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        時(shí)間:2021-07-19 18:35:05 四年級(jí)作文 我要投稿

        海底世界四年級(jí)作文匯編10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的海底世界四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        海底世界四年級(jí)作文匯編10篇

        海底世界四年級(jí)作文 篇1

          暑假里,媽媽帶我去杭州海底世界游玩。一進(jìn)門,我就看到了許多美麗的魚兒在水族館里自由自在地游著。走在海底隧道里,看見頭頂上游著一條很大很大的鯊魚,我的心有點(diǎn)發(fā)抖,感覺到大鯊魚會(huì)吃掉我們似的。

          走過了海底隧道,我們來到了海豚館,觀看了海豚精彩的表演。叔叔先叫兩只小海豚跳圈,它們就靈活地跳躍過去,而后叫小海豚親觀眾的手。我把手伸到欄桿上,海豚一跳,親了我一下,我心里感到又滑稽又快樂。

          接著,我們還看了笨笨的小丑魚、紅色的蝴蝶魚、晶瑩剔透的透明魚、活潑可愛的熱帶魚,真是五花八門,精彩紛呈啊!最引人注目的是珊瑚,有的像樹枝,還有的像柳樹的藤條,形狀各異,大的、小的,千奇百怪,五彩繽紛。

          看了這些多姿多彩的水生動(dòng)物,我知道了世界上原來有數(shù)不盡的奧秘。

        海底世界四年級(jí)作文 篇2

          暑假我和爸爸媽媽來到了海邊,我正準(zhǔn)備潛水看看海底是怎樣的。

          我到了海底看見了美麗的海底世界,一只海龜向我慢慢的游過來,要是看比它大的別的動(dòng)物,它一定會(huì)縮進(jìn)龜殼里,真是名不虛傳的縮頭烏龜。

          接下來我看到了一只電蟒,所有的海底動(dòng)物都躲著它,要不非把你電個(gè)粉身碎骨,它神氣得自由自在的游來游去,就連我也不敢靠近它。

          我再往深處潛,我看見一只只可愛的小海龜,它們成群結(jié)隊(duì)的游來游去,它們一邊游一邊吐著一個(gè)個(gè)小泡泡,它們形狀各異,身上的花紋也不一樣。

          最后,我在返回的路上看見一只八爪魚,它帶著一群小八爪魚,它看見比兇猛的魚它不顧身危的保護(hù)小八爪魚,我被深深的感動(dòng)了。

          這就是美麗的海底世界。

        海底世界四年級(jí)作文 篇3

          我發(fā)現(xiàn)由于自己的懶惰,日志總是要比生活遲到好久。周四的時(shí)候去了海洋館,真的是很好玩的地方。

          驚訝于水中的魚類居然有那么多的顏色,而且每一種都那么的純凈,看著她們擁有著華麗的外表又那么怡然自得的在水中游著,好像公主一樣的幸福。還有可愛的海星,在觸摸池里有人可以親手 觸摸他們,我居然找了半天才找到,他們實(shí)際上和海底的巖石長(zhǎng)的差不多,只不過是個(gè)五角星的樣子。旁邊有一條標(biāo)語寫著:請(qǐng)不要咬海星。哈哈,這些可憐的小家伙。

          最讓我興奮的就是海豚表演了,這些海豚真的是太聰明了,它們會(huì)唱歌會(huì)、會(huì)鼓掌、會(huì)跳舞。在清澈的水中他們無憂無慮的翻騰、跳躍,互相比賽著表現(xiàn)著自己。海豚的生活好快樂啊。

          其實(shí),現(xiàn)在寫這些東西已然沒有了當(dāng)時(shí)的心情,但我知道那是一段快樂的時(shí)光,大家有空去看看吧。

        海底世界四年級(jí)作文 篇4

          你看!海底世界是多么的美。∷{(lán)藍(lán)的海底,發(fā)出燦爛的光芒,這是怎么回事?哦!原來是海洋公主的生日,邀請(qǐng)了海洋動(dòng)物來參加派對(duì),每到這天,海底就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。

          海洋公主的父親“?怂埂痹谶@天,會(huì)幫公主選駙馬,可過了幾年,還是沒有找到。在公主20歲那年的生日,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,認(rèn)識(shí)到一位王子,它叫“克斯”海洋公主一見面,就暗地的喜歡上這位英俊的王子。

          他們倆暗暗見面,王子終于受不了這樣的見面,他請(qǐng)求父王賜婚,經(jīng)過他們的努力,終于勸服了家長(zhǎng)。在一個(gè)美好的日子,海洋公主和克斯王子舉行了一場(chǎng)盛大的結(jié)婚盛會(huì),邀請(qǐng)了每種海底動(dòng)物來參加。

