關于公園四年級作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的公園四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
公園四年級作文 篇1
這個星期天，閑得無聊的我冥思苦想，想還有什么打發(fā)時間的事情可以做。媽媽見我閑得慌，整日以電腦游戲消遣時光，心生焦急，于是做出了一個決定：帶我去久違的兒童公園兜一圈。這樣既可以讓我有事做，又給我提供了作文素材，還可以讓我開心，可謂是一舉三得，一箭三雕。
一聽要去兒童公園，我興奮得幾乎要跳起來了。不用媽媽說，我早就已經帶好了各種零食、飲料還有漫畫，還帶上了我的航模。一切準備就緒，就等媽媽下命令了。
來到公園門口，我迫不及待地沖進了寧波海洋世界。眼前的一切都是那么眼熟，海洋世界里的每一只海龜、每一條魚兒、每一顆石子我都是那么熟悉。我熱切地和這些動物朋友打招呼：你好，調皮的魚兒們！你使勁搖動魚鰭，是在歡迎我的到來嗎？你好，可愛的白鯨！你吊著嗓子，是在給音樂伴奏嗎？你好，優(yōu)雅的企鵝！你身著一身燕尾服，動作比紳士還要紳士。你好，臃腫的海龜！你一見人就把頭縮進殼里，還是那么害羞。對于我的問候，它們熱情地回敬我，讓我感到了快樂與幸福。
接著，我來到了湖邊，放下了我的航模。我一按遙控器，它便像一支離弦的箭，不顧一切地向前沖去。速度越來越快，突然，我來了個急轉彎，完成了水上漂移。航模的尾部甩出一陣陣水花，它的速度已經比風還快了，但突然，航模遇上了小艇，躲閃不及，咣當一聲，發(fā)動機進水了，航模只能無助地漂在水面上。多虧了坐小艇的人幫我頂?shù)桨哆�，不然我還不知道該怎么辦。
這天下午，我們終于要回家了。我戀戀不舍地離開了兒童公園，但我?guī)Щ亓藷o數(shù)的好記憶，還帶回了一路歡樂。
公園四年級作文 篇2
我以前去過許多地方，其中我最懷念也最難忘的的地方─國家地質公園。
國家地質公園以高山、峽谷聞名于世，山高谷深、巖層裸露。來過這里的人，都會為這挺拔峻峭、氣勢雄偉的垂直峽谷所震懾，而禁不住對大自然興起敬畏之心。
峽谷的型態(tài)因為露出的巖石不同而產生不同的風貌，如有片巖、板巖等分布的地區(qū)，河谷加深時，常常會發(fā)生崩落，形成Ｖ字形河谷，其中還看見許多燕子在此筑巢，是著名的燕子谷。堅硬的大理石，就不容易崩落，河水逐漸下切后，垂直的一線天峽谷就慢慢呈現(xiàn)。從地質到天間的“大理石峽谷”，就是幾百萬年來，經由立霧溪的下切侵蝕，地殼不斷抬升，加上大理石受到風化侵蝕所形成的千仞峽谷。
從以前到現(xiàn)在，我總是忘不了這個美麗的`國家公園。這樣理想的地質學戶外教室，每年都吸引源源不絕來自世界各地的觀光客，可以得知這是地質風貌的瑰寶，所以我們要愛惜，不可任意破壞，讓這塊地的地質風貌能永世流傳。
公園四年級作文 篇3
當踏入西門，讓我驚呆了。哇！映入眼簾的竟然是一把大雨傘，我看了一會才看清楚這是一棵榕樹，樹干上垂下千萬條“胡子”。左邊是流花粥城，沿著右邊的小路走幾分鐘，就到了流花湖。別看它那么大，但不是天然形成的，而是一個人工湖。遠看，流花湖靜得象一面鏡子，綠的象一塊碧玉；近看，湖面波光粼粼，映出了岸邊的小草、紅花，還有天空的朵朵白云。順著路走幾分鐘，就到了健身場。人們有的在跳繩，有的在按摩，還有的在跳舞。
再走十幾分鐘，就到了玫瑰園。據說，玫瑰園是1996年法蘭克福送來的一些玫瑰花建造的。里面的玫瑰五顏六色、五彩繽紛：有紅的、白的、紫的、粉的和黃色的。
從玫瑰園出來，就到了荷花池。在夏天的時候，荷花婀娜多姿，有的含苞欲放、亭亭玉立；有的綻開了笑臉，在碧綠的荷葉的襯托下，仿佛正在對你說：“我美不美�。俊�
看完荷花池，回頭一看，嗬！有許多小蜜蜂在這五顏六色的花朵里采蜜呢！
流花湖公園不僅美麗，而且是一個健身的好去處！
公園四年級作文 篇4
周末，陽光明媚，媽媽帶著我到西湖公園玩。走到西湖公園的大門，可以看到一些卡通人物，那些卡通人物被雕得
栩栩如生，像真的一樣，向前走兩排柳樹隨風飄揚。
