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      2. 生命四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-05-09 10:07:53 四年級(jí)作文 我要投稿

        生命四年級(jí)作文300字匯總8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的生命四年級(jí)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        生命四年級(jí)作文300字匯總8篇

        生命四年級(jí)作文300字 篇1

          我常常想,什么是生命?

          在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有一盆黃豆苗,那是科學(xué)課上布置的作業(yè)。剛開(kāi)始,那盆豆苗養(yǎng)得挺好的,都結(jié)出葉子了,但是在一天夜里,有一只老鼠把黃豆苗長(zhǎng)出來(lái)的葉子全部啃完了。所以我非常生氣,認(rèn)為這盆黃豆苗不可能活下去了,就決定放棄養(yǎng)它了。但是我媽堅(jiān)信它還能活下來(lái),所以她想把黃豆養(yǎng)活!過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)居然活了下來(lái),并且長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,有些甚至還長(zhǎng)一根根挺立的豆芽。

          有一次,暑假我回老家玩,我跟外公一起上山砍柴,我們拿了刀和一根扁擔(dān),上山的山路很狹窄,還有很多小樹(shù)苗,我覺(jué)得好玩,于是我拿著刀亂揮,不小心砍到了一棵小樹(shù)苗,小樹(shù)苗被砍出了一個(gè)小豁口,第二年暑假我又跟著外公上山砍柴,這次上山的時(shí)候還是經(jīng)過(guò)之前的那條狹窄的山路,我發(fā)現(xiàn)了去年被我砍了一個(gè)小豁口的那棵樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大了,我還發(fā)現(xiàn)僅管它的身體有些不完整,但是他卻不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。

          經(jīng)過(guò)這個(gè)事,讓得了生命的道理,原來(lái)就是要不屈向上,茁壯生長(zhǎng),哪怕自己的身體不完整。

        生命四年級(jí)作文300字 篇2

          上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

          隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛絡(luò)繹不絕,南來(lái)北往,然而由于一些人交通觀念淡薄,在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命,必須遵守以下幾點(diǎn):

          1、不能闖紅燈。

          2、不能隨便占用其它通道或搶道。

          3、不能逆行。

          有些時(shí)候,就在一瞬間,這幼小的生命就沒(méi)了,所以我們天天都要時(shí)刻想著安全,把安全刻在自己的頭腦里,以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如:有一次,由于好奇的她想看馬路對(duì)面的活動(dòng),因而他就橫穿馬路。就在此時(shí),一場(chǎng)車(chē)禍就展現(xiàn)在我們的眼前。

          所以我們一定要謹(jǐn)記:車(chē)讓人會(huì)讓出一份平安,人讓車(chē)會(huì)讓出一份秩序,遵章守紀(jì),就是尊重生命,當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。

        生命四年級(jí)作文300字 篇3

          我認(rèn)為生命是珍貴的,因?yàn)槿说纳挥幸淮危⑶沂怯邢薜。無(wú)論你的身體是否健康,只要勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你遇到什么挫折,只要熱愛(ài)生命,奇跡總要出現(xiàn)的。生命的意義還在于無(wú)微不至地關(guān)心他人,全心全意地幫助他人,做出對(duì)人們有益的事。這才會(huì)讓我們的生活快樂(lè)。

          給大家講一個(gè)真實(shí)的關(guān)于生命的故事,20xx年春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)。在充滿(mǎn)生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣天使,面對(duì)病魔,前赴后繼,用自己的生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅······這些閃光的名字后面,都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。這些都是非典帶給我們的災(zāi)難,不絕望。杏林子也是一個(gè)珍愛(ài)生命的人,她12歲患上了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身百分之九十骨節(jié)損毀,但仍然堅(jiān)持寫(xiě)作,她一年就寫(xiě)一百多萬(wàn)字。她就是這樣讓自己的生命更加光彩有力的。

          是啊,每一個(gè)都有自己的生命,但每人的生命價(jià)值卻不同。我們要熱愛(ài)生命,珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力!

        生命四年級(jí)作文300字 篇4

          “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái),這朵花好奇怪呀!”星期天,蹲在水泥坡旁的我一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面,一邊對(duì)媽媽喊道。

          我家樓道口有一個(gè)水泥小坡。在這個(gè)小坡旁有一棵生命力很強(qiáng)的小花,它就生長(zhǎng)在坡面上一條狹窄的縫隙中,而且上面還長(zhǎng)出幾朵美麗芬芳的花。

          經(jīng)過(guò)幾天的觀察,我對(duì)這朵無(wú)名花有了較詳細(xì)的了解。

          先說(shuō)說(shuō)花苞吧!它的顏色跟草一樣,是翠綠的。那花苞鼓鼓的,仿佛馬上就要破裂似的,花苞的上面尖尖的,身上緊緊包裹著許多小葉片,好像是媽媽保護(hù)幼小的嬰兒。

          再來(lái)看看花開(kāi)放時(shí)的樣子!這花很奇怪,剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,花苞上尖尖的,微微地散開(kāi),然后花苞就悄然無(wú)息地綻放開(kāi)來(lái),就像一個(gè)新娘子揭蓋頭一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地全部開(kāi)放。這時(shí)花的顏色是金黃的,衫著葉子那淡淡的紫色,讓人看著非常舒服。

          慢慢地,花的花瓣從直到往外卷,直到花瓣卷的越來(lái)越小,最后花蕊和卷著的花瓣都慢慢枯萎。

          這就是那棵生命力很強(qiáng)的無(wú)名花,生命的生長(zhǎng)真的很神奇!

