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      2. 小學四年級作文

        時間:2021-05-22 09:32:32 四年級作文 我要投稿

        精選小學四年級作文匯編九篇

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選小學四年級作文匯編九篇

        小學四年級作文 篇1

          開心和傷心,猶豫與郁悶,是每一個人都會有的。而我的傷心,是最少的,而那次,我卻記得最清楚的。

          那天,烏云獨霸了整個天空,大地變暗了不少。隨著震耳的雷聲,豆粒般大的雨珠從天空中砸落下來,“啪啪”的聲音急促,卻蔓延著整個雨區(qū)。

          我打著雨傘,懷里揣著一張試卷,在雨地里奔跑。不一會兒就到了家。

          到家后,換上拖鞋就往臥室跑,“嘭”一聲推開門,現(xiàn)在,就只有我和試卷了。

          我攤開試卷,上面鮮紅色的叉顯得格外耀眼,數(shù)字更是慘不忍睹。我看到的整張試卷,基本全是紅色。

          “為什么!為什么!為什么!我明明已經(jīng)那么努力地去學了,為什么還考得那么差!”不知不覺中,我的手一緊,試卷被我捏成了條狀。我的眼睛又濕潤了。

          我仰起頭,不讓眼淚落下,可是眼淚似乎是故意的,一個勁地從眼眶里涌出,又從臉頰上滑落,滴到了床上。

          外面的雨下得更大了,即使把窗戶關(guān)著,“啪啪”的聲音卻依然清晰。

          我看著窗外,不由得輕輕一笑,什么啊,連雨都在可憐我,你真是失敗呀,韓籽鋅。

          那天,我的世界是灰暗的,一點亮光都沒有了。

          但是,我相信,絢麗的陽光和七色的彩虹總在風雨過后,雨后天晴,太陽高照,天空中掛著彩虹!

          不經(jīng)歷困難怎能見成功?不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?想到這些我已不再悲傷,擦干淚不要怕至少我們心中還有夢。

        小學四年級作文 篇2

          今天清早,老家來了一個姐姐,我和媽媽陪他們一家去方特歡樂世界玩。

          到了方特,媽媽在門口給我和姐姐拍了個照,然后就買票進去了。進了里面,我們拿了兩份導游圖。按照地圖的指示,我們首先來到一個叫“恐龍危機”的地方。進到里面,隊伍排得像一條長龍。我們排了幾分才坐上車。車子開了,里面有許多恐龍朝我們沖來,我害怕得閉上了眼睛,媽媽說:“如果你不睜開眼睛,這一個游戲就白玩了!蔽冶犻_了眼睛,發(fā)現(xiàn)并沒有那么可怕。

          離開了“恐龍危機”,我們來到“海螺灣”,隊伍就更長了。我們進去坐了一會兒,表演開始了,我感覺我像是去參加海洋動物嘉年華。突然,一個大寶箱在我的眼前出現(xiàn),里面的珠寶向我飛來,我伸手去拿,可是又拿不到。

          離開“海螺灣”,我們來到“維蘇威火山”,坐上了過山車。過山車開了,速度非常快,坐在上面的人都嚇得尖叫起來。

          吃了午飯,我們?nèi)ネ媪穗p層旋轉(zhuǎn)木馬、小蜜蜂、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。我最喜歡“宇宙小勇士”,我們玩了兩次。第一次姐姐的分數(shù)比我高,我的分數(shù)是2460分,姐姐的分數(shù)是2680分。第二次我掌握了方法,只要用力地拉動鐵鏈,瞄準目標,分數(shù)就不斷地升高。最后,我得的分數(shù)是5170分,哇!這么高的分數(shù),我高興得尖叫起來。姐姐呢?她的分數(shù)雖然比她第一次高,但是沒有我高。

          接著,我們來到了“生命之光”,它告訴我們地球上的生物是怎么來的,以及恐龍是怎么滅絕的!昂娇仗诫U”把我們帶到了一個禁區(qū),又勇敢地逃了出來!帮w越極限”把我們帶到了國外,有美國、法國、埃及……,還有北京的故宮,長城……

