四年級關于期末考試作文（通用23篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級關于期末考試作文，歡迎大家分享。
四年級期末考試作文 1
今天考試了是期末考試，心里特別緊張。第一節(jié)課打鈴了，我很著急，我急忙的向洗手間跑去，跑進去了我深深的吐了一口氣。我洗了一把臉，想著不要失誤。我擦干了臉，跑進了教室。開始寫了起來，腦子里始終想著一句話：“不要失誤不要失誤呀!”可剛回過神兒來，一個字寫錯了，我劃了，憤怒著也惋惜著卷面分沒了。這下可這么辦呀，頓時我想了一句話：心靜自然涼。
我仔細的.寫著，忽然，旁邊的同學故意搞笑了一下，害得我笑了起來，筆尖一動，又給一個生字寫錯了。我懺悔者，注視著那個同學，手握得緊緊的，又咽了一口唾沫。我心想算了，還是自己沒有做到人卷合一呀!我信心十足，開始寫了起來，糟糕的是，旁邊的同學向我借筆，又劃了一筆。算了認我自愿倒霉吧!
我可真倒霉呀!今天是我的倒霉日嗎?不是吧。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。我用餐巾紙塞住了耳朵，心想這下不會騷擾我了吧^_^我真是聰明呀！還是我急中生智呢!
我認真的在答卷，時間一分一秒的過去，我努力的寫著，爭取著時間，我一定要考九十多分!
四年級期末考試作文 2
這次期末考試，我考得不是太好，語文96分，英語97分，數學98分，國學考試100分。剛考完時，我感覺語文能考98分，數學99分，英語98分，國學100分�？烧l知，就國學如我所料，其它幾門都沒有達到我的預期。
我拿起試卷，開始尋找出錯的題，一步一步地分析出錯的原因，總結出了以下幾點：
1、粗心大意。語文寫多音字，把一聲看成了二聲，結果組詞組錯了。數學，口算題竟然漏寫了一道，你說可惡不可惡!求平行四邊形的面積，誤認為是三角形的面積，多除了個2，哎，也不知道做題的時候腦子想什么呢!這都是粗心大意給我惹得禍!從現在起，我要和粗心這個大敵人說bye bye，做到認真細致。
2、基礎知識掌握不牢。語文判斷題的最后一題：《落花生》一文，在贊揚花生埋在地里的特點同時，批評了桃子、石榴、蘋果炫耀果實的特點。這句話應是錯誤的，我卻打成對的了。這是我在平常學習的時候，不夠扎實的表現，如果學精了，學透了，怎么會出這樣的`錯誤了?在以后的學習中，我一定要扎扎實實，掌握好基礎知識，不讓這樣的錯誤再次發(fā)生。
3、閱讀能力欠缺。語文閱讀理解有一道題，問靜寂的草原和熱鬧的草原之間的分界線是什么?因為短文沒有讀懂，所以回答自然就錯了。想想平時讀書，光圖故事情節(jié)了，看得怪快，從沒有認真思考過，沒有理解書中精華，沒有讀懂、讀透。以后，看書的時候一定要多問幾個為什么?多思考，才會有進步。
4、英語的聽力太差。這次英語的丟分全部在聽力上，不能怪別人，只能怪自己，平常英語磁帶聽的太少，造成英語聽力跟不上，與100分失之交臂。以后，我可不能再把聽磁帶不當一回事了，英語聽力不好，100分就永遠不會與我照面。
亡羊補牢為時不晚。相信經過這次的認真總結與反思，在以后的學習中，我一定會取得好的成績，向更高的山峰攀登。
四年級期末考試作文 3
一眨眼，一個學期就快結束了，我們將要面臨期末考試，考試那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生。
今天早上，我早早地來到學校，以為我是第一個來到教室的，沒想到竟然有好幾個同學比我早到，我趕緊坐到位子上“啃書”，八點鐘到了，該考語文項目了，監(jiān)考老師發(fā)完試卷后，我看了一遍，覺得還挺簡單的，基本上都會做�！伴_始答題”監(jiān)考老師一說，教室立刻鴉雀無聲，只有“沙沙”的寫字聲，大家都在認真答，連一根針掉在地上都聽得見。過了許久，我做完了，正想靠在椅子上休息，但想到老師說的：“仔細檢查”四個字，我又坐直了身子，開始檢查，等我檢查完后，發(fā)現大部分同學都已經做完了，檢查的檢查，玩尺子的'玩尺子。考試結束后，我立馬去和伙伴們對答案，發(fā)現我錯了一道，就是課文時按什么順序寫的，我寫成事情發(fā)展，沒想到是時間順序。就這樣，等三門考完了，我們便各自回家了。下午，我知道了成績，語文94，數學95·5，英語95分。我很高興有很傷心，高興的是數學英語都考上了95分，傷心的是語文退不了。
期末考試結束了，暑假開始了，終于自由啦！
四年級期末考試作文 4
“最近比較煩，比較煩……”我焦急的哼著歌，還不是期末考試要到了~可家長說期末考試是見證自己實力的機會，還是……總之，家長說期末考試很OK(很好)。可成績較差同學呢，卻說期末考試傷害了中小學生的美好尊嚴和心靈!(我內心的感受：什么嘛!就你還有尊嚴和心靈，哎呦，我的牙!)所以，我想問問自己期末考試等于啥?
