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      2. 四年級的作文

        時(shí)間:2021-05-01 20:11:25 四年級作文 我要投稿

        有關(guān)四年級的作文錦集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)四年級的作文錦集7篇

        四年級的作文 篇1

          有一個(gè)夢想,那就是變成孫悟空保護(hù)人類。

          有一天,一陣奇怪的風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢的世界。我變成了孫悟空,我把毛拔下來,一吹。它們變成了一只只小猴子,我們成立了“地震救援小組”。

          我休息時(shí),一只小猴子來報(bào)告:“大王,明天 8 點(diǎn) 02 分的時(shí)候,四川省雅安市蘆山縣會發(fā)生地震,我急忙起身,用最新的通訊器通知了蘆山縣的人民。

          第二天,蘆山縣果然發(fā)生了地震,我們帶著急救箱飛去。果然沒錯(cuò),地震把蘆山縣的大地震得四分五裂。我們在救援有生命的人!按笸,這邊有人呼救”!按笸,這邊有人受傷了……”我們把救出來的人安頓好,又去救人了,兩天以后,人類救援團(tuán)來了,我們又悄悄的飛走了。

          回到水簾洞,我剛躺下來休息,隨著警報(bào)想起,又有一只小猴來報(bào)到“大王,靠在海岸邊上的馬上就有臺風(fēng)來!彪m然我們是“地震救救小組”但是只要有危險(xiǎn),我們就去出動……

          夢過了,我起來了,雖然不能當(dāng)真的孫悟空,但只要天天向上、好好學(xué)習(xí),沒有完不成的道理。

        四年級的作文 篇2

          一提到清潔工,我們便會異口同聲的說:“難道這世上還會有比清潔工更臟的人嗎?”一看到清潔工,我們便會蔑視他,難道清潔工所做的一切有錯(cuò)嗎?

          清潔工這是一個(gè)多么神圣而又偉大的名字,清潔工拿的掃把不正像我們手中的筆,他用這支神奇的筆改變著大地。

          清潔工是平凡而偉大的,他為人類的生活默默奉獻(xiàn)著,每當(dāng)我們上課、工作時(shí),清潔工在工作,每當(dāng)我們嬉戲、玩耍時(shí)。清潔工在工作。他也有家啊!

          有一次,清潔工再掃大街時(shí),不小心用掃把碰到了一個(gè)人的鞋,那個(gè)人便吼了起來,讓清潔工跪在地上用布把他的鞋擦干凈,清潔工也有尊嚴(yán)。

          也許我們并不理解他,但如果沒有清潔工,我們的生活將會怎樣?你想過嗎?清潔工每天都堅(jiān)守著他這么無趣的工作,但他卻從來不厭煩,因?yàn)樗闹杏幸粋(gè)目標(biāo)——讓全世界都干干凈凈的,甚至地面上沒有一絲頭發(fā)。誰都知道人只要有目標(biāo),就一定會成功,人如果沒有目標(biāo),那他的一生將是無趣的。

          清潔工難道不值得我們尊敬嗎?難道他的一生就只有侮辱沒有鼓勵(lì)嗎?難道他的生命并沒價(jià)值嗎?難道他不知道我們尊敬嗎?他愛祖國愛人民,愛大地母親,他為人類做著貢獻(xiàn)。他每天都是快樂的,因?yàn)樗闹杏凶约旱淖鎳瑸榱俗鎳h(huán)境的美好,不惜努力地工作。

        四年級的作文 篇3

          我生活在一個(gè)幸福的家庭。因此,我生活的十分快樂。

          我的家里一共有三個(gè)人,媽媽、爸爸還有我。

          我的媽媽是一個(gè)非常愛美的人。有一次,我們一家出去買衣服,我媽媽一邊走一邊看衣服,嘴里還不停的自言自語:“這件衣服穿上去應(yīng)該看起來比較胖,不行……。”過了好長時(shí)間,我媽媽終于看中了一件衣服,在那里不停地試,還不停地問我和我爸爸好不好看?粗緛砭推恋膵寢尨┥掀恋男乱,更加美麗了。我和爸爸都說:“好看!好看!”終于媽媽買到了可心的衣服,我們也累得筋疲力盡。好不容易回到了家里,媽媽又開始了對我不停地嘮叨。

          不知道為什么,爸爸總是不相信我的話。比如有一次,吃飯前媽媽喊我去洗手。于是,我就乖乖地去洗干凈了手,洗完了,媽媽問:“洗手了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“洗了!卑职致犃,連忙說:“不可能!你什么時(shí)候洗的?我怎么沒看到,多半是假的!”真是無語,我怎么有一個(gè)這樣的爸爸呢?還有一次,媽媽問我喝了幾杯水,我說:“兩杯!笨砂职植恍牛骸拔腋冶WC這是我們家里的水!”盡管這樣,我仍然感受到爸爸對我的愛。

          我是一個(gè)幸福的孩子,應(yīng)為我有一個(gè)幸福的家。

        四年級的作文 篇4

          春姑娘踏著輕快的腳步向我們走來。瞧!小草長出了嫩芽,柳樹長出了新葉,梅花、杏花、梨花、桃花都開放了,鳥兒也從南方飛回來了!又要春游了,我建議去梅花山。 梅花也是南京的市花,讓我想起了王安石的《梅花》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來 !边@時(shí),南京正在舉辦國際梅花節(jié)呢!

