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        時(shí)間:2021-07-07 09:49:26 四年級作文 我要投稿

        課間活動四年級作文八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的課間活動四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        課間活動四年級作文八篇

        課間活動四年級作文 篇1

          我們班是一個(gè)非常特別的班,才16人。但是呢,我們的課間是豐富多彩的。

          有一天,我們上第一節(jié)課。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,非常的無聊。背著那無聊的公式,聽著老師批評的話語,簡直是煩死了。突然,我們聽見了“天籟”般的聲音,那就是下課鈴。于是,我們從地獄般的世界里逃到了“天堂”,在天堂里高興地嬉戲。

          有的同學(xué)下課在跳繩,有的在看書,有的在打架,有的還在唱歌?傊覀兪菬o憂無慮,自由自在的。如果你看到同學(xué)臉上露出會心的微笑的,那就是跳繩的,因?yàn)樗麄冊诒荣,所以很開心。如果你看到臉上露出緊張的表情的,那一定是在看書的,因?yàn)槲覀儼喱F(xiàn)在非常流行看恐怖書,所以,那緊張的表情一定是被嚇出來的。如果你看到那臉上表情是猙獰的,那一定是打架的,因?yàn)樗麄冊谙氲降自趺创颍,肯定會有人被打到,他們很生氣,所以就會有滿臉猙獰的表情。

          我也體驗(yàn)了這些豐富多彩的活動,比如跳繩,看書等等。在我體驗(yàn)的時(shí)候,我嘗試了各種各樣的跳繩花樣,像雙搖,單編,單腳跳,蹬三輪等等,我不僅認(rèn)為非常的有趣,而且還可以強(qiáng)身健體。我還體驗(yàn)了看書,我向我的同桌借了一本非?植赖臅N以诳吹倪^程中,時(shí)不時(shí)的,就會打一個(gè)冷戰(zhàn),而且還起了一身的雞皮疙瘩。說實(shí)話,看這種恐怖故事看多了,非常有可能會把人嚇出心臟病。在課間時(shí)分,你還可以下下棋,聊聊天,畫一幅畫,玩游戲呀都可以,只要你們找到自己喜歡的活動就可以了。

          突然,我們聽到了一個(gè)與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音,那就是上課鈴。所有的同學(xué)都迅速地跑回到了座位上。于是,我們又回到了那地獄般的世界里。我的腦子里卻沒有給我指示讓我上課,而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然,我回過神來意識到我該上課了。我真想趕快過完這煩躁課堂四十分鐘,立即變到豐富課間十分鐘。

        課間活動四年級作文 篇2

          “張馥驛,加油,加油!”“張馥驛,抓住孫祎遙!”“唉,可惜可惜啊!薄皢文_跳抓人”的場地上,我們402班的同學(xué)正在激烈地玩著這個(gè)游戲。此刻,進(jìn)攻一方的張馥驛剛從圈外沖進(jìn)圈內(nèi),男生門正在為他加油呢。圈內(nèi)的女生當(dāng)然不會輕易被抓住,她們左躲右閃,就是不讓張馥驛碰著。張馥驛沒有辦法,只好下場了。

          接下來該趙豪峰了,他可是很厲害的攻擊手哦?,趙豪峰正在拼命地抓孫祎遙呢!他的動作很可笑,左腳在跳,右腳在使勁地往后蹬,像踩單車似的。最令人可笑的是他的手也是往后擺的。好像右腳和兩只手是他前進(jìn)的動力。他眼睛死死斯盯住孫祎遙,終于找到機(jī)會了,趁孫祎遙一個(gè)大意,沖上去抓住了她。孫祎遙微微笑著,無可奈何地下場了。

          終于輪到我了,我興奮極了。我先后退幾步,然后用力向前沖去,毫無防備的梁宇佳一下子就成了我的俘虜。我得意地掃視了四周一眼,鎖定了目標(biāo)梁宗仁。別看梁宗仁個(gè)大肉多,活動起來可輕巧了。到現(xiàn)在除了葉映彤以外,還沒一人能夠抓住他,F(xiàn)在我來挑戰(zhàn)他。

          梁宗仁得意洋洋地在圈內(nèi)轉(zhuǎn)著,嘴里還喊著:“來呀,來抓我呀!”我猛然撲過來,差一點(diǎn)就抓到梁宗仁了,可是梁宗仁一閃,閃開了!傲鹤谌剩襾砹!”我怒吼著,猛地又一撲,梁宗仁還沒回過神,我的手已經(jīng)在他的背上。哈哈,我成功地抓住了強(qiáng)敵梁宗仁了!梁宗仁很不服氣,說;“我下次一定會抓住你的!”

          “鈴鈴鈴”,下課鈴響了,美好的時(shí)光結(jié)束了。雖說是二十分鐘,可我總覺得只有五分鐘。什么時(shí)候,能再一次痛痛快快地玩一場呢?

