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        時間:2021-05-04 20:55:53 四年級作文 我要投稿

        小學四年級作文六篇

          在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇,歡迎大家分享。

        小學四年級作文六篇

        小學四年級作文 篇1

          污水是生物的克星,可以讓動植物畸形、死亡;粉塵是生物的克星,讓空氣變的無法呼吸;油船油井漏油也是生物的克星,讓水生物大面積死亡……總之,由于環(huán)境的污染,整個世界都已灰頭土臉,再不是那明媚的笑臉。

          污水是由于工廠、城市和農(nóng)業(yè)的排水造成的。就先說說工廠的排水吧。工廠是用水大戶,各項工業(yè)生產(chǎn)都離不開水?墒呛芏喙S的工業(yè)廢水都直接排放到江河湖海之中,使水中最常見的生物——魚受到嚴重損傷。有的魚畸形了,有的魚大量死亡,有的魚已經(jīng)滅絕。惡化的環(huán)境使水生物無法生存,可又無處躲避,只能靜靜地等待死亡的降臨。

          再說粉塵。粉塵是由于工業(yè)焚燒、粉碎等產(chǎn)生的。例如煤炭的焚燒,水泥的生產(chǎn)等都會產(chǎn)生大量的粉塵。有些工廠,為了自身的利益,不顧環(huán)境,直接排放到大氣中。卻沒想到這對自己,對家人,甚至對所有人都造成了巨大的健康困擾和傷害!

          最后說說漏油。油船、油井漏油是殺傷力十分強大的一種污染。它能毀滅它遇到的一切生物。我曾看到過一張照片:一只鳥倒在油污之中。圖片的解說就是這只鳥喝了被油污染的水而導致死亡。這讓我不禁害怕起來:如果我們也喝了被污染的水,會不會也想那些魚和這只鳥一樣,會畸形,會生病,甚至會死亡?我真是不明白為何那些污染環(huán)境的人,為什么要殘害其他生物的同時,對人類自己也自相殘害呢?他們就為了得到眼前的短期利益,不顧其他的人的生命健康,也不顧子孫后代的生命健康了嗎?

          我被這些景象深深的觸動了,我要保護環(huán)境!不讓我們生活的這片熱土被破壞,我要這片大地永遠是青山綠水,永遠是鶯歌燕舞,永遠是歡聲笑語!

        小學四年級作文 篇2

          我喜歡雪的世界,卻不習慣這里的冬天!就象我喜歡寂靜,卻又不喜歡黑夜那樣!

          記得每年的冬天我都顯得失魂落魄。我都安靜的等待雪花飄飛早點呈現(xiàn)在我的眼前,對于那樣的寒冷我心有余悸。寒風刺骨讓我難以承受,好像寒冷就會讓我消魂那般!可我仍舊重復著我無可奈何的生活,每天迎著朝陽出門,晚上又背對落日回家。其實每天都會有新的東西覆蓋,可我們的生活卻絲毫沒有改變!就如冬天的溫度,并非每天冷的讓我害怕,可我依然感覺它是可怕的、無法觸及的。有時候我會想,人是否也會像青蛙或蛇那樣在寥落的冬季沉沉的睡去,在夢境里去享受那個白色的世界。我也常常在夢里看見那個我向往已舊的地方。和多年前做著同一個夢:我站在冬天的最中央等你,然后我經(jīng)不起寒風凜冽倒在地上,最后躺在那里一動不動……

          這些年我都活在了同一個夢里,你卻仍沒有出現(xiàn)。于是,我信誓旦旦要在冬天的最中央等你!

