實用的人四年級作文合集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的人四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
我第一個放學回家，托著我紫色的書包。我到家的第一件事就是換下衣服，因為我的衣服早已被汗水浸透，腳下踏著的白色球鞋也要換成拖鞋。隨后我就把風扇搬到臥室，吹去我身上的熱氣。一起都準備妥當了我就把書包放到地上開始寫作業(yè)。
爸爸是第二個回家的，他好像怕驚動了誰似的，腳步又慢又輕。爸爸一進門，我還沒有做完作業(yè)，只見他穿著一件T恤衫，提著一個扁扁的藍色包，我想里面裝不了什么東西。爸爸把包往沙發(fā)上一放，擦去頭上的汗水便開始做飯。他的動作總是又快又輕。
媽媽最后一個下班回家，她和爸爸正好相反，老遠就會聽見媽媽的高跟鞋“塌塌”的響聲，震得人耳朵疼。一聽見高跟鞋的聲音，我就斷定是媽媽，那時候我已寫完作業(yè)，趕緊躲到門后，媽媽一進門就嚇她一跳。媽媽提著兩個袋子，氣喘吁吁的把袋子往沙發(fā)上一扔，就幫爸爸做飯去了。
不一會兒，飯就做好了，一家人圍在飯桌邊，總有一種溫馨的感覺。爸爸、媽媽和我都把當天開心和不開心的事說出來，共同分享，這樣大家的心情都會變得愉快，吃飯就吃得更香了！每次輪到爸爸的時候，他就會向我們報告國家新發(fā)生的新聞，大家一起探討此事，爸爸真像一個新聞袋袋庫！
吃完了飯，爸爸看新聞，媽媽給我檢查作業(yè)，我呢，一邊看書一邊把好詞好句畫下來，寫上一兩句感悟。一會兒，我的作業(yè)“出爐了”，我細心的把錯題改過來，就收拾好了書包。見爸爸已看完了新聞，我和爸爸就一起去外面散步聊天、鍛煉身體，媽媽在家做家務。很快過了半個小時，我和爸爸快步走回家，媽媽已做完了家務，我們一起吃些水果就洗涮睡覺了。
瞧我們這一家子！
人四年級作文 篇2
我敬佩的人是我的爸爸。他身為一名人民警察，就應該保護人們，我的爸爸就是想做一名優(yōu)秀的警察。
有一次，我和爸爸媽媽一起去三水廣場麥當勞吃東西，我們的桌旁有一個男青年老是在盯著旁邊的一位阿姨的皮包，那位青年趁阿姨不注意的時候搶走了她的皮包。原來爸爸憑著自己的職業(yè)習慣，也注意著這個年青人的神態(tài)，爸爸發(fā)現了也立刻跑去捉小偷了。過了一會兒，爸爸回來了，把錢包還給了那位阿姨。阿姨說：謝謝你，小伙子，是您幫我捉了那個小偷。阿姨說完，就從錢包里掏了一些錢想塞給爸爸，爸爸說：不用客氣，這是我應該做的。我就立刻問爸爸：你為什么不要那些錢呢？爸爸說：警察就是要捉賊，以后你就會知道的。我不靜靜地坐在那里發(fā)呆，還想著爸爸剛才所做的事情。
我從報紙上知道，我爸爸的工作既辛苦又光榮。我爸爸連續(xù)工作二十多個小時是常事，有時為了破案，他和其他叔叔幾乎沒有按時吃飯，經常需要他們熬夜辦案，睡眠都不能保證，晚飯更無法在家里吃了，我能和爸爸一起吃飯都已經很開心了。
爸爸今年37歲了，他和其他叔叔一起捉了很多罪犯，破了很多案子，為人們的安居樂業(yè)做了工作，他多次立功受獎，因為他認真工作，愛崗敬業(yè)。我最敬佩的人是我爸爸。
人四年級作文 篇3
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的書，一個百音盒，一只口琴，一臺筆記本電腦，還有一副圖畫……
似乎很難做出決定。
如果你問我，我會毫不遲疑地回答：“我會選擇一臺筆記本電腦�！�
當然，你可別誤認為我?guī)б慌_筆記本電腦是只供玩游戲的，是因為電腦有很多好處。電腦像一本百科全書，為我們提供很多資料。電腦像一艘裝滿知識的小船，帶領我們遨游知識的海洋。電腦又像一把開啟知識大門的鑰匙，為我們打開了一扇扇知識的大門。
所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地打開我的電腦。每當到了一處地方，我就會用電腦來查找當地的風土民情，語言和節(jié)日習俗，而且可以在網上記錄難忘的事情，給自己留作紀念。在疲倦或煩惱的`時候，我可以用電腦來聽聽優(yōu)美的音樂、玩玩好玩的游戲，看看好看的電影，就會消除一天的疲倦和煩惱。在過大洋的時候，電腦如果上不了網，即使這樣，我也不必為這時候的無趣而感到煩惱，我可以把提前下載的電子書，調出來閱讀，這樣，問題就解決了。
