難忘的一件事四年級作文精選15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的一件事四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的一件事四年級作文1
有一件事讓我久久不能忘記，一想到這件事就感覺好笑。
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸買了一部新手機。可是，爸爸就是不讓我碰。為了防止我看他的手機。他還設置了密碼，但是越不讓我碰，我就越想看。機會來了，爸爸躺在了沙發(fā)上，小心地拿起他的新手機開玩了。那表情可美了。這時，我就以火箭般的速度跑到爸爸的后面，偷偷地看爸爸玩手機的密碼，爸爸還以為我去上廁所去了呢，根本沒在意我，眼睛都掉在手機里了。我捂著嘴差點笑出聲來，我清楚地見他用手指在屏幕上劃了一個字母，屏幕亮了，我還用筆。把密碼記在手上。
不一會兒。爸爸有事兒出門了，他還沒舍得帶上他的新手機。我見他走遠了，趕緊拿起爸爸的新手機。按照剛才記的圖案一劃。密碼解開了，我連忙點開微信。哇噻！怎么這么多女的。這讓媽媽看見還了得……于是，我把爸爸微信里的女的一個個全給刪了，誰讓爸爸不讓我看他手機的。這就是給爸爸的教訓，也算是救他一命。
等爸爸回來的時候又拿起了他的新手機。我趕緊躲起來。從門縫里偷看，我看見爸爸的臉。不知是手機光照的，還是氣的。反正是綠色的，當時我嚇的。趕緊關上門，心跳的像揣了個兔子……他沒問我，我想他一定以為是媽媽弄的�？烧l知這時媽媽走進來，找爸爸生氣的說：“你為什么把我給刪了？”爸爸氣沖沖地說：“我沒刪你呀，我還想問你呢，我微信里的親屬怎么都沒了？”
就這樣，客廳里上演了一場世界大戰(zhàn)。但最后投降的一方仍然是爸爸！
難忘的一件事四年級作文2
我這五年的小學生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是二年級時的一件事了。
那天的第三節(jié)課是語文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說過今天要默寫，所以一上課就發(fā)下了默寫本。我和往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒里準備拿出鉛筆。結果卻翻了半天鉛筆盒沒有找著。我這才猛然想起：糟了！自動鉛筆落家里了！我頓時心急火燎，突然我想：對了！我就找支木頭鉛筆寫吧。
但此時已經來不及了，周老師已經開始報詞語了：“第一個，運載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支不見了�！暗诙䝼�，航天！”我更見焦慮了，準備用水筆寫，但老師卻說過不允許用水筆寫。正當我進退兩難時，我的同學小明問我：“嘿，你怎么不寫��？”我著急地說：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個是運載，第二個是航天……”他把我沒默的詞又報給了我聽。我感動極了，邊寫邊想：“唉！我真是對不起他！我以前從來不理他，偶爾還欺負他，我可真應該好好感謝他！”
后來，我默寫得了100分，而他卻因為幫助我，有幾個沒聽到，本來他也可以得100分的……我為了報答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對他說了：“謝謝你，小明！”
同學之間的互相幫助是很令人感動的，我也要向他學習！
難忘的一件事四年級作文3
