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        時間:2021-05-08 09:15:26 四年級作文 我要投稿

        【必備】小學(xué)四年級作文匯編六篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】小學(xué)四年級作文匯編六篇

        小學(xué)四年級作文 篇1

          秋天是我最喜歡的季節(jié)。因為,秋天是收獲的季節(jié),瓜果飄香。

          在這個迷人的秋天,我家的蘋果和葡萄成熟了。一天,媽媽去地里勞動了,哥哥在屋里做作業(yè),望著樹上紅紅的蘋果和紫色的葡萄,我饞的口水都快流出來了。我悄悄走到樹下,站在小凳子上,輕輕摘下了一個又大又紅的蘋果和一串晶瑩剔透的葡萄。沒有來得及洗,就送到了口中。咬一口,甜到了心窩里。

          正在這時,哥哥從屋里出來了,看到滿地的果皮,氣呼呼地說:“你怎么趁媽媽不在家,偷摘樹上的果子呢?”聽了哥哥的話,我氣不打一處來:“這是我們家的果子,摘一個吃不行嗎?怎么能算偷呢?”正在我們爭論時,媽媽走進了家門。她疑惑不解地問道:“是誰摘了樹上的果子?怎么扔的滿地都是果皮?”我撅著嘴,嘟嘟囔囔地說:“果子熟了,就應(yīng)該摘!不然,等爛了再摘,不可惜嗎?”媽媽笑著拍拍我的頭:“傻孩子,果子成熟了,我們就應(yīng)該享用!只是,你太不講衛(wèi)生了,應(yīng)該先洗洗再吃,還有,不可以到處亂扔果皮!”聽了媽媽的話,我羞愧地低下了頭。

          周日,我跟著媽媽去姥姥家,路過一塊兒棉花地,看到棉花都開了,白白的,像白色的海洋,我這才明白家鄉(xiāng)被成為“棉!笔敲逼鋵嵉。我用手輕輕一摸,軟軟的,可舒服了!再往前走,是一片花生地,農(nóng)民伯伯正在收花生。那花生一嘟嚕一嘟嚕的,像一個個的小葫蘆,可漂亮了!

          秋天真是一個豐收的季節(jié),我愛秋天!

        小學(xué)四年級作文 篇2

          我最敬佩的人是我的奶奶。奶奶今年已經(jīng)64歲了,她的頭發(fā)漸漸變白了,但她的眼睛還炯炯有神,就是走起路來有點兒不方便。

          奶奶的腳得了骨膜炎,如果長時間走路的話,腳就會疼。雖然如此,每天上午,下午放學(xué)都是奶奶風(fēng)雨無阻地來接我。我很感激我的奶奶,每天放學(xué)一做完作業(yè),就會給奶奶捶背,可這遠遠報答不了她對我的關(guān)愛。因為在家里,買菜、洗菜、煮飯做菜、洗碗、洗衣服……這一切的'家務(wù)活都是奶奶獨自承擔(dān)著,她做的每一件事都是忍受著身體的疼痛,辛苦地為我們?nèi)也賱凇?/p>

          星期五那天,我放學(xué)回家的時候,看見奶奶提著五袋包裹,就連忙跑過去,正想把那袋紅色的包裹搶過時,奶奶攔住了我,微笑著說:“我自己提得動,不用你來幫忙!

          我迫不及待地說:“不,奶奶。難道你還把我當(dāng)成一、二年級的小屁孩看嗎?在我剛上學(xué)的時候,你不讓我?guī)湍阕鍪,那是情之以理的事,可我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了,馬上就讀五年級了,幫你做點兒事情是理所當(dāng)然的。況且你今天還腳疼,快給我一袋包裹!

          從我們身邊紛紛路過的人,都咯咯地笑了。奶奶看我這么堅決的態(tài)度,就把那個紅色的包裹遞給了我。那袋包裹十分沉重,我時不時地換著手拿。但我反而更開心了,因為這樣就可以幫奶奶減輕不少了重量。

          我看見奶奶走路的速度很慢,有點一瘸一拐的感覺,就連忙走過去,扶著奶奶一起走。奶奶的臉上露出一絲欣慰的笑容。我邊走邊對奶奶說:“奶奶,你以后就別來接我了,你的腳會痛的!