總結一：好
好學生肯定是非常喜歡的`了，然后就抓緊時間練習、練習、再練習。即使太累了也覺得很高興!比如說上次吧，我找玲玲去奶奶家玩，看到她在復習，就沒打擾她，一個小時過去了，看她還在看書!我真是心服口服呀!
總結二：壞
當然，壞學生是非常贊同這個意見的!比如，媽媽帶我去買米，碰到了小建，嗯?他不是上次考了30分嗎，怎么還有心情玩呀!我看傻了……
綜合總結：好
我個人認為，期末考試是好的，因為它可以測試這個學期的成績，還能通過試卷的內容取長補短，我覺得，我一定要好好學習，爭取考個好成績!你們贊同我的意見嗎?
四年級期末考試作文 5
星期六，老師在家長群里發(fā)布消息。下周一考試，請同學們準備好考試要用的工具，請同學們好好復習。
作業(yè)雖然不多，但是要認真對待。老師考試前少布置作業(yè)就是讓我們有時間去好好復習。晚上我還做了個噩夢，夢到我考試統(tǒng)統(tǒng)都是零分，我被噩夢嚇醒了，很久都睡不著。
星期日，我忙得不可開交。我要背誦課文，要把全部生字默寫過關，還要做作業(yè)，為了保持好的狀態(tài)，所以早早睡了。
考試開始了，我沒想到第一場考的就是我最不拿手的語文。最怕的就是語文，只能盡力了，聽天由命吧。接下來考的是我最拿手的數學和英語。我瞬間充滿信心，試卷做得飛快，感覺題目超簡單。這么簡單的.題目我一定能拿高分。
考試完，我安靜地坐下來等待發(fā)試卷。發(fā)試卷了，一看成績我大驚失色。數學只有八十八分，語文和英語分別是九十和九十二分。
我數學成績平常都在九十分以上的，這次只考了八十八分，我感覺很沮喪。我自言自語：“下學期我一定要好好學習，加倍努力爭取每次考試都在九十分以上�！�
這次數學考試太差了，下學期一定要考好。
四年級期末考試作文 6
最近幾天，我們班進行了期末考試。我對考試成績有點滿意，但我覺得我會考的更好。我語文考了93分，數學考了90分，班里兩個科目的最高分都是97分。
這學期剛開學時，我寫的字有點認真，態(tài)度也很端正，還積極回答問題�？墒堑搅伺R考試這段時間，就不認真了，因為我寫字光想著寫的.快，不想寫好。態(tài)度也不端正，不回答問題了，只有問題很有趣時才回答。這次語文考試我有一道題最不該錯：用關聯(lián)詞把兩句話改成一句話。這道題我做錯了，因為我粗心沒加關聯(lián)詞。這種事情在我身上發(fā)生過了無數次。比如把“會”寫成“回”，有時計算題做上好幾遍也做不對。
我打算，今后要端正態(tài)度，上課認真聽講，積極回答問題，而且做作業(yè)仔細認真。今后每次考試，我要認真審題、用心思考、仔細答卷、認真書寫，每一題都小聲讀五遍，爭取每次都考到95分以上。
下次考試如果考好了，也不要笑話考不好的，因為虛心使人進步，驕傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因為總有一次會實現愿望的。我一定要好好學習，下次考試達到95分以上。
四年級期末考試作文 7
就在幾天前，我們進行了四年級最終的期末考試。大家都迫不及待地迎接新的'考試，每個人都在復習，希望自己能考好。