          那些得到又失去的美麗,擦干又流出的淚水。那些見過的忘記的,存在的消失的。都在你離我遠去后化成了虛無!你對我說:誰離了誰都一樣過!可你卻欠下了我一個應該非常美好的過去!我左手旁曾是你白皙的右手,從開滿梔子花的小路走來,可不知道是你變了還是我錯了。你右手旁是一個陌生的左手,我雙手插在衣兜,一個人在你身旁走過,你用陌生的眼神看著我走去,一不小心卻漏出了甜美的微笑……

          就這樣你用微笑把我們的曾經(jīng)在這個冬天埋葬……漫天飛舞著的雪花像我們經(jīng)歷的過去,想去抓卻在指縫間滑落,回過神來我才得知你我的過去早已深深墜入海底。你走了,我仍然站在這里等你……

          今年冬天我照舊百無聊賴的一個人過。騎著單車,帶上去年冬天你送我的.那雙黑色手套,在寒冷的黑夜里冰冷的街道上穿梭著。一個人在房間里蓋上厚厚的棉被,抽著煙,想著我現(xiàn)在已經(jīng)記不起的過去。寒風在窗邊長吼,我恐懼萬分……直到我含著淚睡去。

          沒有了雪,冬天就真失去了色彩么?世界上沒有注定的哪個地方就非得要夏雨冬雪,我的世界里卻注定了要在冬天的最中央等你!

        小學四年級作文 篇3

          每天看媽媽做家務,好像很輕松,可是我不懂為什么媽媽做完后,總是皺著眉頭,直喊腰酸背痛呢?

          星期六早上,我主動要幫媽媽拖地,心想不過就是拖地嘛!有什么困難的?信心滿滿的我抓著沾滿水的拖把在地上轉(zhuǎn)了三圈,這時的我就像是個舞姿優(yōu)美的舞者,正和我的舞伴跳著華爾姿,觀眾對我們投以羨幕的眼光,在這時,“啊——”尖叫聲劃破天際,原來我踩在濕滑的地上,一個重心不穩(wěn),就跌坐在地上,所有的美夢頓時煙消云散,只剩下滿地的爛攤子等著我去收拾。

          接下來,勤快的我當然不會忘記整理哥哥的房間啰!才一打開門,嚇死我了,難道小偷早我先來一步嗎?只有四個字可以形容這個慘況,那就是“亂到不行”,一堆漫畫、臭襪子和衣服全丟在床上,連走路的通道都沒有,更別說還要隨時提防書柜上的東西會砸下來打到我的頭,或許先戴上安全帽再來整理會安全一點。然后我把漫畫書拿到書柜放好,把臭襪子和衣服拿到洗衣機去洗,再把哥哥的被子摺好,地掃一掃,哥哥的房間終于煥然一新了。

          沒多久,我聽到,“少女的祈禱”——垃圾車的音樂以后,提著大包小包的垃圾三步并作兩步?jīng)_到樓下,把垃圾全丟進垃圾車之后,我終于如釋重負!我今天完成了許多不可能的任務呢!

          家人回來后看到家里變得一干二凈,全都一副不可置信的樣子,頻頻問我是不是吃錯藥了,媽媽還問我下次何時還要打掃家里呢?渾身腰酸背痛的我只好苦笑說:“再看看吧!”做家務實在太辛苦了啦!

        小學四年級作文 篇4

          從小,我對云就有獨特的好感,云日行千里,變來變?nèi),到底是為什么呢?那天,我又有了發(fā)現(xiàn)……

          這天早上第二劍客結(jié)束出來做操,無意間望了望天空。誰知我看見了三小塊似連不連的云朵,好像切開的牛排,那“牛排”緩緩的向右方移動,似乎在逃跑什么的,不過,我真的好像咬一口,如果咬一口,會是什么味呢?……想了一會兒后,“牛排”不見了。

          又過了一節(jié)課,上體育課時,我又禁不住向天空看了一眼,天空出現(xiàn)了一直“千年大神龜”!那“千年大神龜”與校園的一半一樣大,“尾巴”朝著校門口,四肢在緩緩的移動,好像要掉個頭,這天空真是神奇。。

          過了十幾分鐘后,我又看了一會兒天空,那“千年大神龜”已不知去向。然而,在“牛排”曾出現(xiàn)的地方又出現(xiàn)了一直“鳳凰”,它好像很著急的樣子,一直在往“牛排”去的方向移動,難道它要吃“牛排”?嘿嘿……胃口這么先進噢?