再往前走，可以看到一望無際的大湖和美麗的小花園。一到花園，我就聞到沁人心脾的香味，花園里全是花朵，有幾只蝴蝶在花叢中飛舞游戲，仔細聽還有小蜜蜂嗡嗡的叫聲。紅色的玫瑰。白色的菊花。紫色的郁金香等等，花朵們千姿百態(tài)，一朵彎著腰，像一位年邁的老爺爺，一朵收著自己的花瓣，像一位害羞的小姑娘。有的把自己的花瓣張得大大的，好像把它全部的生命力展示給我們看，還有的把葉子抬得高高的，如同一個年輕力壯的小伙子舉著箱子，美麗極了。
媽媽說：“別看花了，我們去做腳踏船吧！”好啊！我興奮極了。買好船票，我們上船，媽媽開始教我怎么掌舵，船開了，我一邊踩，一邊欣賞湖中的美景。風迎面吹來，讓我心曠神怡，湖面波光粼粼，來來往往的船只，乘客們有說有笑，可熱鬧啦！湖邊柳樹好像亭亭玉立的少女，把頭發(fā)伸進湖里梳洗，形成了一幅美麗的圖畫。
過了一會兒，媽媽說：“時間快到了，讓我調好方向盤，讓船緩緩回到岸邊，”靠岸后，意味著我們這次旅行即將結束，我有些依依不舍，心里暗想，再見了西湖，下次我還來。
公園四年級作文 篇5
大自然的聲音多姿多彩，有雷聲、風聲、雨聲……但你可能沒留意過公園里的聲音吧，如果沒有就一起來聽聽吧。
一進公園，就能聽見小草在微風中跳舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，這聲音好像在對同伴打招呼：“你好啊，早上好。”小草旁的野花在被風給撫摸著，忍不住發(fā)出了“咯咯”地笑聲：“好癢啊，好癢��！”這時，飛來了一只身著黃黑花紋的蜜蜂，它歡快地發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，好像在唱：“啦啦啦，我是一只小蜜蜂，我要去采花粉，東找找，西找找，咦？那里有一株花卉，過去看看�！庇谑牵∶鄯滹w過去收集花粉了。
小動物也在發(fā)出聲音呢！小狗在草叢里跑著，然后又坐下，坐下后還“汪汪”叫呢，像在說：“先休息會兒，等會兒再跑�！辈輩怖铮紫x音樂家在全神貫注的振著翅膀，發(fā)出的聲音美妙極了，引得很多人都蹲下來欣賞這美妙的聲音；青蛙也不甘示弱不禁風，幾十只青蛙在池塘的蓮葉上“呱呱”叫著，它們也在表演著大合唱呢！
還有小貓、鴨子、小昆蟲……它們也來發(fā)出美妙的聲音呢！樹林里鳥兒鳴囀，樹葉輕語，大自然的聲音真好聽，令人陶醉。人類發(fā)出的聲音也不比大自然的聲音差呢！
草坪中間有一個大廣場，廣場上有許多人在跳舞、說話、音樂聲和節(jié)拍聲混合在一起，一個小女孩在繩，她一邊跳一邊數(shù)著自己的跳個數(shù)：“一個、二個、三個、四個……”繩子打在地面上，也發(fā)出“嗒嗒”聲，似乎在歡唱很高興地看著自己被小女孩使用呢！另一邊，一群老人們都在跳廣場舞，你看廣播里播放著優(yōu)美的民族樂曲，老人和著節(jié)拍在手舞足蹈。跳累邊休息還一邊拉著家常，不是很有趣嗎？
你聽，公園里多么熱鬧��！有大自然的聲音、有人們跳舞的聲音、小朋友的歡笑聲，還有小動物歌唱的聲音……這些好聽的聲音交織在一起，仿佛是一曲美妙的交響樂呢！
公園四年級作文 篇6
今天，爸爸、媽媽帶我去互助北山國家森林公園，那兒是青海和甘肅的交界處，那里的周圍到處都是山是水，綠樹成蔭美麗極了。
那里有瀑布、天堂寺和小池塘。我們來到了一處帳房度假村，到我們的帳房里要經過一個吊橋，這座吊橋是用鐵鏈鏈接而成的橋面上鋪了木板，像一道彩虹橫跨在小溪上，底下是流動的河水。走在這座吊橋上橋開始晃動有驚險又有趣，人們走在吊橋上趕緊抓住鐵鏈生怕被掉下去。我興奮的在吊橋上飛跑過去，到了橋那邊才穩(wěn)定下來，真是心驚膽戰(zhàn)��！
我走到了橋下面的溪水旁，那里的水真清啊，清的可以看見吸水力的沙石，讓我忍不住捧起一口水來喝，�。∠枪筛侍鸲智鍥龅奈兜乐鼻叻胃�。這里的水勢時而寬時而窄，時而緩，時而急，水聲也時時變換調子。就如同一路唱著歌兒，哼著小曲兒奔向了大河。
我被這迷人的景色給深深地吸引住了，我的心情也融入到了著優(yōu)美的大自然中去了。我禁不住脫下了鞋子和他們一起唱歌跳舞。這一天我過得非常充實，而又快樂。