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      2. 寫景四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-19 15:44:16 四年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】寫景四年級(jí)作文錦集10篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的寫景四年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】寫景四年級(jí)作文錦集10篇

        寫景四年級(jí)作文 篇1

          校園?同學(xué)們認(rèn)為是咱們上學(xué)的校園嗎?你如果這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)。通過(guò)我的以下介紹,你們應(yīng)該猜到了。沒(méi)錯(cuò),的確是我爸爸工作的地方。今天,我就來(lái)介紹一下它吧。

          從大門口進(jìn)去,映入眼簾的是一座高大圓形的噴泉,它給寂靜的校園增添了一份美麗的色彩。噴泉周圍全是松樹,密密麻麻的,像一片巨大的綠傘。當(dāng)春天到來(lái)時(shí),樹上有不上的“居民”在此安家。有麻雀、布谷、鴿子。偶爾也會(huì)飛來(lái)一只小黃鸝。熱鬧極了。

          再往右邊走,就來(lái)到了小花園。踏進(jìn)小花園里,你一定會(huì)被花園的香氣所感染,那里種著米蘭、玫瑰、桃花、還有許多叫不起名字的小花,一簇一簇地開放著,又美又香。旁邊還有很多的梧桐樹,夏天時(shí)開著小黃綠色的花,那么可愛(ài),那么清新,葉片綠得像翡翠似的。坐在樹下,會(huì)讓你霎時(shí)心神安定,心曠神怡。在這里,常?梢钥吹綆讉(gè)大哥哥、大姐姐們?cè)诳磿?/p>

          再往下走,就到了我最喜歡的操場(chǎng)了。首先,那操場(chǎng)大的讓人感到震驚,如果我說(shuō)跑道長(zhǎng)400米,你也許不覺(jué)得怎么大,但我再說(shuō)操場(chǎng)的面積有咱們上學(xué)的校園幾倍大時(shí),你一定會(huì)震驚的。操場(chǎng)的前方有旗桿、主席臺(tái),左邊是沙灘,中間是球場(chǎng),外圈是跑道。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),容得下一千多人。在操場(chǎng)上比賽跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、足球………應(yīng)有盡有。這么多人參加比賽,也不覺(jué)得擁擠。

          到這里,學(xué)校就介紹完了。你會(huì)說(shuō):“學(xué)校就這么小呀!”哈哈,才不是呢!還有籃球場(chǎng)、小道、教學(xué)樓,很多很多,如果你來(lái),會(huì)見(jiàn)到更多美麗的風(fēng)景呢!

          我愛(ài)美麗的校園!

        寫景四年級(jí)作文 篇2

          從小我就非常喜歡看日出,不僅僅因?yàn)楦袊@那神奇的景色,更因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)那充滿無(wú)窮生命力的太陽(yáng)升起,我就會(huì)有一種莫名的喜悅和激動(dòng)……

          記憶中第一次看日出是在小學(xué)三年級(jí),我的十歲生日那天清晨,媽媽在前一天晚上問(wèn)我有什么心愿,我不知為什么就覺(jué)得特想看日出。于是,第二天早早的,媽媽就把我?guī)У皆鹤永铮诓萜荷,摟著我,講我小時(shí)候的趣事,一邊等著太陽(yáng)升起。不一會(huì)兒,太陽(yáng)就出來(lái)了,發(fā)著朦朧、柔和的光,悄悄地升起來(lái)了,柔得令人心醉。我那時(shí)還很小,沒(méi)有太多的感悟,只是覺(jué)得它是那般溫柔而親切,像媽媽的愛(ài)一樣,讓人從心底感到安全、舒適。

