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      2. 生命四年級作文

        時間:2021-07-11 09:17:51 四年級作文 我要投稿

        【實用】生命四年級作文四篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的生命四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】生命四年級作文四篇

        生命四年級作文 篇1

          今天上完奧數(shù)課,回家的路上路過河堤,河堤的景象卻讓我驚呆了。

          春天不知什么時候來到了人間,她鼓著腮幫喚醒了小草,吹綠了柳樹。湖面上泛起一圈圈彩色的漣漪,小燕子在飛來飛去,嘰嘰喳喳地告訴人們:“春姑娘又回到了人間,萬物復蘇了!”一群兒童跑到河邊捕魚捉蝦,像從一只大魔術匣子里飛涌出一群接著一群的小天使,孩子們好不快活。大人們笑盈盈的跟在后面,談笑風生。為河堤增添了一道亮麗的風景線。河堤上行走的人更是形形色色,有工作了一天想快馬加鞭趕回家的工作者;有辛勤勞動后享受著春風的工人;有邊散步邊欣賞河堤美景的老人;有上課歸來嬉戲玩耍的兒童。一切都那么和諧,我不禁吟誦起《村居》這首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東方放紙鳶!

          雖然,安昌江并沒有大海那樣波瀾壯闊,也沒有西湖那樣水平如鏡,更沒有漓江那樣美麗如畫。但是它卻藏有一種顏色,生命的顏色——綠色!

        生命四年級作文 篇2

          生命,一個有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了永不磨滅的痕跡;生命,是一個平凡而又不平凡的標志,是無數(shù)的生命組成了大千世界。

          在生活中,有一些熱愛生命的名人,比如有一位從兩歲時開始,就在看不到光、見不到人、聽不見聲音的環(huán)境下孜孜不倦、刻苦學習,竟奇跡般畢業(yè)于美國哈佛大學德克利夫?qū)W院,她就是眾所周知的海倫·凱勒。她以頑強的生命力,憑勇于戰(zhàn)勝一切困難的精神,度過了她生命中的每一個春夏秋冬,熬過了一個個只能與黑暗為伴的日子!都偃缃o我三天光明》是她的代表作品,這是一個身殘志堅的柔弱女子,以實際行動告誡人們要珍惜生命、珍惜擁有的一切。

          在這個世界上,不僅有熱愛生命的人,更擁有頑強生命力的花草樹木。

          今年春節(jié),爸爸帶我去朱村梅園看梅花,回來的時候,爸爸買了兩株梅花樹苗。當時我看到那兩株枯萎的樹苗,好奇地問爸爸:“你買枯樹枝干嘛?” “枯樹枝?”爸爸哈哈大笑,又跟我解釋道:“這是梅花樹,回去栽在陽臺花盆里,到冬天說不定還能開花呢!”

          一天過去了,三天過去了,一個禮拜過去了,梅樹一點反應都沒有,我問爸爸:“梅樹是不是死了?”

          爸爸慢慢地跟我說:“不要著急,現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,梅樹很快就要發(fā)芽了!

          一個陽光明媚的星期天早晨,我正在陽臺看書,不經(jīng)意間,一抹嫩綠映入眼角,順著綠色望去,原來是兩株梅花吐出了嫩芽,有些都長出了嫩葉。它們不再是枯樹枝,而是渾身長滿綠葉,充滿生機的小樹苗。

          生命,猶如大海中的一株珊瑚;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠;生命,猶如一只自由自在的小鳥,因此,我們要珍惜生命,熱愛生活。

        生命四年級作文 篇3

          在生活中,有很多人在保護我們的生命安全:勇敢奮斗警察叔叔、救治病人的醫(yī)生和護士、忠于職守的保安。

          草,燒完可再生,可是,人的生命一但毀了不可能再給你一次機會。一但有什么事情的話,寶貴的'生命就沒有了,你再也不能見到親人和朋友了。

          一顆細小的豆子掉在了墻角里,幾天后,豆子居然長出芽來。一顆這么細小的豆子居然有這么強的生命力,能在沒有水的澆灌下、沒有陽光的照射下,居然能長出芽來,真厲害呀!即使石頭把它壓住了,也會不折不撓地從石頭旁邊向上生長啊。

          一只蝴蝶被人們抓住了,都一直在撲閃著翅膀,希望能逃開這個地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去,它也不會放棄一絲希望。

          媽媽告訴我,鄰居有一個姐姐學習很好,但是因為一次交通意外而失去她的雙腳。她每天都要坐在輪椅上,行動非常不便。她每天都坐在窗前,時不時在想:難道我的命運就這么殘酷嗎?難道我的生命永遠都要坐在輪椅,什么都不能做嗎 直到有一天,一只飛蛾在她面前飛來飛去,打擾她思考問題,她就一手把飛蛾捉住了,飛蛾在她的手中努力掙扎著,用力撲閃著翅膀,希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感覺到了一種非常強大的力量在她的手中。過了一會兒,姐姐一松手,飛蛾匆匆忙忙地飛走了。那位姐姐心想:飛蛾為了生存,努力掙扎,希望能逃出她的手中。雖然我失去了雙腳,但是我還有一雙手。我可以用雙手寫很多小說故事給人們看。我要做一個殘而不廢的人。后來,那位姐姐用她自己的雙手寫了很多小說故事。她現(xiàn)在的生活過得非常充實!白天幫別人補課,晚上寫小說故事,F(xiàn)在姐姐的笑容笑得很燦爛。

          生命是頑強的,同時也是脆弱的,生命對我們來說只有一次,我們都要好好珍惜,用生命去體味生命。

        生命四年級作文 篇4

          當你在學校的課桌上亂畫、亂寫時,你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實,它也會哭,別看它只是一張用木頭做的普通的桌子,但他也是有生命的。

          當你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時,你看著它被自己撕壞時。你很高興,但是他卻在哭。因為你學了它里面的許多知識,它也是你的 老師 ,你的伙伴,所以你應該去珍惜她,而不是去破壞她。

          生命是寶貴的,我們不僅要珍惜自己的生命,同時也要珍惜別人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美麗!

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