        課間活動四年級作文 篇3

          冷空氣終于把可惡的霧霾趕走了,太陽公公又露出了甜蜜的笑臉,看著久違的藍(lán)天,呼吸著新鮮的空氣,我的心情無比的愉悅。

          學(xué)校大課間的時(shí)候,班主任張老師對我說:“馬上來跳長繩啊!”我聽了這句話,興奮極了,連忙跑回班里大聲地宣布道:“準(zhǔn)備跳長繩了!鳖D時(shí)全班都炸開了鍋,同學(xué)們爭先恐后有說有笑地跑出了門外,我也拿起長繩一蹦一跳地往外面跑去。

          我們很快排好隊(duì),前面的人跳的都很順利,可是輪到我的時(shí)候,由于平衡沒掌握好,卻差點(diǎn)被絆了個(gè)“狗啃泥”,旁邊的同學(xué)看見了都笑的`東倒西歪的,第一輪下來我被淘汰了,接著又有很多同學(xué)沒跳過去被淘汰出局。這時(shí)候張老師看見“活”著的同學(xué)太少了,就說:“以前出局的同學(xué)現(xiàn)在可以復(fù)活了。”我是一個(gè)對自己非常有信心的人,怎么能放過這個(gè)展示我自己的機(jī)會呢?所以我二話不說立刻重新加入了隊(duì)伍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小兔子一樣穿過長繩,越來越熟練,我也沒有再被淘汰出局?粗總(gè)同學(xué)臉上洋溢的笑容,我也覺得開心極了。

          快樂的時(shí)光總是非常的短暫,很快上課鈴又打響了。通過這節(jié)有趣的課間活動,不僅讓我增加了對張老師的感情也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,而且讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有大家齊心合力目標(biāo)一致才能取得好成績。我覺得我們四(二)班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛的集體,我作為其中的一員也感到無比的驕傲與自豪

        課間活動四年級作文 篇4

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響起來了,同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室,來到操場上,開始了有趣的課間活動。

          你看,那跳繩的同學(xué),握住跳繩的兩端,跳的多高呀!有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑,球就飛起來,然后就落在了他的腳上,再把腳一抬,球在空中畫了一條美麗的弧線,落到另一個(gè)同學(xué)的腳上,那個(gè)同學(xué)使勁一踢,球飛進(jìn)了球門里,同學(xué)們發(fā)出歡呼聲:“哦耶!進(jìn)球了!”“太棒了,球進(jìn)了!”看他們的樣子,就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學(xué),用力撐開手掌,把球抓了起來,向上使勁一拋,籃球準(zhǔn)確無誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高,高興壞了!再看看打少年拳的同學(xué)吧,他們一個(gè)個(gè)那雙手握拳,放在腰間,蹲著馬步?粗麄兊哪枪烧J(rèn)真勁,還真像那么回事!最后,肯定就是最精彩的,那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)繩,又一個(gè)接一個(gè)地出繩,中間好像永遠(yuǎn)不會斷似的,他們那么認(rèn)真,我還有點(diǎn)佩服他們了。

          隨著上課鈴聲,同學(xué)們結(jié)束了課間活動。怎么樣,我們的課間很有趣吧!

        課間活動四年級作文 篇5

          “丁鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一只只小老虎似的奔出教室,歡快地跑向操場,玩起自己喜愛的游戲……

          有的小女生在跳繩。你瞧,她們跳了一個(gè)又一個(gè),接連不斷,還不時(shí)地耍著花樣,有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了!

          有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個(gè)人為一組,拿著一個(gè)小皮球,來回?fù)寕(gè)不停。還有一些頑皮的同學(xué),搶到球后,伸出一根手指,把球放在手指上,讓球在上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,挑逗著別的同學(xué),但別的同學(xué)并不灰心,繼續(xù)竭盡全力地?fù)屩颉娴每蓙韯艃毫耍?/p>

          這么多有趣的項(xiàng)目,其實(shí),最流行的就是“踢毽子”了。只見一個(gè)女同學(xué)把毽子高高扔了起來,接著又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接,只聽“啪”的一聲,接住了,她又踢呀踢呀,正當(dāng)她踢到十九個(gè),快要達(dá)到自己的目標(biāo)——二十個(gè)時(shí),由于他一不小心把毽子踢偏了,所以,只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。

          在旁邊圍觀的同學(xué)們看了,不禁笑得前仰后合……

          啊,課間活動可真是太有趣了!

          今天第二節(jié)課后,是足足有40分鐘的大課間活動。想到這,就讓我興奮不已!我這個(gè)同學(xué)們眼中的小胖可以好好運(yùn)動減肥啦!

          做完武術(shù)操和“七彩陽光”后,便是大課間活動的第一個(gè)項(xiàng)目:“跑步”。

          跑步是為了幫我們疏通筋骨,以免活動中受傷。跑完步后,便是個(gè)班開展特色體育活動,因?yàn)槟昙壍牟煌,所以活動的?xiàng)目也是各不相同,四年級:用乒乓球拍運(yùn)球的同時(shí)便跑接力賽,五年級:交叉跳長繩,而我們六年級則是夾上一個(gè)海綿墊跳著完成接力賽。

          海綿墊在每個(gè)人的腳下都“安”了個(gè)“家”,看其它同學(xué)完成的那么順利,我心想,這個(gè)項(xiàng)目一定不會很難,看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個(gè)想法,高莞萊把海棉墊夾在腳下,便用手抓著海綿墊,邊跳邊跑著過來,他那個(gè)動作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行,當(dāng)機(jī)立斷判高莞萊犯規(guī),重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次,可是這次高莞萊的動作更幽默,真可謂三步一跌,五步一跪地,把在場的有些人都笑翻在地了,通過他的這個(gè)“表演”使我真正認(rèn)識到了什么叫洋相百出呀!

