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      2. 難忘的人四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-10 09:54:42 四年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的難忘的人四年級(jí)作文3篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的人四年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的難忘的人四年級(jí)作文3篇

        難忘的人四年級(jí)作文 篇1

          她是一位老師,穿著一雙高跟鞋,臉的上面有一顆痣,旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎?她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。

          丁老師是一位偉大的知識(shí)女性。她身上充滿了睿智的氣質(zhì),丁老師上課時(shí)是那么的認(rèn)真,那么的專注。對(duì)每個(gè)同學(xué)心里都充滿了友愛(ài)之情。

          有一次上課,我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同:嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音,我們上課聽到的只是一些雜碎的'聲音。但是這是,丁老師并沒(méi)有請(qǐng)病假,而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很偉大。在這種情況下,她仍能把知識(shí)傳送給在座的每一位同學(xué),真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。

          還有一次,我們班的作業(yè)講了兩三遍了,還是有同學(xué)出錯(cuò),這也就算了,早晨時(shí)布置的作業(yè),一個(gè)中午過(guò)去了,有些磨蹭的同學(xué)連一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。一怒之下,丁老師氣得火冒三丈,發(fā)了一場(chǎng)大火。如果不重視我們班的作業(yè),她會(huì)發(fā)這么大的火嗎?如果她不對(duì)我們抱有希望,至于發(fā)這么大的火嗎?

          丁老師對(duì)我們嘔心瀝血,對(duì)我們抱有很大的希望,她可真是一位好老師!

        難忘的人四年級(jí)作文 篇2

          雪白的幔紗輕柔的飄進(jìn)心靈,捧著仍有余溫的牛奶,淡淡的清香沁人心脾,我的思緒隨著這氣息凝聚、發(fā)酵、升騰

          街道拐角賣牛奶的老奶奶,您還好嗎?自從我住到這里,就一直在您那里買牛奶,不為別的,只是因?yàn)樗⒉幌駝e人一樣吆喝,每當(dāng)我聽到別人吧牛奶吹得好似天上有而地上無(wú)時(shí),我就會(huì)產(chǎn)生一絲厭惡,牛奶是有營(yíng)養(yǎng)東西,聽別人一說(shuō),就像江湖騙術(shù),讓人覺(jué)得不可信,而老奶奶從不會(huì)向你推薦什么含鈣高、會(huì)治療高血糖之類的話。老奶奶收錢時(shí)也非常特別,他不想別人忙抓過(guò)錢仔細(xì)數(shù)一遍,然后急急忙忙地往包里一塞,而是微笑著拿過(guò)錢,將它們一張張展平,放在柜子里,用石頭壓住,將硬幣放在另一個(gè)柜子里,同樣也用石頭壓好,好像這些錢幣有生命似的,她那慢吞吞的動(dòng)作對(duì)我這個(gè)趕著上學(xué)的學(xué)生竟是如此的有吸引力,我的看的如癡如醉,甚至覺(jué)得老奶奶對(duì)待客人也是如此呵護(hù)。

          冬天的牛奶是溫暖的,買牛奶的人會(huì)架起一個(gè)大鍋用來(lái)熱牛奶,老奶奶也是一樣,但她并不像他人,別人將牛奶一股腦的扔進(jìn)鍋里,然后坐在一起張家長(zhǎng)李家短的聊個(gè)不停,不管牛奶是否會(huì)熱過(guò)頭,只在有客人時(shí)漫不經(jīng)心的抓起一袋牛奶,然后急忙拿過(guò)錢。而老奶奶卻將牛奶不同種類放在一起分開來(lái)熱,每過(guò)十分鐘就要熱一下,我相信這決不是無(wú)聊,而是為了保持牛奶的溫度。當(dāng)然老奶奶這里依舊是清靜,但這并不是孤獨(dú),因?yàn)橐活w火熱的心是永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的。老奶奶裝牛奶時(shí)也獨(dú)具特色,你看她左手抓住袋子的一角,右手手肘緊緊夾住另一角,再將牛奶放進(jìn)去,然后拿出吸管放進(jìn)去,整個(gè)過(guò)程熟練而有序,接著,將袋子遞過(guò)來(lái),慈祥的臉上總不忘帶上笑容。這天,我又來(lái)到攤前,卻不見(jiàn)老奶奶的蹤影,我四處打聽,才得知老奶奶是回家過(guò)年了,此后我每次喝牛奶腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出老奶奶的身影。老奶奶賣牛奶靠的是人品,而我在喝牛奶時(shí),竟也品出了人生。

          現(xiàn)在的我依然喜歡喝牛奶,也看過(guò)許多的笑容,但是卻再?zèng)]有喝到那么好喝的牛奶,也再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)那么美好的笑容。

        難忘的人四年級(jí)作文 篇3

          從小到大, 我認(rèn)識(shí)了許多人,有些人見(jiàn)過(guò)面就淡忘了,但有個(gè)人卻令我至今難忘。

          那是個(gè)夏天的中午,我和媽媽去蠡湖公園玩。到了吃午飯的時(shí)間,我和媽媽來(lái)到個(gè)小攤上吃餛飩。我們選了個(gè)陰涼處坐下。這時(shí),我看見(jiàn)個(gè)渾身臟兮兮的中年男人走過(guò)來(lái)坐在我們旁邊。我見(jiàn)他坐下來(lái),就趕緊往邊躲,生怕他身上的臟東西沾到我身上。心想:“這么臟,還兇巴巴的,肯定不是什么好人,我最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)!

          快速吃完后,我急忙拉著媽媽的手快步離去,生怕他跟著我們。 等我們走到公交站臺(tái)等車回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅灰?jiàn)了,書包里可是我這個(gè)學(xué)期所有的書本啊。我心急如焚,連忙拉著媽媽跑去剛才吃餛飩的小攤尋找?删褪钦也恢,問(wèn)了小攤的服務(wù)員,他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我想肯定被那個(gè)又臟又兇的叔叔拿走了,這下肯定找不回來(lái)了。我急得直跺腳,眼淚都要流出來(lái)了,沒(méi)有書包,我還怎么上學(xué)!媽媽只好拉著我邊往回走邊繼續(xù)找尋,希望能盡快找到。

          這時(shí)我忽然看見(jiàn)那位叔叔拎著我得書包正四處張望。我急忙跑過(guò)去,把搶回我的書包,隨后說(shuō)道:“你干嘛拿我的書包?”叔叔說(shuō):“你們走后,見(jiàn)你的書包落在那兒了,就趕緊出來(lái)追你們,幸好你們回來(lái)了!眿寢屭s緊和他握手,他看看自己的手,憨厚地笑了笑,把手在衣服上蹭了蹭,蹭干凈后,才和媽媽握手。此時(shí),我臉上布滿了羞愧,對(duì)叔叔說(shuō):“對(duì)不起,剛才是我不對(duì),我不應(yīng)該對(duì)你那么沒(méi)有禮貌,請(qǐng)您原諒我!笔迨搴吞@可親地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,以后不可以丟三落四了!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

          從那天起,那位“臟兮兮”的叔叔直在我的腦海里浮現(xiàn)。他時(shí)刻提醒我,看人不能只看外表好不好看,最重要的是心靈美。

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