          過了兩年,海洋誕生了一條美人魚,那就是海底最美的人魚,他們給小美人魚起了個(gè)名字,叫做“克雯”從此,他們一家人過著幸福,快樂的日子。

        海底世界四年級(jí)作文 篇5

          哈!我迎來了一個(gè)快樂的星期六,為什么呢?因?yàn)槲乙呀?jīng)盼望這一天很久了,這一天比那些呆在家里讀書要快樂多了。

          只聽見奶奶的喊聲,我就知道姐姐來接我了,我第一時(shí)間穿好鞋子和姐姐走了。玩,總是要體力的,我和姐姐來到了步行街,剛進(jìn)來就看到了黃興這位著名革命家。我們來到了一家火鍋店,剛坐下就迫不及待的點(diǎn)了很多菜。美滋滋的飽餐了一頓之后,繞了很多車,終于來到了我盼望已久的海底世界,可是一看表已經(jīng)離閉館只有一個(gè)半小時(shí)了。我和姐姐趕緊買了票進(jìn)去,看到了斧頭鯊等魚,讓我眼花繚亂。又到了一個(gè)海底隧道,可是在情急之下,就沒有進(jìn)去了。我們急忙來到了海洋劇場(chǎng)來看表演。首先主持人有請(qǐng)了第一位海底成員—海象。只見它和訓(xùn)師一起走出來,它在臺(tái)上表演了一系列動(dòng)作,有時(shí)還撒嬌要掌聲呢。后來請(qǐng)了一位觀眾上臺(tái)去,主持人還開玩笑,逗得我們哈哈大笑。后來又上來了一對(duì)兄弟—海獅。一上來就下了我們一跳,它們的身子光溜溜的,還表演起了才藝,排球、籃球,還幫我們演奏了一曲,最后他們還比賽了一場(chǎng),一直都不分勝負(fù)。最后又請(qǐng)來從遠(yuǎn)方趕來的三只海豚出場(chǎng)。它們的.表演可謂是最精彩的了,表演了空中鉆圈、空中頂球,可是在表演空中三百六十度翻的時(shí)候有一只海豚失敗了,訓(xùn)師再次嘗試,可是還是沒成功,他拍了拍水,最后一次嘗試終于成功了。他們還到臺(tái)前來給我們看看樣子,幾乎所有人都站起來了。最后三只海豚一起來了三個(gè)高跳結(jié)束樂這次表演。

          我坐在公共汽車上,看到了一片海景:海上大霧彌漫,遠(yuǎn)處只有兩排燈亮著,那是一座橋,已被霧遮住了。天更暗了,又來到了另外一片海,這可不一樣,這里水天一色,有幾艘船還亮著燈。沒想到在長(zhǎng)沙這個(gè)紅燈就綠的城市里有這樣的景色,這景色也為今天這歡樂之旅劃上了個(gè)完美的句號(hào)。

        海底世界四年級(jí)作文 篇6

          海底世界是魚兒們生活的樂園。

          在海底有一叢叢長(zhǎng)短不一,姿態(tài)各異的花草,它在海底翩翩起舞,漂亮極了。海草還有各種顏色,有紅的,綠的,藍(lán)的……海草旁有成群的大螃蟹,它們威武的搖著自己的大鉗子,大搖大擺地走走著,它們覺得整片海底世界都屬于自己。

          螃蟹上面有一只烏龜,烏龜身上就有一個(gè)墨綠色的大殼,在有危險(xiǎn)的時(shí)候?yàn)觚斁涂梢园杨^縮進(jìn)殼里,憑此來保護(hù)自己。烏龜左邊有一只章魚,章魚搖著自己的八只腳,穿梭在這片茫茫大海中。

          烏龜?shù)挠疫吺且恢慌菖蒴~,泡泡魚一吸氣,就變成了一個(gè)圓圓的球,全身冒刺,它再吐一口氣,就不知道被噴到哪里去了,泡泡魚還吐出了許多大小不同的泡泡。

          海底世界真熱鬧啊!

        海底世界四年級(jí)作文 篇7

          “百聞一見!倍颊f海底奧妙無窮,五。一長(zhǎng)假,我和一起去參觀了重慶興澳海底世界。

          從大門進(jìn)去,聽到“嘩嘩”的流水聲,隨即映入眼簾是小型瀑布,從石壁上飛瀉而下,像銀色的白練,美麗極了!池水清澈見底,一群五顏六色的魚兒歡快地游來游去。瀑布旁,有大水池,里面有幾只巨大的海龜,據(jù)說龜背上可以睡人呢!這使我了《西游記》中的龜。海龜?shù)臍ず投瞧な沁B在兒,只露出腳、頭和尾巴,我用手地?fù)芩,它的頭、腳和尾巴都縮進(jìn)身體里邊,真有趣!海龜?shù)乃闹裼座Z的翅膀,不過羽毛。呀,海龜有公母之分,公的海龜尾巴長(zhǎng),母的海龜尾巴短。

