四年級安慰作文（精選31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級安慰作文，希望對大家有所幫助！
四年級安慰作文 篇1
愛是一道光溫暖著我們，可是一旦愛我們的人去世，我們便會陷入悲傷之中。有一天早上，爺爺打電話對爸爸所說：“奶奶去世了。”爸爸傷心極了，我當(dāng)時不知道，就問爸爸怎么了，爸爸傷心的說：“奶奶去世了，我的心痛極了。
我跑到外面哭了一會，就想爸爸的媽媽去世了，現(xiàn)在爸爸肯定難受極了，我擦干眼淚，跑進屋里，安慰爸爸說：“爸爸，你別哭了，每個人總有一天會去世的，只是早晚的問題，奶奶雖然不在這個世界上了，但是奶奶一定在天上看著你，奶奶這么愛你，肯定不希望你這樣難受�！卑职謧牡鼗卮鹫f；“我沒事了，我自己一人呆一會就好，你先出去玩，不用管我。”我知道爸爸想自己靜靜地哭一會兒，我出了門，跑到一個小公園里，我在秋千上坐了下來，不斷想起奶奶在世時的樣子，便流下了幾滴眼淚，心里越想越難受，就在一個操場上飛快地奔跑，直到跑不動了就休息一會，因為我覺得跑步時累時，就不怎么會去想奶奶的事了。
我回到家時，媽媽也在傷心地流淚，看來，媽媽下班回家時，爸爸已經(jīng)告訴了媽媽奶奶去世的消息，我連忙安慰他們，希望他們保重身體，奶奶人死不能復(fù)活，他們動身要回老家，我要上學(xué)沒辦法去。我對他們說：“你們放心走吧！我會自己照顧自己。”
爸爸媽媽看見我這么懂事，非常欣慰。我的安慰像一雙溫柔的小手，撫慰了他們受傷的心。
四年級安慰作文 篇2
失敗能讓人掉入萬丈深淵，也能令人走入心情的最低谷。正是因為失敗我才找到了自信的力量，那次我失敗了。
那是一次數(shù)學(xué)考試，在考試前我就相信自己一定可以取到好成績�？墒钱�(dāng)老師念到我的成績是80分的時侯，我的心一下子變成灰色，比被刀割還要痛。唉，怎么辦呀？我天不怕地不怕，可偏偏就是怕考砸了被老媽罵，這下可有我受得了。
我拿著試卷垂頭喪氣地走在回家的路上，心里七十八下的，正是有種說不出的感覺，這時聽到一個熟悉的聲音在叫我，是老媽的聲音。怎么辦，怎么辦啊，我的心跳加速�！昂⒆幽阍趺戳�，怎么無精打采的，不舒服了？回家吧！”媽媽親切地對我說�；氐郊依锢蠇尵蛶臀业沽艘槐瓱狎v騰的茶，讓我先休息一下。自己又忙著做飯去了，看著老媽忙碌的樣子，我心里更加難過，不管后果怎么樣，我必須做個誠實的孩子。
我硬著頭皮慢騰騰地走進廚房，輕輕地拉拉老媽的衣角把數(shù)學(xué)成績告訴了她，并且等待著她的“臭罵”�？晌蚁脲e了，她不但沒有罵我，而且還認(rèn)真地和我一起分析了試卷。還輕輕地拍拍我的肩膀安慰我說：“寶貝，一次的失敗與成功算不了什么，重要的是找到自己不足之處，知錯就改才可以進步。以后無論做任何事情要有信心。只要用心去做，多思考，多分析，多做題，學(xué)會舉一反三，相信你會做的很好。聽了老媽的話，我頓時像撥開云霧見到了青天。從那以后，我奮力追趕，保持多做題，多思考的原則去努力。幾天后的數(shù)學(xué)考試我得了九十九分。從此以后，我也知道了自信的力量是無窮的。正如老媽說的，做任何事情只要有了自信和勇氣，就離成功又近了一步。
老媽的鼓勵帶給我許許多多的動力，十分感激她。我愛你老媽，你是我無話不談的好朋友。
四年級安慰作文 篇3
一次跑步比賽，老師要求我們做到最好，并且如果有誰失誤了也不能去怪他。
那比賽，我們每個人都盡了全力，可還拿了個倒數(shù)第二，原因是有一位同學(xué)掉棒了。
大家本想狠狠的罵他一頓，可由于班主任賽前講的話誰也不敢去罵他。再仔細想想也不能全怪他，他是最后一個跟的，沒有耽誤太多時間，主要是之前落后的太多了。
于是大家都來到他的座位旁安慰他。有人說了一句“不是你的錯，是我們跑的太慢了�！庇腥苏f，“沒事的，我們不怪你�！边�有人很義氣的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不領(lǐng)情，搖了搖頭讓他們走開。大家只好漸漸離開。過了一會兒，他的朋友過來了，默默的在旁邊站著，等了好久終于開口說：“走吧，我們出去玩吧�！边@句看似非常平常的話語卻好像對他起到了很大的作用。他站起來點點頭說：“忘了那場比賽吧，我們走�！睘槭裁茨敲炊嗟陌参慷己翢o用處，而一句這么普通的話卻能起到如此大的作用呢？
我去問他，他問答我：“我覺得最好的安慰就是不再提及令人傷心難過的事情�！蔽易屑氁幌�，的確，無論是誰也不愿意自己的傷心被人反復(fù)提起。
四年級安慰作文 篇4
秋風(fēng)颯爽，我走在回家的小路上，樹葉飄落下來，踩在枯葉上，奏起了一首首歡樂歌曲。就在這時，我想起了去年那件悲傷又難忘的一件事，讓我感慨萬千。
那時我還小不懂事，常常惹惱了媽媽。媽媽沒有跟我生氣，而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了，跟我吵了起來，我就不理媽媽了，心里罵她，而也在想媽媽真是一個大壞蛋。就像在陽光明媚清晨下起了狂風(fēng)暴雨，我的心情從開心掉到了悲傷，心里有一種自己說不出來的苦，很不上滋味。
過了幾天，我的心情有了好轉(zhuǎn)，但還是沒理媽媽，就在這時，我考了很差，想哭也哭不出來，被嘲笑又冷卻的回到了家，外面的風(fēng)停住，唱歌的蟬也被凍住了，一時唱不出來，我的大腦不運轉(zhuǎn)了，呆呆地凝望著前方，仿佛世界被靜止了。
吃完飯，我一言不發(fā)，靜靜地坐在那里，媽媽走了過來，我以為她也來嘲笑我了。她來了，低聲安慰我，我驚呆了。媽媽講了半天，我的心情就像被太陽融化的雪一樣，高興極了。我又回到了以前的我。
媽媽不久就要出差了。臨走時，她給我留下了一本筆記本，它讓感覺到了母愛是那么偉大，讓我不僅想起了父愛如山，母愛如海！而我就是那山中的一叢被呵護的小草，那海中的一條被關(guān)愛的魚。
四年級安慰作文 篇5
在生活中，我們?nèi)巳硕紩龅揭恍┎豁樞牡氖�，如果這時有人安慰你，你的心情就會好一些，甚至?xí)兊瞄_心。我就曾遇到過這樣的事情，至今想起還讓我心頭暖暖的。
一次英語考試，老師剛把考卷發(fā)下來，同學(xué)們就奮筆疾書，試卷不難，還沒有過多久很多人就寫完了，于是，同學(xué)們紛紛做起了小動作，有的玩尺子，有的玩橡皮……而我在一遍又一遍的認(rèn)真檢查，絲毫不受他們的影響。下課鈴響了，老師把試卷收了上去了。我心想：我檢查了那么多遍，應(yīng)該能考滿95分吧，我越想越開心。
