四年級(jí)下冊(cè)發(fā)現(xiàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)發(fā)現(xiàn)作文1
夏天的夜里，熱浪襲人、令人不安，我們一家坐在門(mén)口歇涼。夏天蚊子特別多，總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專(zhuān)門(mén)爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在��！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我更留心觀察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣子貼在墻上，可是，怎么也爬不到墻上。
我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁，思路終于有了眉目，這是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它們自己的腳上裝有502強(qiáng)力膠水，所以可以在強(qiáng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原來(lái)如此：是因?yàn)楸诨⒌哪_上長(zhǎng)著一個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)上有個(gè)小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會(huì)掉下來(lái)了。啊，原來(lái)如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個(gè)“吸盤(pán)鞋”該多好，這樣，火災(zāi)發(fā)生了，我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著墻爬下來(lái)了！”
四年級(jí)下冊(cè)發(fā)現(xiàn)作文2
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校到處是垃圾，馬上就要水泄不通了，我看著這樣的學(xué)校，我想起了以前干凈的校園，校長(zhǎng)準(zhǔn)備來(lái)一次打掃除。下午我們帶來(lái)了勞動(dòng)工具，同學(xué)們熱火朝天地干起來(lái)，有的掃地，有的擦玻璃，有的打掃廁所，有的灑水……不一會(huì)兒，我們的校園恢復(fù)了原來(lái)的面貌，第一天上課，校長(zhǎng)在廣播會(huì)上教育學(xué)生不能亂扔垃圾，要保護(hù)校園的環(huán)境。
我們每天打掃衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾，一周下來(lái)，我漸漸覺(jué)得校園更美了。因?yàn)榇汗媚镞~開(kāi)輕快的腳步向?qū)W校走來(lái)，她吹綠了柳梢，吹開(kāi)了花朵，各種各樣，美麗極了，不止是這些，更重要的是同學(xué)們講衛(wèi)生了，不再像以前一樣亂扔垃圾了，所以我們的校園變美了。
讓我們每一個(gè)人伸出我們的雙手，做一個(gè)文明的小學(xué)生，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越美。
四年級(jí)下冊(cè)發(fā)現(xiàn)作文3
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹(shù)出現(xiàn)在我面前，我來(lái)不及剎車(chē)，不得不和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁有片樹(shù)葉在動(dòng)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我?guī)е@些小問(wèn)號(hào)回到了家，心想：還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“中國(guó)有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預(yù)報(bào)，這幾天一定會(huì)下雨的�！�
我調(diào)到新聞臺(tái)，爸爸說(shuō)的對(duì)，后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類(lèi)是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情的。”
是呀，這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。
四年級(jí)下冊(cè)發(fā)現(xiàn)作文4
這天上午，我吃早餐時(shí)不小心掉了一點(diǎn)面包渣在地上，下午我放學(xué)回到家時(shí)卻看到有一群螞蟻冒昧來(lái)到我家除理面包渣，螞蟻們好像約好了似的，一只螞蟻只能拿一塊，不能多拿盡管是這樣，可到了最后，幾只螞蟻還是已經(jīng)沒(méi)有面包渣了，它們立刻加快步伐要追上前面的兄弟問(wèn)點(diǎn)吃的！我覺(jué)得太好玩了，不想讓它們走太快，我便又故意掉了點(diǎn)面包渣在地上。果然螞蟻們馬上回過(guò)頭來(lái)處理地上的面包渣。一只只螞蟻東倒西歪的，好像是歡天喜地地跳了起來(lái)。
