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      2. 紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-08 16:26:04 四年級(jí)作文 我要投稿
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        紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文合集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼募t領(lǐng)巾四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文合集9篇

        紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1

          我心中的紅領(lǐng)巾是美麗、神圣的。

          當(dāng)我從幼兒園升入一年級(jí),來(lái)到美麗的小學(xué)校園,看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我就盼望著希望有一天能像他們一樣戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,當(dāng)上一名少先隊(duì)員。聽(tīng)老師說(shuō),要想成為一名光榮的少先隊(duì)員,必須認(rèn)真學(xué)習(xí),在德、智、體、美、勞各方面都要全面發(fā)展。聽(tīng)了老師的話(huà),我就暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,終于有一天,老師對(duì)我說(shuō):“張伊利,經(jīng)過(guò)老師的考驗(yàn),學(xué)校批準(zhǔn)你這個(gè)六一兒童節(jié)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),成為一名光榮的少先隊(duì)員,祝賀你!”我聽(tīng)了高興極了,一個(gè)上午的課我都聽(tīng)得特別認(rèn)真,就想快點(diǎn)回家向爸爸媽媽報(bào)喜,讓爸爸媽媽一同分享我的喜悅。

          為了迎接六一兒童節(jié)的到來(lái),我每天練習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾,唱隊(duì)歌,每一次的練習(xí),我都非常投入、專(zhuān)注,紅領(lǐng)巾一次比一次佩戴得好看,我覺(jué)得少先隊(duì)隊(duì)歌的每一個(gè)旋律都特別激動(dòng)人心。

          “六一”兒童節(jié)這一天終于到了,我站在鮮艷的隊(duì)旗下,莊嚴(yán)地舉起右拳,一個(gè)哥哥神色莊重地為我佩戴上了紅領(lǐng)巾,并向我敬禮。從那一刻起,我就知道我已經(jīng)是長(zhǎng)安中心小學(xué)的一名光榮的少先隊(duì)員了。有了紅領(lǐng)巾的鼓舞,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

          自從我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我把紅領(lǐng)巾當(dāng)成我最心愛(ài)的寶貝,老師說(shuō)一星期洗一次,我就一天洗一次。每天,我都會(huì)讓紅領(lǐng)巾陪伴著我高高興興地上學(xué)去。每一次的課堂發(fā)言,每一次的比賽,紅領(lǐng)巾都一直鼓舞著我,讓我取得了優(yōu)異的成績(jī),不辜負(fù)老師和父母的期望。

          紅領(lǐng)巾,我愛(ài)你,我為你感到驕傲!

        紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2

          她,一個(gè)普普通通的女孩,與我素不相識(shí),但那件事,卻使我一生難忘。

          記得那次,我乘上公交后,坐在我旁邊的是一個(gè)八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發(fā),用皮筋扎起來(lái)的兩根辮子俏皮又可愛(ài),一張?zhí)O果臉,一雙水靈靈的大眼睛,再加上甜甜的笑容,掛在胸前的紅領(lǐng)巾,使她更加精神。大約過(guò)了幾站,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)車(chē)已經(jīng)擠得水泄不通。老奶奶身材矮小,手里還提著一大包東西,被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個(gè)可以扶手的地方,突然一個(gè)急剎車(chē),老奶奶打了個(gè)趔趄,好像隨時(shí)都會(huì)摔倒。我心里猶豫不決:怎么辦?給老奶奶讓座?可我背著這么重的書(shū)包,腰又酸又痛。不讓?zhuān)靠衫夏棠躺狭四昙o(jì),隨時(shí)都有可能摔倒,但是……突然,那個(gè)小女孩站了起來(lái),扯了扯老奶奶的衣角,露出那甜甜的笑容說(shuō):“老奶奶,您坐吧,我站著就行!薄昂,好,那謝謝你了,你真是個(gè)乖巧懂事的小姑娘!崩夏棠痰难劬Σ[成一條縫,笑著說(shuō)。那個(gè)小女孩站在一邊,也差點(diǎn)摔倒了,我扶了她一把,她對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”,可我不但沒(méi)有一絲羞愧感消失,反而更難受了,臉變得漲紅,頭也垂了下去,而那條紅領(lǐng)巾卻清晰可見(jiàn)。

