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      2. 保護(hù)青蛙四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-14 10:02:23 四年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于保護(hù)青蛙四年級(jí)作文3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的保護(hù)青蛙四年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于保護(hù)青蛙四年級(jí)作文3篇

        保護(hù)青蛙四年級(jí)作文 篇1

          我看到許多人捉青蛙,使許多青蛙死于非命,我感到特別痛心。

          青蛙不但長(zhǎng)相活潑可愛,還是“捕蟲能手”呢,它可以把人們最討厭的蒼蠅,蚊子和水里的孑孓,還有田地里的害蟲吃掉,因此,使農(nóng)民伯伯獲得了大豐收?墒牵藗兠髅髦狼嗤苁侨祟惖暮门笥,卻經(jīng)常捕殺青蛙,有些人甚至還把青蛙剪去頭,撕去皮、剖開肚,拿到市場(chǎng)上去賣,真殘忍呀!

          我想不通,為什么要捕殺青蛙,它有那么大的功勞,值得我們?nèi)ゲ稓⑺,可有些人,卻因?yàn)榭梢再嶞c(diǎn)錢,因?yàn)樗牢,而把一個(gè)活生生的生命給捕殺了,多么凄慘呀!

          我一定要奉勸人們,千萬(wàn)不要捕殺青蛙,它不只是一個(gè)生命,更是有很大的功勞在身。

          在此,我要大聲疾呼,請(qǐng)保護(hù)我們的“捕蟲能手”——青蛙吧!保護(hù)青蛙,就是保護(hù)生態(tài)平衡,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

        保護(hù)青蛙四年級(jí)作文 篇2

          星期天,我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見“賣青蛙嘍”“賣青蛙嘍”的叫賣聲,我趕緊拉著媽媽向叫賣聲走去。只見一位頭發(fā)花白的老爺爺正在賣青蛙,在他右腳邊的.那個(gè)編織袋里裝著好多青蛙,青蛙正奮力地往外擠,袋子被擠塌了下來(lái),但它們卻沒能出來(lái)。

          可憐的青蛙兩眼望著我們“呱呱”地叫,仿佛在說(shuō):“救救我吧!快救救我吧!”我看了心里很難過(guò),可是那些叔叔、阿姨、奶奶們卻在爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買。我大聲地說(shuō):“青蛙是益蟲,我們不能吃它們,趕快放了它們吧!”任憑我大聲地叫喊,周圍卻沒一個(gè)人搭理我,好像我不存在似的。媽媽見這招不行,趕快把我拉了出來(lái),我很不情愿,媽媽說(shuō):“我們管不了他們,但是我們可以請(qǐng)菜場(chǎng)的管理員來(lái)管!蔽乙宦犃⒓醇涌觳椒ズ蛬寢屢黄鹑フ夜芾韱T。

          在管理員的干預(yù)下,老爺爺?shù)那嗤鼙粵]收了,管理員叔叔說(shuō)他一定會(huì)把青蛙放掉的,還夸我做了件好事。

          聽了這話,我心里樂滋滋的;丶业穆飞,媽媽指著路邊的一家餐館告訴我那些可憐的青蛙被人類做成了“饞嘴蛙”、“地鍋蛙”等,由于味道鮮美,就有人專門到農(nóng)田里去捕捉青蛙來(lái)賣,聽后我感到非常痛心。

          您知道青蛙對(duì)我們?nèi)祟惖淖饔糜卸啻髥?青蛙一般生活在稻田、池塘、水溝或草叢中,它是一個(gè)捕蟲能手,主要吃蛾蚊,蠅、稻飛虱等害蟲,一只青蛙在一天之內(nèi)可以吃掉30——60只稻田害蟲,按照這個(gè)數(shù)推算,一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月……青蛙一生要吃掉多少害蟲呢?青蛙稱得上是真正的莊稼衛(wèi)士!沒有它們,我們的農(nóng)民伯伯每年將會(huì)損失慘重。青蛙,是農(nóng)民伯伯的好幫手,莊稼的保護(hù)神。

          讓我們一起來(lái)保護(hù)青蛙吧!簡(jiǎn)評(píng):我相信當(dāng)更多的人有這樣的環(huán)保意識(shí)時(shí),這個(gè)社會(huì)將更加文明。

        保護(hù)青蛙四年級(jí)作文 篇3

          星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新,小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

          不一會(huì)兒,小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙,他眉開眼笑,興奮不已,高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿水的袋子里,拎著袋子,邁著輕松的步伐,一步并作兩步,向家里走去。

          到了家里,小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上,把廣播按到了公益廣告,小剛認(rèn)真傾聽著,公益廣告在呼吁人們:保護(hù)青蛙,人人有責(zé)!小剛感到很疑惑,他想:為什么要保護(hù)青蛙呢?

          他連忙跑到書房里,找到《百科全書》,認(rèn)真地查閱起來(lái)。!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。原來(lái)青蛙是益蟲,是保護(hù)農(nóng)作物的高手呀!它們一年能吃1000萬(wàn)只害蟲呢!小剛猛然想起:“小蝌蚪長(zhǎng)大以后不就是青蛙嗎?我怎么能傷害益蟲——青蛙呢?“

          小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子,來(lái)到池塘邊,把它們給放生了。頓時(shí),小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開了。

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