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      2. 我的發(fā)明四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-19 16:10:03 四年級(jí)作文 我要投稿

        我的發(fā)明四年級(jí)作文9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的我的發(fā)明四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的發(fā)明四年級(jí)作文9篇

        我的發(fā)明四年級(jí)作文1

          我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名著名的科學(xué)家和偉大的發(fā)明家。因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在四年級(jí)了都有一個(gè)當(dāng)科學(xué)家和發(fā)明家的愿望。我長(zhǎng)大要發(fā)明家具用品、生活用品、交通工具、武器等一些東西。

          等我長(zhǎng)大了,我要發(fā)明一座我最需要的家具用品,就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。它一共有好幾層,好多層都在地下,因?yàn)榈叵卤鹊厣系臏囟鹊,而且在地下不?huì)占地上人家的停車位。它有一個(gè)觀光電梯升到我所住的房子的最高層,那里我會(huì)建一座小型飛行場(chǎng),可以放飛機(jī)、飛車、飛行機(jī)槍翅膀等一些可以飛行的東西。

          在地下,我會(huì)建一間智能候車室:它可以把車移過(guò)來(lái),也可以移到所在的停車位。它有一個(gè)大屏幕,如果這間智能候車室有一輛車在指定的地板上,地板的旁邊有條紅線,不能超出紅線,因?yàn)槌黾t線就沒(méi)法移車了。如果你在車?yán),你就下車,把車門鎖好,走到紅線外,來(lái)到屏幕前,紅點(diǎn)的是有車停,綠的是沒(méi)車停,點(diǎn)一下位置,按上確定按紐,車子下面的地板就會(huì)移到所在位置。如果要坐車,走到屏幕前,點(diǎn)一下紅點(diǎn),按一下確定按扭,車子就會(huì)被移來(lái)。

          我還要建一間智能候機(jī)室和智能放物室,它們的功能跟智能候車室的功能一樣。在地上,有一間比較小的房間,這就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,它是給我做實(shí)驗(yàn)的。它有一個(gè)密秘通道,可以直接通往智能候車室、智能候機(jī)室、智能放物室三個(gè)重要房間。

          為了更好地實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家和發(fā)明家的夢(mèng)想,我現(xiàn)在上科學(xué)課很認(rèn)真,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),多多發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理。在家里,有時(shí)把妹妹的玩具拆開(kāi),看看有些妹妹的玩具里的發(fā)動(dòng)機(jī)是長(zhǎng)什么樣子的。在生活中,我會(huì)細(xì)心觀察生活中的一些小細(xì)節(jié),為將來(lái)當(dāng)科學(xué)家和發(fā)明家做準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

        我的發(fā)明四年級(jí)作文2

          在生活中,有些人很不注意交通安全,有的在馬路上東奔西跑;有的一邊戲耍一邊走路,很容易發(fā)生交通事故。所以,我想發(fā)明一種多功能安全帽,這種安全帽耐用又方便。

          安全帽的前面有一盞智明燈。你可別小看它,它的用處可大呢!當(dāng)你在馬路上玩耍時(shí),它就會(huì)警告你:“請(qǐng)注意安全,不要在馬路上做危險(xiǎn)的游戲!碑(dāng)你大踏步走在街上,完全沒(méi)有察覺(jué)后面急駛而來(lái)的車輛時(shí),它有會(huì)親切地提醒你:“注意后面有車輛,請(qǐng)靠邊行走!碑(dāng)你急匆匆地想橫穿馬路的時(shí)候,它還會(huì)善意地對(duì)你說(shuō):“主人,心急誤事,請(qǐng)注意來(lái)往車輛!碑(dāng)你一個(gè)人走夜路時(shí),智能燈就會(huì)發(fā)出亮光,為你照亮前方的路,同時(shí)還能提示駕駛員,前面有人,請(qǐng)注意。如果你一個(gè)人走,感到很寂寞怎么辦?告訴你吧,安全帽的左側(cè)安裝了一個(gè)小型隨身聽(tīng)。想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下,就按下黃色的按鈕;當(dāng)你沒(méi)戴手表又想知道時(shí)間時(shí),那你就按一下綠色的按鈕,它就會(huì)準(zhǔn)確地告訴你現(xiàn)在的時(shí)間哦!