          甜甜的笑容,鮮艷的紅領(lǐng)巾,是她樂(lè)于助人的標(biāo)志,已經(jīng)深深的印在了我的腦海中。

        紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3

          在我的生活中,有許多許多的故事:鄉(xiāng)村之情、家園之美……每一件事都讓我沉醉,但大多會(huì)因時(shí)間的推移而漸漸從我腦海中淡化,但讓我記憶猶新的是那件紅領(lǐng)巾之事。

          那時(shí)我二年級(jí),老師讓我們利用雙休日到縣電影院看影片《媽媽?zhuān)阍谀摹。?duì)于那部電影,我慕名已久,可總沒(méi)有時(shí)間去,這次豈不美?真是老天賜我良機(jī)!在我的三寸肉舌之下,爸媽發(fā)了“慈悲”,賞了我票錢(qián)。我可高興了,便蹦蹦跳跳地去了電影院。

          到了電影院,不由得讓人吃了一驚:排隊(duì)買(mǎi)票的人群如同一條巨龍,怎么也望不到頭!我好不發(fā)愁,何時(shí)才輪到我?——心情低落得如從天上掉到地下。

          正在我發(fā)愁無(wú)奈之時(shí),眼前忽然一亮。人群中出現(xiàn)了一條縫,我身材矮小,擠過(guò)去絕對(duì)不成問(wèn)題,別提有多高興了。就在我打算發(fā)揮“優(yōu)勢(shì)”鉆過(guò)去之時(shí),一陣風(fēng)刮起,吹起我胸前的紅領(lǐng)巾。我猛然反應(yīng)過(guò)來(lái):我佩帶紅領(lǐng)巾,是少先隊(duì)員,我不能擠過(guò)去!這個(gè)念頭讓我放棄了“好位子”!

          回到家后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了。別提我有多高興,一下好像長(zhǎng)大了許多,因?yàn)榧t領(lǐng)巾不只是飄在我胸前,它還永遠(yuǎn)飄在我心中,讓我以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,健康成長(zhǎng)。

        紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4

          “啊……啊……啊……”整個(gè)房間里充斥著我的尖叫聲。我瞟了一眼墻上的鬧鐘,天哪,這么晚了,離第一節(jié)課只剩20分鐘,我要遲到了,我要遲到了……

          急匆匆地跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),離上課音樂(lè)響起還有3分鐘,我慶幸自己如此神速,于是加足馬力,全速往教室奔去。 “同學(xué),你的紅領(lǐng)巾呢?”一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音在我耳后響起。啊?紅領(lǐng)巾?我停下奔跑的腳步,回頭看看了,原來(lái)是校文明督導(dǎo)員,他穿著整潔的校服,紅色“文明督導(dǎo)員”的綬帶橫掛在身上,胸前的紅領(lǐng)巾在清風(fēng)中微微飄揚(yáng),那雙透射著正能量的眼睛緊緊地盯著我。我暗叫不好,急忙用手摸了摸脖子,可什么也沒(méi)摸著,心里不禁慌了,早上慌里慌張地出門(mén),忘帶了啊!這下完蛋了,惹誰(shuí)不行,惹上少年警察了!起先怎么沒(méi)注意啊。我急中生智“哦,放在書(shū)包了,要上課了,拜拜。”說(shuō)完就以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃之夭夭了。

