          我買了谷子放到了小木盒里,還放上了水。可幾天過后,食物還沒動(dòng)過,我可擔(dān)心了。 幾天后,小倉(cāng)鼠開始進(jìn)食了,胃口還很大,要吃好幾頓呢!我高興極了。有一天,我想讓小倉(cāng)鼠去外面走走,說著便做了。小倉(cāng)鼠馬上被我給捉到了外面,只見小倉(cāng)鼠像沒頭蒼蠅,不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手,示意讓它過來,它卻不理我,我生氣極了。過了一會(huì),它好像找著了方向,向我走了過來。 >

          有一天,我上學(xué)忘了關(guān)門,家人又不在,一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家?吹叫}(cāng)鼠失蹤了,便氣憤憤的走上了樓梯,剛上來,我便哭笑不得,原來,小倉(cāng)鼠沒有失蹤,只是憑著頑強(qiáng)的毅力,爬上了樓梯,現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽(yáng)光呢!我知道它餓了,就給它吃谷子,小倉(cāng)鼠津津有味地吃了起來?墒呛镁安婚L(zhǎng),畢竟小倉(cāng)鼠不是那么好養(yǎng)的,一個(gè)月后,小倉(cāng)鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。

          之后這幾天,我食不下咽,寢不安席,吃什么都沒胃口,直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個(gè)道理。就這樣,小倉(cāng)鼠死了,我?guī)еz憾對(duì)小倉(cāng)鼠說了一句:“小倉(cāng)鼠,永別了!”

        再見四年級(jí)作文 篇4

          與我朝夕相處一個(gè)月的實(shí)習(xí)生——馬老師就要走了,想到這兒,我的眼眶都快紅了!也就在此時(shí),我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了!為此,我寫下了一首詩(shī):

          獻(xiàn)給敬愛的馬老師

          馬老師,你悄悄地走了,

          正如你悄悄地來了。

          校園的小燈,

          照耀著你遠(yuǎn)去的身影。

          今日的不舍和往日的歡樂,

          一時(shí)之間都凝聚在了這里。

          當(dāng)看到你那熟悉的身影慢慢地離開了校園,

          我真想高聲呼喊:

          馬老師,再見!

          師生之情,

          使我不忍割下與你在一起的'歡樂!

          感情與離別,

          到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)!

          馬老師,

          假如你畢業(yè)了

          一定要到我們的學(xué)校來探望我們:

          馬老師,再見!

        再見四年級(jí)作文 篇5

          再見,是一個(gè)人和好伙伴的分別;再見,會(huì)讓每個(gè)人都痛哭流涕;再見,也會(huì)讓我們依依不舍地離開自己的家人。再見吧!

          首先,我要說再見的是我的老師。又要放寒假了,我很希望自己能和老師度過這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字,讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長(zhǎng)的那些時(shí)光?墒,我們想不分開都不行!假期總是要過的,人們常說“老師就像我們的媽媽一樣”,我覺得這句話一點(diǎn)兒也不假,因?yàn)槲覀兠刻斓臅r(shí)間,幾乎都和老師在一起做題,老師和我們一起玩耍,可父母卻和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短。再見了,老師。

          然后,我想說再見的人是同學(xué)。是他們給了我快樂,也是同學(xué)們給予了我?guī)椭.?dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),是他們教我做題;當(dāng)我摔倒的時(shí)候,總有同學(xué)把我扶起;當(dāng)我哭泣的時(shí)候,總有人哄我開心?匆娔且蝗嚎鞓、活潑的同學(xué)們,我也好高興呀。再見了,同學(xué)們。

          最后,我想說再見的是我的學(xué)校。看著我們那跑過的跑道,我想說:“再見了!笨粗钦麧、干凈的教學(xué)樓,我想說:“再見了!笨粗利惖膶W(xué)校,我想說:“再見了,我那充滿歡樂的學(xué)校。”

          再見了,辛勤培育我的老師、可愛的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開學(xué)再一次喜相逢吧!

