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      2. 見聞四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-16 11:20:14 四年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】見聞四年級(jí)作文匯總7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的見聞四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        【推薦】見聞四年級(jí)作文匯總7篇

        見聞四年級(jí)作文 篇1

          今天語文課上老師讓我們考試,做一個(gè)測(cè)試,看我們?cè)谶@一章的學(xué)習(xí)中學(xué)到了什么,看他所講的只是我們是否都已掌握,是否了解所學(xué)過的知識(shí),看我們的學(xué)習(xí)程度來安排他以后上課需要改變什么。

          其實(shí)像這種考試我們?cè)缇筒恢肋M(jìn)行過多少次了,每次老師也會(huì)在事后為我們講解試卷,上課時(shí)也會(huì)盡量按我們的進(jìn)度來安排課程,加我們薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉。

          我早就猜到最近會(huì)考試,只是沒想到會(huì)是今天,當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),坐在我周圍的人迅速的都將書拿了出來,翻著書查找能在書上找到答案的題目,如填寫詞語、詩詞等,當(dāng)快考完時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我們班里私底下字條滿天飛,有的甚至將別人的試卷拿過來抄,看到大家如此的忙碌,我很想問一句有必要么?其實(shí)我自己的試卷也有幾題沒寫,雖然我知道翻書可以看到答案,可是我覺得沒有這個(gè)必要,考試就是考試,不是要我們自己在下面寫作業(yè)。

          即便這樣考出的成績(jī)?cè)俑,自己不也還是沒有掌握到那些知識(shí)么?何不勇敢面對(duì)自己的不足呢?只有這樣才會(huì)知道自己的不足之處,才能去改正不是么?

        見聞四年級(jí)作文 篇2

          春天像小姑娘,邁著輕盈的腳步,花枝招展地向我們走來。春回大地、春花燦爛、一望無際的油菜花正在開放。我坐在校車上望著車窗外這畫面,想起初春的一天放學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。

          那天,寒流來襲,在放學(xué)時(shí),雨也下個(gè)不停。剛好一個(gè)讀二年級(jí)的小孩子由于校車停在路邊上,下車時(shí),他人一沖腳一滑,人從車上沖到了路下的地里,估計(jì)有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那個(gè)小孩弄成了一個(gè)泥人,他往上爬了兩次,都沒有爬上來。我想把他拉上來,又聽到小華的聲音:“文金正,雨大,他又不是你弟弟,少管他!”這時(shí),小華走了,我看著胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng),它仿佛在鼓勵(lì)我:你一定要克服困難,把這個(gè)小孩給拉上來。

          風(fēng)像要撕破我的衣服似的,無情地刮著,雨夾著寒風(fēng)拍打在我的臉上,像無數(shù)小鋼針扎著一樣疼,我管不了這么多了。風(fēng)雨無情我有情,我用雙手抓著他的手,用盡全力才把他拉上來。

          我扶著他往回家的路上走著,這時(shí),他的奶奶恰好來了,連忙夸我是一個(gè)懂事的好孩子,隨手掏出二十元錢給我,我謝絕了。我回到家里,奶奶見我這么狼狽的樣子,就問我發(fā)生了什么事,我把事情的來龍去脈都說給奶奶聽,奶奶也夸我是一個(gè)懂事的好孩子。

          那天放學(xué)之后雖然風(fēng)狂雨大,但我記住了少先隊(duì)員的職責(zé),幫助同學(xué),克服困難,助人為樂。我想:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。

          習(xí)作簡(jiǎn)評(píng):小作者記敘了放學(xué)路上發(fā)生的一件事,做好人好事應(yīng)該成為我們小學(xué)生的常態(tài)行為,不就是正如小作者在結(jié)尾處引用的一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的社會(huì)將會(huì)更加美好”嗎。

        見聞四年級(jí)作文 篇3

          國慶節(jié)的晚上,我和媽媽、姑姑一起去逛水街。水街夜晚的景色真美,一座座亭臺(tái)樓閣的.輪廓顯現(xiàn)在天幕中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象是人間仙境。走在水街小道上的人不是很多,三五成群,臉上都洋溢著節(jié)日喜氣。我們來到了一個(gè)賣孔明燈的小攤前,小攤上擺著五顏六色的孔明燈,把我看得眼花繚亂,孔明燈是用很薄的紅紙糊成,頂部與底面都是鏤空的,燈的最底層是用細(xì)鉛絲圍成,鉛絲的中間有一塊三厘米見方的蠟油。

          這時(shí),小攤前的大哥哥對(duì)我說:“買個(gè)孔明燈吧,它可是能可以許愿哦!”