          我以為這樣,那個(gè)文明督導(dǎo)員就不會(huì)再找我了?墒,我一邊跑著,一邊不時(shí)地往后面看看,只見(jiàn)遠(yuǎn)處又出現(xiàn)了一個(gè)身影,那個(gè)文明督導(dǎo)員氣喘吁吁的追了上來(lái),我心想,要被他發(fā)現(xiàn)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,肯定會(huì)扣分,啊,老天爺快救救我吧,不要讓他追上我?晌耶吘共皇沁\(yùn)動(dòng)員,怎么肯能跑得過(guò)那位人高腿長(zhǎng)的文明督導(dǎo)員,我感到后面那“吧嗒,吧嗒”的.腳步聲越來(lái)越接近我,心猛地繃緊了,一陣惶恐,怎么辦怎么辦,難道就不能逃脫嗎?終于,一股力量拉住了我,“打開(kāi)書(shū)包,把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)。”我驚呆了,大腦一片空白,只好低頭故作鎮(zhèn)定,動(dòng)作緩慢拉開(kāi)書(shū)包,不想那么快揭穿這個(gè)謊言,該來(lái)的還是來(lái)了,我暗暗念叨著,希望能有一條憑空出現(xiàn)的紅領(lǐng)巾。當(dāng)然這是不可能的,手在書(shū)包里撈來(lái)?yè)迫?所有東西都在,可就是不見(jiàn)一絲紅領(lǐng)巾的影子。那文明督導(dǎo)員見(jiàn)我半天沒(méi)拿出來(lái),狐疑的望著我,“沒(méi)帶?”“嗯”事到如今,我也只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,揭穿那個(gè)謊言。文明督導(dǎo)員掏出本子問(wèn)我的名字,一張罰單就這樣誕生了。

          我心情低落坐在教室,翻開(kāi)今天要上的課文《誠(chéng)實(shí)與信任》,一行文字映入我的眼簾“人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,誠(chéng)實(shí)和信任,這比金錢(qián)更重要! 我的心靈被這些文字深深的震撼。放學(xué)了,我再次在校門(mén)口見(jiàn)到那個(gè)文明督導(dǎo)員,我凝望著他胸前的紅領(lǐng)巾,它是那么的鮮艷,那么的刺眼……

        紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5

          紅領(lǐng)巾,是我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的東西。聽(tīng)大人們說(shuō),紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,所以它給了我一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)。每當(dāng)有佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)我的眼前,我就會(huì)向他們投去羨慕的目光。

          那一年,我終于背著書(shū)包,邁進(jìn)了校園。在學(xué)校里,我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生,因?yàn)檫@樣才能掛上紅領(lǐng)巾。有一天,我終于夢(mèng)想成真,胸前掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我面對(duì)隊(duì)旗宣完誓后,我就在心里默默的下定決心:紅領(lǐng)巾,你等著,我一定會(huì)為你增光添彩,使你變得更加鮮艷、美麗。

          于是,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真。功夫不負(fù)有心人,我終于在學(xué)習(xí)上取得了成就。我望著紅領(lǐng)巾,微微一笑,而紅領(lǐng)巾也仿佛在對(duì)我說(shuō):“祝賀你,不過(guò)要把好的保持下去,不能驕傲自滿(mǎn)!

          紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我,他不但是使我成績(jī)優(yōu)異,而且讓我成為了一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。

          有一次,我乘公交車(chē)去外婆家。到了第三站的時(shí)候,走上來(lái)一位提著籃子、白發(fā)蒼蒼而且又步履蹣跚的老奶奶。這時(shí),我剛想起來(lái)讓座,卻又想到:離外婆家還遠(yuǎn)著呢,如果讓了座,一直站著會(huì)很吃力。但是,我的眼睛不經(jīng)意地瞟到了紅領(lǐng)巾上。我是一名少先隊(duì)員,怎么能夠?yàn)榱俗约憾惑w諒別人的感受呢?接著,我就鼓起勇氣,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶連聲道謝。雖然到外婆家后我的雙腿非常的累,但是,我覺(jué)得這一天很有意義。

        紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇6

          好象每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:希望自己剛?cè)胄W(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾象征著光榮,戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角!每個(gè)小學(xué)生戴上“她”,就無(wú)比的驕傲!起初戴上紅領(lǐng)巾,每天都小心翼翼的把紅領(lǐng)巾疊好,甚至到了周末還自己洗紅領(lǐng)巾,可時(shí)間長(zhǎng)了,就慢慢地松懈了,甚至偶爾會(huì)忘記自己脖子上的紅領(lǐng)巾……

