有關(guān)四年級作文錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
已經(jīng)記不清了，我是從什么時候開始，就漸漸地走近了感動，而且深深地陷入了茫茫的感動的海洋之中，心中也因而擁有了許多珍貴的感動。
“感動”多么誘人的字眼，誰都可已擁有的，但在茫茫的人海中，又有幾個愿意去擁有它；又有幾個肯去追求又有它呢？人生中，能擁有一股暖流的感動常在心間，是一件多么令人感到幸福的事情��！
干嘛要拒絕它呢？在這個人群擁擠的，而心與心之間卻隔之千里的城市里，最讓我感到欣慰的是——擁有感動在心間流動。
悠閑看電視、電影的時候，我常常會被那些感人的畫面把自己的眼睛給濕潤，甚至臉頰。但偶爾也能洗凈我心靈的某些污點雜物呢！
當然，明明知道這只是演的戲而已，但還是感動了。有時候，也會因為朋友順路而一起有的一把傘，而悄悄地感動，還不由得把他（她）記入了自己的人生“史冊”里面。看小說、讀散文``````的時候，那就更離譜了，一個字，一個詞語，一句話，我都感動了很久，更不要說是段落、片段了，那可以把我感動得像個小姑娘——眼紅淚流呢！
曾經(jīng)，也有不少朋友批指引勸，還說過什么‘男兒有淚不清彈’，男子漢，流血不流淚’``````之類的話語。聽到這些深奧的話，我只會默默的暗想：這是哪跟哪呀，搭得上嗎？！
而且，我倒認為：為感動而流的淚，怎么可以說是輕流之淚呢？有的朋友干脆把我比喻成了女孩子，說我為了一件微不足道的小事而流淚，簡直是婦人之仁。女孩子怎么了？婦人之仁怎么了？她們就不是人嗎？此時，心中不禁有涌出了分感動，除外還有一股憤怒和無奈，淚水夾著幾種說不出的語言，在心里，眼眶里，來回滾動。有些人很難明白，且不會懂得的。
人生中，最令我感到慰藉的是——擁有感動常流心間。即使只是一件很小很小的事，也會被深深地感動一陣一陣，不管別人怎么說，怎么看，我都不在乎，因為感動可以把心靈清洗，解放，凈化。
有感動在，我覺得自己還很充足，很飽滿，很快樂？
四年級作文 篇2
家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。這條小河在我腦海中有著深刻的印象。
春天，河岸上，群山環(huán)繞，樹木茂盛，朵朵鮮花，爭奇斗艷，芬芳迷人，有的是深藍色的，有的是淡紫色的，有的是淺綠色的，還有的是粉紅色的小河清的得就像一面鏡子，把這些景色映在一起，頓時，小河也像一幅長長的畫卷，美麗極了。
夏天，太陽火辣辣的，炙烤著大地，天氣熱極了，人們在小河邊上的大樹下乘涼，還有一些頑皮可愛的小孩子，赤著腳，在小河里打水仗。
秋天，小河旁邊的大樹上的葉子都變黃了，一陣微風吹來，大樹上的葉子紛紛落下來，就像一只只美麗的黃蝴蝶在小河上翩翩起舞。美麗的菊花也開了，有的小害羞的小姑娘，低著頭，有的像一位戰(zhàn)士，筆直地站著，還有的兩三朵擠在一起，好像在說悄悄話似的。
冬天，小河邊布滿了濃霧，就像仙境一樣，小河就像一位害羞的小姑娘，低著頭，沉默不語。
�。⌒『�，家鄉(xiāng)的小河，你就像一條龍盤纏在家鄉(xiāng)的土地上，守護著家鄉(xiāng)，美麗的小河，我是多么想跟你說一聲，我愛你！
四年級作文 篇3
她，有一對水靈靈的大眼睛，留著一頭長長的黑色長發(fā)，有著櫻桃小嘴，但是品嘗過各地美食，還有著一對“順風耳”。而且學習好，樂于助人，是個品學兼優(yōu)的好學生。這就是她。
要說起她的愛好，三天三夜也說不完，就像天上的繁星一樣多。如彈電子琴、看書、寫作、畫畫、唱歌等許多，就拿看書來說吧！她家，那叫一個“亂”，不是因為衣服多，不是因為玩具多，更不是因為文具多，是因為書太多了。童話書、散文書、故事書、繪畫書、作文選等許許多多。夠多吧！她看起書來，不分晝夜。下課看，放學看，就連準備睡覺了也要看上幾頁�？磿�專心致志。就連要吃飯了也要拖幾分鐘用來看書。讀完這段，你一定會認為她是個“書蟲”。
她是個十足的“吃貨”。有一次放學了，她奶奶做了排骨，那叫一個香啊！奶奶把排骨盛出來，她直接就拿起筷子開吃了，因為太燙了，你猜怎么了？給燙起個大包。真是個名副其實的吃貨啊！
對了，你們還不知道她是誰吧？她就是本姑娘——我！哈哈！
四年級作文 篇4
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覀兊纳铍x不開書。今天，我就跟大家講一講我和書的故事。