          初一時(shí)去了一趟北戴河,看日出是必不可少的。早上五點(diǎn)左右,我就背了兩瓶水沖出了門,走了好長(zhǎng)的路才到了海邊。也許因?yàn)檫有些困吧,我覺(jué)得特別疲憊。就在這時(shí),太陽(yáng)帶著紅暈的光出現(xiàn)在海而上,在那…剎那,我突然覺(jué)得心中一陣猛跳,感到所有的付出終于得到了回報(bào)。我看著它艱難地、但堅(jiān)持不懈地爬上天空,猛然覺(jué)得充滿了勇氣和力量,覺(jué)得這世上再?zèng)]有什么事可以難倒我。人們紛紛拿出相機(jī)留影,有的還故意擺出托起太陽(yáng)的樣子。我想,其實(shí)每個(gè)人都充滿了對(duì)未來(lái)的希望和戰(zhàn)勝一切的熱情,而初升的太陽(yáng),就把人們內(nèi)心最深處的感動(dòng)和熱情引發(fā)出來(lái),帶給了人們無(wú)窮的勇氣。這,不正是我們所需要的嗎?

          三年后的暑假,和媽媽一起去了趟法國(guó),在感受浪漫氛圍的同時(shí),也難免有些“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的落寞感覺(jué)。于是有一天,我一個(gè)人爬上屋頂,靜靜地等待著。這次看見(jiàn)它已沒(méi)有了上一次的激動(dòng),有的只是安全和溫馨,一種在家才會(huì)有的感覺(jué)……以后的幾天,那種不安~掃而光,因?yàn)槲抑,不論在何處那輪紅紅的、帶給人們撫慰的太陽(yáng),是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的……

          最近一次看日出是高三新年之夜,說(shuō)實(shí)話,被功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我,整整一天都沒(méi)有任何“新年”的感覺(jué),坐在那里等待日出時(shí),隱隱感到有些疲憊,而且很有些不知所措……它終于出現(xiàn)了,格外的紅亮美麗,而我,只是靜靜地看著它,心中充滿了美好的崇敬和必勝的信念……

          這便是日出,在你孤單寂寞時(shí)帶來(lái)溫暖和撫慰,在你膽怯害怕時(shí)帶給你勇氣和力量,在你茫然疑惑時(shí)帶給你希望和信念……我想,擁有了這些,便一定會(huì)感受到真正的幸福了。

        寫景四年級(jí)作文 篇3

          “呼——呼——”春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橗,喚醒了已?jīng)沉睡很久的蒲公英種子,它用力伸了一個(gè)懶腰,啪啪一聲破土而出,來(lái)到了陌生又美麗的世界,它害羞的地低著圓圓的笨重的大腦袋。

          春風(fēng)依然在呼呼地吹著,那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子,那葉子非常綠,可真像美麗的玉石呀!

          太陽(yáng)像一個(gè)大火球照射著我們,那燦爛的陽(yáng)光使天氣更炎熱了,這時(shí)我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細(xì)長(zhǎng),葉子里綻放出一朵朵黃色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些小花如同天空中閃爍的星星;仿佛夏姑娘精心剪出來(lái)的毛絨球。走近發(fā)現(xiàn),那黃色的花瓣排列得非常整齊。

          秋風(fēng)吹過(guò)了我們的臉龐,非常涼爽,樹葉開始變黃了,這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師,把蒲公英的花瓣變成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球?苫ㄇo和葉子卻不再生機(jī)勃勃,因?yàn)樗鼈儼阉秩拷o了小花。

          這時(shí)有一只小狗跑過(guò)來(lái),好奇地盯著它們,可能在想:這些是什么呢?小狗終于忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英,那些蒲公英種子,猶如一只只美麗的蝴蝶飛向了深藍(lán)色的天空。

          冷霜把樹葉、小草都凍了起來(lái),使蒲公英的葉子枯萎了,花莖也變成黑色,緊緊縮在一起。頑強(qiáng)的蒲公英媽媽正經(jīng)受著寒風(fēng)的考驗(yàn),但它一直望著天空,向它的孩子們祈禱……

        寫景四年級(jí)作文 篇4

          秋天,帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間!