第一場考語文
現在是語文考試，拿到卷子第一時間，我打開了作文那一面，發(fā)現作文竟然是我們寫過的《我的動物朋友》。我非常興奮，心想：這次的作文我一定能寫好。前面有很多題目，我都會寫，但我卡在了《諾曼底號遇難記》是誰寫的?他是哪個國家的?我一下子就想到了雨果，但卻忘記他是哪個國家的了。由輪船在英格倫海峽航行，我想到了他應是英國作家，沒想到考完試翻開書一看竟然是法國作家。
第二場考數學
我先看了一下題目，發(fā)現好像都挺簡單，一下子就做完了。最后還檢查了好多遍，不知道這次考得怎么樣了。
第三場考英語
現在是英語考試，我們先做了聽力題，我發(fā)現還是比較簡單的。后來就開始了筆試部分，有點難。我寫完之后又檢查了幾遍，覺得應該沒什么問題。
最后成績出來了，我語文考了95，是全班第二;數學考了99，是全班最高分。英語就不大好了，是84.5，老師說是排名第十。
這次考試之后，我一定繼續(xù)努力。
四年級期末考試作文 8
轉眼間，四年級上學期就過完了，我們又迎來了期末考試，我再一次懷著一顆忐忑不安的心走進校園。
考試開始了，我時刻提醒著自己：數學要驗算，英語要檢查……我以最認真的態(tài)度去對待每一道題，好像做不對就會死似的，時間一分一秒地過去，我的`問題也顯現出來了，我檢查時一道題也沒查出來！我便開始瘋狂驗算，把每一道題都驗了一遍，終于，一條漏網之魚被我發(fā)現了，我便飛快地把它改正了過來，這一改，竟然使我免受寫完口算本的苦！不知過了多久，考試結束了！結果……，結果非常令我滿意，數學和英語我考了雙百分！當老師來我家家訪將成績告訴我時，我簡直不能相信自己的耳朵！還有，這次考試有三件很幸運的事：一是我以0.5分的優(yōu)勢成功成為全班總分第7名，而且將“土巴杜”擠出了前十名。二是語文成績以1分優(yōu)勢打敗了我的競爭對手“FISH”！三是語文成績高于平均分0.7分，也不用做寒假作業(yè)語基題！
哈！功夫不負有心人，汗水不會欺騙我們，我這次考試賺大了！不是嗎？
四年級期末考試作文 9
今天的天空總是布滿著“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上課鈴聲響了，老師拿著一疊批改好的試卷走進了教室。頓時，教室里一片肅靜，老師還未發(fā)試卷，我的心里就格外緊張和激動，我正在期待那誘人的分數，一想到這里我的心臟便加快了跳動的速率，我恨不得第一張試卷就是我的，那該多好啊……
經過一番苦苦等待之后，終于聽見叫我的名字，我以飛快的速度跑上講臺，接過試卷，邊回座位，邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎!老天捉弄人啊。我長嘆一聲，一百一十分的總分才考了九十二分!唉!如果我平時用功讀書，上課認真聽課的話，就不至于考得這么差了。看來，每次考試都要認真對待，決不能抱著僥幸的'心里。在回家·的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動，我回家后應該怎樣向父母交代呢?