          奶奶堅定地說:“不!現(xiàn)在治安不好,我不放心你自己回家,就算腳再痛,我也會堅持來接你的。再說,多走路有助于身體健康嘛!”我無話可說了。

          我喜愛我的奶奶,她那堅持不懈、為他人著想的精神更令我敬佩!

        小學(xué)四年級作文 篇3

          上三年級的時候,在第一次英語課上,一位年輕的女老師向我們作了自我介紹,她姓王,英文名叫Candy,是我們的英語老師。

          王老師和藹可親、溫柔大方。她上課時大多面帶笑容,只有當(dāng)我們都答錯問題的時候,才會顯示出生氣的樣子,下課后又是笑容滿面。我非常喜歡這種樂觀的風(fēng)格,熱情的態(tài)度,它讓我覺得師生之間沒有距離感,老師就像大姐姐一樣。從第一節(jié)課開始,我就喜歡上了Candy老師,也喜歡上了英語。

          Candy老師的課講得生動形象,豐富多彩。為了讓我們學(xué)好英語,Candy用了很多方法。在學(xué)單詞的時候,Candy經(jīng)常利用諧音教我們記單詞,比如把“home”理解為“家里有厚厚的母愛”;把“queen”理解為“女王因參與國家大事,很困”;把“hen”理解為“母雞會下蛋,很厲害,所以讀恨”……這些奇奇怪怪的解釋經(jīng)常讓我們哄堂大笑,然而,正是在這個過程中,我記住了這些單詞。

          在教我們讀課文的時候,在單詞的發(fā)音和語句的順序上,Candy經(jīng)常故意出錯,然后讓我們糾正,如果回答正確,就會得到相應(yīng)的獎勵。為了能獲獎,我經(jīng)常主動回答問題,獲得了很多小獎勵,隨著獎勵的增多,我朗讀和背誦英文的水平也在提高。

          在課間休息的時候,為了緩解疲勞,勞逸結(jié)合,Candy經(jīng)常引導(dǎo)我們玩游戲,自己也經(jīng)常參與其中,和我們一起玩,走廊里經(jīng)常響起一連串的笑聲。

          感謝您——Candy老師,您在教英語的同時,給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚谖业男哪恐,您永遠是一個好老師!

        小學(xué)四年級作文 篇4

          清晨,我醒來,一縷香氣撲面而來,涌進了我的心房。

          我輕輕地推開大門,向不遠的地方望去,心里洋溢著喜悅,同時也在陶醉著,因為我渴慕已久的春天終于來了,到處是一片生機勃勃的景象。萬物蘇醒了,泥土也散發(fā)著清香,尤其是金黃的油菜花散發(fā)的香氣更是沁人心脾。

          我走近那金黃的油菜地,閉上眼,深深地吸了一口氣。啊,多么宜人的花香。∷让倒甯逍,比菊花更芳香,比芙蓉更樸素。我要仔細地瞧瞧散發(fā)出這樣令人陶醉的油菜花?,那濃濃的色彩,似乎就要滴落下來,那姿態(tài)也是風(fēng)姿綽約,有的含苞欲放,顯得優(yōu)雅文靜;有的笑臉綻放,顯得熱情大方……一朵朵、一片片都洋溢著欣喜和光彩。

          一陣微風(fēng)吹來,香氣隨風(fēng)飄散著。迎著燦爛的陽光,一只只小蜜蜂也歡快地在花叢中嬉戲著。時不時還有兩只蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。我不禁也想張開雙手在花叢里跳舞,這花香真動人!

          每天上學(xué)、放學(xué)途中,總有一陣花香陪伴我。和我一起欣喜、一起歌唱、一起體味……花兒在向我微笑,似乎也在向今年的鄉(xiāng)村人家靦腆地表示著:今年又是一個金燦燦的豐收年。

          鄉(xiāng)村人家在田野里忙碌地工作著。它突然像是一個淘氣的小孩子,拉著風(fēng)哥哥的手在田野里跑著、鬧著,給勞碌的人們帶來了芳香和喜悅:“瞧著香的濃郁,今年的菜油可香得裝不下啦!”是啊,你聽,蜜蜂也在花叢中“嗡嗡”地鬧著、樂著:“今年的花香濃郁著呢,這蜂蜜一定比往年的更甜啦!

