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四年級關(guān)于期中考試之后的作文
【范文1:期中考試之后】
今天，我們就要公布期中考試的成績了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非�？膳碌氖虑橐l(fā)生一樣。
隨著上課鈴聲的響起，終于等到公布成績的那一刻了。老師說，這次同學們考得都不是很理想。我語文93。5分，數(shù)學98分，英語100分，分數(shù)雖然算是很高了，但是在班級排名第四。我心里難受極了，因為我答應(yīng)媽媽考前三名的，沒想到與第一名只差一、兩分!
回到家后，正在寫作業(yè)的我，眼淚不知不覺地奪眶而出。在媽媽的再三詢問之下，我才把考試成績說了一遍。媽媽卻說：“沒關(guān)系，只要你認真一點，會考得更好的，一定要加油喔!”
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。如果我考試時，真能做到媽媽所說的那樣認真點，不去東張西望、好好檢查一下，也不致于考得這么糟糕了……
看著媽媽離開的身影，我只想說：“媽媽，我愛您!下次我一定會考得更好，會給您交上一份滿意的答卷的。”
【范文2:期中考試之后】
“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點，答題要人命!”每個人都這樣抱怨，我也不例外。
考試結(jié)束后互相對答案是我們的必修課。
“哎，呂大嫂，找到題目你怎么寫的?”對答案肯定要請教我的對手，所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。
“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢?是莖根?”“當然是莖啦”她說“呆呆，你這次超不過我啦，嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早，我記得蘿卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么?是莖嗎，你見過有則么粗的莖?”她也嚷道。
我倆爭執(zhí)不下，只好去請教權(quán)威——老師。
我倆曾曾曾地奔上二樓，連報告也完了喊，直沖生物老師辦公桌。“老師，老師，這道題目怎么做?”“你們還記得嗎，上課的時候我放了三張圖片……”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們，屏住呼吸盯著生物老師的嘴。
“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽，是根!”
提到胸口的心終回到了原來的位置。
經(jīng)過星期四，星期五兩天的忙碌，緊張的期中考試中結(jié)束了。