記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。我剛一拿到手，就迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了，那生動的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩�！暗未�，滴答”，已經(jīng)過了十點，盡管我心里依然波瀾起伏，但上眼皮和下眼皮已然打起了架。我只好戀戀不舍地爬上了床……“好冷�。 卑胍刮冶粌鲂蚜�，原來是我一不小心把被子踢走了。瞌睡蟲走了，我又想起了《巴黎圣母院》�！安恢獝鬯姑览_怎么樣了？”想著想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，著急地翻開書，貪婪地讀了起來。翻完最后一頁的時候，我回想著愛斯美拉達悲慘的一生，忍不住落下了眼淚。
因為多讀書，我知道了很多名人典故。有一次，老師問大家：“在新華書店的對面有一座石像，大家知道他是誰，為什么立在那里嗎？”同學們你看看我，我看著你，都很茫然。我突然靈光一現(xiàn)：這不是我?guī)滋烨霸凇对里w傳》里剛看到的嗎？“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構(gòu)，與金兀術(shù)大戰(zhàn)，被砍死在了這里……”我從容地把這個片段講述下來，贏得了老師的贊揚和同學羨慕的眼光。那時，我的心里甜滋滋的，就像吃了一整罐的蜜糖。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我人海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書還能帶我飛向未來，感受最先進的文明。在我傷心的時候，是書讓我忘記了悲哀；在我高興的時候，是書與我分享喜悅……書已然成了我生命中不可缺少的朋友。
四年級作文 篇5
有人愛霜，愛它的淡雅;有人愛霧，愛它的朦朧;有人愛露，愛它的玲瓏;有人愛雪，愛它的潔白。而我卻偏愛雨，尤其愛那纏綿的秋雨。
不知什么時候，高天上竟飄下許許多多細小的雨點兒，像粗粗的牛毛，像細細的花繡針，悄無聲息地飄落于我頭上身上手掌上，令人感到?jīng)鏊孢m。清涼的秋雨澆跑了夏的炎熱，讓我們感到了涼涼的秋意。 天色更陰沉了，雨點兒像斷了線的珍珠，唰唰地飄落著，在天地間拉上了一幅巨大而朦朧的雨簾。干渴的土地變得濕漉漉的，低洼的地方還出現(xiàn)了一個個小小的水泡兒。秋雨是頑皮的，它撩撥著路上的行人;秋雨是柔和的，它不急不慢輕輕飄落;秋雨更是無私的，它給焦渴的大地送來了春天般的甘露。秋雨時而大，時而小，極有耐性地下個不停。
秋雨把莊稼淋熟了;秋雨把蘋果淋紅了;秋雨把蔬菜淋綠了;秋雨把樹葉淋黃了…… 秋雨終于停了。人們脫掉了單薄的衣裙，換上了暖暖的秋裝。大樹變戲法般地換上了金色的秋衣，樹葉兒一片一片地落下來，落在被秋雨洗刷過的土地上，多像給大地送來的豐收請柬。 秋雨過后，農(nóng)民伯伯個個笑逐顏開：田野里，火紅的高粱、金黃的玉米、銀鈴的大豆……果園里，黃鴨梨、紫葡萄、紅蘋果、棕蜜橘……到處是一派豐收的景色，好一個萬紫千紅的秋天，好一個碩果累累的豐收年！ 我愛纏綿的秋雨，我更愛遍地流金的秋天。
四年級作文 篇6
汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的一種交通工具，現(xiàn)在只要一上街，就有許多汽車在路上奔馳，我看著看著就在腦海中設(shè)計出了一輛新型的汽車。
這輛汽車用十分堅固的黃金制成，在陽光下熠熠生輝。上面有許多鉆石，晶瑩剔透的鉆石上有許多袖珍植物，它們可以清除尾氣，讓汽車開到哪里哪里空氣就能清新，就像一瓶空氣清新劑。
汽車尾部還有許多零件，它們能讓汽車的行駛速度更加快。汽車兩端還有一對隱形翅膀，它可以讓汽車飛上天，讓人們享受飛行的樂趣，翅膀上還有語言翻譯機，讓人們能與鳥兒對話，了解鳥兒，與鳥兒結(jié)為好朋友。
車里面也非常棒，駕駛車子毫無難度，即使你不會開車，也可以按下自動駕駛的按鈕，然后說出目的地，就能自動開去終點（也就是目的地）了。