          夕陽仿佛給這花香吸引住了,遲遲不肯下山,瞧它戀戀不舍的樣子,拉著樹枝還掛在半空中咧!花兒在夕陽的映襯下,顯得更耀眼,更迷人。

          月亮出來了,獨自地享受著這靜謐的、濃郁的芳香。夜深了,幸福的人們伴著花香入睡了。我輕輕地閉上眼睛,“浸泡”在這濃郁的芳香中,我仿佛變成了一只蜜蜂,躺在花蕊里,做著屬于我的甜美的夢。

          

        小學(xué)四年級作文 篇5

          童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。請選擇一件難以忘懷的事寫下來。注意內(nèi)容要具體,要寫出真情實感。

          愛的絲瓜藤

          童年的往事就像海邊五顏六色的貝殼,數(shù)也數(shù)不清;童年就像那天上的繁星,在記憶中閃閃發(fā)光。童年也像那充滿著愛的絲瓜藤,讓我永遠都不會忘記。

          小時候,我患有氣管炎,一到冬天就會復(fù)發(fā),咳嗽個不停。姥姥聽說在復(fù)發(fā)之前喝一百天絲瓜水,可以治好我的病。

          姥姥每天從樓下的園子里摘來掛著一顆顆露珠的絲瓜,包在紗布里,用力地擠出絲瓜汁,拌上白糖,放在我的面前。絲瓜汁甜甜的、涼涼的,可是,我漸漸對它產(chǎn)生了厭惡。

          一天,姥姥像往常一樣,把絲瓜汁擺在我面前?粗胫蟹褐啄那嗑G色液體,一股莫名之火涌了上來。我伸手一推,碗里的絲瓜汁都潑了出來,姥姥并沒有大發(fā)脾氣,對我說:“林林,我知道絲瓜汁不好喝,但是咱要治病。 笨粗牙崖燥@花白的頭發(fā),我一聲不吭地把剩下的絲瓜汁喝了下去。

          冬天來了,我的病奇跡般地好了,姥姥的臉上像綻開了一朵花似的。

          童年時光已快過去,走過絲瓜藤,仿佛看到了那時的情景。在余下的童年時光中,一定會有更多喜事悲事在等待著我。

        小學(xué)四年級作文 篇6

          四川有一個小村莊,村莊里都是苗族人,一天,這里來了一場大地震。

          一個小女孩叫莉莉,她跟著身為消防隊員的爸爸來到這里救災(zāi)。在這里,莉莉碰到了一位老奶奶,這位奶奶姓張,奶奶的親人全都在這場大地震中喪生了,只剩下張奶奶一個人獨自生活。莉莉決定留下來陪張奶奶,莉莉去請求爸爸:”爸爸,反正災(zāi)區(qū)重建還需要時間,讓我留下來好嗎?”莉莉爸爸馬上同意了。

          從那以后,莉莉就每天幫張奶奶做家務(wù)。張奶奶有一個好習(xí)慣,就是每天吃完中飯后,去田間地頭走一走,順路再去山坡上檢點柴火,然后回家做家務(wù)?墒亲罱鼛状位丶液螅依锒际歉筛蓛魞舻,衣服也洗好了,還時不時的會多些吃的,張奶奶感到很奇怪,難道是家里有一個田螺姑娘?張奶奶決定自己看看。

          一天,張奶奶假裝出門,然后在角落悄悄的看。只見一個小姑娘走進了自己的家,費力的抬起大木盆,拿起一旁的臟被單洗了又洗,直到一點污漬都沒有了,看到這里,張奶奶的眼角濕潤了。她走到小姑娘(就是莉莉)的面前,幫她抬起大木盆,莉莉覺得木盆突然輕了,一抬頭,就看見了張奶奶:“張奶奶好,我叫莉莉!

          不久后,莉莉爸爸傳來噩耗,莉莉爸爸因被石塊砸中頭部,永遠離開了人世,這下,莉莉成了孤兒。于是,張奶奶收留了莉莉,她們之間親密無間。十年以后,莉莉把張奶奶接到了城里,過上了幸福的生活。

          她們可以用一句話來形容:不是親人,但勝似親人!

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