          走進(jìn)梅花山,滿眼都是大片的.梅花。有火紅的紅梅,它的顏色就像對人們熱情的洋溢;有雪白的梅花,從遠(yuǎn)處看,還以為剛下過雪落在樹枝上呢;還有粉紅的梅花,張開那可愛的笑臉,真情地對人們笑。那里有許多品種,每個(gè)品種的掛著一個(gè)小牌子,能增長許多見識。既然它的花那么漂亮,誰都想去留下一個(gè)回憶,很多游客都和它拍照留影。 到梅花山不僅可以看到美麗的梅花,還可以欣賞畫展、溫室花展、表演。更吸引我們的是:兒童游樂嘉年華。還有美味的金陵小吃,我想大家一定會流口水了。

          我的建議希望大家能采納。

        四年級的作文 篇5

          春節(jié)是難忘的,在這個(gè)春節(jié)中,我嘗到了人生的苦辣酸甜。

          酸:姐姐說要去平頂山玩,但是玩的前一天我肚子疼,沒法去玩,所以只能呆在家里。當(dāng)我知道姐姐沒去平頂山時(shí),我很傷心。因?yàn)槲抑澜憬愫芟肴ツ抢锿妫且驗(yàn)槲覅s沒有去成,鼻子一酸淚就出來了。

          苦:我那天很孤獨(dú),因?yàn)榘职謰寢尯徒憬愣荚诿,生意越是年關(guān)越忙。只有我自己在家,寫作業(yè)寫的手疼,看電視節(jié)看的眼疼,多想有個(gè)人陪陪我,我真的很孤獨(dú),就像吃苦藥一樣,真難受!

          辣:放假的第一天,我就心里火辣辣的難受。事情是這樣的,我和妹妹一起玩,一不小心妹妹摔跤了,就哇哇大哭起來。爸爸過來看,看見妹妹摔跤,就不分青紅皂白,“啪”的一下,打了我一巴掌。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          咸:爸爸生病了,爸爸是因?yàn)楦苫钐嗔,所以病倒了。早上我看見桌子上香噴噴的飯菜,我知道這一定是爸爸做的,爸爸雖然生病了,但是他仍然堅(jiān)持給我們做飯。家人都到齊了,我們也就開始吃飯了,我最先嘗了一下菜,吃完后差點(diǎn)吐出來。我說:“爸爸平時(shí)你做飯很好吃啊,為什么今天的菜這么咸!”爸爸的臉紅的像一個(gè)蘋果似的,說“我可能把鹽當(dāng)成糖了吧!”我嘗到了真正的咸。

          我的春節(jié),縱有酸甜苦辣,卻愛意濃濃!

        四年級的作文 篇6

          “海納百川,有容乃大”,好的寬容才使其博大,可寬容是什么呢?“一笑免恩仇”這是寬容;“不吹毛而求小庇”,這是寬容。寬容是一種修養(yǎng)、一種氣度,是一種內(nèi)在的美。我喜歡讀小說雜志,尤其是《兒童文學(xué)》,星期天下午,我頂著火辣辣的太陽,來到英語班,一到教室只見同桌李昊澤手里拿著一本書,津津有味的看著。是《兒童文學(xué)》!“看完了嗎?”“剛看完,給你看吧!”我還沒開口,李昊澤明白了我的意思,將手中的書遞給了我。

          回到家后,我躺在床上,沉醉在小說的世界。躺累了我便坐起了,一不小心將墨水平打翻了,恰好落在了那本書上,我趕忙拿起墨水瓶,沒有摔壞,但原先瓶蓋并沒有擰緊,書上留下了一些痕跡,不多但很明顯。

          我七手八腳的拿來,透明膠、改正帶……可仔細(xì)一想還是不行。便拿來粘畫盒,貼在有墨水的地方。

          又到了一個(gè)星期天的下午。我?guī)е潜颈晃易隽恕笆帜_”的書來到英語班!皶赐炅藛?”李昊澤問道。我不作聲,將書遞給了他。他笑了笑:“下次有好書也要借我看哦!”我心里一顫。上課時(shí),由于這事我一句也沒聽進(jìn)去。

          下課,我將李昊澤拉到陽臺,一口氣把事情全來!芭?”李昊澤的臉上沒有吃驚,更沒有憤怒。突然,他十分高興的對我說:“我實(shí)在是太有福氣了,你看,你把我的書弄臟了,我卻得到那么一張漂亮的貼畫。在是太棒了!”聽他這么一說我心里舒服多了,和他一起開心地笑了。

          想一想,乾隆待人寬容使清朝變的繁榮。秦檜心胸狹窄,殺害岳飛,最后落得千古罵名。

          寬容雖然只是簡單的2個(gè)簡單的字,可它卻是人與人之間的一道分界線。

          謝謝你,我的朋友。

        四年級的作文 篇7

          是誰,在你遇到困難的時(shí)候,向你伸出了援助之手?是誰,在你失落、傷心的時(shí)候,給了你前行的信心?…在你成長過程中,一定得到過很多人的幫助。

          我記得有一次,那天晚上,泥石流突然爆發(fā)飛快地奔向村莊,死亡漸漸降臨,村莊里的人們驚慌失措,趕緊跑向安全的地方,一位男子,帶著虛弱的妻子,抱起剛出生的孩子,趕緊逃亡,因?yàn)樗俣冗^慢,所以被泥石流淹沒了。

          第二天一早,搶救隊(duì)就來了,望著這一片滿是泥土的地方,心中有一絲說不盡的傷心。突然傳來一陣嬰兒的哭聲,搶救隊(duì)趕緊尋找起來,終于在一座房子前面找到了那個(gè)嬰兒,一位隊(duì)員抱起了孩子,沒想到下面還有一男一女,原來那一對夫妻決定讓孩子活下來,丈夫抱起妻子,妻子高舉孩子,使得孩子活了下來,搶救隊(duì)向這對夫妻敬了個(gè)軍禮。

          從這個(gè)故事中,我可以感受到濃厚的愛意,那對夫妻愿意用自己的性命,來換取孩子的性命。真是太感人了。

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