          我們出來時,天快黑了,但是還能聽到火流星那邊傳來的尖叫聲。我們今天玩得真開心。

        小學四年級作文 篇3

          今天,我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下,什么才是漂亮、美麗的花園。 我踏上時空穿梭機,三、二、一 轉(zhuǎn)移!接著我到了一個如同仙境的地方。外面,是一個龐大的巨人他張著嘴對我說;’快進來、快進來;‘我踏步走了進去。!只覺得頭被一個人打了一下,然后身體就軟綿綿的倒了下去。 當我醒來時,我到了一個有許多孩子的地方,到處都是孩子的歡笑聲,還有一個巨大的巨人。我連忙上前去問;’您好 巨人叔叔。

          你好呀,小朋友;‘他用粗大的聲音對我說;’我?guī)闳⒂^參觀吧;‘好呀;’我用調(diào)皮可愛的聲音說。 我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹中滑梯。我最深刻的是樹上滑梯,巨人把我舉上去,我扶著樹枝小心翼翼的爬上去,只看見一個粗大的木頭做橋、幾個瓶子做木樁擔著我這90斤左右體重的我有許多的不放心,因為看上去那個東西安全指數(shù)幾乎為零,讓我非常擔心和害怕。巨人叔叔這時對我說;’別害怕孩,有我呢;‘于是,我鼓起勇氣邁向了外面,突然繩子已放開眼看就要摔下去了,我抓住樹毫不思索的滑了下去。!我成功了,我高興地手舞足蹈起來! 最后,我戀戀不舍的和巨人叔叔告別,因為這花園與巨人帶給了我無限的歡樂!

        小學四年級作文 篇4

          最近啊,我發(fā)現(xiàn),綠色的植物越來越少了。園林部門花錢把小樹,小草種植在公路旁,為公路增添一縷生機,也把公路裝扮得漂亮了,可是,有些過路人卻全然不顧這些,草地被踐踏了,樹皮被刮走了,護欄被折斷了……多么狠心的人啊,竟然為了一已之利,去破壞公路邊的小草、小樹、小花、看著殘破不堪的草坪,我的心碎了……我下定決心:一定要讓草坪恢復原來的生機!我急忙召喚來小伙伴,讓她們給我出出主意。于是她們便七嘴八舌地討論開了:“我看干脆別管算了,省得麻煩!”“這個主意可不怎么樣,要我看,就動員爸爸、媽媽去干!薄安恍,不行,我們應該自己去完成‘自己的事情自己做’嘛!”……我眼前一亮,不由自主地說:“對,我們就去自己種草,種樹,然后把院子里的人都動員起來,不就可以了嗎?”她們聽了,一齊拍著手,跳著,叫:“真好,這主意真不錯!”說干就干,我們從自家拿來小鐵鍬、小樹苗,按著順序一步一步來:挖坑,栽樹苗,澆水……院子里的大人看著了心疼我們,“這么小就栽樹!”于是,紛紛幫著我們干。漸漸地,我們把全院的大都鼓動起來,公路旁、院子里也是綠茵一片。小孩子興奮地躺在綠地上面打滾,老人們拿著扇子高興地坐在樹乘涼,這一切多好哇!我看著孩子,老人喜悅的臉龐,聽著孩子們歡樂的笑聲,開心地笑了。

          當初我并沒有想到收獲居然會這么大,或許這就是“眾人拾柴火焰高”的力量吧!