          更妙的是,安全帽的頂端有一個(gè)小型的太陽(yáng)能電池盒。當(dāng)你把安全帽戴在頭上時(shí),這個(gè)小盒就能吸收太陽(yáng)的光轉(zhuǎn)化為電能。這樣就不用三天兩天的換電池了。不過(guò)你不用擔(dān)心,夏天時(shí)你戴著安全帽一定不會(huì)感到熱;冬天時(shí)戴在你頭上的安全帽還會(huì)起保溫作用呢,這是因?yàn)樾『欣锩嬗形㈦娔X自動(dòng)調(diào)換裝置。

          告訴你吧,不過(guò)多久,這種安全帽就會(huì)發(fā)明出來(lái)的!到時(shí)候你可要來(lái)捧場(chǎng)呀!?

        我的發(fā)明四年級(jí)作文3

          現(xiàn)在的科技雖然很發(fā)達(dá),可是不足的地方太多太多。就拿筆來(lái)說(shuō)吧,一支筆可以找出四五個(gè)缺點(diǎn)。比如鋼筆,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),鋼筆是我們的寶貝,可是太多不足啦!上課的時(shí)候,老師一聲“開(kāi)始做”,各個(gè)人都拿出筆來(lái),就在這個(gè)時(shí)候,有大多數(shù)的人都是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候沒(méi)墨而作業(yè)沒(méi)完成。還有,鋼筆的頭上太嬌嫩了,有的時(shí)候我們不小心把勁用大了,鋼筆頭便一下子被弄得歪來(lái)倒去,沒(méi)法用了。更可惡的是,我的鋼筆本來(lái)就是圓柱體,外加桌子也是斜的,稍稍不注意就容易滾落在地,因摔壞而不能再用了,這是多么地氣人呀,鋼筆可也是錢買的……

          而我發(fā)明的這種鋼筆,解決了剛才提到的問(wèn)題。

          第一:我的鋼筆很特殊,它的身體上有許多的小孔,這些小孔有一種特殊功能,它們可以讓空氣鉆進(jìn)去,鉆進(jìn)去以后,筆的內(nèi)部有一個(gè)自動(dòng)的紅外線芯片,芯片是和特殊的水袋連接著的,氣體只要一過(guò)紅外線芯片,水袋里的“空氣凝水”混合,就變成了墨水,入罐。

          第二:我的筆頭裝有微型記憶芯片,它能記住筆頭最初狀態(tài),即使壞了,也會(huì)自動(dòng)地恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

          第三:我的鋼筆前一節(jié)有智能自動(dòng)修復(fù)器,你的筆只要一摔壞,只需要耐心地等上幾分鐘,就會(huì)變好。

          怎么樣,我發(fā)明的小鋼筆全能又實(shí)用吧!

        我的發(fā)明四年級(jí)作文4

          “咳,咳……”聽(tīng),媽媽又在廚房咳嗽了,害得我連寫(xiě)作業(yè)的心情都沒(méi)有了。唉,要是我能發(fā)明一種可以做飯的機(jī)器人就好了,免得媽媽每次做飯都被嗆的咳嗽。

          那么,發(fā)明一種什么樣的機(jī)器人呢?首先,這種機(jī)器人要能防水。其次,機(jī)器人還應(yīng)該不怕熱。防水是因?yàn)樵谧鲲埖臅r(shí)候一定會(huì)弄臟機(jī)器人的手,弄臟手就要用水洗,所以機(jī)器人要具備防水的功能。不怕熱是因?yàn)樵趶N房工作時(shí),里面的溫度一定會(huì)很高,如果廚房里的溫度過(guò)高的話,機(jī)器人不抗熱,會(huì)把他烤化的,所以會(huì)做飯的機(jī)器人還要具備不怕熱的功能。

          我們想吃什么菜,先準(zhǔn)備好所需要的各種原材料,按一下機(jī)器人胸部的“點(diǎn)菜”按鈕,機(jī)器人的身上就會(huì)出現(xiàn)像電腦上的鍵盤一樣,但是鍵盤很小很精致,然后你輸入自己想吃的菜或湯的名字,在按一下確認(rèn)鍵,機(jī)器人就會(huì)按照我們提供的原材料,開(kāi)始為我們準(zhǔn)備指定的飯菜。等到飯菜做好后,機(jī)器人會(huì)主動(dòng)報(bào)警,告訴我們飯菜已經(jīng)做好。如果機(jī)器人能夠按照事先制定好的路線把飯菜端到餐桌上,那就更完美了。我們吃完飯后,機(jī)器人還會(huì)為我們刷洗碗筷,并且放在固定的地方。這樣機(jī)器人就完成了一頓飯的任務(wù)。