          于是我就挑了個(gè)大紅色的,因?yàn)榧t色代表著喜慶。并且在孔明燈上寫上了自己的愿望:我要去月球探險(xiǎn)!開始放孔明燈了,我們?nèi)烁髁嗥鹆藷舻乃膫(gè)角,那位大哥哥邦我們點(diǎn)著了蠟油,當(dāng)燈里面的熱氣把四周的紙都吹鼓起來的時(shí)候,我興奮地叫了起來:“媽媽、你們快松手,這樣我的愿望就可以成真了!”

          紅色的孔明燈從我們?nèi)耸种酗w了出去,越飛越高,好象在對(duì)我說:“看,我是飛得最穩(wěn)最快的!”

          小孔明燈飛呀飛,漸漸地飛到了遙遠(yuǎn)的夜空中,轉(zhuǎn)眼間就變成了一顆閃亮的星星,越來越多的孔明燈把天空裝點(diǎn)得無比美麗,在遙遠(yuǎn)的天邊留下了他們的身影。

          孔明燈飛吧,帶著我美好的愿望消失在遠(yuǎn)方吧!我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大了,帶著你一起遨游月球!

        見聞四年級(jí)作文 篇4

          暑假我和媽媽外出旅行,選擇乘坐高鐵前往目的地。

          來到鶴壁高鐵站,憑有效證件買到車票,安檢后,便可以進(jìn)入候車大廳,工作人員在列車進(jìn)站20分鐘前提醒大家到指定的區(qū)域檢票。檢完票,隨著人流來到站臺(tái),站臺(tái)的地面上清晰的標(biāo)識(shí)著車廂號(hào),站在那里排隊(duì)上車。不遠(yuǎn)處一輛銀色尖頭列車閃著指示燈鳴響汽笛,正輕盈的駛進(jìn)車站,停穩(wěn),車門打開,乘務(wù)員微笑著迎接每一位乘客。

          走進(jìn)車廂,找到坐位,安放好行李,落座后,列車啟動(dòng)。環(huán)視車廂,一個(gè)個(gè)行李箱有序的擺放在行李架上,一排排座椅整齊的排列在車廂兩側(cè),中間過道的地面上干凈無雜物,冷氣溫度適中,良好的環(huán)境讓人感覺很舒適。

          透過明亮的玻璃窗向外望,外面的景物快速的后移,一會(huì)兒是綠油油的莊稼地,一會(huì)兒是高大挺直的楊樹林,一會(huì)兒又是波光粼粼的河洼。一幢幢高樓大廈由遠(yuǎn)而近進(jìn)入視線,瞬間被替換成冒著白煙囪的工廠,再一眨眼,一群刻著花紋的奶牛正悠閑的在田野里吃草……窗外的景物像一張張幻燈片在眼前播放。

          列車以每小時(shí)接近300公里的速度向前疾馳。人在車廂里卻是平穩(wěn)的,感覺不到一絲顛簸。坐在寬大舒適的座椅上,可以閱讀書籍,可以看電視,累了還可以小憩。服務(wù)人員推著服務(wù)車為乘客供應(yīng)快餐。另外還有專門的車廂設(shè)置了開水間、衛(wèi)生間。高鐵為乘客提供著全方位人性化的服務(wù)。感受高鐵,就是感受現(xiàn)代交通工具為我們出行帶來的便利,而這一切來自人類的智慧和勤勞。

          兩個(gè)半小時(shí)后,列車安全抵達(dá)目的地,走出車廂,我抬手看看腕上的手表,時(shí)針指向下午四時(shí),和鐵路時(shí)刻表約定的時(shí)間分毫不差,不禁讓我豎起大拇哥稱贊高鐵的準(zhǔn)時(shí)。

        見聞四年級(jí)作文 篇5

          新年到了,年貨肯定是必不可少的。在大年三十,我們一家來到了百一超市搶購。之所以用“搶購”,是因?yàn)榇竽耆I年貨的人肯定不少。

          不出我們的所料,超市人山人海,拿個(gè)籃子似乎就比登天還難,何況要買這么多東西呢?在擁擠的電梯上,暗暗想著要買哪些東西,剛到2樓,還沒沖到我想要的零食區(qū),一大群圍在洗衣粉“買一送一”旁,理所當(dāng)然地造成了“交通堵塞”。更是理所當(dāng)然的造成了男女老少“讓路!”聲的連綿起伏。我十分無奈,只好繞一圈才到零食區(qū)。這回,圍在“特價(jià)一元區(qū)”的基本都是小朋友,雖然“交通情況”還行。但小朋友們依依呀呀的聲音又讓人心煩。我抱怨一聲,十分不情愿地把一位小朋友“請(qǐng)”到一旁,在走過這依依呀呀的“音樂盛會(huì)”。好不容易靜下心來,想買點(diǎn)薯片,但我把今天是大年三十給忘了,想要薯片不難,想拿到薯片就難了,我推著一個(gè)籃子,在籃子“嘰嘰嘰嘰”輪子打滑聲的陪伴下,在人們的阻擋下,我的每一步仿佛都十分艱難,拿到薯片的機(jī)會(huì)是那么渺茫......

