【實用】小草四年級作文300字八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小草四年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小草四年級作文300字 篇1
一個寒冷的季節(jié)過去了，小草盼望已久的春天來臨。綿綿細雨滋潤了小草，溫暖的陽光給小草光明。小草用積蓄了整個冬季的力量，破土而出。它全身是鵝黃色，一大片一大片的小草組合起來，像一幅艷麗的畫。正如詩中所說的：“天街小雨潤無酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕色煙柳滿皇都�！�
小草經歷了一個春天，來到了炎熱的夏天。夏天，天氣干燥，其它的植物都低下了頭，只有小草還能挺立起來。臺風來時，風吼著卷來，雨箭一樣射來，小草絕不向狂風暴雨低頭，低腰，迎著暴風雨，不屈不撓地俯伏著。
秋天，小草被風吹得漸漸變黃，草地變成了金黃的海洋。
冬天，小草枯萎了，他開始睡覺了。
你見過被壓在石塊下面的小草嗎？為了要生長，它不管上面的石塊怎么重，石塊跟石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折地，頑強不屈地挺出地面來。它的根往土里鉆，它的芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。這就是頑強的小草。
小草四年級作文300字 篇2
小草和大樹生活在一個地方，
本來是和和睦睦，
偏偏大樹自傲自大看不起小草。
于是，小草和大樹理論評說。
也許，你覺得自己如何高大挺拔，
可我不愿循你的枝葉攀頂，
我喜歡用溫柔染綠大地，
不愿與爭搶你頭頂?shù)目臻g，
你以為人們如何對你投一青睞，
可是沒有我的陪伴，
瞧看細細的尖間，
我已疲倦無休止的仰望，
也討厭你那幅自大的尊容。
但我傾心與你的偉岸，
你用綠枝展示勃勃的生命，
我用溫柔和嬌小昭示和諧。
大地說，我和你一樣美麗，
春天說，你們供同給人間新綠。
于是，大樹羞的滿臉懊悔，
小草和大樹握手講和，
我們都是大地的孩子，
高大與嬌小相伴，
溫柔和粗獷相戀，
世界因小巧玲瓏而也豐富，
人間因挺拔偉岸而多彩。
小草四年級作文300字 篇3
清明了，天下著毛毛細雨。我和爸爸、媽媽等人，帶著沉重的心情回鄉(xiāng)下老家拜山。
到了家鄉(xiāng)，天氣突然變成了頃傍大雨。望著那大雨，我們只好作在屋里等待。這時，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了一棵在天臺上孤零零的小草，久久的注視著。看著爸爸一直注視著那棵普通的小草，我感到很奇怪。這時，爸爸突然問我一個讓我感到奇怪的問題：“那棵小草，在一個沒有土分和沒有水分的環(huán)境下是怎么生存下去的？”爸爸這一問，像是給我打了一個醒棍一樣。讓我突然明白了，剛剛爸爸為什么要注視著那棵小草了。因為那顆小草它很偉大，偉大在它能在沒有水分和沒有土分的環(huán)境，利用長年積久的灰土和下雨時的水下頑強的生活下去。
望著那棵令人敬佩、特殊和偉大的小草，讓我情不自禁的贊嘆它。這時，我突然明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
小草四年級作文300字 篇4
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。
今天，我看到了這個盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說：“因為我沒有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)�！庇谑�，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
今天，我看見盆栽里面的草已經發(fā)了芽，像一根根針。
今天，我看到小草已經長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
今天，我又去看那個盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經長得夠高了，我們給弄個頭型吧�！眿寢屨f：“好�！敝形纾曳艑W回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了!”
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油!”
