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      2. 四年級(jí)持之以恒作文

        時(shí)間:2021-07-10 19:26:42 四年級(jí)作文 我要投稿

        四年級(jí)持之以恒作文6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)持之以恒作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級(jí)持之以恒作文6篇

        四年級(jí)持之以恒作文 篇1

          一棵樹(shù)要從樹(shù)種才長(zhǎng)成一棵大樹(shù),至少需要五十幾年,甚至幾百年的時(shí)間吧;一幢樓要經(jīng)過(guò)鋪線(xiàn)、灑灰、填土、打夯等多個(gè)步驟,才能看見(jiàn)完整的樓。所以,如果種樹(shù)沒(méi)有耐心,樹(shù)終究是樹(shù);蓋樓沒(méi)有耐心,地基終究是地基。

          無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要有耐心,我以前就是沒(méi)有耐心的一個(gè)孩子。上一年級(jí)的時(shí)候,我數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,老師把我們幾個(gè)留在教室里寫(xiě)。數(shù)學(xué),是我最不愛(ài)學(xué)的一個(gè)科目。所以,我根本沒(méi)心思做。就等啊等……最后,教室里只剩下兩個(gè)人了,我急得都哭了。等了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,看見(jiàn)媽媽?zhuān)曳炊薜酶鼌柡α。媽媽先安慰我,又給我講題,并且給我講了一些大道理,說(shuō):“以后這樣可不行啊,做不出來(lái)就想一想嘛,想一想老師怎么講的,怎么提問(wèn)的,慢慢就想起來(lái)了。知道了嗎?”我用力地的點(diǎn)點(diǎn)頭。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),知識(shí)的加深,我漸漸的懂得了一些道理,簡(jiǎn)單的可以用兩句話(huà)來(lái)表明:貴有恒,何必三更起五更眠;最無(wú)益,只怕一日曝,十日寒。意思是:貴在有恒心,不用半夜三更起,五更睡覺(jué);最沒(méi)有好處的是:一天的恒心,十天的貪玩兒。第二句是:水滴石穿,繩鋸木斷。意思是:只要有恒心,即便是水,也能穿石;即便是繩子,也能鋸斷木頭。這兩句話(huà)反映了持之以恒的含義,我現(xiàn)在的座右銘就是第一句話(huà)。

          我們應(yīng)該懂得:做每一件事都必須要持之以恒,永不放棄!

        四年級(jí)持之以恒作文 篇2

          現(xiàn)在我們的課余生活非常豐富。根據(jù)自己的愛(ài)好,有的喜歡畫(huà)畫(huà),有的喜歡唱歌,還有的喜歡圍棋?晌覅s喜歡書(shū)法和打羽毛球。

          在讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽幫我報(bào)了書(shū)法班,學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。在學(xué)習(xí)書(shū)法的那段時(shí)間,爺爺幫買(mǎi)了許多關(guān)于書(shū)法的書(shū),還有練習(xí)本及光盤(pán),我也很有興趣,認(rèn)真地跟著練了一段時(shí)間。可后來(lái)沒(méi)有再堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在書(shū)字時(shí),握筆姿勢(shì)一不留神就走樣。爺爺老在旁邊說(shuō)著:"握筆的姿勢(shì)不對(duì)"。握筆姿勢(shì)不對(duì),眼睛不能把握字的結(jié)構(gòu),爺爺一說(shuō),我馬上就改正過(guò)來(lái)了,可一會(huì)兒又拿不好了。

          我喜歡打羽毛球。同樣從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球。一開(kāi)始學(xué)習(xí)拿羽毛球拍,再學(xué)習(xí)接球、發(fā)球,現(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了扣球。發(fā)球也會(huì)幾個(gè)方法,有時(shí)爺爺也接不了。爺爺夸我進(jìn)步很大。

          通過(guò)練書(shū)法和大打羽毛球的過(guò)程,我明白,學(xué)習(xí)一是要專(zhuān)心,二是要有恒心,否則很難真真掌握知識(shí),F(xiàn)在我學(xué)習(xí)進(jìn)步雖慢點(diǎn),但只要日積月累,持之以恒是會(huì)有大進(jìn)步的。

        四年級(jí)持之以恒作文 篇3

          今天下雨了,下午的體育課沒(méi)法上室外課,只好在教室內(nèi)上了。

          老師說(shuō):“今天我們練站,先挺胸抬頭,雙腳成‘八’字形,兩手貼緊褲縫,不能動(dòng),站上十分鐘。”同學(xué)們只能按照老師的意思去做。剛開(kāi)始的前幾分鐘,我還能堅(jiān)持。唉,真是懶驢上磨屎尿多,不爭(zhēng)氣的眼睛癢癢了,我只能趁老師不注意時(shí)撓一撓。

          剛一平靜下來(lái),前面的劉帥又在抓耳撓腮,扮鬼臉地引我笑,我拼命地忍住才沒(méi)笑。十分鐘終于到了,我如釋重?fù)?dān)地坐了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老師又說(shuō):“同學(xué)們還能堅(jiān)持五分鐘嗎?”極少數(shù)的同學(xué)坐了下來(lái),大部分的同學(xué)還在繼續(xù)地站著,一直堅(jiān)持了五分鐘,站十分鐘的'人很慚愧(包括我)。可站了十五分鐘的人就得意洋洋了,和別人炫耀這,炫耀那。

          我真后悔,早知道我也站十五分鐘了,并不是我不能站那么長(zhǎng)時(shí)間,而是因?yàn)槲蚁永,不想站?磥?lái),干什么事都一定要持之以恒,不能半途而廢呀!