          果園里碩果累累,蘋果紅紅的,香蕉黃黃的,柿子紅彤彤,梨子香香的,菠蘿甜甜的……好一派豐收的景象!瞧,一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果就像一個(gè)個(gè)小朋友的紅臉蛋,躲在樹葉里,它們你擠我碰,爭(zhēng)著用雙手拔開樹葉往外張望,欣賞著這美麗的世界呢!一串串香蕉掛在香蕉樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那香蕉樹真像一棵“月亮樹”啊,“月亮樹”上掛著許許多多的“小月亮”,漂亮極了。看,不遠(yuǎn)處還有一棵棵柿子樹,那柿子樹在風(fēng)中搖曳,像火焰一般,許許多多的柿子掛滿枝頭,紅艷艷的,像極了一個(gè)個(gè)紅燈籠。還有那一棵棵的梨子樹上,掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子,一大串一大串的葡萄像晶瑩剔透的紫水晶,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它們個(gè)個(gè)精神抖擻,顯示出成熟的喜悅,都爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ,好讓人們品嘗到自己的香甜。瓜果飄香的果園,像是在告訴人們——收獲的季節(jié)來(lái)到了!

          秋天真美!她雖不像百花盛開的春天那樣充滿生氣,也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī),卻以獨(dú)特的風(fēng)景和香甜誘人的果實(shí)吸引著人們,帶給人們豐收的喜悅!我愛(ài)你,秋天!

        寫景四年級(jí)作文 篇5

          有一對(duì)情侶,相約下班后去用餐、逛街,可是女孩因?yàn)楣緯?huì)議而延誤了,當(dāng)她冒著雨趕到的時(shí)候已經(jīng)遲到了30多分鐘,他的男朋友很不高興的說(shuō):「你每次都這樣,現(xiàn)在我甚么心情也沒(méi)了,我以后再也不會(huì)等你了!]剎那間,女孩終于決堤崩潰了,她心里在想:或許,他們?cè)僖矝](méi)有未來(lái)了。

          同樣的在同一個(gè)地點(diǎn),另一對(duì)情侶也面臨同樣的處境;女孩趕到的時(shí)候也遲到了半個(gè)鐘頭,他的'男朋友說(shuō):「我想你一定忙壞了吧!」接著他為女孩拭去臉上的雨水,并且去外套蓋在女孩身上,此刻,女孩流淚了,但是流過(guò)她臉頰的淚卻是溫馨的。

          你體會(huì)到了嗎?

          其實(shí)愛(ài)、恨往往只是在我們的一念之間!愛(ài)不僅要懂得寬容更要及時(shí),很多事可能只是在于你心境的轉(zhuǎn)變罷了!

        寫景四年級(jí)作文 篇6

          看,柳樹發(fā)芽了,原來(lái)是春天來(lái)了,讓我們跟著春的腳步,細(xì)細(xì)體會(huì)春天的美。

          春風(fēng)輕輕的吹過(guò)柳樹,柳枝就輕輕擺動(dòng),我站在柳樹下,感到一種清新的感覺(jué),那種感覺(jué)仿佛要把我?guī)У揭粋(gè)清爽的世界。

          站在櫻桃樹下,柳樹把櫻桃花襯托的那樣美麗又夢(mèng)幻,我閉上眼,仿佛看見(jiàn)了那紅彤彤的櫻桃,誘人的很呢!我又睜開眼睛,但眼前還是那滿樹的櫻桃花,白玉蘭在樹上靜靜的開著,像個(gè)羞答答的小姑娘,太陽(yáng)花和月季也從地里探出頭來(lái)。因?yàn)榛ㄌ嗬,花香都凝聚在了一起,吸引了不少蜜蜂前?lái)采蜜,這么多花的蜜,好像還不夠他們采似的。

          小草在向我招手,仿佛在問(wèn)我:我的新衣服漂亮嗎?這時(shí)我會(huì)高興的回答道:“真漂亮啊!”小燕子從南方飛回來(lái)了,吱吱喳喳的唱歌歡樂(lè)的歌!