          下課的鋼琴曲響了,忙碌了一天,終于可以放學(xué)了。我蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。校門(mén)前的馬路上人來(lái)人往,車(chē)輛川流不息,斑馬線(xiàn)前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰里咕嚕的我,真想趕快回到家里。但是是,討厭的紅燈好像比平時(shí)要長(zhǎng)多了!败(chē)讓人”我心中想到,反正現(xiàn)在也沒(méi)有車(chē)來(lái),正是車(chē)輛右轉(zhuǎn)燈亮的時(shí)候,我為什么不趁這個(gè)機(jī)會(huì)過(guò)馬路呢?我左看看,右瞧瞧,嘿,沒(méi)車(chē),于是我背著重重的書(shū)包飛奔著過(guò)了馬路。哈哈,我成功了,我慶幸自己的聰明,慶幸自己的機(jī)靈。我再次回頭瞧了一瞧,竟然發(fā)現(xiàn)在后面等待的人群中有各種各樣的人,有小學(xué)生,有年輕的,有年老的,剎那間,我好像覺(jué)得自己背上的書(shū)包重了百倍,千倍。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了眼前,我竟然已經(jīng)忘記自己是“紅領(lǐng)巾”了。

          想起自己剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí),處處以少先隊(duì)員來(lái)衡量自己,學(xué)習(xí)更努力了,班干部工作更積極了,甚至還為四川災(zāi)區(qū)籌集捐款,愛(ài)心義賣(mài),周末還為小區(qū)撿垃圾,我怎么就為了這點(diǎn)時(shí)間而犯一個(gè)少先隊(duì)員不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤呢?斑馬線(xiàn)前的事故頻頻發(fā)生,我怎么能為了這么一點(diǎn)時(shí)間而忽視了交通規(guī)則呢?我為此而感到慚愧。

          我胸前的紅領(lǐng)巾再次飄了起來(lái),好像在說(shuō):“一次犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,只要下次改了仍然是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”

          我感謝紅領(lǐng)巾,“她”是我的好朋友,我與“她”密不可分,我也感謝“她”時(shí)時(shí)刻刻地提醒我,督促我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

        紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇7

          。∥沂嵌嗝磹(ài)我的紅領(lǐng)巾。我天天都把它佩戴在胸前。它在我胸前隨風(fēng)飄揚(yáng),令我更加喜愛(ài)。

          我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾。老師曾經(jīng)講過(guò),紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,它是由無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染成的,可想而知,我戴上它是多么的光榮。

          我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我戴上它,我就想起那些拋頭,灑熱血的悲壯情景,革命烈士用生命換來(lái)了今天的美好生活,所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

          我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)戴上它,我就會(huì)受到紅領(lǐng)巾的鼓舞,在作業(yè)中,我遇到了攔路虎,剛想放棄不做,掛在胸前的紅領(lǐng)巾,好像在跟我說(shuō):“你真是個(gè)沒(méi)志氣的學(xué)生,連這點(diǎn)兒困難都受不了,還能有所作為嗎?”我聽(tīng)了之后感到很慚愧,決心攻破難題。紅領(lǐng)巾讓我鼓足勇氣去面對(duì)困難和挫折。

          我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我戴上它,就會(huì)想起我應(yīng)該作個(gè)樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好學(xué)生。同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了,我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái);同學(xué)發(fā)生矛盾吵架,我及時(shí)勸阻,讓他們重歸于好,從而避免了打架事件的發(fā)生。

          我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾。因?yàn)樗褚槐K燈,給我指引了前進(jìn)的方向;它像一立坐標(biāo),讓我正確地?cái)[正了自己的位置。

        紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇8

          “這兒有!”“幫我撿一下!”“別跟我搶?zhuān) 毕驵l(xiāng)市東方紅學(xué)校的“紅領(lǐng)巾路”傳來(lái)同學(xué)們呼叫聲,原來(lái)我們班正在行撿垃圾的公益活動(dòng)。

          “那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),你那兒有團(tuán)紙,快撿一下。”有的因?yàn)槊Φ脽峄鸪,都忘記了同學(xué)的名字了。我急急忙忙跑去撿了起來(lái),生怕這個(gè)功勞被別人搶了去。