怎么樣？電腦的用處挺多吧，今天我先說到這兒，剩下的，你自己去發(fā)現吧！
人四年級作文 篇4
今天，我們儀征終于下了一場雪，心里真是無比開心，我晚上就開始興奮了！
早上一起床，我就迫不及待地穿好衣服，吃好早飯，帶上手套，拿上一個盆，準備開始我的堆雪人之旅了。
我先要找到干干凈凈的雪，我的目標鎖定在家里的植物上，婆婆的菜地上，磚頭上，透明塑料布上……這些上面基本都是一些干凈的雪，我把這些雪一一運到了我的“基地”。
我先要堆一個雪人身體。先做幾個白雪球，再做一個梯形的框，然后把球打在這個框里，用手將周圍一些粗粗糙糙的東西給“刪”掉，就剩下“頭”了。
頭也好堆的，就是先要堆一個比較大的球，然后再“雪上加霜”慢慢大，嗚…嗚…嗚，我為了堆雪人手都凍得好疼啊！
最后，我拿出水彩筆，在雪人上畫了一對可愛的眼睛，一個雪人就完工了，雖然堆得不是太好看，但是也不錯了，馬馬虎虎。
人四年級作文 篇5
說起我最崇拜的一個人，那當然是我們班的天才“洋蔥”了。
“洋蔥”有一雙大大的眼睛，戴一副黑框眼睛，即使有一雙黑眼圈，但他看起來特別親切，可愛，就像我國的國寶——熊貓。
“洋蔥”的學習成績非常好，成績優(yōu)異。不管是語文數學還是英語，他科科精通，他是我們班的學習榜樣。不過我最崇拜他的一個優(yōu)點，就是畫畫。他最喜歡的也是美術，每次上美術課，他專心致志，所以畫的畫也是栩栩如生。
記得有一次，他在學校的等候區(qū)等家長，只見他拿出一張還沒有畫完的馬繼續(xù)畫，把紙上的馬畫得栩栩如生。他有時工筆細描，像姑娘繡花那樣細致，看起來好像馬在紙上奔騰。他媽媽來了，在校門外無論怎么叫他也沒反應，直到他媽媽進入學校，來到他面前，拍拍他的肩膀，才有反應，知道要回家了，他媽媽對他說：“以后畫畫不要畫得太認真了，把我的聲音都叫沙啞了。”
這就是我們班的天才了，也就是我最崇拜的一個人，他很優(yōu)秀吧!
人四年級作文 篇6
我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻梁高挺，肩披長發(fā)，時常面帶微笑。舉手投足間都顯現出一種優(yōu)雅的氣息。然而，她的身上卻籠罩著另一層更明亮的光環(huán)。構成這個光環(huán)的，則是她那令人感動的美好品質。
媽媽好學聰明，工作嚴謹。據說她年輕時，一個人將單位的所有文件整理出來，分類裝好后足有上千冊。她的所有同事談起這件事時都會自豪地說：“啊！她是最能干的！”而媽媽在說此事時，只是淡淡地一笑：“那時年輕，現在老了，再也干不了了”。
其實媽媽并沒有老，她在工作學習時還是那樣充滿活力。有時，她可能為做好件工作寫一天的備案，打一晚的電話。然而她從沒有叫過一聲苦，只是在最累時嘆一口氣，然后繼續(xù)投入到工作中去。
媽媽不僅工作認真，學習也是如此。有一次她要考試，提前得寫一篇論文。從回到家開始，她就馬不停蹄地寫著，直到我入睡時，她還沒離開電腦桌。深夜，我起床喝水，忽然發(fā)現媽媽還在電腦前，她柔弱的身影顯得無比疲憊。好像隨時可以睡著一樣。只是那鍵盤的打字聲好似還在提醒著她：“提前精神來！你還在學習！我看到這個場景，心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話：“她是最能干的了......”。
這就是我的媽媽，一位品德與容貌同樣美麗的人；一位令我感動的人。
人四年級作文 篇7
我最愛我的家人，我要感謝我的媽媽，是她給我?guī)砹藲g樂，每次她都會親我一下。媽媽一直照顧我的生活，如果我生病她就馬上送我去醫(yī)院看病。
我的爺爺他雖然在海南，但是每一年他都會回來跟我們一起過年。我覺得爺爺自己怪孤單的，我跟媽媽說好了，每個暑假或寒假都去海南看爺爺。
我的奶奶和我的姥娘很大方，每一年過年她們會給我一個大紅包！我每個周六會上一次書法班，正好在姥娘家附近，下了課我都會去姥娘家玩。姥娘家的鄰居有個我的小伙伴，每周六下午他都會等這我，我們在一起玩的很開心。
我每次去奶奶家她都會做很多好吃的，有幾次奶奶給我燉了我最喜歡吃的可樂雞翅。
對了，我還有一個弟弟和妹妹，這個妹妹是我的表妹，她姓管跟我媽媽和姥爺一個姓。
還有我爸爸，他雖然平時很兇，但是有的時候很搞笑。
我愛我的家人！
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