轉(zhuǎn)眼間，一天過去了。第二天的英語課上，老師拿著試卷走進了教室，我的心“呯呯呯呯”的跳個不停，像揣著一只兔子一樣。老師一連報了幾個名字，都是90分以上，忽然，我的耳邊聽到了我的名字。“韓成毅，89分！你怎么才考這么點，下次給我認(rèn)真點！”老師的話，給了我當(dāng)頭一棒，我大失所望，直到下課我還坐在位子上發(fā)愣，眼睛直直的，像呆了一樣。
我的同桌陳瑞華見我這樣，走到我身邊，親切地說：“你沒事吧？怎么坐在這發(fā)呆了，難道是因為你考得不好才這樣的嗎？我這次也才考了77分，比你還差12分呢，我們應(yīng)該一起努力，對自己充滿信心，下次考個好成績�！蔽衣犃怂@句話，心里一陣陣溫暖，像撥開了心頭的云霧見到了太陽一樣，心情一下子變得亮堂起來。
過了約兩周，又進行英語考試了，這次，我更加用心了。功夫不負有心人，我考了98分，受到了老師的表揚，心里喜滋滋的。我立刻對同桌感激地說：“謝謝你的安慰，讓我充滿信心�！�
通過這件事，我知道了，安慰的力量是強大的，我也要學(xué)著同桌去安慰別人。俗話說：“一句良言三冬暖，惡語傷人六月寒�！�
四年級安慰作文 篇6
每個人都會有煩惱，當(dāng)煩惱出現(xiàn)時，安慰就會出現(xiàn)，然后消滅它。煩惱如果是傷口，那有些人已經(jīng)千瘡百孔。如果朋友有煩惱，我們就可以安慰安慰他。今天，我們就去學(xué)習(xí)一下怎樣安慰他人吧。
考試成績公布時，我們班的徐興雅哭了，想知道怎么回事嗎？聽我來說說吧。
期中考試成績公布時，天陰沉沉的，原本像菜市場的班級今天卻特別安靜。我一看，啊，期中考試成績出來了，只見老師抱著一堆卷子，表情嚴(yán)肅地走了進來。許多同學(xué)的表現(xiàn)都發(fā)生了變化：有的同學(xué)雖然神情自然，但心中卻十分的緊張，有的同學(xué)額頭上冒出了許多汗，還有的學(xué)渣在向上天祈禱。老師說：“現(xiàn)在開始報分?jǐn)?shù)�！崩蠋熆戳说谝粡堅嚲恚袂閲�(yán)肅。“張婷婷，55分！”可張婷婷卻不以為然，根本不當(dāng)回事。“徐興雅，你怎么只考了70分？”徐興雅慢吞吞地拿回了試卷，回到座位時，徐興雅趴在桌上，把分?jǐn)?shù)蓋了起來。過了一會兒，她就“嗚嗚”地哭了起來。
徐興雅哭了，這一消息一傳十，十傳百，很快全班都知道了。大家圍在她身旁，不知怎么安慰她。
我們班的“開心鬼”說：“哎呀，不就這一次考砸了嗎，下一次考好不就好了？”徐興雅聽了，哭得更傷心、更難過了。
一個同學(xué)說：“徐興雅，你別傷心了，下次如果你有不會的題時，我可以教教你�！毙炫d雅雖然不再哭了，但還是很傷心。
又一個同學(xué)說：“徐興雅，我來給你講一個笑話。”徐興雅聽完后，終于露出了笑容。她對大家說：“謝謝大家，讓我不再愁眉苦臉�！�
當(dāng)別人有煩惱時，我們應(yīng)該多多安慰他們，讓他們不再煩惱。
四年級安慰作文 篇7
有一對死對頭叫安慰和煩惱，每個人都有煩惱，而安慰則可以打敗煩惱，但安慰對方是一門技術(shù)活，如果你安慰不當(dāng)?shù)脑挿炊鴷鹕蠞灿�，使對方的情緒更大，煩惱更多。
今天艷陽高照、春風(fēng)拂面、晴空萬里。而三牌樓小學(xué)四（5）班卻是一個沉重的日子——報期中考試分?jǐn)?shù)。一般成績好的同學(xué)是不太擔(dān)心，而成績還行或不太好的同學(xué)都愁容滿面�！岸ｂ忊彙鄙险n了，王老師面帶微笑，眉飛色舞地走進教室，開始報分了，王老師首先報第一張語文試卷分?jǐn)?shù)：劉秉澈99分，劉秉澈一聽到這個分?jǐn)?shù)立刻滿面紅光，拿到試卷時立刻容光煥發(fā)，興奮愉悅地走回座位。報到最后一張試卷時，王老師的眉毛都快擰到一起，宛如一座火山即將噴發(fā)一般，表情凝重。原本如一汪清泉的眼睛，現(xiàn)在讓人感覺烏云籠罩，還有電閃雷鳴在奏響。拿試卷的手開始抖動上下顫抖，手指發(fā)白，牙齒在兩排顫動，她咬牙切齒地說：“張?zhí)烊?8分，你真是太讓我失望了�！弊鳛榘嚅L的張?zhí)烊輫槈牧�，她拖著現(xiàn)在好像鉛一樣的腿走到講臺前，接過58分的試卷，一拿到試卷手就往下沉了一點，仿佛這張試卷有千斤重一般。下課了，坐在座位上的張?zhí)烊蓍_始嚎啕大哭……
這時作為張?zhí)烊菖笥阎衾钭右蛔哌^來，在張?zhí)烊莸淖慌裕檬謸崃藫釓執(zhí)烊莸谋�，安慰道：“張�(zhí)烊菽悴灰獋�，俗話說‘失敗乃成功之母’，一次失敗并不代表永遠的失敗，我們應(yīng)該努力朝更好的成績走去，而不是在這里哭泣，你應(yīng)該知道哭是什么用都沒有的，繼續(xù)加油，下次好好復(fù)習(xí)，你一定能考好的�！睆�?zhí)烊萋犞犞�，眼神又恢�?fù)了神采。
在別人遇到煩惱時，你應(yīng)該要安慰別人，幫助他人，在自己遇到煩惱時也要學(xué)會安慰自己。
四年級安慰作文 篇8
今天，袁老師在講作業(yè)的時候，王逸一直拿著筆在玩，老師見了，把課本往講臺上一扔，快速走到他面前，狠狠地說道：“我在上面講，你在下面玩，我說的話你聽進去幾個字！”說完，把王逸拉了起來。頓時，全班鴉雀無聲，而此刻，王逸的臉都紅了，慚愧地低下了頭。老師的眼睛環(huán)顧教室四周，同學(xué)們嚇得個個都不敢看老師那子彈似的眼睛，生怕撞到槍口上。
下課了，王逸那傷心的樣子還是沒有恢復(fù)，我看著他，雖然今天的陽光很明媚，但王逸的周圍好像是黑暗一片。
這下，該怎么辦呢？
我在旁邊，終于忍不住了。開始和我的小伙伴們商量計策。突然我想出一個絕妙的辦法——講笑話給他聽！我走到他跟前，眉飛色舞地講了起來，可我講的起勁，王逸像是聾子沒聽見一樣，依舊耷拉著腦袋，我只好失敗而歸。
何慧看見有人在旁邊玩“扔沙包”，突然靈光一閃，立刻興沖沖地跑到了王逸面前，激動地說：“王逸，我們出去扔沙包吧！上次你贏了我，這次，我一定不會手下留情！”王逸抬起頭，看了他一眼，依舊不理他。
我們在一旁手足無措，王逸這么難過，肯定是有原因的�！巴跻菔且驗樯险n袁老師批評了他，所以才會這樣！看我的吧！”說完，彭一宸走到王逸面前，拍了拍王逸的肩膀，說道：“王逸，袁老師并不是針對你，我們每個人犯錯誤的時候，都會被老師批評，老師也是為我們好。你下節(jié)課認(rèn)真表現(xiàn)，袁老師還會表揚你呢！別放在心上了！”彭一宸這話像是靈丹妙藥一般，王逸聽完后，終于不再愁眉苦臉了。
每個人都會有傷心的時候，學(xué)會合理的安慰別人，可以讓每個人打開心結(jié)，快樂起來！
四年級安慰作文 篇9
“盡力而為就好”。我永遠忘不了母親對我的理解與安慰。我感謝母親，猶如巨大的樹冠，為我遮風(fēng)檔雨；猶如清涼的泉水，滋潤我的心田；猶如熾熱的火焰，為我驅(qū)走嚴(yán)寒……