在我的腦海里，有很多的事情像無數小星星，每顆小星星都是一件事，其中，有一顆并不引人注目的小星星，卻勾起我無窮的回憶。
那是一個星期四的中午，天上正下著雨，吃過午飯后，我打著傘去上學，走著走著，一個小姑娘突然鉆進我的傘里，對我說：“我忘帶傘了，咱們兩共同用一把傘好嗎？謝謝你了�！蔽易炖镫m然勉強答應了，可心里卻一百個不愿意，我心想：“我的傘本來就不大，，我一個人打還不夠用呢，現在又來一個人就更不夠用了�！币宦飞希铱偸峭低档匕褌阆蛭疫@邊移動，雨水把那個小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經心地走著，一不留神，我被路上的小石頭拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時間來不及了，到學校同學們一定回笑話我的。就在我進退兩難的時候，那個小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對我說：“來，我?guī)湍悴敛痢！蔽乙宦�，連忙說：“不用了，會把你的手絹能臟的，你媽媽會說你的�！蹦莻�小姑娘一聽，微笑地說：“不會的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時候幫助別人，再說，你不也幫助我了嗎？”聽了那個小姑娘的話，我覺得很慚愧，半天也沒有說出話來。
這件事已經過去很長時間了，但我記得很清楚，每當我那自私的念頭又出現時，小姑娘的話就會在我的耳邊響起。
難忘的一件事四年級作文4
在我的印象中，難忘的事實在太多太多，最令我難忘的還是那個暑假發(fā)生的一件事。
在那個暑假，我偶然聽到媽媽說要去海南島編一直認為媽媽麻麻禁不住我的死纏爛打叫說出事實。哦原來老爸中獎了，中了一個海南島一日游，還說明天就要出發(fā)。
經過五個小時顛簸的水路，我們終于來到了我們全家夢寐以求的海南島，這里風景優(yōu)美，天上飄浮著朵朵白云，金黃的沙灘上有一些奇形怪狀的貝殼還有不少人在散步
這下可好了，大人們去散步，小孩子們可高興了，因為終于有一天的自友聚在一起，分成幾個小組，有堆沙堡的有捉螃蟹的，有釣魚的，有拾貝殼的甚至還有游泳的……
我毫不猶豫的加入了捉螃蟹的小隊看著別人手提小桶拿著拑子對種螃蟹一戳一個腫，我的手心癢癢啦！飛快的跑向旁邊的小店買來鉗子和小桶現在我就是萬事俱備，只欠東風，于是我捉起了螃蟹，突然一塊巨石擋住了我的去路，我從小分中發(fā)現許多螃蟹準備去班我搬了過來啊，好多螃蟹……到最后我捉的螃蟹最多被封為捉螃蟹玩，大家夸的我像吃了蜜一樣甜。
這次的海南島一日游，是我最難忘的一件事。
難忘的一件事四年級作文5
我經歷過許多事，但這一件事，卻一直讓我難以忘懷，記憶猶新。
那晚，我被一陣微弱的聲音驚醒了。窗外，夜，仍漆黑如墨。家里，床邊的老式掛鐘，一格一格機械地走著，發(fā)出“嘀嗒”的聲音。在這伸手不見五指的黑夜中，顯得甚是清晰。到底是什么動靜，是老鼠還是……？我不禁打了個寒顫，心怦怦亂跳，我鼓足勇氣，決定看個究竟，于是便輕手輕腳地下了地——
我摸黑磕磕絆絆地向前走，悄悄地打開門，露出一點縫隙，我的眼被一陣燈光刺痛了——一個忙碌地背影——媽媽！在廚房里一會兒洗碗，一會兒燒水，一會兒煮雞蛋……媽媽！我終于明白，明明每天早上六點四十就會去上班，可為什么等我七點半起床后，桌上總擺著可口的各種早餐；媽媽，為什么總是黑眼圈、頭昏了！驀地，淚，無聲無悄地滑出我的眼眶，滴落在地上……
回到床上，我任由淚盡情地滑落，浸濕被子。當掛鐘指向六點四十分時，一聲輕柔地關門聲，成了每天早上最動人的音樂。