        小學四年級作文 篇5

          大家應該都還記得春晚節(jié)目中有一句話叫做“你攤上大事兒了!”而上周星期六,我和我姐姐真的分別攤上一件大事兒了。

          上周六,我和我的姐姐約好去放風箏。時間還沒到,我就實在控制不住內(nèi)心的一種興奮感,在客廳里高興地跳了起來。那時候,我多么希望時間過快點!來到我們約定的地點時,我興奮地跳下了車,一把抓起了風箏,就開始使勁地飛跑。不到一會兒,風箏就高高地飛在了藍天上,好像這個風箏再飛高一點兒,就會碰到天上的云彩似的。我姐姐一把拿過我的風箏線說:“我來教你怎么放風箏!”他拿起進線盤,拼命地放線。等線放完時,她又把進線盤還給了我,說:“線放完了,你自己放吧!”我拿起進線盤,又開始拼命似地飛跑。我拿著進線盤,圍著這草坪跑了好幾圈。最后,我實在跑不動了,便打起了偷懶的小主意。我找來了一塊磚,選了一塊空曠的地方,把進線盤放在地上,再把找來的磚塊壓了進線盤上面,這樣做,算是請了一個人替我放風箏了。這下子總算是把我的手給解放出來了。于是,我和我姐各自騎上一輛自行車,在崎嶇不平的小路上騎來騎去,騎累了,就回來休息。正在得意忘形之際,我攤上的大事兒就在這時候出現(xiàn)了,我抬頭向我的風箏的方向定睛一看,五個風箏像是有魔力一樣,齊刷刷地,與我的風箏線絞在了一起。我和我姐姐急急忙忙地站立了起來,跑到進線盤邊,使盡全力地拼命收線,收完線,我們開始拼命地理線,一副狼狽樣。有一個小女孩的風箏線,似乎跟我的風箏有緣似的,從我的風箏線的開始處,一直絞到了風箏線的結(jié)尾。這樣一個折騰下來,起碼浪費了我倆半個多小時玩耍的時間。

          折騰完以后,我倆精疲力盡,我的姐姐一屁股就坐在我媽媽的電瓶車上,吃著她自帶的三無食品,我的媽媽好幾次提醒她,不要坐在電瓶車上吃東西,小心電瓶車倒了?伤廊粵]有下來,最后她不幸攤上大事兒了,“轟”一聲,電瓶車突然歪著身子倒下了,她想下來也已經(jīng)來不及了。電瓶車像泰山壓餅似的,把她重重地壓在車下。結(jié)果不用說也知道,我和我的姐姐都受到了暴風驟雨般的批評,真是禍不單行!這個星期六,我倆真算是攤上大事兒了。

        小學四年級作文 篇6

          我的好友——小朱 在剛上初中時,班上沒有幾個認識的人,所以快樂減少了幾分,上體育課時,老師讓我們選站好隊,不過一會,隊伍就站好了,我前面就是小朱。

          熟話說,一回生,一回熟,第二次上體育課時,我便和他聊起,我發(fā)現(xiàn)他的口長得好,而且知識面廣,無論是天文,不是地理,他都略懂一二,不過,他和我一樣,英語比較差,上完講課,到了自由活動時間,小朱喜歡打籃球,可是我不會打籃球,想不去。可他硬拉著我去。不祥沒人天生就會,我會打籃球都是他教的。

          到了初三,沒想到與他意是同桌,我便和他聊得熱火朝天,上體育課,我便和他去打籃球,起跳落下時竟扭到了腳,小朱看到我一拐,便跑過來問我怎么了,我說扭到了腳了,他便停止打球,把我扶到教室,因為我不能走動,他就幫我做事。中午放學時,我腳扭到了不能去打飯,他幫我打了一份,下午我值日,他幫我值日,吃完晚飯后,他又扶我到寢室,我發(fā)現(xiàn)他是這么的樂于助人,看到他忙著滿頭大汗,我連對他說“謝謝,”他卻對我說,這是朋友讓應該做的,我真的很感激他。

          現(xiàn)在我和他雖然不在一個班,但我們還是經(jīng)常在一起玩,我相信,我與他的友誼永遠不會變。

        小學四年級作文 篇7

          陽春三月,春風習習,萬里無云,這時,正是放風箏的好時候。每年春天,我們一家人總要去放風箏,當然,今年也不例外。一個星期六的早晨,我和爸爸媽媽帶著我的老鷹風箏,一起去火車站放風箏。