          又過了許久,天空上什么也沒有了,只留下藍藍的天,F(xiàn)在,我越來越喜歡天——還有天空中的云,因為,它可以在人的腦海里無暇的想象,同時也是一個不受任何裝飾的彩空。

        小學四年級作文 篇5

          以前我從來沒有見過地球儀,直到今天老師拿來了一個高35厘米的地球儀我才見到了地球媽媽的真面目.他有一個黑色的塑料底座,是喇叭形狀的,底座上有一個銀白色的塑料支架像一輪新月,標看上有75,60,45等數(shù)字,這是它的緯度,一根軸從球的中間穿過,使球能夠自動的轉(zhuǎn).球體是傾斜的,是五顏六色的,其中有3分之2是海洋呢,這個地球儀像小朋友們拍的花皮球.地球儀的表面上有200多個國家有的像公雞形中國有的像馬頭的澳大利亞,有的似蛋筒冰淇淋的南美大陸,還有的如同恐龍的新幾內(nèi)亞島……

          地球儀不僅外表好看而且還有許多用途.地球儀能讓我們認識世界,還可以免費周游世界,更不用像哥倫布那樣開著輪船冒著風雨和冒著危險的去“環(huán)球旅行”。

          地球儀真像一個知心朋友能告訴我能在那里,有了地球儀我就可以到美國迪斯尼樂園去玩一玩,到泰國動物園去看看大象,到埃及去金字塔周圍走走,到日本富士山去摘摘蘋果……而且能坐在家里就能周游全世界.

        小學四年級作文 篇6

          我要制作一個南瓜燈,媽媽帶我到杭州街大棚買了兩個南瓜、四根蠟燭;氐郊椅液蛬寢層譁蕚淞诵〉逗蜕鬃舆@兩樣工具。

          我開始做南瓜燈了。首先,我要摳一個南瓜蓋,這可花了好大的勁兒。媽媽怎么也弄不好南瓜蓋,我就讓媽媽給我試試,最后還是我給南瓜蓋啟開的的呢!接下來,媽媽讓我用勺子把南瓜的瓤都挖出來。瓤挖出來了,現(xiàn)在就剩下南瓜殼了。下面的任務是在南瓜殼上刻星星。第一顆星星是媽媽給我示范的,原來她是想讓我制作星星呀!可是等我回身拿蠟燭,一轉(zhuǎn)眼的功夫,媽媽已經(jīng)把第二顆星星刻完了。第三顆才是我做的,我用小刀把星星先畫出來,然后一點一點、小心翼翼地把角刻開,生怕把南瓜弄壞了。刻完后我想把星星摳出來,但我不知怎么辦好。于是我開動腦筋想出了一個很好的辦法,把星星分成兩半,用小刀一挑一半星星就出來了,再用小刀又一挑,另一半星星也出來了。

          之后,我給媽媽寫了一個大大的“星”字,讓媽媽刻下來,結(jié)果媽媽刻錯了,差一點把星星里面的筆畫都給刻下來,幸虧補救及時,才完好無損。南瓜殼刻好了圖案,要蓋南瓜蓋兒了,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)南瓜頭掏大了,南瓜蓋小了,蓋不上。這時我想到一個絕妙的辦法,用一個小桔子畫上笑臉當蓋子。最后我們又給蠟燭安上了底座,把它們放到了刻好圖案的南瓜里,點燃蠟燭蓋上桔子蓋,這樣一個漂亮的南瓜燈就做好了。

          為了讓南瓜燈的效果更好,我們把家里的燈都關(guān)掉了,這時更美的景象出現(xiàn)了啊,火光從摳下來的星星里映出來,美妙絕倫。

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