          要想制造出一臺(tái)這樣的機(jī)器人,需要,掌握非常非常多的科學(xué)知識(shí),我要好好地學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)奇思妙想努力學(xué)習(xí)。

        我的發(fā)明四年級(jí)作文5

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了二十年。這時(shí)候的我,已是一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家,我現(xiàn)在要將我發(fā)明的智能書(shū)包帶到我的母校。

          來(lái)到學(xué)校,我先是和我的老師們一個(gè)個(gè)擁抱,老師們個(gè)個(gè)已布滿了白發(fā),接著,我向早已在操場(chǎng)上集合的同學(xué)們介紹著這款書(shū)包的功能:“這款書(shū)包和大小、顏色和形狀可以隨意改變。變得最大時(shí),有一座三四樓的大樓那樣高;最小的時(shí)候,可以只有一個(gè)筆蓋那么小。

          我繼續(xù)介紹著:“這款書(shū)包的正中心有個(gè)三十厘米乘二十厘米的液晶屏幕!老師上課時(shí)只需通過(guò)“超超好平板電腦”來(lái)上網(wǎng)課;它的第三個(gè)功能是可以切換為很多交通工具,你只要把書(shū)包側(cè)面的黃色按扭按一下,就會(huì)出現(xiàn)許多的全息屏幕,上面有各種交通工具供你選擇,你連宇宙飛船、軍艦都可以從這里選擇。

          有了它,你上學(xué)時(shí)只要點(diǎn)一下自行車,就會(huì)出現(xiàn)一車兩嶄新的自行車。要出去旅游就點(diǎn)下房車,你眼前就會(huì)出現(xiàn)一輛房車。按下紅色按鈕,你就可以通過(guò)聲控來(lái)改變它的大小,你們只要喊一聲:“像一個(gè)人一種般大小!彼湍茏兊煤湍阋话愦笮。蚴呛耙宦暎骸跋褚粋(gè)筆蓋一般大小!彼涂梢韵窆P蓋一般大小。按下藍(lán)色按鈕,就可以擇選你要用的筆。點(diǎn)一下“鋼”字,就會(huì)從一個(gè)小洞里伸出一根鋼筆,幾乎是要什么筆,給什么筆。按下綠色按鈕,可以將你所在的場(chǎng)地變成一個(gè)你喜歡的場(chǎng)地,當(dāng)你心情不好時(shí),你會(huì)立刻身處花;蚴且粋(gè)游樂(lè)園。你馬上就能快樂(lè)無(wú)比。

          這就是我發(fā)明的智能書(shū)包,一個(gè)神奇、漂亮的書(shū)包!

        我的發(fā)明四年級(jí)作文6

          蝴蝶大家都見(jiàn)過(guò)吧,你能從它身上得到什么啟示嗎?我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了它身上的一個(gè)重要特點(diǎn)!

          蝴蝶的鱗片很特殊,可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)外界氣溫上升、陽(yáng)光直射時(shí),它的鱗片就會(huì)自動(dòng)張開(kāi),以減少陽(yáng)光輻射的角度;當(dāng)外界氣溫下降時(shí),它的鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合,把體溫控制在正常的范圍內(nèi)。

          了解了蝴蝶的這一特殊本領(lǐng),我的腦海中就冒出了一個(gè)奇妙的想法:根據(jù)蝴蝶的特點(diǎn)發(fā)明一件萬(wàn)能衣。這件萬(wàn)能衣的作用可不亞于蝴蝶的鱗片。炎炎夏日,驕陽(yáng)炙烤著大地,只要人們一穿上這件衣服,它便開(kāi)始工作了:掃描外界氣溫,當(dāng)氣溫達(dá)到一定的熱量值,衣服表面的防護(hù)層便立刻將數(shù)據(jù)傳輸?shù)揭路䞍?nèi)的溫控器上,這時(shí),衣服便會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。只需短短十幾秒,穿上它的人就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。同樣,在雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天,需要外出的人們?cè)僖膊挥脽⿶懒恕M饽芤滤l(fā)出來(lái)的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖,如沐春風(fēng)。此外,它還可以時(shí)刻根據(jù)周圍氣溫的變化而改變衣服的顏色,讓人們?cè)谙硎芤路鶐?lái)的舒適感的同時(shí)還能穿出個(gè)性。

          這件萬(wàn)能衣神奇吧,雖然現(xiàn)在它還沒(méi)有“面世”,但是相信在不久的將來(lái),科學(xué)家們一定能夠設(shè)計(jì)出這樣的衣服,就讓我們翹首以待吧!