去年期中考試，我考砸了，獨自一人走在黑暗的路口，心情格外沉重，經(jīng)過昨夜一場寒風(fēng)刺骨的冬雨的清醒，空氣中散發(fā)著若有若無的水霧。我低著頭，一邊走一邊看到路上凹凸不平的路口，由于雨后的空氣比較重，我的褲管也被冷冰冰的水珠打濕了，有一種冰涼的感覺。
再走兩個街口就是我的家了，但我還是有點先知先覺的擔(dān)心，總有一種不敢回家的感覺，更不敢面對日夜操勞的親人。說得確切一點，就是不敢讓母親知道我的成績，更不敢看到她失望的眼神。多年來，年邁的父母為了供我上學(xué)，整天起早貪黑，用他們瘦弱的身軀在工地上工作換來那微薄收入?yún)s沒把我卷走。然而此時，他們的辛苦沒有換來豐厚的回報。想到這里我沒有勇氣向前邁進的力量。此時，我只能在家門口徘徊，這種有家不想回的滋味還是頭一次嘗到。
就在我猶豫不決時，只聽見我家的鐵門“吱呀”一聲，一個熟悉的身影從門走出�！笆悄赣H”，我的直覺告訴我。這時更不敢抬頭，心想著希望有個縫鉆進去。我的反常立刻讓心細的母親似有所悟，她不言，只是慢慢走上去拉我進屋。我已準(zhǔn)備了責(zé)備，一言不發(fā)，站在屋子中間。
“盡力就行了，努力了就行了�！蹦赣H語調(diào)平淡而又溫和地說。
我有點驚訝，抬起頭看著她。我看到，母親那慈祥的眼神中，依舊包含著對我的期望。
四年級安慰作文 篇10
“下次努力就行了。”我永遠都不會忘記母親對我的理解與安慰。我要感謝母親，你猶如巨大的大樹，為我遮擋風(fēng)雨；猶如清澈的泉水，滋養(yǎng)我的心田；猶如熾熱的太陽，為我驅(qū)走嚴(yán)寒……
上個學(xué)期，我期末考試考得很差，獨自一人走在田間的草地，心情十分沉重。昨夜，經(jīng)過一場雨水的洗滌，空氣中散發(fā)著泥土清新的氣息。我低著頭，一邊走一邊看著清靜的河水。由于雨后的濕氣，我的褲子也被水珠打濕了，有一種清涼的感覺。
前面就是我的家了，但我還是有點擔(dān)心，有一種不敢回家的感覺，更不敢面對起早貪黑的親人。我也不想讓母親知道我的考試成績，更不想看你那失望的眼神。多年來，辛勞的父母每天早起晚睡地工作，用他們那瘦弱的身軀在貧瘠的土地上耕耘，換來的收入?yún)s供我學(xué)習(xí)。然而此時，他們的努力沒有收獲。想到這里，我已經(jīng)沒有面對勤苦的父母的勇氣了。我只能在家門外徘徊，這是第一次不敢回家的經(jīng)歷。
這時突然打開了門，我驚慌失措，一個熟悉的身影從門里走了出來。是母親，我不敢把頭抬起來。我的反常使心細的母親所有領(lǐng)悟，你什么也沒有說，只是漸漸走上前去，輕輕地把我拉到屋里。我準(zhǔn)備好了接受“懲罰”，一言不發(fā)地站在屋子一角。
“下次努力就行了�！蹦赣H語調(diào)平淡而又溫和地說。
我有點不敢相信自己的耳朵，抬起頭，望著母親。我看到母親慈祥的眼睛中，依然包含著對我的希望。感謝你，母親，你是我人生中最重要的人！
母愛，是無私的愛，母愛，是平凡的愛，母愛，是世界上最偉大的愛。
四年級安慰作文 篇11
“對不起，裘志遠！”聽到這遲來的道歉，我心里的委屈一點點消散。這是怎么一回事呢，那就聽我慢慢講來。
那天早上在學(xué)校里，老師讓我們抄寫二十一課的詞語。我抄寫的速度很快，不到五分鐘就抄完了。我有點渴了，看了看同學(xué)，他們個個都在奮筆疾書，沒有注意到我，我就出去喝水了。喝完水，我在最要好的朋友——小張的座位旁站了一會兒，就回到了自己的座位上。
第一節(jié)課剛剛下課，小張同學(xué)就走過來指著我說：“裘志遠，你把我的筆還給我！”我一臉茫然地答道：“什么筆？不是我拿的，你有什么理由說是我拿的？”他滿臉怒火，眼睛里冒著紅光，生氣地說：“你在我座位旁站過，對嗎？”“對，我是站過，可這又能說明什么呢？”“你在我位子旁站過，不是拿筆還能干什么？”
旁邊的同學(xué)聽到動靜紛紛圍了過來，你一言我一語：“裘志遠，你偷人家的筆是不對的�！薄翱彀压P還給小張同學(xué)吧，知錯能改我們能原諒你的�！薄@時的我已經(jīng)聽不清他們在說什么了，只感覺到自己像被一萬支箭穿通了，難過極了。我強忍著淚水哽咽著說：“你們要是能在我桌子里找到那支筆，你們要我怎么樣就怎么樣。”他們把我的桌子翻了四遍，卻沒有找到，最后還是在他自己的位子上找到了。
在回家的路上，我感覺天特別的黑，花兒都背對著我，鳥兒在我頭頂上“嘰嘰喳喳”的叫聲都好像在嘲笑我。
第二天我一到學(xué)校，昨天指責(zé)我的同學(xué)們都排著隊一個個真誠地向我道歉，我原諒了他們。畢竟我知道友誼是很重要的，這也算是他們給我一個遲來的安慰吧！
四年級安慰作文 篇12
我是一朵渺小的秋菊；是這個宇宙間，唯一能飛的一朵菊花。在我暗暗自喜的同時，我那個美麗的表妹也學(xué)會了飛翔。
還記得當(dāng)年，我喜歡唱歌和寫作，菊花臺到處飄搖著我的歌聲和作品。在那時，我還能算得上是一朵頗有名氣的小菊花兒了。我感到好欣慰，深深地沉醉在這濃濃的幸福感之中。然而，一場突如其來的瘟疫，奪走了母親慈祥的臉龐。母親帶給我的最后一句話，那就是：“寶貝兒，你一定要學(xué)會飛翔，學(xué)會了飛，你就能逃離困境。”話音剛落，母親就永遠地閉上了美麗的雙眸。
當(dāng)時，父親也染上了嚴(yán)重的瘟疫，在死亡線的邊緣拼命地掙扎著，用盡了全身的力氣，掙扎著。家里除了我，還有兩位年長的哥哥很健康。但可惜二哥傷心過度，將眼淚流盡，累垮了身子，最后枯萎了。我將希望全都寄托在了大哥身上。大哥既要照顧病重的父親，又要安慰懵懂的我。
有一天，大哥對我說了一大堆好奇怪的話：“妹妹，你要聽媽媽的話，學(xué)會飛翔，逃離困境。我們這個菊花臺上，已經(jīng)因為瘟疫，死了好多戶人家了，我不想看著你死�！贝蟾绲穆曇簦@得有幾分沙啞和幾分軟弱，沒有了平時的那份剛毅�？赡苁且驗樘哿耍B花瓣兒都掉了兩片。他輕輕地揉了揉朦朧的睡眼，“你快逃出去，以后每逢清明節(jié)，記得回來看我們……”聽著大哥無助地說著，昔日那雙炯炯有神的雙眼，沒有了任何色彩。我沒有馬上做出回答，只是勉強地笑了笑，安慰著心情傷心到了極點的大哥。
當(dāng)太陽再一次從東方露出笑臉時，我感到自己好渴，全身無力，而且還暈乎乎的，好像也得了瘟疫。我知道，我也即將永遠地閉上眼睛。我迷迷糊糊的睡了過去。
四年級安慰作文 篇13
聽寫大賽決賽時，瑤站在寫字臺前，神色凝重地盯著主持的老師。這題的詞是璀璨，臺下頓時沸騰起來——因為這個詞語在語文書中出現(xiàn)過�，幪峁P寫了起來，但這時，一個大家耳熟能詳?shù)穆曇魝髁诉^來，全場回響：你璀璨不會寫的話，回來罰寫五十個！漸漸有人起哄，瑤原本寫得是對的，但他們這么喊起來，一緊張，心里沒底她就給改成了錯的，最后落了個第三名。