這次我雖然只考了九十二分，今后一定要加倍努力學習，爭取考得最好!我還要把學到的知識學以致用，長大要做一個對社會有用的人。
四年級期末考試作文 10
我們迎來了最后的期末考試。班上有一部分人被分到了四年級四班，我就在那些人里面。剛一來到考試的教室，所有人立刻拿起語文書，爭分奪秒地看自己不太記得的知識點，生怕遺漏了一點點。呵呵，難怪古人說“臨陣磨槍，不快也�！�
監(jiān)考老師進了教室，開始發(fā)試卷了，教室里只傳來嘩啦啦的'紙張聲。有的學生發(fā)到試卷看了一眼，頓時喜笑顏開，有的同學拿到試卷，就看了幾題，全都不會寫，頓時愁眉苦臉。
我一拿到試卷，就飛快寫起來，呵呵！我都會。有一題，要填關聯(lián)詞，教室里響起滴滴咕咕的聲音了，我掃了一眼，他們都遇上攔路虎了，有很多人不會。不過我剛復習過，會寫。不假思索，我就填寫了答案，看起來，還是要全面復習，才能掌握知識。
考完后，教室里像炸開了鍋一樣，都在討論關聯(lián)詞語那題該怎么寫。他們異口同聲地說：“完蛋了，關聯(lián)詞那道題我沒有寫出來�！�
我卻不以為然地說：“呵呵，那題很簡單嘛�！��？荚嚦煽儼l(fā)下來了，每個人心里都裝著一只小兔子，越跳越快。拿到卷子一看，還可以，我考了95分。美妙的寒假開始了。
四年級期末考試作文 11
監(jiān)考老師帶著鈴聲走進教室，我的心跳每分鐘200下。撲通！老師一臉嚴肅無情地看著我們，當著我們的面翻開試卷。我看著大隊領導小楊。她一口接一口地咽了下去，拍拍胸口，嘰里咕嚕地乞求上帝的'保佑。
老師把試卷倒著放在第一個同學的桌子上，我搓著手，丁丁丁鈴聲嚇得我毛骨悚然。同學們傳卷子，我在胸前不停畫十字，嘴里說：南方沒有阿彌陀佛，南方也沒有阿彌陀佛。試卷離我越來越近，心跳加速，100次，200次，300次試卷來到我面前，我閉上眼睛，把它放在桌子上。我對著它吹了口氣，翻過來，睜開眼睛，迫不及待地瀏覽試卷：看拼音，寫單詞，好！兩個問題抄的整整齊齊，簡單！第三題組詞，小KS！��！我心中的一塊巨石被我平時的努力打碎了。我是天才！
我欣喜若狂，看著假正經的老王。他的筆從手中滑落，手和身體一動不動，嘴巴變成了O型，久久合不上；我轉過身，看著我的好朋友小甘。他吹著口哨，好像不著急似的。我想：朋友都沒事，我就開始吧！寫第二個問題的時候，老王開始寫了，嘻嘻！真可惜！
四年級期末考試作文 12
“光陰似箭，日月如梭”，一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄的到來了。檢驗我們這一學期學習情況的時刻即將到來，相信我們每一位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下個學期的`學習做好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置得作業(yè)，一便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃的安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，絕不放過任何一個難點和疑點。
在就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期末考試即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的每一分每一秒，認真做好復習工作，期末考試取得
好成績，為即將結束第一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
四年級期末考試作文 13
一眨眼，一學期又即將過去，緊張的期末考試又即將來臨!期末考試對于學生來說，無疑是一個末日，因為考得好，家長表揚;考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以，我要在期末階段，認真溫習!
我還是先來分析一下優(yōu)、缺點吧!在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關系!可是好景不長，到了后來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點是：注意力集中;缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末溫習中將缺點化為優(yōu)點，成為班級的強手!
我的目標到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的優(yōu)點是認真、細心;缺點是：注意力不集中。他的優(yōu)點是我的缺點，他的'缺點是我的優(yōu)點。所以我要取長補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆!
我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦!