          作者感悟:大千世界,只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,萬(wàn)事萬(wàn)物都可以成為我們?nèi)祟惖睦蠋煟?/p>

          教師點(diǎn)評(píng):想象作文的素材源于生活。小作者真是一個(gè)生活中的有心人,能夠從蝴蝶這一普通的生物身上獲得啟示,想要發(fā)明一件萬(wàn)能衣。介紹時(shí),小作者又重點(diǎn)抓住蝴蝶鱗片能根據(jù)外界氣溫改變自身溫度設(shè)計(jì)這件萬(wàn)能衣服,顯得有理有據(jù)。

        我的發(fā)明四年級(jí)作文7

          蒼蠅是一種令人討厭的昆蟲(chóng),可是它的眼睛卻可以看見(jiàn)三百六十度的景象。于是,科學(xué)家就受蒼蠅眼睛的啟示,發(fā)明了全景照相機(jī),它可以把每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作的一瞬間記錄下來(lái),給人們的生活帶來(lái)了方便和無(wú)限的樂(lè)趣。

          在生活中,我也得到過(guò)大自然的`啟示。記得有一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人,我就站在樓道里的窗戶旁往下看。突然,我眼前閃過(guò)一個(gè)棕色的影子,仔細(xì)一看,原來(lái)是一只棕色的壁虎,正在墻上快速地爬來(lái)爬去。我看著它在光滑的墻壁上行動(dòng)自如,我產(chǎn)生了疑問(wèn):壁虎是怎樣在墻上爬的,它為什么不會(huì)掉下來(lái)?難道它有和章魚(yú)一樣的吸盤?這些問(wèn)題讓我百思不得其解。

          晚上時(shí),媽媽回來(lái)了,我就趕緊問(wèn)媽媽,但是媽媽也不知道為什么?她打開(kāi)電腦,查了一下資料,上面介紹了壁虎爬行的秘密。原來(lái)壁虎的腳上并沒(méi)有吸盤,而是因?yàn)椴紳M了呈鉤子狀的微細(xì)突起物。這些個(gè)無(wú)數(shù)的突起物,使它能緊緊地巴住墻,輕而易舉地爬上墻,而且還不會(huì)掉下來(lái)。

          我知道了壁虎的秘密,很開(kāi)心,靈機(jī)一動(dòng),產(chǎn)生了一個(gè)想法:如果自已能發(fā)明一款像壁虎手腳那樣的鞋,該多好啊!當(dāng)工人們裝修房子刷涂料時(shí),只要穿上這雙鞋就可以開(kāi)工了,這雙鞋不僅有像壁虎一樣的吸引力,而且還可以降低人的重心,使人保持平衡。我還會(huì)在鞋子上設(shè)置一個(gè)開(kāi)關(guān),只要按下開(kāi)關(guān),工人們就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如,隨心所欲的工作了。如果工作完了,把開(kāi)關(guān)關(guān)掉,就可以下來(lái)了。我還給這雙鞋起了一個(gè)名子叫“壁虎鞋”。等我長(zhǎng)大后,我一定發(fā)明出這種鞋子,給人們帶來(lái)方便。

          大自然是神奇的,有很多奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。只要我們留心觀察,認(rèn)真思考,敢于實(shí)踐和創(chuàng)新,就能生出無(wú)數(shù)的奇思妙想來(lái)為人類造福!