那一刻，我被一種無形無影但無處不在的——母愛，震撼了！深深的，暖暖的……令我刻骨銘心！
難忘的一件事四年級作文6
我們是生活當中，常常會發(fā)生一些平凡的事情，而這些看似平凡的事情，往往會讓人難以忘懷。
那一年的冬天，躲家中能清楚地感受到冬漸漸向我們逼近。冬不遠處了，冬家門口了，冬我們身邊了�！巴�，真冷��！”我忍不住喊道�！笆前��！眿寢尳又f。不過，就算媽媽再冷，也不會讓我受到冬的傷害。記得我曾經給媽媽講過一個故事，內容大概是：一個孩子的父親怕冷，這個孩子就每天晚上睡覺之前，躺父親的床上，把床捂得暖和了才讓爸爸上床睡覺。媽媽記得這個故事，便每天晚上睡覺之前，先躺我床上把我的床捂熱了才讓我睡。
我那時不理解媽媽的用意，還一直推媽媽下床，讓她別占我的位置。媽媽把床捂熱以后，告訴了我她這么做的用意。我聽了，躺了暖和的床上，感受到了愛的溫暖。我的鼻子一酸，眼淚不停使喚地流了下來。那時，我感到我好像一下子長大了！而讓我幼小心靈長大的人，就是我那親愛的媽媽，是她是我明白了母愛的無私與偉大。
之后，我也媽媽冷的時候讓她感受到了愛。媽媽謝謝我的時候，我說：“不用謝，媽媽，一是我應該做的，二是您用實際行動感染我的。您應該謝您自己呀！”媽媽聽了，抱住我說：“你真的長大了……”
這件事讓我明白了母親是我道德品質的最好老師！
難忘的一件事四年級作文7
最近每天放學我都先估計媽媽什么時候回家，再偷偷地打開電腦玩起來，盡管游戲吸引著我，我的心還是忐忑不安，像有只眼睛一直在看著我，但游戲的迷惑又把我拉了回來。我就在這自責與誘惑中來來回回地走來走去。但玩得時間越長忐忑不安的感覺也就慢慢地消失。就這樣子我開開心心地玩了五天的游戲。
結果每天晚上我的作業(yè)寫到了十一、二點，媽媽覺得很奇怪，卻找不到我寫作業(yè)慢的原因。直到有一天媽媽打開電腦發(fā)現我玩游戲的痕跡。我立馬感受到背后一股銳利的眼神，我呆呆地坐著，心里上上下下地翻滾，仿佛五臟六腑都錯了位。手里的筆不知該落向何處。我支支吾吾地說：“我沒有……玩，我是……先……看書……再……”“真的嘛？”媽媽壓住心里的怒火，輕輕地說。在事實面前我不敢再狡辯，向媽媽陳述了事實并承認了錯誤。一向愛批評、嘮叨的媽媽這次竟然沒批評我，只是輕輕地說：“以后少做自欺欺人的事情”雖然只有短短的一句但卻振聾發(fā)聵。
是啊，自欺欺人的故事耳熟能詳，而我這兩天卻天天上演，學習是自己的事，我這樣做并沒有給媽媽帶來什么，卻影響了我的學習。想到這里，我誠懇地給媽媽說：“媽媽，我知道錯了，我今后一定先完成作業(yè)，再合理玩游戲�！�
從那以后，我不僅學到了合理安排時間，而且還時刻用這件事來提醒自己要誠實守信。
難忘的一件事四年級作文8
在我12歲的記憶里，有那樣一個人和一件事。過了幾個春秋。都使我難忘。像一塊烙餅，深深的烙在我的心中。
在我的記憶里那是個暑假，天氣酷熱。我穿著一條藍色的連衣裙。我準備去爺爺家度過兩天。
馬路拐彎處有一個綠色的信箱，在朝陽的照射下閃閃發(fā)光。由于接連幾天下雨，信箱前面有一大片水洼。我站在信箱的一邊，欣賞著早晨的美景。
太陽漸漸升高，車還沒有來。這時，一位穿著潔白連衣裙的小姑娘，手里拿著一封信，一蹦一跳地向信箱跑來。小姑娘的后面跟著一位白發(fā)老爺爺，老爺爺手里拿著一把劍�？礃幼�，這爺孫倆是剛剛結束晨練，順便來寄信。小姑娘剛剛來到信箱旁邊，突然，一輛摩托車從馬路北面行駛過來，恰巧對面又開來一輛大卡車，騎摩托車的小伙子匆忙中把車開進了水洼，一股水浪夾雜著泥點向我這邊甩過來。這一切發(fā)生得太快、太意外了，我只來得及驚呼一聲，車已經開走了。低頭看看，我的鞋上、腿上滿是泥點。再看看旁邊，小姑娘的白裙子簡直變成了黑裙子。連那信箱也未能幸免，變成了一個“大花臉”。
