【推薦】蝸牛四年級作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的蝸牛四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛四年級作文 篇1
今天是第二周的第三天，我跑到家門口看見一只正在緩慢爬動的小動物。仔細(xì)一瞧，原然是一只蝸牛。
我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我悄悄得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)。
生活常給人以啟示，生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
蝸牛四年級作文 篇2
我一直都很喜歡蝸牛，雖然蝸牛走路慢吞吞的，但我喜歡它那堅持不懈的精神。
今天，我在小公園里玩，我看到了一只蝸牛慢吞吞的向樹那邊爬去，好像要爬到樹上，所以我興致勃勃的跑過去，看看蝸牛要干什么。于是我躲到了一棵矮樹后面，我害怕蝸牛一見到我就不出來了，只好又藏到讓蝸�？床坏降牡胤�。過了一會，它還沒有爬到樹上去，我這個急性子可等不了蝸牛這個“慢性子”，我很想知道蝸牛爬到樹上要干什么。于是我拿了一根小棍，讓蝸牛爬到棍子上，直接把蝸牛送到了樹上，蝸牛頭也不回，還是一直往上爬……。我有點等不及了，又想讓它從樹上快點爬下來，這次我拿了蝸牛喜歡吃的食物——白菜，把白菜放到了蝸牛的下面，蝸牛頭也不回繼續(xù)往上爬，理也不理我，我知道這樣是沒有用的，雖然有點垂頭喪氣，但我還是喜歡它的一往直前。
蝸牛雖然走路慢吞吞的，但是它那種認(rèn)定目標(biāo)堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
蝸牛四年級作文 篇3
我是一個磨磨蹭蹭的人，做什么事都非常地慢媽媽老是沖我喊;#39;#39;你能不能快點,做什么事都那么慢,和蝸牛沒沒什么倆樣了.#39;#39;可我就是左耳進(jìn)右耳出.
這個星期天,爸爸媽媽都出差去了,我可以自由一下啦.我先是慢吞吞地起床,然后慢吞吞地刷牙,慢吞吞地洗臉......當(dāng)我來到飯桌正要吃早餐時,一團(tuán)光把我圍住了,我頓時頭重腳輕,一下子昏啦過去,
當(dāng)我醒來時,周圍一切都變了.我還是在家里,可家具都變大了.我想爬上桌子喝牛奶,可是怎么都跑不快,我轉(zhuǎn)過頭一看,天啊，我的身后怎么多了一個蝸牛殼，而且我也不成人樣了。頭上長啦兩根觸角，眼睛又象觸角一樣伸出來，牙齒長在舌頭上，我那是人啊，分名是一只蝸牛嗎，我又昏啦過去。
咕······‘’一陣聲響吵醒了我，我一看鐘，呀，十二點啦，我還沒吃早餐呢。與是我又想怕上桌子和牛奶。我爬呀爬呀，費(fèi)了好大的力氣才爬上來，我又想爬上牛奶杯上，可剛爬到一半，一陣大風(fēng)吹來，把杯子吹倒了，牛奶也倒了，而我卻痛痛快快地洗了一個牛奶澡。我又不是茶杯，為什么身邊那么多杯具［悲�。菅�。我突然想起了媽媽罵我的.話，我又哭著喊；‘’蒼天啊，快把我變回來把，我以后在也不慢吞吞地做事啦�！f完，一團(tuán)光在次把我圍住，我又昏了過去。當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，現(xiàn)在正好是起床時間，爸爸媽媽剛出門。我趕快起床，快速決疊好被子，快速刷牙洗臉······
哎，當(dāng)一只蝸�？烧娌缓�，我以后在也不慢吞吞地做是啦，防止蝸牛事故在次發(fā)生在我身上。
蝸牛四年級作文 篇4
三年級的有一天，老師說：“明天要上科學(xué)課，請每個同學(xué)帶只蝸牛來。如果沒有帶，那就向同桌同學(xué)借一下�！�
到了第二天，我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了，所以只好向別的同學(xué)借了。突然，我看見有一個同學(xué)帶了很多很多只蝸牛，這時把我樂壞了。我趕緊跟同學(xué)說：“你能給我一只蝸牛嗎?”同學(xué)爽快地說：“好的�！苯又�，他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結(jié)果，蝸牛就這樣死去了!我當(dāng)時心里火辣辣的，怎么辦呢!我只好到外面草叢里，東找西找，終于找到了一只很小的蝸牛。
蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我為什么不把它保護(hù)好，放在盒子里呢?有盒子的保護(hù)，就算踩到了，也有可能不會這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。
蝸牛四年級作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鐘聲，把我驚醒了。我連忙起床，準(zhǔn)備上學(xué)去，一出家門，“咦”，外面的世界怎么大變樣了？原來我來到了一個新的國家：
馬路上的人一個個慢悠悠地走著，難道他們不用上班嗎？一輛輛車子似乎在比賽誰的速度慢，難道不會堵車嗎？這時，我看見有一個和我差不多大的背著書包的小姑娘，看樣子也是去上學(xué)的。只見她一步三回頭，不知在看啥東西，還時不時地踢著路邊的小石子。我連忙追過去，說：“同學(xué)，不要再玩了，快點去學(xué)校，要不就要遲到了！”她一副驚奇地樣子看著我，慢吞吞地說：“你是從哪兒來的，時間還多著呢……”三分鐘過去了，她才說了幾個字，我等不及她說完整句話，快速地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)校園里只有小學(xué)生寥寥無幾，上第一節(jié)課的時間就要到了，人呢？門衛(wèi)伯伯走過來，說：“小朋友，你是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的吧？我們這是蝸牛國，就比誰的速度慢。如果你不適應(yīng)，可以轉(zhuǎn)到我們國家隔壁的火箭國去上學(xué)，那里的速度可快了！”
在門衛(wèi)伯伯的指點下，我花了九牛二虎之力，總算來到了火箭國，一下車，我打算找一個人問問，學(xué)校在哪里？可感覺到一陣一陣的風(fēng)從我身邊刮過，咦，人呢？那是火箭國的居民走路的速度嗎？不會吧，這么快，都可以打破吉尼斯世界記錄了！我有什么方法才能找到學(xué)校呢？這時，我看到一位老爺爺“走”了過來，我邊用百米沖刺的速度跟在他旁邊，邊問他：“老爺爺，這里的人怎么一個個都走得這么快呀？學(xué)校在哪兒？”老爺爺飛速地說：“我們這兒的人走路個個都很神速，所以才稱為火箭國。我是因為腿受傷了，才走得這么慢�！比缓螅蠣敔敻嬖V了我學(xué)校的方向。當(dāng)我坐在教室里的時候，發(fā)現(xiàn)老師講課的速度實在太快了，他已經(jīng)打算上第二節(jié)課了，而我才聽清一句話，我有什么辦法才能學(xué)到知識呢？
我想來想去，還是自己國家最好，學(xué)校老師上課既不會像蝸牛國那么慢，一篇課文要花好幾天才學(xué)好；也不會像火箭國那么快，一個小時就能上好一單元，都讓我消化不了了！我得趕緊回國……
“點點，起床了！”我睜看眼睛一看，還躺在床上呢，幸好只是一個夢！
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