        我的發(fā)明四年級(jí)作文8

          如果有一天,未來(lái)的我當(dāng)上了著名的發(fā)明家,我的發(fā)明即便人們的生活之中。我發(fā)明了心靈感應(yīng)筆、智能冰箱、多功能飛行書(shū)包、多功能課桌、多功能游樂(lè)房、智能手機(jī)、智能家居、智能方向盤、多功能客廳……其中令我最滿意的發(fā)明就是心靈感應(yīng)筆了,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生對(duì)筆的要求越來(lái)越高了。

          這種心靈感應(yīng)筆是有特殊金屬制作成的,看上去和普通鉛筆沒(méi)什么兩樣,只是它不用讓人加墨水或換筆芯,墨用完了,它就會(huì)把二氧化碳轉(zhuǎn)為墨,這樣子又可以繼續(xù)書(shū)寫(xiě)了。筆尖原來(lái)是長(zhǎng)方形的,它會(huì)根據(jù)主人的心情來(lái)調(diào)整筆尖的粗細(xì)和顏色。還有多功能鉛筆的末端有一個(gè)按鍵和按鈕,按鈕的作用是:在按鈕的中間有一個(gè)聲音的圖案,圖案的左邊是沒(méi)有聲音,所以下面有個(gè)沒(méi)聲音的圖案;圖案的右邊是聲音最大,所以下面有個(gè)有聲音的圖案。圖案的上面有一個(gè)小箭頭,扭動(dòng)箭頭就可以調(diào)聲音的大小。筆頭里有一個(gè)精致的小圓珠,小圓珠里有一個(gè)芯片,芯片里存有許多圖片、視頻、電影……還有許多學(xué)習(xí)工具、聽(tīng)音樂(lè),還可以拍照、發(fā)信息。它會(huì)跟隨老師的語(yǔ)言來(lái)調(diào)整。按鍵的作用是:在上學(xué)期間,你想要提前預(yù)習(xí)課文,就一直按按鍵,等你說(shuō)完話后才能放手,只能下課用,上課只能寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)(畫(huà)畫(huà)是上美術(shù)課才能用;數(shù)學(xué)課上老師說(shuō)作圖,才可以使用)、

          我希望,在是學(xué)生的時(shí)候好好學(xué)習(xí);一定要為這個(gè)夢(mèng)想去努力。長(zhǎng)大用自己的智慧創(chuàng)造出來(lái)!

        我的發(fā)明四年級(jí)作文9

          30年后,中國(guó)將成為世界一流的強(qiáng)國(guó)。但人們還是有所憂慮,那就是環(huán)保和交通了。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我將發(fā)明了超級(jí)磁浮車。

          這種車?yán)么盆F同性相拒,異性相吸的特點(diǎn),汽車底部裝上磁鐵。也許有人會(huì)問(wèn),那不是路面也要裝上磁鐵了嗎?不,另一塊磁鐵就是地球,巧妙地利用地球的磁場(chǎng)。

          車子有許多功能:在特殊情況時(shí),司機(jī)可按“自動(dòng)導(dǎo)航”模式,汽車就能安全地行駛。比如公路上車太多,它就會(huì)啟動(dòng)它的磁性而離開(kāi)地面,在空中行駛;在司機(jī)或乘客心情煩躁時(shí),車子就自動(dòng)放出悅耳的音樂(lè)陶冶人的性情;因暴雨路面被淹的時(shí)候,也不怕,因?yàn)檐囎油耆梢韵翊粯釉谒巷w馳;如果司機(jī)超速了,車子就發(fā)出警告,兩次警告以后,它就自動(dòng)開(kāi)罰單傳到交通部門報(bào)告,交警叔叔有了它以后就不用這樣辛苦了。這車連盲人也可以使用,只要按下“盲人導(dǎo)航”模式按鈕,并說(shuō)出目的地在哪兒,車子就會(huì)安全地把主人護(hù)送到該地方。

          車子不但功能多,它的款式也很多。紅的、黃的、綠的。。。。。。車主可隨自己的愛(ài)好,把車子任意拼裝,改變款式和顏色,幾乎和變形金剛差不多;ǘ湫、面包形、蜜蜂形。。。。。。無(wú)一不可。五彩繽紛的車子為美麗的街道寬闊的公路增添了一道道絢麗的風(fēng)景。

          車子還十分環(huán)保,用的全是家庭的垃圾、工廠的廢氣廢水。把它們裝進(jìn)車子,就可以轉(zhuǎn)化為能源代替汽油。在行駛的過(guò)程中還可以吸收空氣中的廢氣,使空氣十分清新。

          怎樣,我的發(fā)明不錯(cuò)吧!30年后,你也來(lái)?yè)碛幸惠v吧!

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