          好不容易擠過一堆人,又一大堆擋在我面前,(這讓我想起了植物大戰(zhàn)僵尸的“最后一波”)最終,我還是沒有膽量去試一下了。我只好用耐心等待,以柔克剛嘛,這堆人肯定會(huì)散!果然,我等了5分鐘沒白費(fèi),人就像不曾在那出現(xiàn)過一樣,一會(huì)兒就散開了。我蹦蹦跳跳地購買我喜歡的薯片,但好景不長(zhǎng),又一波人來了。我望著只有幾包薯片的籃子,只好去購買別的。這時(shí),我看見媽媽拿著一堆東西過來,心里不禁暗暗佩服。

          在人群中度過了漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí),終于要去結(jié)賬了,這時(shí)滿滿兩箱的籃子跟我剛才只要幾包薯片的籃子行成了鮮明的對(duì)比,真是自愧不如!

          提著大包大包的年貨,我心里暗暗發(fā)誓,“此仇不報(bào)非君子”我以后一定再來購物。

        見聞四年級(jí)作文 篇6

          今天是大年初一,我和媽媽去超市購物,準(zhǔn)備買一些必需品。

          到了慈克隆,里面真是人聲鼎沸,人們挑選著精美的物品。我也不甘示弱,推了車子開始購物。我和媽媽把上下兩層樓繞了又繞,這兒一看,那兒一瞧,終于滿意地舒了一口氣。

          當(dāng)我準(zhǔn)備去付款臺(tái)結(jié)帳時(shí),眼前這一景可讓我犯了愁。每個(gè)付款臺(tái)前都圍滿了人。一長(zhǎng)排隊(duì)伍,看來不排半個(gè)鐘頭是不行了。但我腦里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭,可又馬上打消了。就算是擠隊(duì)也是無濟(jì)于事,人實(shí)在太多了。再說多不文明呀,我為自己有這個(gè)念頭感到羞愧。沒辦法,只好老實(shí)排隊(duì)。5人,4人,3人,2人,眼看就要輪到我了,我真是萬分高興,終于可以結(jié)束這“磨難”了,我腳都站軟了,可是俗話說好事多磨嘛,半路殺出個(gè)“程咬金”,兩位20多歲的男女青年擠在我面前,雖然再等一個(gè)也無所謂,但我不甘心,我只要一分鐘就等到了,我十分生氣地死盯著他們,心想:他們憑什么擠隊(duì),連基本的公民道德“不破壞公共秩序”都做不到。于是,我鼓起勇氣,壯著膽子說:“你干嗎擠隊(duì)?是我先排的。”可那兩個(gè)年輕人好像看我小好欺負(fù),反倒理直氣壯地說:“擠隊(duì)怎么了,小孩滾一邊去!蔽覛獾每炜蘖,媽媽又不在,見寡不敵眾,也只好接受。我也對(duì)收款員感到氣憤,見到這事,非但不說幾句,反而視而不見,先幫他們把物品結(jié)帳。

          我拎著這幾袋東西,心中有萬分的不愉快,為什么世上會(huì)有這種人:如果人人都這樣,不知世界會(huì)變成怎么樣?現(xiàn)在連一個(gè)站出來說句公道話,阻止不良行為的人都不知道哪兒去了,那我們的國家,還稱得上“禮儀之邦”嗎?

        見聞四年級(jí)作文 篇7

          節(jié)日里馬路上車水馬龍,人來人往,川流不息!班粥职劝取钡穆曇繇懗梢黄鏌狒[。

          我來到十字路口,看到了人行橫道,我情不自禁地?cái)?shù)了數(shù)有23條橫道。那一條條橫道像茂盛的森林里斑馬身上的斑紋,白白的,又像數(shù)學(xué)里的等于號(hào)。它躺在馬路上好象在說:“注意!車輛要減數(shù)速慢行,行人要走我的身上。”

          馬路上還有紅綠在指揮交通。

          紅燈亮了,等待的人們形態(tài)不一,千資百態(tài)。有的非常著急直跺腳,有的東張西望,還有的輕輕松松的在聊天。

          時(shí)間一分一秒的過去了。終于綠燈亮了。等待的人們像開閘的洪水似的迫不及待地飛奔過去。年輕人說說笑笑地踱過了馬路。老人拿著拐杖慢慢吞吞的走過去,猶如烏龜在爬行。小孩子緊緊地拽住大人的衣裳,生怕自己被車撞倒。

          紅燈又亮了,有些人老老實(shí)實(shí)地等待綠燈亮,但是有些外地人不顧生命危險(xiǎn)亂闖紅燈差點(diǎn)就要被車撞了。這些人拿生命來開玩笑,我們可不能像他們一樣亂闖紅燈。我們要遵守交通規(guī)則,從小做起。

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