四年級期末考試作文 14
在7月16日，經過一個月勤奮學習后，我們迎來了一年一度的期末考試。
在考試的時候，教室很靜，靜的連一根針掉下都能聽見，并且氣氛也很緊張，同學們都在一絲不茍的做著每道題，我也一樣，也在認真的做著題，考完試的時候吧，我感覺能考一百分，可是事與愿違，事情遠遠沒我想象的.那樣簡單—數學91，語文99，英語92�！霸趺磿@樣？絕對不可能�！蔽倚南�，持續(xù)這么長時間的成績優(yōu)勢怎么這么快就下降了呢？我不甘心，把剛批完的卷子一把搶過來，看了一遍又一遍，得這么點分的原因居然是微不足道的幾道計算題、發(fā)音題。我還發(fā)現這些題錯誤的原因，主要還是馬虎，做事不認真，跟以往一樣，怎么每次考試都會失誤到這些方面呢？我總結了以下兩點：
馬虎。做題時總拉下一點東西，這不還是因為馬虎導致的嗎？
不細心。每次看書的時候總要囫圇吞棗，并且做題時，從不注意一些細節(jié)問題，所以書上的知識知識是到了一些表面，并沒有往深了去挖掘。
這次考試，只是給我敲了一次警鐘，并不代表我從今就徘徊不前，我相信，在將來，我一定會彌補這幾次的缺點，重新確立優(yōu)勢。
四年級期末考試作文 15
今天，我們的期末結業(yè)典禮就要召開了，雖然我不是很開心，因為這次沒考好，沒有進到年級前十，但我覺得這不是關鍵，是自己失敗了，又能怪得了別人什么？
我們聽到廣播通知后，立即搬起椅子從四樓跑到一樓。在這過程中，有的同學把椅子舉在頭頂上，似乎比較輕松；有的同學把椅子平放在肚子前，似乎比較方便；甚至有的同學走累了，干脆把椅子放到一旁，坐下來休息。當我們把椅子從四樓搬到一樓時，早已是汗流浹背，氣喘吁吁了。好不容易把椅子全部集中在了小廣場上，坐好了，也準備好了。可誰知天公不作美，下了一點點小雨滴，大家本不以為然，可天公好像硬要跟我們作對，反而越下越大了。班上的文達勛還算有先見之明，竟備了雨傘，于是我們在他旁邊的幾個人就借他的雨傘躲了一下。李主任沒辦法，用麥克風叫我們回教室去等候，大家的`興致被一掃而光了。正當我們班只走了幾步時，雨竟然又不下了，我們只好把椅子搬回原地。坐好了，雨又下了，不過不是很大，李主任說由于天氣情況不定，期末結業(yè)典禮改在班上進行舉辦，請各個班的班主任做好工作。我們都掃興地七嘴八舌地議論起來。
今天難道是天公爺爺發(fā)怒了嗎？為何要跟我們開這等玩笑？
四年級期末考試作文 16
你我于今日戰(zhàn)于沙場，離別于此，一年歲月之勞苦將結果，我們都期待著碩果累累與萬頃蔥綠之希望之光芒，期待著我們自己所期待的score。
你我手中的筆時時揮動，為了那值得我們追求的獎狀，馬不停蹄，一路狂奔，有多少笑容，多少笑聲在等待著我們，同樣，悲愴也是存在的，但我們毫不傷心，因為我們奮斗過，努力過，追求過。
我們的'頭腦當中現在充滿了自信，充滿了遐想，充滿了追求。我們對艱難險阻也充滿了憧憬，期盼它們出現，帶給我們無窮的力量，反之，在一帆風順的道路中行走，我們反而會感到有些乏味，那大概是因為我們的腳下已沾滿了泥土，這些泥土于挫折與磨難。
我們知道所有的希望在這時綻放，究竟如何，是看我們如何表現的。我們曾想過后果如何，但我們的態(tài)度是一定的。我們始終保持著積極向上的人生態(tài)度，我們從來不氣餒，也毫不懈怠，快樂是我們一生的相伴，我們就是快樂精靈。明天還等著我們，我們也期待著明天希望之花綻放，期待著期待著......