“沒事，不要緊，都是他們在底下瞎喊，你才不用寫的�！蔽冶е馓讓λf。
“我跟你講，再在臺上呆五分鐘我就能當(dāng)場暈過去了，特別緊張�！彼p快地邁著步伐往樓上走去，但我能看出來，她并不甘心只拿了個第三，我很想安慰一下她，但卻因為嘴笨，愣是沒蹦出一個標(biāo)點符號。
到了教室，又是那個又響亮又惹人厭的聲音叫了起來，“罰抄五十遍，一遍都不能少！”這雖然是老師平時定的規(guī)矩，但她已經(jīng)很努力。
“你還說！”站在我邊上的瑤一下子火了，“不是你叫五十遍我一緊張會錯嗎？”她大步流星地往坐位上走去。
“少說幾句，你都不一定會寫！”我連忙跟上氣得臉紅的瑤，看著她那奪眶而出的淚水，我心頭一陣難過，恨透了那些說風(fēng)涼話的人，瑤努力了，在那么緊張的局勢下，我都不一定寫得出來，她已經(jīng)很厲害了，況且五十遍也多半是個不必掛心的玩笑，沒必要在這種時候用來嘲笑他人……千言萬語堵在心口，說不出一詞半句來。我看著瑤，最后憋出幾句，“瑤，你別聽他們說的，沒有五十遍，你不用抄……要抄我跟你一起抄，別自責(zé)了你又沒錯……”
到底我也是不會安慰人的料，說的跟想的八竿子打不著，索性就閉了嘴，把手里的兩包五彩繩分了一包給她，沉默地看她邊吃邊哭，沉默地陪她從教室走到了校門口。
四年級安慰作文 篇14
關(guān)愛是一句問候，給人春天般的溫暖；關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福。生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變得博大！
記得有一次，老師在下課時布置了一個任務(wù)：互相背書，背過關(guān)的在名單上簽字。中午吃飯之前沒背過關(guān)的，放學(xué)留下來！
“叮鈴鈴……”下課了，我四處奔波——找人聽我背書，我問了一個又一個人，他們?nèi)颊f：“我還沒過關(guān)呢！”“沒時間，找別人去！”就是沒人聽我背書！
就這樣過了兩個課間，可就是沒人聽我背。轉(zhuǎn)眼到了第三個課間，我漸漸開始著急起來，讓我最生氣的是，有人不但不聽我背，還反過來說：“喲，你怎么還沒找到人呢？真是倒霉！”聽他們這么一說，我立刻跑到教室，趴在窗臺上嗚咽著。
這時，我的兩個好姐妹——陳欣冉和秦沁涵走了過來，一邊拍拍我的肩膀，一邊問：“怎么了，誰欺負你了？”我抬起頭，“他們……都不聽我……背書�！彼齻儌z互相望了對方一眼，異口同聲地說：“我們幫你，你可別哭了！”她們倆把教室里問了個遍，終于功夫不負有心人，找到了一個男生——石建，我流利地背完了，心里的大石頭也落了下來，我望著滿頭大汗的兩個好姐妹，感激極了，可她們卻笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在你放松多了吧！以后遇到難題，我們鐵定幫你！畢業(yè)后不要忘了我們��！”“一定不會的！”我笑了，聽了這些安慰，我心里好受多了，真是謝謝你們！
一句安慰的話，能讓人重新振奮，即使在寒冷的冬天，也不會感受到嚴(yán)寒；一句諷刺的話，卻讓人覺得可怕，即使在夏天，依然心寒，真是謝謝曾經(jīng)所有安慰過我的朋友！
四年級安慰作文 篇15
“叮鈴鈴……”上課了。這一節(jié)課是英語課，也是講英語試卷的時候了。此時，我心里特別的緊張。
突然，從我的頭上慢悠悠地飄下來一張卷子，89！不！我拿正卷子，98！天吶！我竟然考那么少！我對自己的要求可是100分，誰知我只考了98。我十分傷心的看著同桌100分的試卷，又看了看我的這張卷子，我錯了聽力部分的內(nèi)容——fifty聽成了fifteen。這樣就一下子被扣了2分。我真的很傷心。我決定，一定要認(rèn)真聽好每一個詞，爭取下次考試能考一個高分。
下課了，同桌看我的眼淚都要流下來了，便湊了過來，對我說：“這一題應(yīng)該這么聽，fifteen后面的teen，是發(fā)in的，而fifity后面的ty是發(fā)i的，下次一定要記住哦！雖然你沒有考到你所希望的100，但不要放棄，下面還有兩次考試呢！一定要加油，向你的理想之地出發(fā)！”我聽了她的話，心里一陣溫暖，我開心地對她說：“謝謝你，我的好閨蜜！我下次一定努力！”
自從那天起，我聽了她的話后不斷地努力，不斷地讓自己進步。終于，在第七次考試?yán)�，成功地考到了好成績—�?00分。此時此刻，我應(yīng)該感謝的，不是我自己，而是讓我從黑暗里走出來的好朋友——高易萱，是她給了我自信，讓我不再那么灰心，高易萱，謝謝你！
同時，我也明白了，安慰是一種問候，給人春天般的溫暖；安慰是一個眼神，給人無聲的祝福。生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變得博大，我也記住了同學(xué)的教誨，做一個誠實而又熱枕的人，真誠去安慰身邊需要幫助的人。
四年級安慰作文 篇16
那是春暖花開時，一樹的桃花紅粉艷麗，使得心情也隨這桃花飛揚，記憶里是那樣水粉艷陽的天，我永遠忘不了她的安慰。
在春暖花開的季節(jié)，一年一度的市比賽又開始了，我代表我校隊員出發(fā)比賽。我?guī)е⌒〉木o張和隨之而來的興奮，200米比賽馬上開始了�！邦A(yù)備，跑！”響亮的槍聲回蕩在操場上，我快速沖了出去，就像離弦的箭一般飛奔出去，我急速擺臂，步幅跨大，終于沖過了終點線！我心臟怦怦亂跳，仔細觀察我的成績，竟然是第8名！離我原本預(yù)計，差了十萬八千里，我微微垂下頭，眼眶布滿了淚水，內(nèi)心的難過、挫敗感和自己之前的胸有成竹形成鮮明對比。
想起自己信誓旦旦對隊員說的話，淚水不禁默默流出。“怎么啦，不是跑得挺好的'嗎？”這時，媽媽來到了我面前，輕輕地拍了拍我的肩膀，伏在我耳邊說：“沒事，只要跑出自己的成績就好了。”我的淚水猛然像珠子一樣流了下來，媽媽心疼不已，用餐巾紙輕輕擦干我臉上的淚水，并且不停地安慰我。看著我憋紅的臉蛋，她輕輕的捏了一下我的臉，把我摟在懷里，頭緊緊的靠著我的額頭，開心地指著我的成績說：“你看，這回都達三級了，自己已經(jīng)突破自己了，沒必要再去強求自己。”我稍微心里好受了一點，難過地點了點頭。
媽媽又用手牽著我，徐徐地向我們的車走去，一路上，還不停用笑話逗我，笑聲如金豆子似的墜落一地，讓我剛才寒冷的心有一縷光照了進來……
走過路邊，一樹的桃花輕舞飛揚，云蒸霞蔚，樹下走著的我們，如在畫中走著，這一天，我忘不了她的安慰……
四年級安慰作文 篇17
成長的道路上我們有煩惱也有心愿，安慰也算在其中。