        四年級(jí)持之以恒作文 篇4

          今天,我再一次讀了《將軍和一只螞蟻》這篇文章,覺(jué)得文中的螞蟻非常堅(jiān)持不懈。

          文中說(shuō)蒙古皇帝莫臥兒因?yàn)檐婈?duì)被打敗,所以,失去了信心,但因?yàn)橐恢晃浵伋种院,?jiān)持奮斗的精神感染了他,所以,他重新集合軍隊(duì),把敵人打得落花流水,并將他的帝國(guó)版圖從黑海之濱一直伸展到恒河。

          讀完這篇文章后,我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻那種持之以恒的精神,也要學(xué)習(xí)蒙古皇帝知錯(cuò)就改的好習(xí)慣,這樣才能讓我們做得更加的好。

          在生活中,我做事粗心,事情做不好時(shí),就不想做了,一點(diǎn)都不像文中的螞蟻持之以恒。以后,我一定要改掉這一個(gè)壞習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)和生活中的事情做得更加好,做什么事情也要持之以恒。

        四年級(jí)持之以恒作文 篇5

          今天,我們作文老師讀了一篇文章,名叫《紀(jì)昌學(xué)射》,我感到紀(jì)昌的基本功真是太厲害了!

          紀(jì)昌他拜飛衛(wèi)為師,飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō):“你得先學(xué)會(huì)不眨眼的功夫,再來(lái)拜我為師。”紀(jì)昌他回到家,仰面躺在正在織布的織機(jī)下,不眨眼地盯著踏板,一天,兩天,兩年過(guò)去了,紀(jì)昌他終于練成了不眨眼的功夫了,然后,它又去找飛衛(wèi)了,飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō):“這還不行,你把小東西看成大東西,我就當(dāng)你師傅!奔o(jì)昌又回到家,他用牛毛拴住一個(gè)虱子掛在窗戶(hù)上,一天,兩天,三年過(guò)去了,他把虱子看成車(chē)輪一樣大了。他又去找飛衛(wèi)了,飛衛(wèi)說(shuō):“你真正學(xué)到了射箭的本領(lǐng)!

          我真佩服紀(jì)昌,紀(jì)昌他讓我想起了我以前學(xué)書(shū)法,我一練習(xí)書(shū)法就想玩,我太貪玩了,寫(xiě)一個(gè),我玩一下,是的,現(xiàn)在我要像紀(jì)昌一樣堅(jiān)持不懈,我以后再也不貪玩了,我以后天天好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在我每天認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)每一個(gè)字,老師都夸我的字好了。

          我決心以后做什么事都堅(jiān)持不懈,不再偷懶了,要像紀(jì)昌一樣。

        四年級(jí)持之以恒作文 篇6

          每個(gè)人都渴望成功。為成功而拼搏,就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的,路上更是隱伏著各種險(xiǎn)阻。在通往成功的彼岸時(shí),途中也是堅(jiān)持不懈的。大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事吧:有一天,李白偷偷地逃出學(xué)堂去玩。他走到小溪邊,看到有位婆婆拿著大鐵杵在磨。李白覺(jué)得很奇怪,就走上前問(wèn):老婆婆,您在干什么呀?老婆婆說(shuō):我要把這個(gè)鐵杵磨成針。李白說(shuō):這么粗的鐵杵能磨成針嗎?老婆婆說(shuō):鐵杵磨成針,功到自然成。只要每天堅(jiān)持磨,總有一天會(huì)磨成針的。這個(gè)故事也激勵(lì)我做一個(gè)有恒心的人,不怕無(wú)能,就怕無(wú)恒。是呀,堅(jiān)持不懈,就能把事情做好。

          先從自我說(shuō)起吧。在做題時(shí),我一遇到不會(huì)的題就放棄,等著老師教,不動(dòng)腦思考,如果我有恒心,多動(dòng)腦思考。成功一定會(huì)在眼前的;還有學(xué)習(xí)書(shū)法,如果不付出努力,再聰明的人也不會(huì)得到別人的贊許的,更不會(huì)有一手好書(shū)法。

          小時(shí)候,我非常喜歡畫(huà)畫(huà),媽媽就帶我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫(huà)班。剛開(kāi)始,我迷戀著,流連在這一紙的國(guó)色天香里。一有空就拿出來(lái)畫(huà)畫(huà),可是,沒(méi)過(guò)幾天我就不再那么迷戀了。剛剛?cè)〉眯‘?huà)家的美譽(yù),很快就在我腦海中消失了。我畫(huà)畫(huà)的路途,就這樣結(jié)束了。

          千百次的考驗(yàn),是持之以恒把我們引向了勝利;而不堅(jiān)持的結(jié)果,必然以失敗告終。多少次的失敗是由于缺乏堅(jiān)持不懈的精神和毅力,多少個(gè)遺憾是因?yàn)橹型径鴱U!

          

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