我生氣地說了聲“真倒霉”，掏出手帕擦起泥點來，還邊擦邊像小姑娘望去，心想：她還不哭一鼻子？出乎我意料的事情發(fā)生了：小姑娘看也沒看自己的臟裙子，把手中的信放在已經走到她身邊的老爺爺手里，掏出一塊潔白的手絹擦起那臟乎乎的郵箱來，他那只拿手絹的小手忙上忙下，一個小泥點也不放過。那位白發(fā)老爺爺在一旁看著她微笑。
我呆呆地看著，忘記了自己在干什么。一會兒，小姑娘擦完了，她直起身，看了看被自己擦得干干凈凈的信箱，臉上露出了滿意的笑容。那位老爸爸從自己口袋里掏出一塊手絹，遞給了小姑娘，說：“來，擦擦裙子�！毙」媚镞@才低下頭擦裙子上的泥點。老爺爺一邊把信投進信箱，一邊笑瞇瞇地對小姑娘說：“璐璐，裙子臟了，心疼嗎？”小姑娘一邊擦一邊用甜甜的聲音說：“不心疼。裙子臟了可以洗，這只是我一個人的事，信箱每天都有人用，它被弄臟了，這可關系到許多人的事。”聽了這爺孫倆的對話，再想想自己剛才的言行，我不知不覺地臉紅了，慚愧的底下了頭。再抬起頭來時，我看到那爺孫倆已經有說有笑的走遠了�！暗蔚巍�，盼了許久的汽車終于的汽車終于來了，我上了車。車啟動了，我回過頭去看，在金色陽光的照耀下，那潔凈的信箱又在閃閃發(fā)光了。在那金色的光芒中，我仿佛看到了那小姑娘。
難忘的一件事四年級作文9
有一天>我爸爸、媽媽都在上班不在家，只有我一個人在家里。
我覺得沒意思，我打開冰箱拿出橘子一邊看電視節(jié)目一邊吃橘子，吃著吃著吃出了一座“果皮山”我想下樓去扔又怕看不了電視節(jié)目。所以看了看樓下四周沒人，我就趕快扔了出去。突然，外面發(fā)出了發(fā)出生氣尖叫聲：“這橘子皮誰扔”？我把頭伸出來看了看急忙縮回來了，��！不妙原來是我爸爸，我爸爸生氣地跑上樓來說：這橘子皮是不是你扔？我低聲說“不是”，爸爸聲音大了十倍說：“有錯就該認錯”。聲音又微微地說：“你不能不認錯，別人如果都像你這樣把垃圾扔下去這里還叫人住房子嗎？這兒豈不成了垃圾場了”。爸爸要我過去到他身邊，我慢慢地走了過來心里就像一只小兔子在蹦蹦跳跳，狠不得找個地洞鉆進去，他輕輕撫摩著我頭說：“我們要保護環(huán)境”，我低著頭拿了一把掃帚到樓下去打掃。
這時，一個老奶奶帶著孫子走過來，孫子說：“哥哥在干什么呀”？老奶奶說：“哥哥在打掃衛(wèi)生你以后也要像哥哥學習”。我在心里說不，然后慚愧低下了頭。
雖然這事過去了幾年，但我至今難忘。
難忘的一件事四年級作文10
早晨，寒風瑟瑟，霧氣蒙蒙。不一會兒天空中出現了如仙女般的雪花。
看見外面滿天飛舞的雪花，我和姐姐準備出去比賽堆雪人。我和姐姐什么材料也沒有拿，只有雪。因為規(guī)則是這樣定的：比賽時要用別的材料自己回家拿，路過的表哥看見我們要比賽，說他要當裁判，我心想：我們正好需要一個裁判，我對表哥說明了規(guī)則。表哥也聽懂了，宣布比賽開始。
我們聽到了比賽開始的聲音，我們各自忙各自的.。姐姐選擇了先找做眼睛、鼻子和手的材料。我選擇，先做身體。姐姐到家門口拿了兩個煤球當做雪人的眼睛，還拿了一根胡蘿卜當做雪人的鼻子，最后拿了兩根樹枝當做雪人的手。我也不甘示弱，我先是堆了一個大雪球，然后又做了一個小雪球，我就剩下找材料了。姐姐看見我做的比她快，就把她的鼻子，眼睛和手的材料裝在我的雪人身體上了，表哥看見姐姐做完了就說：“停！”我扭頭一看還沒反應過來，只看見姐姐的雪人做好了，我的雪人卻不見了。
雖然這次比賽輸得迷迷糊糊的，但是我已經刻骨銘心的記在我的腦子中。