記得那還是三年級的第一學(xué)期，我們很多同學(xué)幸運地臨時加入了班級的長繩隊。大家都很努力地練習(xí)著，希望自己能被選上參加學(xué)校的比賽。隨著比賽的臨近，最后的參賽名單就要確定了。我們這些臨時隊員更加努力地練習(xí)，可是名額有限，只能從臨時隊員里選一部分人去比賽。最后兩個名額在我和談尋航、胡磊三個中間確定，因為我們技術(shù)差不多，老師沒有辦法選，只好用抽簽的方式來確定。
當(dāng)我伸手去拿簽條的時候，我心里十分忐忑，擔(dān)心自己抽中那張“不中”的簽條。可是，當(dāng)我一展開簽條，頓時整個人都蒙了。大大的“不中”映入我的眼簾，霎時間，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我扔下簽條，默默地走開了。
“為什么是我？為什么我運氣這么差！”在回家的路上，這兩個問題一直在我腦海里“徘徊”。到家后，我一聲不吭，直接走進房間做起作業(yè)來。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的不開心：“佳豪，你怎么了？遇到什么事了？”我把這天抽簽確定名額的事情跟媽媽說了，說到一半的時候，我差點就哭出來了�！凹押溃阆脒^沒有，你要怎么做下次才能被選上？”媽媽輕輕地摸著我的頭問道，“我想你應(yīng)該能想到的。”“媽媽，我覺得只要我有了足夠的實力，就不用去抽簽來決定了�！蔽也恋粞劭衾锏臏I水說，“等我做完作業(yè)，你們就幫我甩繩，我要繼續(xù)練習(xí)。我就不信我跳不好�！�
從那天起我天天練習(xí)。這個學(xué)期長繩隊選拔，我憑借自己的實力正式進入長繩隊。
媽媽的那次安慰，樹立了我繼續(xù)跳長繩的信心。我也明白了，成長的道路上眼淚是沒有用的，只有自己不斷地努力才能獲得成功！
四年級安慰作文 篇18
夜深了，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺，始終有一件事無法釋懷。
今天是自愿加入合唱團同學(xué)面試的日子，我和班里的四個同學(xué)，一起去面試，路上，綠草如茵，陽光溫暖，一切是多么美好。
可事情往往不會如此一帆風(fēng)順——我失手了。一次次因過度緊張的跑調(diào)，一次次因失去控制地失聲，令我全程面紅耳赤，尷尬至極，最后灰頭土臉地進入預(yù)備團。
下課了。我走出教學(xué)樓，血紅的夕陽從小腿爬上了我的臉頰，看到已經(jīng)入選的同學(xué)歡樂的笑容，淚水，濕潤了雙眼。
從晚修下課到回宿舍睡覺，我一直都是沉默，孤獨地獨自行走，總會有幾個同學(xué)來安慰，來詢問，我仍然是不理睬，自己做自己的事，同學(xué)們只好惺惺離去。
夜深人靜，原本風(fēng)平浪靜的203A宿舍變得波浪洶涌，所有人，擠在狹窄的小房間里，圍在我的床邊，默不作聲。
有人輕輕地說了一句：“歐力睿，你還好嗎？”
“我們教你吧！”
我強制讓自己忘記合唱團的事。可同學(xué)的關(guān)心又使我想起了這段痛苦的回憶，我含著淚水，說：“我沒事�！�
“肯定有事！平時的你不是這樣的！”
“歐哥，有什么事我們可以幫忙解決，但你不要隱瞞，好嗎？”
“既然你們一定要知道的話，我就告訴你們，我沒有入選合唱團，只是個預(yù)備團！”
“哦！就這件事，還以為多大事呢！沒事兒，哥們兒！你進入預(yù)備團又不是落選，任何時候都不要放棄自己，好嗎？”
“好！”我的淚水奔涌而出，和舍友擁抱在一起，溫暖的感覺似泡在溫泉里，有一種難以言狀的幸福！
其實，每個孩子在成長的路上，都會遇到不如意。但青春的路還很長，不時會有一些絆腳石，而擁有一群好同學(xué)，給你精神上安慰，你會發(fā)現(xiàn)成長的價值，活著的精彩！
四年級安慰作文 篇19
每個人在遇到挫折的時候也許都會感到難過、失望，但是一旦有人在一旁安慰你，那么或多或少你的心靈會受到一絲慰籍。
我有一個朋友，是個女孩子，成績不太好，聽說在班上也不太受同學(xué)們待見，只有另一個女孩子和她關(guān)系較好。那一次，他們學(xué)校組織文化節(jié)，要求全班大合唱，女孩子很緊張，因為她有些害怕在同學(xué)們面前唱歌，直到表演的那一天，全班都唱的好好兒的，就她一個人顯得特別不自然，結(jié)束之后她十分自責(zé)。之后假期里，我遇見了她——
女孩正提著一大袋蔬菜，大汗淋漓地早了過來，嘴里還一直在嘟囔著什么，我仔細一聽，竟然在哼歌。女孩忽然看到了我，向我小跑過來：“你怎么來了？”我笑了笑：“我來看看你啊，最近怎么樣？”“還好吧�！迸⒆勇牭竭@話，卻慢慢低下了頭，手不停地摩擦著塑料袋，發(fā)出次啦次啦的響聲，“那你們文化節(jié)……”“我不是故意的！我也不知道……”女孩有些激動，眼眶里有了淚珠，我連忙握住了她的手，說：“沒事啊，我知道你不是故意的，你也很想唱好啊，這不怪你！”女孩吸了吸鼻子，沒有說話。我將她手里的袋子拿了過來，給她遞了一張紙，輕輕拍著她的肩：“不用擔(dān)心了，只要好好練習(xí)就行了，我會幫你的！我之前五音不全，現(xiàn)在好歹正了一些嘛！”女孩靜靜聽著我說話，點了點頭，朝我笑了笑：“還是你夠朋友��！記得幫我吶！”“好�！�
在我們倆的努力之后，女孩音樂考試好歹及格了，她很高興：“要不是你安慰了我，我就不會進步啦！謝謝你！”是啊，安慰就像一劑良藥，讓他們原本受傷的心靈得到治愈，生活中如果缺少了安慰，那么負能量就會越來越蔓延，當(dāng)他人遇到挫折時，安慰是最好的良方。
四年級安慰作文 篇20
春的氣息是跟著風(fēng)來的，在這充滿生機與活力的季節(jié)，我們便如脫僵的馬兒，踏著春的旋律，撲向那充盈著清新香味的世界。瓦藍的天空掛著幾縷雪白的云，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳唱個不停一切的一切都是那么誘人。與喧鬧著要出去玩的我們相比，那個安安靜靜縮在窗邊的她顯得愈發(fā)突兀。她叫丁九九，印象中的她總是扎著馬尾，穿著牛仔褲，干干凈凈的臉上洋溢著久久不散的笑容的女孩，整日嘻嘻哈哈的，好似沒有什么煩心事能近她的身。而今天，向來愛熱鬧的她卻沉默了，邀她一同去還各種理由躲著我們，問她怎么了也不回答，這讓從來都是無話不談的我們感到很奇怪。
經(jīng)過我們的一番狂轟亂炸，結(jié)果也確實是平地一聲雷：她的父母離婚了！
周圍的空氣異常的壓抑，窗外的鳥叫聲也惱人的緊。好幾次想開口安慰她，可看到她孤寂，冰冷的眼神，心痛一瞬間到達我的心底，我不敢去接近她！我不知道現(xiàn)在該說些什么，沒有任何時候比現(xiàn)在更加感覺手足無措。