          還沒到火車站,老遠就可以看見火車站的上空飛滿了風箏。到了火車站,抬頭望去,只見上空飛著的風箏有:“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過,飛得最高的還要數(shù)那神氣活現(xiàn)的“巨龍”了。

          停好車子,我們就開始放風箏了,我想:讓我把風箏飛上藍天吧!我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來,舉過頭頂。我則拿著線軸,跑出十米后,隨后大叫一聲“放”,話音剛落,我就馬上頂風猛跑。我一邊跑,還一邊放線。跑了一會兒,我回頭一看,看見我的風箏在我的牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了。可正當我得意的時候,一只“蝴蝶”飛了過來,用它的線把“老鷹”的線緊緊地栓住了。不一會兒,一股突如其來的風流將我的.“老鷹”和他(她)的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”,我不灰心,又一次開始放了……

          當我看著這五花八門的風箏在天空自由自在地飛翔時,我就覺得自己仿佛也是一個風箏,在蔚藍的天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。

        小學四年級作文 篇8

          在寶石藍一樣的天空中,漂浮著雪一樣的云,他在天空中無憂無慮的飄動,或濃或淡,或聚或散,還不時的變幻形態(tài),好像在向你顯示它是一切的“化身”似的。有時,白云像一只小兔在向前奔跑,好像有人在追它,不一會兒,變?nèi)谌朐迫褐辛;有時,像從遠處翩翩飛來一只白蝴蝶,它一點一點地擴大,模糊了,變成一片。

          在每天的不同時段,云的景象也是千姿百態(tài)的。

          清晨,太陽升起來了,但烏云像一床厚被似的遮住了它,太陽只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊,好象在告訴我們它在那似的。有時,云層不厚,陽光透過云層的縫隙直射下來,像千萬把閃著金光的箭。云也因為借了太陽的光而變成玫瑰色,艷麗極了。

          傍晚,太陽落山了,但它余輝染紅了半邊天,似火的晚霞仿佛要把整個世界融化。這時,老人看見了,會笑瞇瞇地說:“明天又是個大晴天!毙『⒆觽兛匆娏耍瑫䴕g叫起來:“火燒云嘍!火燒云嘍!”

          在晴朗的夜晚,小星星眨著頑皮的小眼睛出現(xiàn)了,天空中只有幾絲云在慢慢移動,它們就像絲帶一樣把小星星遮得時隱時現(xiàn),看上去好像在和人捉迷藏呢!

          啊,多美啊!多有趣!我真希望自己也能變成一片潔白的云,在那無邊無際的天空中,與同伴們自由自在的漫游。

        小學四年級作文 篇9

          自從老烏鴉想出把石子丟進瓶子里喝水的辦法后,烏鴉家族就一夜成名,動物王國里那可是無人不知,無人不曉,烏鴉喝水新編作文。

          有一天,烏鴉祖孫三代出去郊游,來到了一個山清水秀的好地方,那受歡迎的程度不亞于動物國王。烏鴉爺爺神氣地向小孫子講自己是如何想出好辦法的,并要小烏鴉牢記這件事,并子子孫孫把這個好方法傳下去。它們在眾人羨慕的眼神中走了很久很久,走得精疲力盡,口干舌燥,就到處找水喝。它們發(fā)現(xiàn)了三個高瓶子,里面也有半瓶水,烏鴉爺爺和烏鴉爸爸趕緊到處找石頭,只有小烏鴉不叼石頭,到處找什么東西。烏鴉爸爸罵道:“你這個笨蛋,還不用爺爺?shù)睦限k法,要不是爺爺想出的好辦法,我們家族現(xiàn)在還頂著愚蠢的帽子呢!”小烏鴉叼起一根吸管說“扔石子放水中,既不方便又污染水質(zhì),用吸管干凈又方便。這不是兩全其美嗎?”

          烏鴉爸爸啞口無言,慚愧的低下了頭。

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