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      2. 開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-17 14:42:46 四年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文合集五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文合集五篇

        開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇1

          轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期又來(lái)了。為了在將來(lái)的考試成績(jī)能令人滿(mǎn)意,為此,我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          語(yǔ)文:語(yǔ)文分為四大類(lèi):字詞,課文,閱讀,作文。字詞:在以后的抄寫(xiě)作業(yè)當(dāng)中,要認(rèn)真抄寫(xiě),最好不要抄錯(cuò)。聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)中,就是讓你發(fā)現(xiàn)自己抄寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)不認(rèn)真,聽(tīng)寫(xiě)不要錯(cuò)太多。如果聽(tīng)寫(xiě)本上,你有錯(cuò)誤,那就要認(rèn)真改錯(cuò),等在考試前把自己聽(tīng)寫(xiě)本上的錯(cuò)誤再在其它本子上改錯(cuò)。字詞的拼音,生字,組詞都要好好練習(xí),注意。課文:我們班上學(xué)期課文背誦情況很差,所以,我們要在課文方面多下功夫。老師毎教完一課,我們就要多花點(diǎn)時(shí)間和精力去背誦課文,背課文前要先讀課文三遍,然后把自己不熟的地方多讀幾遍。如果你把課文背了下來(lái),回家還要把課文里難寫(xiě)的字多寫(xiě)幾遍,課文要經(jīng)常讀,背。閱讀:閱讀題的短文要讀三遍以上,邊讀邊思考問(wèn)題,答題切勿太簡(jiǎn)單,也不能答得和問(wèn)題不沾邊。答題最好用自己的話(huà)回答,一定要認(rèn)真答題。作文:留心觀察周?chē)氖挛铮⒓皶r(shí)記下來(lái)。多看課外書(shū),多積累好詞好句。按照題目去寫(xiě),不能跑題,不能多涂改,字要漂亮寫(xiě)人要把人的外貌,特點(diǎn)寫(xiě)詳細(xì),寫(xiě)事要有時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件,經(jīng)過(guò)

          數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)分為兩大類(lèi):計(jì)算,解決問(wèn)題。計(jì)算:算式的等于號(hào)是4毫米,遞等式如果前面錯(cuò),后面就步步錯(cuò)。做題不要那么死板,要會(huì)靈活運(yùn)用。每當(dāng)我們?cè)跈z查題目的同時(shí),要仔細(xì)檢查計(jì)算題,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)往往是因?yàn)橛?jì)算題而失去滿(mǎn)分的。解決問(wèn)題:老師說(shuō),做解決問(wèn)題要先理解題目的意思,看題要仔細(xì),要把答和單位寫(xiě)清楚,算式的答案寫(xiě)對(duì)。

          英語(yǔ):英語(yǔ)試卷分為兩部分:聽(tīng)力,筆試。如果老師布置了聽(tīng)光盤(pán)的作業(yè),我們就要認(rèn)真地聽(tīng)20分鐘以上,聽(tīng)完后,我們就要完成口語(yǔ)作業(yè)。做抄寫(xiě)作業(yè)時(shí),字母要在四線(xiàn)格上寫(xiě),不可以出格,也不可以寫(xiě)得太小,要寫(xiě)規(guī)范。每一個(gè)筆畫(huà)都要認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě),邊寫(xiě)邊拼讀字母,這樣就容易默寫(xiě)單詞了。如果試卷上有抄寫(xiě)單詞的題目,千萬(wàn)不能抄錯(cuò)或少抄字母,不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。

          回到家后,要認(rèn)真完成各科作業(yè)。語(yǔ)文要讀課文三遍,預(yù)習(xí)時(shí),要給生字標(biāo)拼音和詞語(yǔ),給課文分自然段。數(shù)學(xué)作業(yè)做完后,要仔細(xì)檢查,減少錯(cuò)誤。英語(yǔ)作業(yè)如果有口語(yǔ)作業(yè),那就要先聽(tīng)光盤(pán)20分鐘以上,把字母讀準(zhǔn)。如果有抄寫(xiě)作業(yè),那就要把字母寫(xiě)規(guī)范。

          我相信,通過(guò)我的努力,遵守計(jì)劃執(zhí)行,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷提高的。