        再見四年級(jí)作文 篇6

          我的記憶中,有一間陳舊的老房子。

          小時(shí)候,因?yàn)閶寢屢獬龉ぷ,我就和外公外婆住在了一幢我爸爸最早有的白墻房子里。我?dāng)時(shí)很喜歡這個(gè)房子,因?yàn)槟抢镆恢庇兄鴾剀暗奈兜,這種溫馨的味道有時(shí)候從廚房的灶臺(tái)上散發(fā)出來,有時(shí)候藏在外婆的衣服里,有時(shí)候又會(huì)跟隨者外公的琴聲“咿呀~咿呀~”飄滿整個(gè)房子。

          興奮的時(shí)候我就會(huì)在柔軟的床上滾來滾去,有一年夏天,外婆買了一個(gè)大西瓜,那個(gè)大西瓜拍起來有脆脆的聲音,我就摟著西瓜在床上滾呀滾,無(wú)論我怎么滾也滾不壞。我那時(shí)喜歡干的事就是摳席子、看書,每當(dāng)無(wú)事可做的時(shí)候,我就用手在席子上摳來?yè)溉,我覺得摳席子是一件讓我注意力集中的事,現(xiàn)在這床席子早就壞掉了。在老房子里,我還喜歡看媽媽給我買的圖形書,手里拿著書躺在床上翻來翻去;我還喜歡玩浮在水面上的玩具鴨子,一捏就“嘎嘎嘎”地叫,還會(huì)噴出水來。在那個(gè)夏天,我最最喜歡的就是那個(gè)大西瓜,我抱著大西瓜滾到哪兒,外婆就護(hù)到哪兒,如果我把它滾到了地上,我就會(huì)趴在床上把它“抓”回來。

          后來,媽媽有時(shí)間照料我的生活了,就把我?guī)У桨职中抡业降姆孔永,這房子也是白白的墻,卻沒有老房子里溫馨的味道,沒有那個(gè)拍起來聲音脆脆的大西瓜,沒有被我摳破了很大一個(gè)洞的席子,總是覺得新房子里少了些什么。

          我媽媽帶我去上學(xué)時(shí),總會(huì)經(jīng)過老房子所在的小區(qū),大門前的空地上,一戶人家早已種上了卷心菜,嫩綠嫩綠的。但大門已被水泥封掉,現(xiàn)在臟臟的,我記憶中的老房子卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記(包括那個(gè)大西瓜)再見了!老房子。

        再見四年級(jí)作文 篇7

          今天,我和往常一樣來到學(xué)校。

          鏡頭一

          呀呀,怎么這么涼呀!我慌忙低頭一看,原來不知哪個(gè)調(diào)皮鬼惡作劇,又在我的椅子上放了水晶泥。此時(shí),周邊的人都瞪大雙眼盯著我的褲子,原來水晶泥已經(jīng)服服帖帖地粘在了我的褲子上,那場(chǎng)面真是讓我囧到家了。

          鏡頭二

          第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我又得去輔導(dǎo)我的學(xué)員了,我正趴在桌子上要給學(xué)員講題時(shí),突然,感覺心口涼涼的,可是也沒有太在意。等我講完題站起來時(shí),才發(fā)現(xiàn)胸前粘著一團(tuán)土黃色的水晶泥,我臉上的笑容一下子消失了。

          鏡頭三

          我正拿著水晶泥玩時(shí),老師突然從我身邊走過,太好了,老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。不過我還是知趣地趕緊將水晶泥放進(jìn)了桌子里,沒想到,到了放學(xué)的時(shí)候,我卻忘記了把水晶泥放在桌子里的事情,水晶泥又粘在了書包上,害得我沒法背書包,只能把書包提回了家。到了家里,媽媽一看,書包上怎么會(huì)有水晶泥?哎,肯定逃不過一頓罵。

          鏡關(guān)四

          “寶貝兒,冷不冷,媽媽給你一個(gè)熱水袋吧!”“好的,媽媽。”我正在玩水晶泥,水晶泥是涼的,熱水袋是熱的,我把水晶泥放在了熱水袋的下面,不過一會(huì)兒,我就把這件事便忘得一干二凈了!鞍パ!怎么這么冷呀!”水晶泥又粘粘乎乎地粘在了熱水袋上,我趕忙把水晶泥弄了下來,還好沒有惹出大的麻煩。

          鑒于水晶泥惹了太多的麻煩,所以,媽媽盯著我讓我把水晶泥都給扔了。其實(shí)我心里好舍不得水晶泥,因?yàn)樗o我?guī)砹颂嗫鞓贰?/p>

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