          往前走,乘過電梯,便來到二樓。成千上萬的珊瑚展面前,珊瑚形狀各異、顏色鮮艷:像綻開的花朵,像分枝的鹿角,像花……真是千姿百態(tài)。最有趣的有三種:那像朵蘑菇的,叫蘑菇珊瑚;像只小手的,叫纖手珊瑚。仔細(xì)一看,千萬只小手在動(dòng),在向游客們打招呼呢!更讓人意想居然有潔白無瑕的像圣誕樹的珊瑚,真是太美了!我情不自禁地歡呼。

          游覽完上層,又來到下層。映入眼簾長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃隧道,像彩虹掛在海底。那“海底隧道了”。我迫待地跑進(jìn)去,隧道兩邊是八米高的水池,池子里有各樣的魚:白鰭鯊魚、蒲扇魚、君子魚,梭子魚……穿過玻璃隧道,潛入海底,更有身臨其境的。魚兒游來游去,能聽到呼吸的聲音。我饒有興趣地觀察著魚。我?guī)追N魚有趣。金花魚,像草,動(dòng)。我次見到它的,是草呢!后來發(fā)覺它動(dòng)了一下,又地游了,才它是魚。

          有飛行魚,它的身體兩邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚鰭,尾巴小巧玲瓏,可朝下長(zhǎng)著七根針,從介紹欄中,我到那七根針是毒針。碰它,就有生命危險(xiǎn)。游的,可好看了,魚鰭拍打著兩邊的水,頭向前伸,尾巴拍打著后面的水,像小船在搖櫓。最文明君子魚,同伴們?cè)鯓訝?zhēng)奪食物,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的游在一邊,一點(diǎn)兒也不慌張真稱得上是“君子”。∽钣蓄^腦的要數(shù)梭子魚了,它累了,就趴在別的魚背上睡覺,醒了就附在鯊魚肚皮下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。網(wǎng)

          參觀群,又來到頂樓,我了活潑的企鵝、胖胖的海豹和可愛的海獅。我覺得最精彩的海獅表演的節(jié)目了。海獅全身黑得發(fā)亮,幾根黑黑的小胡子向上翹著。圓溜溜的大眼睛閃著光芒。海獅爬上臺(tái)子,向觀眾頻頻致敬。,用他那又黑又小的鼻子靈巧地頂起了球。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。海獅也為鼓掌。飼養(yǎng)員將球扔離四五米遠(yuǎn)的水里。海獅心領(lǐng)神會(huì),它潛入水中,迅速游到球下面,轉(zhuǎn)了幾圈,找準(zhǔn)位置后,用力一頂。球粘在了它的鼻子上,一動(dòng)不動(dòng)。太精彩了!后來,海獅以一段活力四射的桑巴舞結(jié)束了演出。大家用熱烈的掌聲把它送走。海獅很聰明,但也偷懶,次表演都想訓(xùn)練師的食物鼓勵(lì),不然,你怎樣吹口哨,它一動(dòng)不動(dòng)。聰明、調(diào)皮、偷懶、能干的海獅,你讓我親眼精彩的表演,我真高興。

          海底世界真奇妙!次參觀海底世界,讓我了從未的海底動(dòng)物,還讓我增長(zhǎng)了海底知識(shí)。有機(jī)會(huì),你也去吧!

        海底世界四年級(jí)作文 篇8

          美麗的海底世界是一個(gè)神秘的世界,是我夢(mèng)想的地方,在星期五的社團(tuán)活動(dòng)課上,我用太空泥制作了一幅心目中的海底世界圖。

          事先我準(zhǔn)備了五顏六色的太空泥,一個(gè)圖畫板和一把工具刀。制作開始了,首先我先用藍(lán)色太空泥把背景做好,再用綠色的太空泥把水草做好,用工具刀在水草上面劃一根線,然后用淺藍(lán)色的太空 泥把海豚的身體做好,用深藍(lán)色的太空泥在海豚身體的下面做一只小手,最后再在圖上裝點(diǎn)上小魚小蝦,把烏龜畫上去。

          這樣,動(dòng)物就做好了,我覺得有點(diǎn)空缺,我還在上面做了一些珊瑚,過了不久,一幅美麗的海底世界圖就形成了。瞧!小魚在愉快地吐泡泡;海豚在快樂地跳躍,像一位盡情舞蹈的小姑娘;章魚張 牙舞爪的,像一位士兵在戰(zhàn)斗;螃蟹揮舞著手上的鉗子,好似一位威風(fēng)凜凜的大將軍;這時(shí)一只正想睡覺的海龜從螃蟹頭上游過,趴在石頭上睡起覺來,真是蠢極了,讓人笑得停不下來;游動(dòng)的波紋使 水草輕輕搖擺起來,它們的顏色碧綠碧綠的,真是美麗。