          該我跳的時(shí)候,跳到一半時(shí),突然間身體突然一下痛的歷害,根本就不能呼吸了,跳了過去,就連忙蹲在地上,好了之后,我心想多半是剛剛笑得太過了,一下子岔了氣,所以才無法呼吸。

          這次課間活動可真是有趣呀!

        課間活動四年級作文 篇6

          真是太好了,今天的是我們活動,我們個(gè)個(gè)都高興的不得了。

          鈴鈴……,第二節(jié)課下課了,我們在教室站好了隊(duì),向籃球場走去,我們一路上都高興的說不停,我們到了籃球場,都個(gè)個(gè)站的直直的,都希望老師讓我們快點(diǎn)解散。

          沒想到,老師比我們希望的速度還快。

          老師的話音剛落,我們就像一群綿羊一樣。我立馬跑到了,我們的“玩具箱”,找我最愛玩大條繩,往箱子里一看,大跳繩被同學(xué)拿走了,我連忙向四周看,喲!在哪,我像被驚嚇的馬一樣,向那里狂奔去,我一看,他們玩的是跑著的跳的這一種。

          我心想這種跳法,我最再行了,我立馬第一個(gè)沖了,上去,想耍耍酷,沒想我跳第五下的時(shí)候,被絆了一下摔倒,沒有跳過去,但是,我沒有放棄,我從沒有想過我是被跳繩打敗的,于是,我向跳繩開戰(zhàn)起來。

          不知不覺,活動的時(shí)間到了,我從開始站隊(duì),就一直對我旁的同學(xué),講自己玩了些什么,自己玩的多得勁。

        課間活動四年級作文 篇7

          隨著歡快的樂曲,同學(xué)們一窩蜂的(地)涌到了操場上,開始了大課間活動。他們歡呼雀躍,笑聲在操場上回蕩。

          同學(xué)們各自選擇自己喜歡的活動,(快樂地玩起來。)操場中間,幾個(gè)同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個(gè)女生當(dāng)小雞,一位女生當(dāng)雞媽媽,一個(gè)男生當(dāng)老鷹。老鷹向左邊走,小雞就向右邊跑,最后有一只小雞被抓住了。

          操場的東面,同學(xué)們在玩跳皮筋,兩個(gè)女生把皮筋綁在了腿上,三個(gè)女生跳著皮筋,她們玩得非常開心。

          操場的南面,一些同學(xué)在抖空竹,周圍站滿了同學(xué),抖空竹的同學(xué)在數(shù)著,當(dāng)數(shù)到40個(gè)數(shù)時(shí),就把空竹往天上一拋, “騰”的一聲空竹轉(zhuǎn)著飛到了空中,大家仰頭看喊著:“高,真高呀!”

          我們的好朋友(田倩倩)在樹蔭下畫起了素描,還吹牛(噓)說自己還能畫國畫。大家不信,都圍了過來看,有的人還竊竊私語地說:“這個(gè)人可真能吹牛!”幾個(gè)不會畫素描的同學(xué)都非常羨慕,說她真厲害呀!

          我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規(guī)則:“當(dāng)我說完一二三木頭人,不許說話,不能動。誰說話,誰動,就罰下場。(游戲)開始了,我說:“”二三木頭人”,可我一回頭有一個(gè)人動了,她(就是王某某,他被罰)出局了。

          這時(shí),上課的鈴聲響了,我們有點(diǎn)失落,戀戀不舍地離開了操場。過了五分鐘,操場上靜悄悄的。

        課間活動四年級作文 篇8

          永遠(yuǎn)不會忘記,這個(gè)不同尋常的大課間。

          像往常一樣,出操的音樂響起來了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽光透過云彩,把天空割成幾塊,有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩,誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來:“無緣無故叫我們跑什么步嘛!”

          我雙腳無力地在跑道上磨來磨去,塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈,兩圈,三圈,腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來,說:“是在教室里讀書好,還是跑步好?”我們一致回答:“讀書好!”“你們下來跑步,都是你們自己選擇的!标(duì)伍里又一陣騷動。“要不是還得跑步,我們早該在上語文課了!”我在想。

          就這樣走了三圈,隊(duì)伍越來越安靜。最后,劉老師吐出一句:“認(rèn)識到錯(cuò)了嗎?”之后是一片寂靜。許久的沉默,讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個(gè)詞,讓我思考了好一會兒。是啊,要班里的每一個(gè)人都心一致,第一圈就跑得安靜整齊,互相提醒,互相學(xué)習(xí),還會出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎?這應(yīng)該成為我們班級的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致,爭奪第一。

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