忽然，一只蒼蠅從天而降，螞蟻們好像都吃了一驚，蒼蠅“嗡嗡”說(shuō)道：“這是我的東西，是我先看到的，只是我有事情要辦，只是你們先拿到了，我現(xiàn)在來(lái)了，那就還給我吧！”螞蟻們不服的說(shuō)：“你自己都說(shuō)了，是我們先拿到的，先來(lái)后到難道你連這句話你都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”就這樣，它們爭(zhēng)吵了好大半天，螞蟻不耐煩了，就直接把面包渣帶走了！蒼蠅追了上去一直繞只螞蟻轉(zhuǎn)，甚至還停在了面包渣上，螞蟻好像又說(shuō)：“蒼蠅太可惡了，這食物我們不要了，給你吧！”最后還是蒼蠅勝利了。
四年級(jí)下冊(cè)發(fā)現(xiàn)作文5
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎？”說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無(wú)反應(yīng)，這是為什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝溥涞卣f(shuō)：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。
我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)下冊(cè)發(fā)現(xiàn)作文6
上學(xué)是一首進(jìn)行曲，放學(xué)是一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門(mén)口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。
早上的時(shí)間真是緊張�。∷⒀�、洗臉、吃飯，呀！七點(diǎn)半了，于是我背起書(shū)包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。
我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的，來(lái)自各個(gè)方向的同學(xué)，在家長(zhǎng)的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門(mén)口聚攏，大家心里只有一個(gè)想法“快點(diǎn)，別遲到了！”這時(shí)他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長(zhǎng)們直到孩子們消失在視線中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像吃了蜜似的，臉上掛著開(kāi)心的笑容，排著整齊的隊(duì)伍走向?qū)W校門(mén)口。家長(zhǎng)們也完全沒(méi)有上午緊張的表情，而是更多的期待和關(guān)切，一見(jiàn)到孩子，便接過(guò)書(shū)包，然后仔細(xì)地詢(xún)問(wèn)：今天上了什么課、有沒(méi)有考試……
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
四年級(jí)下冊(cè)發(fā)現(xiàn)作文7
一個(gè)夏天的夜晚，我躺在床上，透過(guò)玻璃窗看外邊的世界。
首先，我抬起頭看月亮，它明明亮亮的`像鏡子，把整個(gè)夜晚照亮了；你再看它圓圓的臉蛋活像一個(gè)淘氣的小孩，還能跟我玩：我的頭往東，它就跟著去東，我的頭向西動(dòng)，它就陪著我跑到西方，真的太好玩了，簡(jiǎn)直像和我捉迷藏的小伙伴一樣可愛(ài)��！它陪伴我一起度過(guò)漆黑的夜晚，真的太好了！
其次，讓我看的眼花繚亂，數(shù)也數(shù)不清的是星星。它們一閃一閃的像一顆顆寶石，真想伸手摘一顆下來(lái)；他們還像小孩的手腳，在空中不停地跳舞，讓我目不暇接，我覺(jué)的今晚的天空好美！
我趕緊跑到客廳把這件優(yōu)美的事，告訴了媽媽爸爸姐姐。他們聽(tīng)了我的發(fā)現(xiàn)，都夸我的小眼睛可真亮啊。于是，他們?yōu)榱斯膭?lì)我的發(fā)現(xiàn)，就送給我一本書(shū)，我的心理美滋滋的，帶著快樂(lè)的心情，我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
小朋友們，你們也要把你的發(fā)現(xiàn)，告訴自己的親人��！他們會(huì)為你的新發(fā)現(xiàn)而自豪的！
四年級(jí)下冊(cè)發(fā)現(xiàn)作文8
春天在哪里？春天在哪里？俗話說(shuō)的好：一年之計(jì)在于春。那讓我們一起進(jìn)入春天吧！今天，我走出家門(mén)，要出去尋找美麗的春天。
春姑娘來(lái)了！她把小草打扮的漂漂亮亮的。你看，小草鼓足了勇氣往上鉆，小草想：到了上面多好�。【涂梢钥匆�(jiàn)太陽(yáng)公公和樹(shù)婆婆了！春姑娘也在給小草加油，小草終于上來(lái)了。你看，春姑娘把小草涂上了綠色，真像大地媽媽的眉毛呀！你看！小花姑娘也來(lái)了，小花姑娘是怕春姑娘忘給她打扮了，所以，就早早地來(lái)了。春姑娘給小花姑娘涂上了五顏六色的顏色。瞧！迎春花姐姐搖著細(xì)細(xì)的腰肢，多漂亮呀！春天像一個(gè)巨大的花園。
春天來(lái)到了！小動(dòng)物都蘇醒了。小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。小青蛙醒來(lái)了，用大大的嗓門(mén)“呱呱”地叫著。小鴨子在河里快樂(lè)的游著，不時(shí)地“嘎嘎”直叫。加上流水“叮咚”的聲音，多像一曲美妙的音樂(lè)呀！小朋友也脫下厚厚的棉衣，換上了春裝，走向田野。放風(fēng)箏、玩耍，田野里盡是他們的歡聲笑語(yǔ)。
��！我發(fā)現(xiàn)春天了！春天像一個(gè)巨大的寶庫(kù)，藏著許許多多的寶貝，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。
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