你我現在雖然不是拋頭顱，灑熱血，但也是英勇無畏，是因為我們是為自己的夢想而奮斗的，值得。
迎接明天，刎頸之交，同甘共苦共患難，迎接明天，明天—艱難險阻。
四年級期末考試作文 17
我們馬上就要期末考試了，動物學校也不例外。大家都沉浸在緊張的復習當中。
高傲的小白兔信心滿滿的對小花貓說：“小花貓，小花貓，我覺得我全都學會了，這次考試，我一定能拿個一百分高高興興的回家。”可謙虛的小花貓說：“雖然自己已經學會了，但現在還要認真復習。在復習的過程中，如果發(fā)現自己有什么沒有學會的，前緊再多學習學習，練習練習。這樣才能考出好成績�，F在已經放學了，我們都趕快回家復習吧。”
小花貓回到家，認認真真的復習。把需要寫的生字再寫一遍，把需要認的字再拼讀一遍，把要求背誦的課文和段落在背一遍……可小白兔到家，卻躺在沙發(fā)上，看著電視，吃著零食……
第二天，開始考試了。小白兔填寫完考試題后，心想：這次的考試題這么簡單，我不用檢查就能考一百分。小白兔一蹦一跳的出去玩兒了。在另一個考場，小花貓考完試后，一遍又一遍的檢查著考試題。
一個星期過去了，考試的成績也出來了。小白兔的'卷紙上畫著一個大大的“鴨蛋”，小白兔不由得張大了嘴巴。仔細一看，原來都是粗心惹的禍。而小花貓的卷紙上卻寫著一個鮮紅的一百分，小花貓的臉上露出了會心的微笑。
四年級期末考試作文 18
今天是既讓人期待、又忐忑的日子，因為迎來了甚至可以“決定”我一整個暑假的命運的期末考試。剛到學校，我還不免有一些緊張，但在與同學聊了會兒天之后，緊張的`心情立馬煙消云散了。
經過了幾分鐘微乎其微的復習，第一場考試到來了，兩位監(jiān)考老師快步走進了我們班，手里抱著厚厚一沓數學試卷。
數學考試開始了，我專心致志的讀題，攻題。經過了二十分鐘的投入做題，試卷已經讓我做完一半了。還有半面，可是我的腦子中卻是亂七八糟的，不知該如何下筆。我靜下心來，思考了良久，終于茅塞頓開，立馬下筆如有神，不出十分鐘，試卷就做完了。
緊接而來的是語文考試，我準備好了簽字筆，心平氣和的迎接考試。語文考試開始了，我一路“勢如破竹”，飛速的把前面的題全部做完了，只剩下作文。我長長的出了一口氣。
這一個學期的作文題目是：我收獲了——。思考了片刻，我立刻想好了作文題目，這個題目根本難不倒我。我思如泉涌，不一會兒就寫了滿滿一整頁稿紙。
這場期末考試我算是順利通過了，我本人自己也還沒發(fā)現什么錯誤，希望能和上個學期一樣考出一個好成績，這樣這個寒假就有好日子過嘍！
四年級期末考試作文 19
臨近期末考試了，開學我就給我自己立了一個目標----向獎學金沖刺！現在，這是我證明給大家看的時候了，我要抓緊時間，好好復習，少講空話，認真聽講，爭取在期末考試中取得一個好成績！
首先迎來的是下周五科學的期末大考，老師說過，科學是最簡單的一門學科，科學沒考好，其他的考再高也沒有什么用了。我一定要把它先考好，否則，我得到獎學金是不可能了的。我要好好聽老師課上講的復習內容，將提綱中的要點背熟，好好看我自己做的筆記，這是使我成功的唯一道路。
接下去就是語、數、英的期末考試了，我先說一說我在各學科的薄弱點吧。首先，語文我在課文背誦方面比較不好，我要抓緊時間，好好去背語文書上的必背課文，有空讓同學抽背檢查，這樣子我就能彌補這一缺點了。英語我主要是語法上的'錯誤比較容易犯，我會抓緊時間看英語書中老師讓我們記下的重點筆記部分，看固定搭配的詞組。數學我就是太粗心，考試的時候，我一定要仔細檢查，我相信通過我的努力，我一定會取得優(yōu)異的成績的。
不說了，我現在馬上就要去做功課了，大家期待我的好消息吧！
四年級期末考試作文 20
聽說河北省博物館要開展民間工藝面對面活動，面塑色彩斑斕，剪紙精致靈巧，年畫色彩斑斕，中國結繁盛……很期待。讓我們一起去參加盛大的活動和博物館見面吧！
一進河北博物館的大門，各式各樣的手工藝品就出現在我們眼前，其中我最喜歡扎染。扎染要先準備一塊布，對折后做成小方塊（扎染的形狀可以根據自己的.喜好來做，效果不一樣）。在小方巾中間的角落綁一條橡皮筋。扎染后，將布打開，分成四層。在每層布上綁兩條橡皮筋。然后，上下油漆每根橡皮筋，晾干，然后松開橡皮筋。看，一雙漂亮的。
然后，我們去參觀金雞黎明展廳，那里的雞以銅、瓷、玉、畫等不同的形式展示。在這么多青銅器中，最突出的是朱雀的銅杯�？矗弊痈�，眼睛亮，翅膀和尾巴，顏色是會飛的。它口中的金白玉戒指和十三顆祖母綠，令人嘆為觀止。
