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      2. 我們的老師四年級作文

        時間:2021-07-09 19:34:41 四年級作文 我要投稿

        我們的老師四年級作文3篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我們的老師四年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我們的老師四年級作文3篇

        我們的老師四年級作文 篇1

          我們身邊的好老師有很多,比如班主任陳老師,數(shù)學肖老師,張老師、李老師等,都是我們的好老師。

          先說陳老師吧,她像媽媽一樣關(guān)心、照顧我們,耐心的教我們知識、寫字,記得有一次,我被同學碰倒,手臂擦了一大塊皮,紅紅的皮膚快滲出一血來了,我嚇 的都想哭了,陳老師趕忙過來讓同學送我去醫(yī)務室,還一路給我搓、揉,問這疼嗎!還有哪兒碰著啦!醫(yī)務室阿姨給擦了藥,陳老師又遞給我一杯熱水?粗爸鵁 氣的水,我心里暖暖的。心想:“陳老師真好。這杯水了包含了老師多少濃濃的愛和關(guān)心!蔽腋兄x陳老師對我對同學的關(guān)心。

          再說說數(shù)學肖老師吧,我永遠不會忘記她對工作的認真負責。每節(jié)課她都講得那么認真、繪聲繪色,分析問題是那么的清楚、明白,有理有據(jù),讓我們一聽就 會心領(lǐng)神會。你知道嗎?肖老師好像動眼神功,每次作業(yè)她都認真批改、講解難題,不放過一個我們不會的問題。哪位同學作業(yè)中有一丁點的錯誤都能被她發(fā)現(xiàn)。不 過肖老師的家庭作業(yè)很少,很快都能完成。

          就連才教我們幾天的李老師,每節(jié)課都能給我們帶來快樂。這樣的老師還有很多呢?音樂老師,英語老師、體育老師……

          我很幸運,我有這么多關(guān)心、負責的老師。我為有這么多的好老師感到無比幸福,驕傲。

        我們的老師四年級作文 篇2

          我從幼兒園到二年級,已接受了牛老師、張老師、武老師等老師的辛勤哺育,自己從各位老師身上學到了不少科學文化知識和做人的道理。

          進入三年級以后,我又相遇了閆老師、宋老師……伴隨著她們的辛苦付出,嚴謹教學,我的知識也在不斷積累著。她們?yōu)榱宋覀兡軌蜃聣殉砷L,常常是忘我的工作,不知疲倦的付出,這讓我從心底對“teacher”有了更深的崇拜。

          我們的閆老師、宋老師,家都不在本村,她們起早摸黑,借著星星引路,求助月亮壯膽,以此來減少自己路途上的孤獨與恐懼。記得,一次,天空蒙蒙細雨下個不停,夜幕提前降臨了。放學的鈴聲早已響過多時,可閆老師為了讓同學們完全弄明白那份“閱讀理解”題,她耐心地反復給大家舉例子、打比方,細化每個知識小點,直到全班同學都完全理解了,她才收拾自己的隨身物品準備回家?纱藭r,公交車早已打烊,她只好帶著對自己孩子的歉疚在母親家留宿了。

          我們的`宋老師,給我們代英語、數(shù)學兩門課程。為了能夠讓我們打好基礎,常常因為單詞中一個字母的發(fā)音不準,宋老師會不厭其煩地認真糾正、領(lǐng)讀每一個同學,直到同學們的發(fā)音與老師的發(fā)音完全吻合為止。

          最后,我向大家透露個“小秘密”,你們晚上仔細觀察一下,那個最后亮著燈的教室,一定是我們的閆老師或宋老師又忘記了下學時間,在用心輔導大家學習中的不足。

        我們的老師四年級作文 篇3

          上了四年級以后,我們班就新?lián)Q了一位數(shù)學老師和一位語文老師,那我就介紹一下我們的語文老師吧!語文老師雖然個子不高,但是她的脾氣可不小。一副大大的眼鏡架在她的鼻梁上,看樣子很嚴肅,她叫......嘿嘿,天機不可泄露。

          好了,言歸正傳,剛開學的時候,聽說換了兩位很嚴厲、很優(yōu)秀的老師,同學們都很害怕,就連一些經(jīng)常不聽話的同學也顯得特別緊張了呢,她很嚴肅,每當有個別的同學沒做作業(yè)或者上課交頭接耳,老師總會板起臉,讓我們很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯錯誤。

          語文老師從她給我們上第一節(jié)課就震驚了我,她說起話來很有味道,聽她講課全身都是勁,她的腦海里似乎放著一本字典,每當同學們有詞不能理解時,只要一舉手,老師都會耐心的給我們講解。

          老師的知識非常淵博,教學經(jīng)驗很豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。老師對我們很負責任、也很有耐心,而且改作業(yè)的時候更是一絲不茍。有一次,一個同學把一個字和一個拼音寫錯,老師看到后立刻給她指出來。我暗暗的佩服她的眼力,從那以后,我寫作業(yè)更加仔細了。為了讓我們的閱讀能力和作文水平能夠提高,老師經(jīng)常會在課堂上讀一些有意義的詩和文章,也給我們推薦了好多有趣的書籍,還給我們建立了“圖書角”。讓我們在不知不覺中愛上了讀書和寫作。

          我們的老師教我們怎樣做人,給我們傳授她淵博的知識,她就像一顆蠟燭,默默的燃燒自己,照亮了別人,她就像一個園丁培育著我們這些祖國的花朵。此時此刻,就算千言萬語又怎能表達我們對他的感謝呢!

          對了!你猜她是誰呢?哈哈......她就是我們的副班主任—蝦米老師。

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