        開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇2

          開(kāi)學(xué)啦!一眨眼,輕松而愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期又已來(lái)臨。

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天,天氣格外晴朗,久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里,老師給我們發(fā)下了嶄新的.課本。我雙手撫摸著新課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說(shuō)不出的高興和感慨。哎,時(shí)間老人,您慢點(diǎn)走不行嗎?我們還沒(méi)有玩夠呢!開(kāi)學(xué)后,我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí),再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了,6點(diǎn)50分的鬧鐘一響,就得馬上起床,再也不能像暑假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn),學(xué)習(xí)就有可能退步,“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí),辛勤培養(yǎng)我成長(zhǎng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容……

          俗話(huà)說(shuō)得好:“一分耕耘,一分收獲。”學(xué)習(xí)是件愉快的事情,我們要像海綿一樣,努力從書(shū)中吸取知識(shí)之水,把握現(xiàn)在,才會(huì)有美好的將來(lái)。再說(shuō),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí),豐富多彩的假期生活又會(huì)來(lái)臨。同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧。

        開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇3

          又到開(kāi)學(xué)季。已是六年級(jí)的我懷揣一份別樣的心情來(lái)到學(xué)校。剛坐下,老師告知馬上進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。

          當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候,全校同學(xué)基本到位了。

          天氣異常熱,太陽(yáng)像是要考驗(yàn)我們似的,發(fā)出毒辣辣的光。沒(méi)什么風(fēng),悶熱著,我有點(diǎn)煩躁,但是看同學(xué)們都很興奮,滿(mǎn)眼期待的目光。我也就高興起來(lái)了。

          在主持人的開(kāi)場(chǎng)白后,會(huì)場(chǎng)一片安靜。照例升國(guó)旗成為開(kāi)學(xué)典禮的第一項(xiàng)。很奇怪,有一份異樣的情感縈繞心頭,這也許是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮了吧,我在行隊(duì)禮的時(shí)候,格外地認(rèn)真規(guī)范。我瞄一眼同學(xué)們,他們似乎跟我一樣,珍惜著這次聚會(huì),表情都很莊重。

          會(huì)場(chǎng)的最右邊,是剛進(jìn)校門(mén)的一年級(jí)小同學(xué),他們也排著整齊的隊(duì)伍,帶著一份天真,一份可愛(ài),一份專(zhuān)注與好奇,安安靜靜的注視前方,好像他們一下懂事起來(lái)了。

          見(jiàn)此情景,我心里一怔,我這六年級(jí)的老大哥該做出榜樣了吧。于是,在心里暗暗下了決心,要更努力學(xué)習(xí)。

          緊接著,校長(zhǎng)講話(huà)開(kāi)始了。隨著校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ),我聽(tīng)到了他的心聲。他說(shuō):六年級(jí)的同學(xué)要抓緊時(shí)間,好好復(fù)習(xí),希望我們個(gè)個(gè)都能上理想的初中。

          五星特優(yōu)生的表彰開(kāi)始的時(shí)候,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們臉上現(xiàn)出羨慕佩服的神色。

          我一下子全明白了,時(shí)間不等人啊。五年前,我也是懷著一份新奇,背著一份期待,帶著一份信心來(lái)到學(xué)校的,轉(zhuǎn)眼五年時(shí)間就過(guò)去了,自己各個(gè)方面離五星特優(yōu)生還有一定的差距啊。我得努力了啊。

          再過(guò)一年,我就要告別小學(xué)生活,開(kāi)始更高一級(jí)的學(xué)習(xí)。時(shí)不我待,腳步加快!

          開(kāi)學(xué)典禮像一聲警鐘,敲擊我的心房。我想,我知道六年級(jí)的這一年,我該怎么度過(guò)了!