難忘的一件事四年級作文11
每個人都有終身難忘的一件事，意義各不相同，就連事情都有可能不一樣。而這一件事，卻讓我和趙敏都留下難忘的印象。
那是在“五一”節(jié)的前夕，老師讓同學都準備一樣東西來裝扮教室，不管是合作還是自己做都行。我和趙敏都想不出要做什么好，于是，我們便一起合作了。我們一起商量好了要做一個燈籠。于是，我們說好下午分工找材料后，就到我家做燈籠。我們找好材料之后，就開始做了。我和趙敏一邊商量要怎么做才能更好，一邊按著商量好的做。做好了之后，還剩下一處空白。我和趙敏都想不出要做什么好�；ú輼淠径加辛�，小鳥也有了，就是不知道缺些什么東西。不是有一處空的嗎?不如就寫“合作真愉快”吧。而且趙敏的書法好像很好。我把這個想法告訴了趙敏，趙敏也贊同。于是，趙敏就把這句話寫了上去。這個燈籠就完成了。
“五一”節(jié)的前一天，我們就把燈籠拿到了學校，走進了教室。同學們大多數是畫畫的，他們看見我們拿的燈籠上面寫著“合作真愉快”這句話，都鼓起掌來了。正在這個時候，老師也走進來了，她看了看燈籠之后，把目光轉到了我們身上。然后，她也鼓起掌來了，說：“說得好，‘合作真愉快’，同學們，不管做什么事，任何時候，需要別人幫助的，可以說出來，我們一起解決，不要一意孤行，知道嗎?”老師說完后，同學都鼓起掌來了。
這件事給我留下深刻的印象，老師說的話也讓我終身難忘。
難忘的一件事四年級作文12
傍晚做飯時，媽媽讓我下樓去買豆腐。到了豆腐攤時，我向賣豆腐的叔叔要了個塑料袋，我用手撐著塑料袋，買豆腐的叔叔用夾子夾著豆腐往袋子里裝，也不只是我沒拿好，還是叔叔沒裝好，這塊豆腐“啪啪”地一下掉在了地上，摔了個粉碎。
“你怎么連塊豆腐也裝不好！”我指責叔叔。
“怎么是我沒裝好，分明是你沒拿好嘛，少說廢話快給錢！”叔叔也不甘示弱。我想：如果我說話大聲一點，叔叔是不是不跟我吵了呢？
“是你沒裝好，我干嘛付錢？”
“是你沒拿好！”
……
我們你一言我一語地爭執(zhí)著。沒想到叔叔還是那樣不讓我。
這時行人止住了腳步，在旁邊的小孩也來湊熱鬧，下棋的老人也圍了過來，超市的阿姨手里拿著錢，也忘了給顧客東西，伸長了脖子朝外看。
買豆腐叔叔的兒子，看著我們爭吵，他用幼稚的小手，拿起夾子，夾了一塊豆腐放進袋子里，遞給了我。我心里一慌忙著付錢，紅著臉疾步走開了。
我邊走邊想：一個比我小幾歲的孩子都比我懂事，難道我還不如他這個小孩嗎？
這件事一過去了幾天，可我腦海中卻時常出現那抹不去的形象：叔叔，我和那小孩。
難忘的一件事四年級作文13
在我成長的過程中，經歷過很多事情，第一次拔牙，第一次穿衣，第一次跳繩……但有一件事讓我記憶猶新，想起來就會毛骨悚然。
五歲的六一那天，媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我高興極了，一吃完飯我就騎著“他”去玩了。走之前，媽媽千叮嚀萬囑咐，告訴我：“不要出大院子門，還要看著來往車輛。”“知道啦！”我滿不在乎地回答道。一出門，我就飛快地騎起來，和我的好朋友一起玩耍，我們一會兒騎到東，一會兒騎到西，可開心了。“院子里太小了，我們出去玩吧！”好朋友叫道，“好嗎？”“沒問題！”我爽快地回答道，把媽媽說的話都丟到爪哇國了。我們看到一個地下車庫，好朋友對我說：“我們把車存到車庫里，然后上來再玩�！薄昂醚�！沒問題�！蔽艺f道。于是，我就順著大下坡飛快地往下滑，到了拐彎處，控制不住，情急之下我死死地捏住了前閘，人直接飛了出去，沒有經驗的我，用右手死死撐住地，結果胳膊摔成了骨折。我疼的要命，眼淚忍不住往下流。好朋友幫我把車子扶到了家門口。