          !看,那是什么?原來(lái)是五顏六色的風(fēng)箏在天上飄啊飄,那彩色的風(fēng)箏代表了每個(gè)小朋友的童年幻想。他們拉著風(fēng)箏線邊跑邊叫著:“哦,春天來(lái)嘍!春天來(lái)嘍!我最喜歡春天了呢!”我走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“我也最最喜歡春天。”

          春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是鮮花盛開的季節(jié),春天是……讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)春天的美,相信你有驚奇的發(fā)現(xiàn)!

        寫景四年級(jí)作文 篇7

          清晨,睜開雙眼,聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝聲過(guò)后,原來(lái)是下雨了,下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。走出屋子,微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨絲遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處近處的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。

          雨確實(shí)不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被塵封在密如珠網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,街道、樓房、車輛,都只剩下了一個(gè)模糊的輪廊。我走進(jìn)雨霧中,頓時(shí),一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴飄落在臉上是冰冷的,可是空氣中卻不知怎么的,有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息,仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。

          雨水順著樹尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。地面也早已濕潤(rùn)了,散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面,開始編織那綠色的地毯。萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了,在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。

          多么神奇的春雨呀。在春雨的滋潤(rùn)下,樹是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是全新的,心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。

        寫景四年級(jí)作文 篇8

          在福建平潭島阿姨家的那幾天,記得我為了看日出,早上五點(diǎn)多鐘就被媽媽叫醒了。

          站在海邊,清爽的海風(fēng)吹著我的頭發(fā),摸起來(lái)有點(diǎn)涼。空氣帶著一股特有的魚腥味,撲面而來(lái)。風(fēng)平浪靜的大海,像一個(gè)沒(méi)睡醒的孩子,難道他不在等日出嗎?

          不一會(huì)兒,海天相接的盡頭,開始發(fā)白了,先是灰,后面就慢慢變得灰白。一層一層的烏云涌向四面八方,天邊逐漸出現(xiàn)了一片金光,海水強(qiáng)烈地抖動(dòng)起來(lái)。

          我瞪大眼睛,望向東方。只見(jiàn)一輪紅霞比剛才的光線更亮,染紅了海面,染紅了我腳下的沙灘。一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)從海平面爬出,紅光閃閃,幾秒鐘后就急速的跳出海面,跳上了天空。太陽(yáng)用力往上升,越升越高,放出耀眼的光芒。

          “太陽(yáng)出來(lái)了!”此時(shí)此刻,海邊是一片歡呼聲和相機(jī)“咔嚓咔嚓”的聲音。我的心也隨著太陽(yáng)的升起,怦然跳動(dòng)。

          我知道,美好的一天又開始了。

        寫景四年級(jí)作文 篇9

          鄉(xiāng)村的天空是湛藍(lán)的,河水是碧綠的,生活是美好的、悠閑的。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。這時(shí)的早晨,河水上蒙了一層輕紗,就是那害羞的春姑娘遮住自己的臉。雷公公把小動(dòng)物們喚醒,它們蹦著跳著來(lái)到了鄉(xiāng)村人家。鄉(xiāng)村人家常常喂一些五谷雜糧給它們吃。小燕子在鄉(xiāng)村人家的屋檐下筑巢,人們說(shuō),這是幸福的小信使。

          夏天,是孩子們玩耍的季節(jié)。在溪水邊玩,那已經(jīng)是每個(gè)夏天孩子們必定會(huì)做的事了。戲水、游泳、潛水、捕魚,都是個(gè)不錯(cuò)的好主意。他們和夏哥哥一起無(wú)憂無(wú)慮的暢游鄉(xiāng)村。

          秋天,那金黃的落葉給人們鋪上了一層樸素而又美麗的地毯;給大地穿上一件新衣;給鄉(xiāng)村增添了一道風(fēng)景。田野里,那金黃的飽滿的稻谷彎下了腰。一陣微風(fēng)拂過(guò),田野上就吹起一層金色的麥浪。

          冬天,幾天沒(méi)有出門的我,打開門一望,看見(jiàn)梨樹上一片雪白,還沒(méi)看清,便跑到爺爺身旁,問(wèn):“現(xiàn)在是冬天,可梨樹怎么開花了?”“你再仔細(xì)瞧瞧看,那到底是什么?”爺爺對(duì)我說(shuō)。我又跑到門口仔細(xì)一看,才知是雪。我便想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”這句詩(shī)!