這次和博物館的見面讓我了解了豐富的民間知識和精彩的民間工藝，自己也參加了，很開心很開心！特別是對雞的了解很多。雞年伊始，春意盎然，雞群歡度新年。在這里，讓我們祝愿這些年過得平靜健康！祈求金雞獻金雞，天下太平！
四年級期末考試作文 21
時間就像一秒鐘，過得真快。這不，又快到期末考試了，面臨期末考試，我應該這樣做。
一：課上。課上要認真聽講，積極回答問題，要守紀律，快一點學完所有課程，進入復習階段。復習時要用認真的態(tài)度去對待，起碼老師布置的作業(yè)必須完成，還要保證睡眠，要不上課就聽不進去了，課上還不能三心二意，要一本正經的，不能開小差，認真聽，仔細記，要把老師講的一字一句都刻在腦子里。
二：課間。下課后不要再跑出去追逐嬉戲了，面臨期末考試，我們應該緊張起來，不要再那么放松，下課后如果沒有事情可做的話，那就可以打開書復習一下，不要大聲喧嘩，要抓住每一個好時機，好好利用，不要讓它從你的手掌心里跑掉了！
三：課后作業(yè)。想要復習好課程必須得完成老師布置的作業(yè)，不能少做，要知道，省了就是廢了。你當時不做覺得省勁兒了，到頭來受苦受累的還是你，眼睜睜地看著別人痛痛快快地玩，你在那兒補作業(yè)，心里會是什么滋味呢？做作業(yè)呀！其實就是給自己做的，做作業(yè)可是為了自己的`未來呀！你可千萬不能有偷工減料的行為！
讓我們一起做好這三大事項，考出個理想的成績，一起度過一個快樂的假期。
四年級期末考試作文 22
在監(jiān)考老師手拿考卷踏進教室來的那一刻，我不斷提醒我自己:熤桂，這次不能像三年級上冊期末考那樣粗心大意了，不能再犯一考試就緊張的'毛病了，否則會像爸爸所說的大腦一片空白的。加油！加油！你能行的。
老師一把考卷發(fā)下來，我就快速掃了一遍題目，大致看完題后，我心想：嗯，題目不會很難，只要我認真思考不犯“粗心癥”，大多應該都可以寫得出來。過了一會，廣播響了：四年級語文考試開始。
我拿著筆“涮，涮，涮”地寫了起來，一路上我斬六將過五關，可正當我快寫到作文時，一只攔路虎跑了出來，我冥思苦想卻也不知道如何趕走這只“老虎”，無奈之下，我只好先去寫作文，把這只“老虎”先晾在這。寫完作文，我繼續(xù)和“老虎”做“戰(zhàn)斗”，有了！我靈機一動想起了語文老師教我們的“戰(zhàn)術”......啊！終于打敗了這只“超級大老虎”我心里長長地嘆了一口氣。
這時，廣播又響了：四年級語文考試結束。我把考卷交了上去，我相信這次我能考好。
結果，考試結果出來了令我大失所望，我明白肯定又是我“粗心癥”犯了，哎！真希望世界上有“后悔藥”這種東西。
四年級期末考試作文 23
期末考試結束了，成績我也一一知曉，自己學習不足之處也一目了然，我要認真的對自己做一個期末反思。
這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴格的，寫字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫的不工整，我決定要利用暑假時間把自己的字寫得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫的`字就會說道真是字如其人��！
這次的成績對我來說是一百個不滿意，也使我在同學面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個大好時光，把掌握不牢固的知識全部補回來，并在這個基礎上提前預習五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話：“不怕同桌是學霸，就怕同桌過暑假�！边@句話使我有了感悟，我應該比別人更努力來彌補自己學習的不足之處，只有更努力的人才會有更多的收獲。雖然這次成績不是很理想，但是我并沒有放棄學習，我要學會不懂就問，也要溫故而知新。
兩個月的時間足夠改變一個自己，改變自己是要靠自己的自覺，這個決心在我的暑假里會默默的發(fā)芽。媽媽說：“我這次考的不理想，只能說明之前學的沒有學好，以后要更加努力�！奔佑�！我相信自己一定是最棒的哦！
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