車里還有餐廳，只要放入食材，就可以坐等吃飯了。飲水房也不賴，你只要放入清水（雨水也可以），就能喝到想喝的飲料了。當然，車里還有體育館、廣場……不用驚訝，車子從外面看起來很小，其實里面的面積有很多，比一座大別墅還大。
想著想著，我又回到了現(xiàn)實之中，望著數(shù)不勝數(shù)的汽車，我暗暗下決心要變夢想成現(xiàn)實。
四年級作文 篇7
今天，正當我提起筆寫日記時，我才發(fā)現(xiàn)，我無話可說，因為我要說的.話，講的事都已掏空了；但同時，我發(fā)現(xiàn)我的心情真的好放松，因為我有你這么一位幫我排憂解難的老師。
我已經(jīng)很久沒這么舒坦過了，一直以來，心事壓得我好緊好緊。我想跟朋友一同分享我的喜，還想請朋友分擔我的憂�？墒乾F(xiàn)在又有多少像這樣整日聽我瑣事并給出意見的朋友。我相信一定很少吧！別看我整日泡在朋友堆中，但我依然很寂寞，想找人訴說，可是在我身邊，怎么可能有這么好的事。
老師，在這里，我想對您說聲“謝謝你”，不管你叫我們寫日記是出于什么目的，是想提高我們的作文水平，還是什么其他目的。但我相信您是一字一字地仔細讀著我們的日記，并想方設(shè)法地去解決我們心中的謎團。這并不是我想“拍馬屁”，你真的很優(yōu)秀，我爸爸也這么說。
在你面前我們暢所欲言，這可能就是寫日記的價值之所在。日記使我們忘記憂愁，讓我們一心投入學習之中。
四年級作文 篇8
我們的學校是一個美麗多姿的校園。
校園的魚悅池里有閃閃發(fā)光的金魚，有黑溜溜的小烏龜，同學們常常去觀賞金魚和可愛的小烏龜。
學校里有一個架空層，架空層那里有一個圖書角。圖書角里有各種各樣的書，里面的內(nèi)容豐富多彩，小朋友們非常樂意閱讀那里的書。
然后就到了我們的后花園，后花園里有許多美麗的花兒，還有一些可愛的小動物，我最喜歡的是鼠負，它藏在它的房子里，頭一伸一縮的，真可愛呀！
我們的校園可真美�。⌒∨笥褌兌枷矚g它。
四年級作文 篇9
星期三，我們二年級的學生排著整齊的隊伍。身上背著零食和飲料在學校大廳的廣場上，聽完王老師的安全教育，我們就朝壺山公園出發(fā)了。同學們可高興了，像剛出籠的小鳥一樣，一路上有說有笑的。
來到壺山公園，公園里真美啊!池塘邊的小柳樹穿上了綠色的衣服，在春風中飄著，好像向人們招手。小草爭先恐后的從土里探出頭來，草坪綠油油的一片；花壇里各式各樣的花兒也綻放了燦爛的笑臉；五顏六色好蝴蝶一花像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞；池塘上有一座美麗的木橋；在木橋上我們看見了一群群紅色的魚兒，在快活地游來游去找食物；池塘里的水清清的，倒映著高山、綠水、小橋、不還有橋上的小朋友們。壺山公園里有一個個美麗的亭子，就像一把把撐開的大傘，雨天為人們遮風擋雨；夏天為人們遮住火辣辣的太陽；公園廣場邊，還有一棵棵高大的樹木，像一個個巨人，日日夜夜守護著美麗的壺山公園。
壺山公園到處一片生機勃勃的景象。
四年級作文 篇10
不知何時，“美”開始滲透這個時代的文化。“美”是一件事，“美”是一些人，“美”是一個習慣，漸漸地，“美”成為了人們生活中不可缺失的一部分。
他們說美在身邊，一個又一個。確實如此，當我還是對世界的一切未知滿腔好奇的年紀時，我遇見了第一種美。
我永遠忘不掉那個雨夜，她的美。雨下得很大，夜色在這條街上顯得那么可怕，”哎呀——”不知是哪個缺德的人，扔了一攤垃圾在路上，自行車上的爺爺摔了下來，他吃力地爬起，但好像摔壞了腿，無法站立起來。這時候，她從黑暗走來，身披耀芒。
“大爺您沒事吧，”她彎下腰，傾斜著那把小巧的折疊傘，雨打濕了她的后背。她的力氣真不小，竟扶起了他，但又是一個踉蹌，咬緊牙關(guān)一蹬腳！“我送您去醫(yī)院�！眲傋邘撞铰罚瑺敔斦f道“車，車！”她一定又著急又為難，算了，豁出去了，于是左手扶人，右手仗著車，脖子夾著的傘左右偏倒。她真的很厲害，大步跨著，任由雨水淋濕。這一切，被一雙小小的眼睛看到，我趴在陽臺，那年我還不懂事，但是那一刻覺得那個姐姐，真的好美。
沒有一種美是高高在上的，我想，真的美，也就僅僅如此吧。沒有夸張的修飾，沒有語言的盛贊，沒有浮華的外表，有的是樸素和真實。
我想，“最美”不應(yīng)該只是一個名詞，它應(yīng)該是人們心中大家都追求的高尚行為，沒有最美，只有更美，只有越來越美。
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