【精華】漂流瓶四年級作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的漂流瓶四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
漂流瓶四年級作文 篇1
我是一個漂流瓶，瓶口上有一個淡黃色的瓶塞，上面用紫色的絲帶扎成了一個蝴蝶結(jié)，在無邊無際的大海上盲目地漂著。
有一天，我看見我的同伴，里面有一封信，但我不知道里面寫著什么，應(yīng)該是寫著愿望的一封信吧！可惜我的肚子里面是空空的，好餓啊。想到這些，我就想起前幾個月我被我的主人--一位漂亮，可愛的小女孩買回家，可在途中我的小主人被石頭絆了一跤，我也順勢滾到了海里，現(xiàn)在想想都怪那個石頭，要不是它，小主人就不會摔跤，我也就不會滾進海里，現(xiàn)在想什么都遲了，好難過��！
一天晚上，我正準備睡覺，期待著明天會發(fā)生有趣的事情。令我沒想到的是暴風雨居然來臨了，一個巨浪把我給打昏了..........我醒來一看，咦，這是哪兒��？怎么不是大海！頓時我感到無助，恐懼，甚至絕望。我在我的四周望了望，發(fā)現(xiàn)非常美麗，有我沒有見過的小鳥，在天空中翱翔。汪汪.......這是什么聲音，把我嚇了一跳，哦，原來是一只狗，我見過狗，所以并不害怕，我低下頭一看，原來我在小溪上漂浮著呀！
阿黃，阿黃，你在哪里呀！我旁邊的狗叫了一聲，原來這只狗叫阿黃呀！很快，一個小男孩跑了過來，他抱起阿黃，并發(fā)現(xiàn)了我。終于有人發(fā)現(xiàn)了我，我心中一樂。這時，小男孩說:我知道你是什么，你叫漂流瓶對不對，我們班的于小紅也撿到過漂流瓶，成天在同學們面前炫耀，但我不想那么做，我知道你的作用哦！接下來，那個小男孩拿了一只筆，一張紙，寫下:愿我們?nèi)叶冀〗】悼�，最后把紙塞進了我的肚子，扔回了小溪。
我看了非常感動，我真心祝福這個小男孩的愿望能夠成真！
漂流瓶四年級作文 篇2
我是一個全身透明的漂流瓶。我原本是裝牛奶的瓶子，然后在沙灘上，被一個小男孩買走了，他喝完牛奶，然后把蓋子擰緊，把我扔進了無邊無際的大海里，從此，我在大海中開始了驚險又有意義的旅行……
我進了那片大海之后，看到周圍都是茫茫的水域，心里害怕極了。首先遇到了一個貝殼，我問那個貝殼：“我這是在哪里呀？”貝殼告訴我：“你現(xiàn)在是在無邊無際的大海里。”我沮喪又無奈地想：我要漂流到什么時候才是個盡頭��！不知過了多長時間，有一個小男孩把我打撈上來，他高興地說：“太好了，我撿到了一個漂流瓶�！比缓�，他寫下自己的心愿“我希望有個好伙伴，永遠不分離�！蔽铱此粋�人在這里，確實挺孤獨的。于是，我決定幫他完成這個心愿，朝遠方漂去……
在漂流的途中，我遇見了一頭鯨魚，把我連同海水一起吸進了它的肚子里。正當我驚慌失措的時候，鯨魚竟然又把我從它的噴水孔中噴了出來。原來是因為我是玻璃做的，它的胃消化不掉我，我可真幸運��！我被鯨魚噴到了海灘上，海灘上的人發(fā)現(xiàn)了我，看到了小男孩的心愿，就在男孩的心愿下面貼了一個愛心型貼畫，祝他的愿望早日實現(xiàn)。然后又寫下他的愿望，裝進我的肚子里。然后，我又踏上了旅程……
啊，我做一個小小的漂流瓶，我的肚子里裝滿了人們的愿望和祝福，雖然很辛苦，但是多么幸福！
漂流瓶四年級作文 篇3
今年夏天，爸爸帶著我們?nèi)业酱筮B度假。大連是個美麗的海濱城市，正值暑期，卻絲毫沒有悶熱感，感覺好涼爽。
終于來到了向往已久的海邊，我飛快地向金色的沙灘跑去，躺在沙灘上，海水舔著我的`小腳丫，舒服極了。
爸爸看我這么開心，不知從哪里掏出來一個玻璃瓶，并對我說：“寶貝，你可以把愿望寫在一張小紙條上，裝到這個漂流瓶里，投向大海，沒準兒有一天會收到來自大海另一邊的回信呢！”真是個好主意！
于是，我迫不及待的拿出筆和紙，寫道：我是來自石家莊的小朋友，我的愿望是成為一名音樂家，希望這個漂流瓶能給我?guī)砗眠\。如果遠方的你撿到了它，請給我回信，我們可以成為好朋友。
裝好漂流瓶，我使勁投向大海，我相信，一定會有人撿到它的，也一定會仔細閱讀我寫的內(nèi)容，然后給我回信的。
接下來，是漫長的等待。一天，兩天，三天……十天過去了，二十天過去了，還是沒有人給我回信。
后來，時間讓我把這件事給淡忘了。突然有一天，信箱里莫名其妙地多了一封信，署名是：來自大海另一邊的漂流瓶。我好奇的打開信，只見一行行密密麻麻的字，除了署名是中文外，其它的好像都是韓文。
原來是一位韓國的小女孩撿到了我的漂流瓶，她說，她很想和我交朋友。于是我立即給她寫了一封回信。
晚上，我做了一個美麗而又奇妙的夢，夢見我真的見到了那位韓國小女孩，紅撲撲的臉蛋，拉著我的手，一起向美麗的地方跑去，我們一起聞著花香，一起追趕蝴蝶，一起在那里快樂的談著理想……
漂流瓶四年級作文 篇4
從電腦里打開QQ，點擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想說的話：
陌生的朋友，你好！
我是趙二街小學四年級的學生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠，想往真實的大海里扔一個漂流瓶的愿望是很難實現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個漂流瓶，來看看它的命運，當然我也期待后面的故事……
希望認識喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！
我把瓶子投進虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回復(fù)。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來的不是小動物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時候，我收到一個青島的漂流瓶，他說他守著海，可以幫我把真實的愿望封進瓶子里，幫我扔進真正的大海。我告訴他我想認識生長在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶，就又收到了一個邢臺的瓶子，他說老師也給他們留了同樣的作業(yè)……
夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進真實的大海的瓶子的命運，我似乎看到一個美麗的小姑娘朝海邊向我走來……
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