          我站在一塊石頭上,盯著綠茵茵的景觀樹(shù)上瞧下瞧,看有沒(méi)有特別顯眼的家伙。看,目標(biāo)被我發(fā)現(xiàn)了,一根牙簽躺在花樹(shù)上,我連忙用手一抓,把它扔進(jìn)垃圾袋里。

          我跳下石頭,又在地上尋找起垃圾來(lái)。哇!我看見(jiàn)右邊的臺(tái)階上有許多煙頭和鞭炮屑、瓜子殼等,我連忙蹲下身子,用手抓起來(lái)就放進(jìn)袋子里。

          有的地方,樹(shù)叢被欄桿圍了起來(lái),如果有什么垃圾的話(huà),也只能側(cè)著身子,歪著頭,斜著眼睛,盡量伸長(zhǎng)手去撿垃圾。這時(shí),一個(gè)打扮時(shí)髦的阿姨從路上經(jīng)過(guò),扔下了一團(tuán)面巾紙,我們班的同學(xué)像餓狼搶一塊肉似的撿起那團(tuán)紙房進(jìn)袋子里。而那個(gè)阿姨聽(tīng)到聲響,回頭看到這一幕后,她的臉撲通一下紅了,慚愧地低下了頭。

          快走到紅領(lǐng)巾路的盡頭了,看看同學(xué)們,個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,腰酸背痛;再看看垃圾的成分:奶糖紙、紙團(tuán)、煙頭、瓜子殼……如果每個(gè)人彎彎腰,撿起地上的垃圾,就會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān),會(huì)讓我們的家園更加美好舒適;如果我們都自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,同樣也會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān),讓我們的家園更加干凈環(huán)保!

        紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇9

          大家好,我叫紅領(lǐng)巾。我是紅旗的一角,是革命烈士用鮮血染成的。

          我的家族很龐大,除了我,還有綠領(lǐng)巾、藍(lán)領(lǐng)巾等。我呢,只是普普通通的紅色。我是三角形的,從數(shù)學(xué)的角度講,我由兩個(gè)銳角,一個(gè)鈍角組成。

          工作日的早晨,我和小主人會(huì)一同去學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén),就有同學(xué)會(huì)來(lái)檢查大家有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾。這時(shí),我的“用處”就來(lái)了。我挺直身子,保證檢查員能看到我。過(guò)了校門(mén),我總算能舒一口氣了。我為我的光榮使命,也算盡了全力了。不過(guò)看著燦爛的朝霞,我的精力又旺盛了起來(lái)……

          休息日,我和小主人一塊兒去做志愿者,扶老奶奶過(guò)街、給游客指路、給交警叔叔倒杯茶……小主人心得不亦樂(lè)乎。人人都叫小主人“紅領(lǐng)巾”。這時(shí),我的又一個(gè)作用顯現(xiàn)出來(lái)了——我可以當(dāng)“勤勞、善良”的代名詞!

          不過(guò)有時(shí)小主人也會(huì)粗心。有一次體育課,老師讓大家自由活動(dòng)。小主人因?yàn)闊,所以把我放在操?chǎng)上。下課時(shí),他竟忘了把我?guī)ё摺kS著“叮!钡姆艑W(xué)鈴聲,校園里的學(xué)生們一走而空。忽然,一只大手拿起了我,原來(lái)是一位老師,她把我?guī)У搅耸镎蓄I(lǐng)處。第二天,我整天都在等待,在等待小主人來(lái)找我。下午,正當(dāng)我望著窗外時(shí),走道里傳來(lái)急促地腳步聲,門(mén)“嘭”地一聲打開(kāi)了,小主人喊著:“我的紅領(lǐng)巾……”就向我奔來(lái)。他說(shuō):“紅領(lǐng)巾,我再也不會(huì)忘掉你了!”那一刻,我心里也原諒了他,他帶著我離開(kāi)了失物招領(lǐng)處,我感覺(jué)他的身體很溫暖,很可親。

          哈哈!我就是鮮艷的紅領(lǐng)巾!

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