小草四年級作文300字 篇5
我愿意做一棵小草，一顆平凡的小草。
春天，小草在春風的沐浴下發(fā)出淡綠色的新芽；夏天，小草們充分地享受著陽光的照耀，皮膚漸漸變成了深綠色，就象人們日光浴后的健康膚色一樣；秋天，小草褪去亮麗的綠色換上素雅的淡黃色；到了冬天，天氣慢慢變冷，小草們炫出一年中最后的亮黃，直到枯萎，不過不用擔心，小草的生命力很強，到了下一年的春天，它又會變得綠蔥蔥的了。
春風拂面，這時的空氣格外清新，一股淡淡的青草味，，還有一股泥土味，到處生機勃勃，這大概就是春天的`氣息吧。小草們隨著春風搖曳著，一陣歡快的“沙沙”聲在耳邊回響，它們一定是在討論問題呢！
小草沒有任何的點綴，只有簡簡單單的根、莖、和葉，普通的不能再普通了，可它的作用多著呢，它經過光合作用后可以給人們提供氧氣，還可以供人們休息，累的時候，往草地躺一躺，舒服極了。而且小草不管是在多么惡劣的環(huán)境下都能頑強地生存下去，在當今競爭激烈的社會環(huán)境下，我們也要用小草的這種頑強的生命力去面對，去挑戰(zhàn)，我，愿意做一棵平凡的小草。
小草四年級作文300字 篇6
那是一個寧靜安祥的秋日。我走在回家必經的那條小路上，那是一條青磚砌成的小路，無論春、夏都別具風彩。
春天，喜鵲在剛剛泛出綠芽的樹枝上歌唱，陽光是那么溫暖，柔和。夏天，炙熱的烈陽透過樹枝細小的縫隙，一縷一縷的地照射在青磚路上。
時值秋日，遍地的紅葉仿佛一群群可愛的紅娃娃，秋風一吹，它們在空中漫天卷地舞蹈著，林子里頓時勾勤出一抹詩的韻味。
我慢慢向前走，來到一棵尚未枯委的楊樹旁，輕輕蹲下來，拍著它那粗糙的挺拔的樹干。我緩緩順著樹干向下望，我發(fā)現(xiàn)，一棵三葉草正默默地長在楊樹下，在寒風的威力下，它竟然沒有低下頭，它那三瓣泛黃的葉子，仿佛是一雙眼睛，正愉快地望著我。我感動了，時間去了沒有再彌補的時候，人老了沒有再還童的時候，可小草呢？我被小草感動，由于，它堅強。
草是緲小的，寒風的威力遠遠勝過它，而它卻仍然頑強地生長在那，它是那樣堅強不屈，我忽然想起我自身，心里的寒風來臨時，我不是膽怯過，沮喪過嗎？我不由得臉紅，我應該學習它呀！
小草四年級作文300字 篇7
朋友，你注意過小草嗎？你見過它們身上的頑強生命力嗎？如果沒有，那么請聽聽我的發(fā)現(xiàn)……
一天上午，我在我家后院種了幾棵小草。誰知就在那天下午放學后，我們在準備回家時，電閃雷鳴突然下起了大雨。
我在學�？粗@傾盆大雨，直到我看見學校的花草，我才想起我種的小草。我越來越著急，等到雨停了，我飛快地跑回家，一看，小草已經被水沖起來了，我很傷心，但我不放棄它，我重新把小草種起來了。幾個月后，這幾棵小草已經長高了許多。過了許多天，誰料想一陣雨說下就下，我立即想到了我的小草。因為有了上一次的教訓，我不敢馬虎，我從同學家飛快往家中跑去。在跑的路上，我腦海里不斷浮現(xiàn)小草被大雨沖垮的樣子，心里想：可能小草已經被沖垮了。誰知，當我奔回后院看見竟是這樣一幅景象：小草依然傲然地挺立著，它沒有再向困難低頭了，而是頑強地戰(zhàn)勝了困難，這讓我很是高興！
這就是小草的生命力，我真想大聲地對它說：“小草，我佩服你！”
小草四年級作文300字 篇8
一天，天氣陰沉沉的，一陣風吹過，便下起了傾盆大雨，大雨過后，天氣晴朗了。我走出門外一看，在那一片草地上，有高大的樹，有鮮艷的花，還有剛出土的小草。小草經不起風雨的折磨，有的被雨水打得東倒西歪，有的被雨水打得趴在地上，還有的被打進泥土里了，簡直是慘不忍睹��！可是他們并沒有被困難嚇倒，努力、頑強地拼搏著。
太陽出來了，陽光照射到小草身上，小草以旺盛的生命力，終于慢慢地抬起頭來，吸收著雨水的甘霖。在陽光的映照下，茁壯成長，生機勃勃，還給大地披上了軍裝，給我們生活環(huán)境帶來了無限的美好。它們迎著陽光，好像在唱著歌兒：“沒有花兒香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
看到這種情景，我的心里默默地想著，小草是很脆弱的，但是也很頑強。風雨會讓它們倒下，它們憑著自己旺盛的生命力勇敢地面對著困難，不怕任何阻擋在它面前的東西。啊！小草你是多么頑強，多么勇敢呀！
我們要學習小草那種自起自立，勇不退縮的品質，遇到困難和挫折時，要不斷地奮斗前進，有著不屈不撓的精神。這樣，我們的生活才會更加充實、精彩！
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