        生命四年級(jí)作文300字 篇5

          大家都知道,在世界萬(wàn)物中,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛(ài)生命。

          一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類(lèi)用一顆珍惜生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

          生命是一種神秘的力量,說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛(ài),先后掌握了四門(mén)外語(yǔ),成為哈佛大學(xué)的.一名殘疾學(xué)生,你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎?

          生命是短暫的,讓我們珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫(huà)。

        生命四年級(jí)作文300字 篇6

          樹(shù),砍斷紙條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。不管是動(dòng)植物還是人,都有頑強(qiáng)的生命力,下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

          有一天,媽媽在家里栽了一棵石榴苗,過(guò)了幾天,石榴苗兒長(zhǎng)出了一片新葉子;又過(guò)了幾天,開(kāi)始刮起了大風(fēng),不一會(huì)兒就下起了雨,當(dāng)我看到石榴苗兒時(shí),心想:風(fēng)這么大,雨這么多,石榴苗兒肯定會(huì)讓風(fēng)雨吹倒。可是我沒(méi)想到的是:石榴苗兒不僅沒(méi)有被風(fēng)雨吹倒,反而更頑強(qiáng)了,長(zhǎng)得更高了。幾天后,又一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)了,鄰居到我家來(lái)玩,順便把他家的小狗帶來(lái)了。這只小狗看見(jiàn)我家有一顆石榴苗兒,便跑上前去,一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,嘴里還不停地汪汪叫著,忽然,小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片,鄰居看了連忙把小狗帶回家,我心里想:石榴苗兒剛長(zhǎng)出兩片葉子,又讓小狗咬掉了一片,這次石榴苗兒肯定死了。事實(shí)總是和我想象的相反:石榴苗兒又長(zhǎng)出了兩片葉子,又長(zhǎng)高了很多,這是我才發(fā)現(xiàn)石榴苗兒有很頑強(qiáng)的生命力;從此以后我便每天給石榴苗兒澆水,施肥;有過(guò)一段時(shí)間,石榴苗兒長(zhǎng)成了一棵高大的石榴樹(shù)。

          從此,我下定決心:我也要向石榴苗兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的生命力,熱愛(ài)生命。

        生命四年級(jí)作文300字 篇7

          生命是什么呢?我認(rèn)為,生命,是一個(gè)強(qiáng)大的存在。

          這個(gè)“五·一”節(jié),全家人驅(qū)車(chē)來(lái)到長(zhǎng)泰“十里藍(lán)山”游玩。在瑪琪雅朵花海中,鮮花向我們展示了它們迷人的生命力,我不禁為之傾倒。而就在不遠(yuǎn)處的山重村“古民居”中,那千年臥樟卻用它獨(dú)有的方式為我們展示了它那厚重而又頑強(qiáng)的生命力。瞧,這株臥樟的樹(shù)干早已倒下、干枯,但就在它倒下的枯干之上竟奇跡般地長(zhǎng)出了新根,抽枝發(fā)芽,不知?dú)v經(jīng)了多少百年,更不知?dú)v經(jīng)了多少風(fēng)霜雨雪,它依舊蓬勃生長(zhǎng),用它愈加茂密的枝葉向世人展現(xiàn)了它頑強(qiáng)的生命力,令人著迷。

          你還記得嗎?當(dāng)年汶川大地震時(shí),多少生命就此隕落。生命在大自然面前是脆弱的,是不堪一擊的。但地震時(shí),一位母親為保護(hù)自己的孩子免受傷害,用自己虛弱的身軀包裹著孩子。孩子被救了,母親卻死了。這就是偉大的母愛(ài)!一個(gè)母親為了保護(hù)自己的孩子,無(wú)私地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這就是生命的延續(xù)!人類(lèi)生命的延續(xù)!

          生命是有限的,但它更是強(qiáng)大的。它有無(wú)限的價(jià)值,問(wèn)題是你如何展現(xiàn)它。上至人類(lèi),下至一株樹(shù)苗,都是如此。所以,我們一定要好好珍惜生命,讓生命發(fā)揮出燦爛的光彩!

        生命四年級(jí)作文300字 篇8

          有一天下課的時(shí)候,我和黃國(guó)柱在課室里玩,我們跑來(lái)跑去,互相追逐。突然,我的頭摔到椅子的邊角。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得眼前一黑,鮮血一滴一滴的從頭上流了下來(lái),我的頭非常疼。老師和黃國(guó)柱迅速把我送到醫(yī)務(wù)室處理傷口,醫(yī)生趕快幫我消毒。傷口一陣陣的刺痛,我那不爭(zhēng)氣的眼淚忍不住的流了出來(lái)。

          媽媽知道后,急忙從公司趕到學(xué)校,把我送到醫(yī)院。醫(yī)生看了看傷口,說(shuō):“傷口又大又深,必須要縫針!闭f(shuō)完,醫(yī)生先把傷口旁邊的頭發(fā)剪掉,進(jìn)行消毒,然后縫了兩針。當(dāng)醫(yī)生幫我縫針時(shí),我痛得直哭。醫(yī)生一邊縫一邊說(shuō):“知道痛了吧,碰傷頭,事情可大可小。你現(xiàn)在還是小事,如果傷到大腦,那可嚴(yán)重了,還有可能傷及生命危險(xiǎn)呢!以后可要小心啊!”

          醫(yī)生的一翻話(huà),使我明白了生命意味著什么?是啊!生命既是脆弱的,又是可貴的。于是,我下定決心,一定要好好珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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