似乎是剛剛感受到我的存在，九九抬起頭望向我，空洞的眼神總算有了焦點，我握著她的手陪她坐在窗前，看向那個窗外的世界。小鳥兒嘰嘰喳喳的飛來飛去，你追我趕，花兒也開得正盛�！翱�，那只鳥兒，不管它飛的有多高，有多遠，家里都有爸爸媽媽在等它回家。我呢！”話落，九九悲戚的笑了笑。我不知道現(xiàn)在又該說些什么，做些什么，只能默默地陪著她�；蛟S安安靜靜的陪著你是最合適的，對嗎？如果不能為你撐傘，那我甘愿陪你淋雨。所以現(xiàn)在說什么都不會起作用，我只能讓自己在你需要我的時候，都在。
我不知道該怎么安慰你，但我知道，再多動人悅耳的言語，都不如陪在身邊的人。
四年級安慰作文 篇21
細心的思思發(fā)現(xiàn)小敏最近悶悶不樂的，下課也不出去玩，只是坐在座位上發(fā)呆，臉上也沒有了笑容。有一次，思思還看到小敏在偷偷地抹眼淚呢！思思一打聽，原來是小敏家里出現(xiàn)了變故。思思覺得小敏現(xiàn)在最需要的就是安慰了。
可是該怎么安慰別人呢？思思沒經(jīng)驗，她怕萬一說不好，反而讓小敏更難過了。于是，思思向小玲老師請教，小玲老師告訴思思：“首先，只要你是真心誠意地安慰她，她就一定能感受到你的誠意；其次，你再想一想她悶悶不樂的原因是什么，只有對癥下藥，才會讓她開朗起來�！彼妓贾x過小玲老師，便去找小敏了。
思思把手輕輕地搭在小敏的肩上，對小敏說：“小敏，你家里的事情我都聽說了�！掠嘘幥鐖A缺，人有旦夕禍�！�，有些事情一旦發(fā)生了，我們誰都沒有辦法改變。所以，你要學(xué)會接受�！�
小敏鼻子一酸，抽噎著說：“思思，你說我家里怎么這么倒霉啊！”
思思安慰道：“小敏，你不能這樣想。不是有首歌叫《陽光總在風(fēng)雨后》嗎？一切都會好起來的。再說了，你的家人一定也跟你一樣難過，可看到你這么傷心，他們會更難過的。你要樂觀堅強，好讓你的家人放心�。 �
小敏看著高考作文思思，感激地點了點頭。
思思又說：“老師和同學(xué)們都很擔(dān)心你，有什么困難我們都會幫助你的。小敏，你要向桑蘭姐姐學(xué)習(xí)，微笑著承擔(dān)一切。好嗎？”
小敏終于露出了笑容，用力地點點頭，說：“我心里舒服多了。謝謝你，思思！”
小朋友，安慰別人的時候，一定要真心誠意，設(shè)身處地地為他人著想。你要先了解他到底遇到了什么困難，然后有針對性地安慰他鼓勵他。
四年級安慰作文 篇22
我傷心的看著試卷上不及格的分?jǐn)?shù)，整個人無比的落寞，我又一次的失敗了。
說起我最近的戰(zhàn)績來，可謂是屢戰(zhàn)屢敗，不得不說每一次考試都極為的打擊了我的信心。我早早的就對自己說過，下次考試一定要及格，可是卻沒有一次成功的。這不得不讓我傷心。不過傷心歸傷心，因為下一場考試又在不久的日后。
在這屢次的失敗中，我雖然一直沒有達到自己的目標(biāo)，但所幸的是，每一次我的考試成績都比前一次好上了那么一點。盡管進步微小，不過卻也在一步一步進步之中。而我也在這些微小的進步之中，學(xué)會了安慰自己。
我學(xué)會了安慰自己，失敗只是一時的，不會是永久的。我對自己說，盡管我的進步幾乎都能忽略，但是只要我一直保持進步，那么遲早我一定能夠達到自己的目標(biāo)。
有時候當(dāng)我們因為目標(biāo)沒有實現(xiàn)的時候，我會很傷心。在我傷心的時候，我也會安慰我自己。我會對自己說，你可以傷心，但是請不要一直傷心，因為目標(biāo)還在，機會還在。我會在安慰中鼓勵自己，我現(xiàn)在的每一次失敗都是為了接下來的成功做準(zhǔn)備的。
其實一開始在我失敗之后，是我身邊的人在安慰著，比如我的家人，我的朋友，還有我的老師。他們會安慰著我要我相信自己，相信自己只要足夠努力了，那么就要一定能夠迎來自己的成功。
他們的安慰確實有用，他們對我的鼓勵也一度讓我們充滿著動力。但是，當(dāng)我屢次失敗之后，我便不想去叨擾他們，因為我漸漸地知道，想要取得最后的成功，我們終要靠自己。所以，我學(xué)會了安慰自己，并且在一次次的安慰中，尋找自己失敗的原因，并且不斷的改進自己。
四年級安慰作文 篇23
今年的冬天是那么長，雪花是那么白。疾風(fēng)陣陣刺骨，整個世界沉睡了。但有種安慰是永不沉睡的。
那天下著雪，我穿著厚厚的羽絨服在街上走，還隱約感到一絲寒冷。由于雪太大，我的視線很模糊。這時，我看到了兩個人— 兩個縮在墻角的人。我走進一看，原來是一對母子，他們竟在大風(fēng)大雪天里穿這么少，可以看出兒子正瑟瑟發(fā)抖。我走過時聽到了他們的談話。兒子一邊發(fā)抖一邊對母親說：“媽……我……我很困……”還不等兒子說完母親便搶著說：“不，你不能睡！”聽到這里我放慢了腳步，那位母親顯然知道在大雪天里睡覺必死無疑。“可……我真……真的太困了。”說到這里，兒子還打了個哈欠。那位母親讓兒子數(shù)數(shù)，數(shù)到一千，數(shù)五遍，就送兒子一個禮物，兒子興奮地答應(yīng)了。風(fēng)雪中，我聽到了微弱的數(shù)數(shù)聲，這是兒子的聲音。那位母親說了最后一句話：“對，就這樣做，不許停……”聲音很微弱，最后的幾個字已消失在這飄飄灑灑的雪中。兒子聽話地做著，伴著數(shù)數(shù)聲我遠去了。
第二天是個不錯的天氣，陽光普照大地，使人感覺溫暖極了。我又走到街上，那對母子不見了。聽別人說兒子被救了，可母親卻凍死了。一滴滴“珍珠”從我臉上滑落，我無法控制我此刻的心情。當(dāng)兒子在數(shù)著數(shù)時，不知道旁邊沉默已久的母親已經(jīng)長眠。
永不沉睡的安慰��！母親對兒子的希望以及愛即便以墜入土中，但這是永遠不會沉睡的。當(dāng)兒子知道母親這樣做時他會是多么感動。自己的母親給予了多少愛給自己，不能睡，不能睡，這話語給了兒子生命，就是在那個冬天，這件事溫暖了我許久。
四年級安慰作文 篇24
你的笑，漾在你的臉龐；你的暖，放射在你的眸子；你的痛，總是漸漸放淡，放淡，直到陽光再一次照射在你的臉龐，沁人心脾的笑才會重新漾在你的臉龐。
我的姐姐，有一雙大大的眼睛，棕色的眸子總是亮亮的；黑黑的皮膚，尖尖的瓜子臉和那小巧玲瓏的唇與淡淡的眉，都嵌在一張臉上。她的臉?biāo)剖钱嬌先サ�。猶如達芬奇筆下的《蒙娜麗莎的微笑》一般，美若天仙，傾國傾城。她也像蒙娜麗莎一樣笑著，甜美動人。
她總在我傷心難過之際，出現(xiàn)在我身旁。
“我不想寫啊，還非要我寫�！编哉Z，我氣憤，一把抄起桌子上的閱讀本，“扛”著閱讀本要進自己的房間，腳步“噔，噔，噔”響起，我感到地面就要塌陷，但我仍不罷休。突然，我手一松，“啪”，閱讀本哭喪著臉，躺落在地面。我的憤怒上涌，竟邁出了腳。我后悔了，悔恨不已。我踏上閱讀本，狠狠踩了兩下。這讓當(dāng)時的我長舒一口氣。但當(dāng)我重新彎腰撿起閱讀本時，我感到背后有冷冷的目光，身子一顫，轉(zhuǎn)過頭去。一雙冷冰的眼睛盯著我，我的心像打翻了五味瓶，難受、難堪涌上我的心頭。那目光似是透過我的身體，讓人痛苦。我低下頭，不敢與她對視。媽媽，她看見了這一切的一切。