媽媽見狀，趕快帶我去了醫(yī)院�！安宦犂先搜�，吃虧在眼前�！蔽艺娌粦摬宦爧寢尩脑捳Z呀！而且地下車庫也不是孩子們應該玩耍的地方。我沒有按照車庫的規(guī)定擅自下去，釀成了嚴重的后果，以后我要遵守規(guī)定，避免再出現這種事情。
難忘的一件事四年級作文14
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話，深深記在我的心中，因為有一件事讓我明白了它的含義。
那是暑假的一天，作業(yè)寫完了，沒什么事做，我便畫起畫來。剛畫好，老爸就下班回來了，于是我急忙拿起來給爸爸看。老爸開心地說：“兒子畫得不錯嗎！”我的意地說：“那當然了，我的畫可以和畫家比美呢！”
聽了我的話，老爸的臉色變了，嚴肅地說：“要想和畫家相比，我還得考考你�！蔽艺f：“快考吧，沒問題！”爸爸學著王小丫的動作伸出食指，說“第一題，畫白云�！蔽乙粫䞍壕彤嫼昧�，幾朵白云飄在空中，上面還有幾只活潑可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。
“這一題通過了�！卑职稚斐鍪持负椭兄福伞癡”字形，又說：“第二題，畫小狗�！蔽胰挛宄木彤嫼昧恕Ｐ」泛孟駥χ医心�！
爸爸滿意地點了點頭，拍了拍我的肩膀說：“這一題有些難了，畫白雪。”我心里想，“白雪怎么畫呀？”我抓耳撓腮地想了好一會兒都沒有下筆，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。爸爸看著我意味深長地說：“孩子，無論做什么事情都要踏踏實實地去做，說話不能這樣驕傲自大。謙虛使人進步，驕傲使人落后呀！”聽了爸爸的話，我感覺自己的臉紅到了耳根，慚愧地低下了頭。
爸爸的話，至今仍在我的耳畔回蕩，并且牢牢印在我的心里。使我明白要腳踏實地的做好每一件事情，“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”
難忘的一件事四年級作文15
拉開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我留意翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠方的彼岸駛去，我站在船頭向遠處眺望，��！我看到了，我看到了我多年不見的左老師，哪但是我最難忘的啟蒙老師啊！
記得左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的頭發(fā)，那一口標準的普通話不知為我們講述了多少課文！
左老是的最大的品格就是——工作負責。記得有一天，天下著蒙蒙細雨，小樹在隨風飄擺。我一進教室就聽見我同學說：“左老師病了，這天可能不會來給我們上課了�！闭斘覀兇诡^喪氣時，一個熟悉的身影走進了教室，那正是她——左老師。此時我心想：左老師不是病了嗎，怎樣來給我們上課了呢？正當我疑惑不解時，左老師對我們說：“同學們不用為我擔心，我的身體好了！”我心里明白：左老師那樣說是為了讓我們專心學習......在課堂上我不時的聽到左老師的咳嗽聲，我真想對左老師說：“左老師，您幸苦了。謝謝您為我們做的一切。
左老師還有一個特點就是——對同學的作業(yè)要求嚴格。不管在什么時候，不管是哪個同學，只要她的字有一點兒馬虎，左老師都要對他她嚴厲的批評，所以左老師有一個外號——“包青天。”
時間過去這么久了，但是左老師的一舉一動都不時的在我腦海中浮現。引起我的思念。
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