          欣賞著自己動(dòng)手制作的作品,我心里有一種成功的喜悅,將來如果有機(jī)會(huì)我一定親自去海底世界看一看。

          

        海底世界四年級(jí)作文 篇9

          在遙遠(yuǎn)的太平洋北部,有一處寧?kù)o而和諧的海灘,海底的一切生物都和平地相處著。有一天,海底世界卻被一陣爭(zhēng)吵聲打破了以往的寧?kù)o……

          只見蟹堡王餐廳的蟹老板拿著一大把鈔票,得意洋洋地說道:“哈哈!我是大富翁,我比你們強(qiáng)!我的手就像一把大鉗子,只有龍蝦小弟才勉強(qiáng)跟我做朋友!

          蟹堡王的收銀員章魚哥聽見這話,可就不滿意了。他不服氣地說道:“切!錢多有什么了不起,你就是個(gè)守財(cái)奴!要比手的話,我有八只,怎么樣?”

          蟹寶王的廚師海綿寶寶,它從來不為任何事爭(zhēng)吵,他的臉上經(jīng)常洋溢著笑容,但這一次,他憤怒地叫道:“你們都沒我厲害,我伸縮自如,任人怎么對(duì)我,我都能泰然自若!”

          正在蟹堡王吃漢堡的派大星發(fā)話了,他說:“都別吵了!你們能比得上我嗎?我的五只手?jǐn)嗔酥筮能長(zhǎng),你們呢?不必爭(zhēng)吵了,這一看就是我最強(qiáng)嘛!

          蟹堡王的另一位顧客——鰻魚前輩滿不在乎地說道:“年輕人就是年輕人,我的技能誰也比不上!要是惹我生氣了啊,我就把他電成灰塵!”

          “我蟹老板的手強(qiáng)勁有力,我最強(qiáng)!”“我章魚哥可以同時(shí)干很多事情,我更強(qiáng)!”“你們可以盡情地?cái)D壓我,我海綿寶寶連眼睛都不會(huì)眨一下!”“就算你們把我派大星的手都砍了,我也沒關(guān)系,因?yàn)樗鼈冞會(huì)長(zhǎng)的!”“你們竟然不認(rèn)可我鰻魚前輩,小心我電你們!”

          ……

          就在他們吵得激烈的時(shí)候,鯊魚大哥挽著鯨小姐走進(jìn)了蟹堡王餐廳,他們知道了爭(zhēng)吵的原因后,嘆了一口氣,說道:“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),就像:蟹老板和鰻魚前輩可以保家衛(wèi)國(guó),做一個(gè)令人景仰的大英雄;海綿寶寶和派大星可以做雜技演員,令人喜笑顏開;章魚哥這么多手,完全可以當(dāng)個(gè)舞蹈家,當(dāng)個(gè)全民偶像!其實(shí),咱們都有自己的優(yōu)點(diǎn),但是,咱們?yōu)楹我谶@里爭(zhēng)吵,而不是去發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)呢?”

          大家恍然大悟!

        海底世界四年級(jí)作文 篇10

          暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起走進(jìn)了大連的圣亞海底世界,不禁被眼前的情景吸引住了。

          “呀,這兒真美!”我順著通道走過,透過玻璃窗,只見成群結(jié)隊(duì)的魚在我身旁,向我致意;五彩繽紛的珊瑚,千姿百態(tài)。

          這兒的魚真是多種多樣!如:環(huán)紋蓑鮋,它魚體上有很多棕紅色橫紋,魚鰭特別大。頸環(huán)雙鋸魚的魚體呈粉紅色,眼角間有一條白色縱帶,眼后有一根白色條紋,真有趣!還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚、馬夫魚、五帶豆娘魚,最有趣的要數(shù)黑點(diǎn)裸胸鱔,知道它有多大嗎?它最大個(gè)體有1。8米呢!

          “啊,不好,鯊魚來了!”只見鯊魚殺氣騰騰地從我頭頂游過 ,我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚貼在鯊魚背上,高興地看著我驚訝的表情,“媽媽,它們太勇敢了!”“不是,那些小魚們貼在那里,鯊魚想吃它們也吃不到的。”原來如此!

          300多米的通道就要走完了,本應(yīng)來個(gè)美滿的結(jié)局,可就在這時(shí),我驚恐地看到兩只海龜在咬食小魚的頭部,!全都是血,真沒想到,原本看上去紳士般的海龜,竟也吃小魚,太殘忍了!

          時(shí)間在不知不覺中溜走,通道走到了盡頭。兩腳把我?guī)С隽撕5资澜,而我的心還在這個(gè)千變?nèi)f化、絢麗多姿的海底世界里徜徉……

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