我被批了一頓。同時，我的心也似刀割。
當(dāng)我還在回憶媽媽那張藐視與瞧不起的臉時，我的身旁多了一個人。她便是——我的姐姐。她也見證了一切。我記起她驚訝的臉，我不禁別過了頭。
“沒事吧？”她看著我的閱讀本，玩弄著我的褶皺�！懊總�人都會犯錯，沒事的�！彼н^我，欣慰地笑了笑。她顯得那么溫柔又成熟。
我緊抓著她的襯衫，白色的襯衫變得透明。
姐姐，謝謝你的溫暖的笑容，謝謝你給予我的愛的安慰。
四年級安慰作文 篇25
一天晚上，正看著電視。突然門外傳來一陣踢門的聲音。我?guī)еＨ坏哪抗饪催^去，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)先我一步開了門了。
原來是鄰居沒帶鑰匙，叫小孩看家，小孩卻在里間睡著了。鄰居感到很氣憤，連踹了好幾腳，門沒踹開，小孩也沒被吵醒。
倒是他懷里的小妹妹被父親猙獰的樣子嚇壞了，掙脫父親的懷抱，嗚咽的哭了起來。她個頭很小，差不多就到我的膝蓋，臉上有些嬰兒肥，卻不會胖，睫毛長長的，茫然的看著爸爸。大大的眼睛充滿了委屈，隱約還有淚水要溢出來似的。一幅我見猶憐的樣子，不需要一會兒時間，就把母親的心給俘虜了。只見母親對她招了招手，一幅要抱的樣子，我則安靜得站在母親的身旁。
她走向母親，正當(dāng)我以為她要向母親尋求安慰。她卻越過母親抱住了我的腿，對于這舉動我深感無奈�？墒撬难垌锏奈鼊艃鹤罱K還是把我打敗了，伸出手要去抱她，她卻撲了過來，趴在我的肩頭。一幅想哭卻又忍著不哭的表情，很可愛，很好笑，可是我卻笑不出來，眼眶有些濕潤。這個擁抱是這個孩子對我的信任，也是一種心靈的寄托。如果我此刻笑了的話，她一定會感到這個世界的虛假，丑陋。孩子就是有這么敏銳啊。
我什么也沒說，只是撫了撫她的背。是我在安慰她吧，可是內(nèi)心卻有種被治愈的感覺。第一次有了安全感，第一次有了一種，原來我還活著的感覺。她會抱我是意料之外，卻不會驚訝。從本質(zhì)上來說我們是同一種人。
我是不是很殘忍呢？讓她有了對“外面世界”的幻想，可是終有一天幻想會被幻滅的。神啊，我祈求您，再晚一點、晚一點讓她看到這個世界，她的溫暖，無人能及。
四年級安慰作文 篇26
生活中不如意的事情經(jīng)常發(fā)生，我們也經(jīng)常會遇到很多安慰。比如：生病時父母的安慰，傷心時同學(xué)的安慰，失意時朋友的安慰……其中，令我最難忘的一次安慰就是生病時同學(xué)和爸爸媽媽的安慰。
記得那一天，我早上一起床就覺得頭暈暈的，身體軟綿綿的，使不上勁。媽媽見狀，給我量了量體溫，哇，高燒40度！于是，媽媽向公司請了假，又向老師請了假，就急匆匆?guī)亿s往醫(yī)院。
來到醫(yī)院，媽媽掛了個號，然后就帶我去抽血。當(dāng)醫(yī)生把針頭向我的皮膚刺去時，一陣刺痛向我襲來，我疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時，媽媽溫柔地對我說：“不疼寶貝兒，一下就好了，堅持一下！”在媽媽的鼓勵下，我終于忍住了疼痛。血終于抽好了，我捏著棉花去了就診室，開完藥回到家已經(jīng)中午12點了，媽媽一進門，顧不上休息，馬上燒了稀粥給我喝下，還哄著我睡覺。當(dāng)我醒來的時候已經(jīng)三點了，媽媽拿溫度計一測，哎呀，不好，我的體溫又升高了！媽媽安慰我說：“病是有一個過程的，寶貝兒你要忍一忍，吃了藥很快就會好起來的。”聽了媽媽的安慰，我心情平靜了不少，仿佛難受一下子減去了許多。
下午四點半時，有一兩位同學(xué)來到了我家，他們關(guān)切地詢問我身體還難受嗎？還祝我早日康復(fù)，等身體恢復(fù)了還要一起玩。說著，他們從書包里掏出了幾本作業(yè)本，對我說：“欣瑤，這是你的作業(yè)本，我給你帶回來了�！蔽曳_《家校聯(lián)系冊》，哇，他們連作業(yè)都幫我抄好了，我感動極了，同學(xué)們用實際行動撫慰著我的心，讓我瞬間感覺身體上小小的疼痛不算什么。
直到現(xiàn)在，我對這件事還記憶猶新。在我遭受身體疼痛時，媽媽和同學(xué)的安慰給了我無窮的力量，讓我忘卻痛苦，恢復(fù)生氣。
四年級安慰作文 篇27
期中考試成績已經(jīng)出來了，不少人都考砸了，班里沒有一個九十分，大家都很沮喪。
我的朋友小z這次居然只考了七十九分，她的成績平時都挺好的，可這次竟考得一塌糊涂，小z看見成績時，傷心極了。下課了也不去找人聊天，只是默默地寫作業(yè)，這可和她平日不同��！
中午，為了安慰她，讓她稍微開心一點兒，我陪她到操場上散步。這時，小z一年級的表弟忽然帶著一幫小孩出現(xiàn)，圍著我倆。他們也不知是從誰那兒打聽來的成績，譏諷地笑道：“大干部只考七十九分，考得真爛……”我氣急敗壞，沖他們叫：“你們別喊了，再吵，你姐可就生氣了！”“我又不怕她，考砸了就是考砸了，我還不能說幾句嗎？”小z的表弟依舊不屈不饒�！澳�！”我剛想罵回去，可一轉(zhuǎn)頭，竟看見小z哭得跟個淚人一般，我朝著他們叫：“這可好了，你就等著被老師罵吧！”說罷，便扶著小z回了教室。
把她扶到座位上，我拿了幾張紙巾給她。小z一邊擦著眼淚，一邊用帶著哭腔的聲音對我說：“你說他們怎么能這樣啊，就算我這次失誤了，考差了，又關(guān)他們什么事呀！”“他們做的是不對，畢竟每個人都有考差的時候，又沒有人是十全十美，回回一百分的。你也別傷心，人嘛，總有一兩次失手，你爸不會罵你的，你平時也能考九十分的呀！”我安慰道，聽了我的話，小z總算停止了哭泣。
此時，交給老師的卷子又發(fā)下來了，當(dāng)小z看到試卷上的七十九分時，對我說：“你說得挺對的，那我就爭取下次考好吧！”“這就對了，”我鼓勵她，“來，笑一個！”那天，我?guī)缀趺總�課間都守在她身邊，苦口婆心地開導(dǎo)她，上課也不忘時不時看看她情緒如何。
小z終于不再哭泣，臉上露出了笑容，可算哄好了呢！我沒有白費口水。
四年級安慰作文 篇28
“讓我們蕩起雙槳，小船……”我唱著優(yōu)美的歌來到了美麗的校園，安慰她人。一進教室，我就交了數(shù)學(xué)作業(yè)……