        開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇4

          漫長(zhǎng)的寒假如風(fēng)一般的過(guò)去了,真是日月如梭,光陰似箭啊,在寒假的懶散之中,迎來(lái)了今天——20xx年的新學(xué)期的第一天。

          今天我早早的起了床,迅速的洗漱完畢,匆忙的吃完早餐,就騎著我的小愛(ài)車(chē),走在那熟悉而有僻靜的小路上,這一路我都在為新學(xué)期做打算。

          為了這個(gè)新學(xué)年,我的成績(jī)能夠繼續(xù)上升,繼續(xù)進(jìn)步,繼續(xù)往上面再邁上一個(gè)臺(tái)階,我有了四個(gè)打算,第一個(gè)打算就是改掉曾經(jīng)那些讓我不好的作風(fēng),往下飄的壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延遲下去,直到永遠(yuǎn)。上課認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)老師講課,積極思考,舉手回答老師提出的問(wèn)題,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課下一絲不茍的完成老師留的家庭作業(yè)。把老師講過(guò)的只是記得清清楚楚、扎扎實(shí)實(shí)的,提高做事情的質(zhì)量與效率,這就是我的第二個(gè)打算。

          在關(guān)心家人、朋友的方面上還有多多努力,所話(huà)說(shuō)得好“朋友如一杯好茶,在你疲憊的時(shí)候,幫你換緩解疲勞,經(jīng)過(guò)生死離別的朋友,就好比一涌山泉,在你干渴的時(shí)候,喝上一口山泉,就會(huì)讓你神清氣爽、精神百倍,正是有了這一口山泉,你在沙漠里,就可以保全你的性命”!坝H人,如一個(gè)避風(fēng)的港灣,給漂泊在外的游子一個(gè)平靜的港灣;親人,如一把雨傘,在大雨來(lái)臨的時(shí)候,為你遮風(fēng)避雨;親人如一件衣裳,在你凍得發(fā)抖的時(shí)候,這件衣裳,會(huì)給你帶來(lái)溫暖”……這就是我的第四個(gè)打算。

          總而言之,我會(huì)在今年好好的努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,永遠(yuǎn)站在第一名的那個(gè)位置,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,我相信,經(jīng)過(guò)我的努力,在今年,我的成績(jī)會(huì)一帆風(fēng)順、更上一層樓!

        開(kāi)學(xué)啦四年級(jí)作文 篇5

          快開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期之旅開(kāi)始了,我可要好好做完最后一年的小學(xué)生,因?yàn)轳R上就要升初中了,我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師,我的父母和我的母校。

          當(dāng)然,想變的更好,就要將五年級(jí)的不足到六年級(jí)的時(shí)候完善,現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣改正吧,我的三門(mén)主課,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)都缺乏溝通,因?yàn)橹挥袦贤,才能使師生相互了解,發(fā)生錯(cuò)誤及時(shí)改正。我的方法就是在平常生活中就要習(xí)慣開(kāi)朗溝通,習(xí)慣成自然,從現(xiàn)在起我一定要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)向,并且我相信一定能成功。

          我的三門(mén)主課犯同樣錯(cuò)誤的我已改正,而不一樣的也需要注意并加以改正。語(yǔ)文方面我還缺乏多讀書(shū),因?yàn)橹挥卸嘧x書(shū),才能更好理解文章的真意。也只有多讀書(shū),說(shuō)話(huà)的口才才會(huì)變得更流暢。而數(shù)學(xué)缺乏的是拓展思維。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好幾次都是因?yàn)橄肓艘话耄硪话霙](méi)有想到,導(dǎo)致錯(cuò)誤率增高,所以不要把思考時(shí)控制在一個(gè)范圍里,要把問(wèn)題思考完整,而英語(yǔ)是三門(mén)主課中最讓我頭痛的一門(mén),因?yàn)槲矣幸粋(gè)毛病,自認(rèn)為我的語(yǔ)法掌握的不錯(cuò),其實(shí)卻不然,在這次大戰(zhàn)中我好幾道題錯(cuò)了都是因?yàn)檎Z(yǔ)法,說(shuō)明我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,馬虎了,這個(gè)毛病很大,從四年級(jí)下冊(cè)遺傳到五年級(jí)下冊(cè)。所以我一定要認(rèn)真聽(tīng)課,細(xì)心做好每一道題,不要被表面的簡(jiǎn)單而迷失自己,同時(shí),我也要大聲讀英語(yǔ)并牢牢記住。

          怎么樣?這個(gè)方案還可以嗎?如有寶貴的建議,請(qǐng)多指點(diǎn)。

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