          鄉(xiāng)村是這么的美妙,我愛(ài)這兒的每一木每一花每一草,我會(huì)更熱愛(ài)這里,不讓這里的自然景物受到破壞。鄉(xiāng)村的美,鄉(xiāng)村的好,可是在城市里的人體驗(yàn)不到的。

        寫景四年級(jí)作文 篇10

          我喜愛(ài)鳥語(yǔ)花香的春天,喜愛(ài)蒼翠欲滴的夏天,也喜愛(ài)碩果累累的秋天,但我更愛(ài)那白雪皚皚的冬天。

          冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班,帶著她給大自然的禮物,來(lái)到了人間。

          初冬,是一位美麗的,高貴的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來(lái)片潔白的雪花。

          你瞧!一顆顆小小的雪粒,像撒下的白砂糖一樣,它們?cè)诳罩酗h舞著,并不著急落地,此時(shí)好象舍不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領(lǐng)里,無(wú)聲無(wú)息的消失了。之后,一片片的小雪花像煙一樣輕,玉一樣潔,銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天而降,親吻著久別的大地。慢慢的,慢慢的,小雪花變大了,變厚了,變的密密麻麻,就像誰(shuí)用力搖動(dòng)玉樹瓊花,那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái);之后,雪越下越大,小雪花們?cè)诎肟罩心憷页,你抱住我,我你擁緊,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時(shí),整個(gè)世界就邊的迷迷茫茫,美不勝收。路旁的樹木綴滿銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了,建筑物像瓊摟玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,有仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色,純潔的圖案。

          雪,以她素潔的靈魂,動(dòng)人的姿色,神奇的變幻,不知博得了多少文人的鐘愛(ài),留下了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的千古絕唱。真是“有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪,與梅并作十分春!绷谠摹扒进B飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣含江雪”在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風(fēng)景畫!雪,依然下著,空中的雪花,就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶,輕輕地飄飛~~~

          冬,就這么冷峻地沉默著,不動(dòng)聲色地看著以前喧鬧的色彩凄慘地凋謝,聽(tīng)著以前悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥兒孤孤零零地呻吟,任憑鮮花枯去,任憑小河冰封,冬日無(wú)語(yǔ)。

          我踩著厚厚的積雪,望著四周蒼涼的景色,是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂,將往日的繽紛幻化成這天的虛無(wú),將世界變得沒(méi)有期望!

          猛的,我聞到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)簌俱寂中微笑粲然!此時(shí)忽的,我想到了青松,它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?它們?cè)诙罩袀鞑ブ谕臍庀ⅲ蛭椅⑿,我明白了…?/p>

          冬沒(méi)有迷人的誘惑,淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng),平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。冬沒(méi)法讓人沉醉,你要親近他,要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。冬沒(méi)法讓人簡(jiǎn)單,你要親近他,要捧出你火熱的心,走入風(fēng)中,立于雪中,聆聽(tīng)他那悠遠(yuǎn)的教誨。冬原先有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī),他那包裹著期望的冰冷外表,使我們望而卻步,使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期盼,也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。

          冬原本是位睿智的導(dǎo)師,他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。

          多么難得的良機(jī)啊,冬使我們擁有期望,并開始新的征程。讓心中的繁重沉淀,讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖,讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文,一首詩(shī),一支歌。立于雪中,靜心凝神,隱逸如禪,心中一切澎湃退卻,卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬,正蘊(yùn)孕期望。

          一陣北風(fēng)吹來(lái),黃葉落了一地,它預(yù)示著:冬天又要來(lái)臨了。

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