下午第四堂課，數(shù)學(xué)作業(yè)就發(fā)下來了，我欣喜萬分，因為我的數(shù)學(xué)成績是100分，也就是滿分。我前面同學(xué)的同桌，是我的好朋友，他的作業(yè)情況就不太好了，他錯了5道題：第一大題第1小題錯了2道，第二大題錯了1道，第四大題錯了2道，“嗚……”。由于錯誤太多，數(shù)學(xué)老師一氣之下，在背上狠狠地打了他一下，還把他趕出了教室，在教室門前罰站，一站就是三十分鐘。放學(xué)后，我神不知，鬼不覺地跟著他。只見他走到一個非常偏僻的地方。先一動不動地站在那里，過了一會，他的眼淚就不由自主地掉了下來，接著，他忍不住放聲大哭起來，安慰她人。我迅速走到他身邊，小聲地問：“你為什么哭？”他還是在哇哇大哭，過了好長時間，他哭著說道：“因為……老……師罵我……還罰……我，嗚……”是呀，對一個名副其實的好學(xué)生，怎么能這樣對待呢？我勸道：“好啦好啦，你別哭了，這一次你錯了很多，并不代表你就笨。”“我不信，”他說道：“那我怎么錯了5道題，全班倒數(shù)第三。”“那是你一時粗心大意，寫作業(yè)時三心二意造成的。”“那我笨是我自己的看法，而不是大家的看法？”“對。”“其實我不笨�！弊詈螅d高采烈地回了家。
“交友以誠真面目，助人為樂熱心腸”。“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”我以后要多幫助別人，為別人做一些力所能及的事，正所謂“幫助別人，快樂自己”嘛！
四年級安慰作文 篇29
在我的童年里，有許多給予我關(guān)心安慰的人，他們是我的爸爸、媽媽和我的好朋友們，這些在我遇到挫折、不開心時給安慰的人都深深地印在我的腦海里。最近對我印象最深的，還是今年深秋的一天發(fā)生的事。
今年深秋的一天，正上下午課時，我的眼睛很癢，我就用手用力揉了揉，不一會兒我就把我可憐的眼睛揉紅了。后來，上體育課時，大家都看見被我揉紅的眼睛，這時饒楨雨在一旁大聲叫喊：“程雙妍得了紅眼病，離她遠一點，小心被傳染�！彪S著饒楨雨那么一說，先前還在一起玩的同學(xué)都趕忙離開了我躲得遠遠的，大家都對我充滿了恐懼。我看見同學(xué)們都遠遠的躲開去，心里感到很難過，就跑到一旁靜靜的哭了，心里想：“難道大家都不會和我玩了嗎？都不理我了嗎？”這時心里感到很無助，多么希望有一個人來安慰我一下，難道沒有人安慰我嗎？我真的有那么嚇人嗎？正在我心里感到委屈傷心時，突然一個帶著關(guān)切的聲音對我說：“妍妍你怎么啦？哪里不舒服嗎？”一聽到這句話，我心里一下充滿了溫暖。這個及時給我關(guān)心和安慰的人，就是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)——曹倩。看著曹倩，我小聲的對她說：“大家都說我得了紅眼病，不理我了。”曹倩馬上安慰我說道：“你得的不是什么紅眼病，我見過得紅眼病的人，不但眼睛紅，眉毛也是紅的�！甭犃瞬苜坏脑�，我心里感到輕松了許多，心情也開始變好了。就這樣，我交上了心里善良的曹倩做朋友，有這樣的朋友我感到很開心。
這件事給我留下了深刻的印象，我永遠不會忘記。我也一定記得，在別人需要關(guān)心、幫助的時候伸出自己的雙手。
四年級安慰作文 篇30
成功對每個人而言，都是獨特而個人的。正因為成功沒有一個普世皆準(zhǔn)的定義，所以我們不如去想想如何[活得成功]，特別在面臨困境和悲傷的時候。成功是無法用財富來衡量的。我們經(jīng)�？吹皆S多心靈匱乏的富人，不但自己不快樂，甚至還因為他們的貪婪，為別人帶來許多傷害。對我來說，活得成功是終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與經(jīng)驗分享的過程。活得成功就是盡可能的去開發(fā)個人潛能，展現(xiàn)出一種讓你快樂、滿足的狀態(tài)；同時，讓世界分享你的潛能與貢獻，變成一個更好的地方。
成功并不是你擁有什么，而是不間斷的運用你的資源。成功并非終點，而是一種旅程。有些人認(rèn)為成功就是你留給孩子的東西，而我相信，成功是你留給孩子值得仿效的榜樣。簡言之，成功就是你和那些生活受你影響的人，所共同經(jīng)歷的一種快樂回憶的集合。極度的貧乏與無知是成功的兩個障礙物。缺乏足夠的食物以及足夠的教育來發(fā)展謀生技能，滿足人們生活與健康的基本需求，人們就無法去了解任何成功的概念。世上大多數(shù)人關(guān)心的是生存而非成功。對我們這些有得吃、有得住，還有機會受教育的幸福的人而言，我們肯定可以活得成功。因為這是一種選擇而不是機會。我一向視失敗為一種暫時性的不便。因為一時無法充分具備成功所需的知識和技能，所以遭致失敗。換言之，失敗是一種避免重蹈覆轍的教訓(xùn)。
很多人因為一再失敗所帶來的痛苦和反感，便害怕去嘗試與挑戰(zhàn)。其實，失敗并不代表一個人，而是一個值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與成長的單一事件。認(rèn)識了成功對于每個人是什么，失敗對于成功意味著什么，你就會明白，其實，成功并不難。
四年級安慰作文 篇31
“朋友”這兩個字在我的心里永遠都是重要的。朋友之間需要坦誠，需要團結(jié)，也需要彼此安慰。與朋友的相遇是緣分，也是在大海中能撈到針的奇跡，是一種神圣而珍貴的恩賜。我從來都這樣認(rèn)為。
可是，作為我的好朋友的她，偏偏就是不太會安慰人，所以，那天，我哭了，好像是不愿看見而眼睛模糊起來。我是個冒失的人，飯卡又丟了，這回肯定又挨罵了――媽媽罵我時落淚的是她自己，我最怕的就是媽媽的淚。害怕與不安交雜著，我一堂自修課下來，也只是發(fā)愣的想著怎樣向媽媽交代。
下課鈴終于敲響了，我馬上跑去她的座位上，焦急不安地說：“糟糕了，我的飯卡又丟了。怎么辦？怎么辦？”“怕什么，有什么好擔(dān)心的。去玩吧！”“不了，我想休息一下，你和他們?nèi)ネ婧昧��！蔽沂麩o助的說。我知道，這只是一件很小的事，但是，在某一瞬間，我還是會突然覺得心冷。“那好吧，我出去了�！�
看著她的身影離開我的視線越來越遠時，我仿佛覺得世界失去了顏色，樹葉不再綠了，周圍不再熱鬧了，像我的心一樣，空蕩蕩的，感覺不到陽光。原來，是希望她說一句：“不用擔(dān)心，會好起來的�！辈贿^，世事不一定都是順人意的，就像我在傷心是希望擁有關(guān)心，有一句安慰時，卻沒有如愿。不知怎的，心里的憂慮一時涌上心頭，連同那句令我感到既意外又失望的話雙劍合璧地直往上沖，闖出了心，逼至眼睛，這也許是它們唯一的出口――淚止不住的順著臉頰滑落下來，只留下碎了的心。盡管用力地咬住嘴唇，告訴自己不要哭，但，正如那不順意的事一樣，還是那樣掉了一滴又一滴。
哪怕是一個眼神，一個動作，一句讓我感到身邊還有個朋友的話。在我不開心時，她可以說一聲“不用擔(dān)心，會好起來的”。
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