【精品】四年級作文匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
遠近聞名的四川是我的家鄉(xiāng)，那里有美麗的風景，可口的川菜和特色小吃，今天，就給你介紹介紹這些小吃、川菜吧！
首先為你介紹風味小吃，來自四川成都的夫妻肺片，據(jù)說在五十多年前，郭、張二人以制售麻辣牛肉肺片為業(yè)，后來，麻辣肉肺片深受群眾喜愛，便以“夫妻肺片”稱之，夫妻肺片片大而薄，粑糯入味，麻辣而鮮，細嫩化渣，口感很好。
接下來為你介紹白嫩涼蝦，白嫩涼蝦滑糯清爽，柔軟清甜，聽說，在這道菜背后有一個感人的故事呢：很久以前，三峽邊居住著一戶彭氏母子。一年冬天，大雪紛飛，年邁的母親病了，想吃河邊的小蝦。兒子聽后邊冒著嚴寒給母親撈蝦，到了河邊才發(fā)現(xiàn)，河面早已冰凍，他用多大力也敲不開河面，便解開衣服躺在河面上想融化冰面，因為太冷了，他昏了過去，做了一個夢，在夢里，一個白胡子老者對他說：“你不是要蝦嗎？我教你……”小伙子呼的醒來，冰已融化，他撈起小蝦，回家后按老人的方法做好小蝦，一口口喂給母親，母親奇跡般醒了過來。后來，人們便稱小蝦為“孝子蝦”。
去四川旅游，一定要品嘗四川的火鍋，四川火鍋有六大好處：一是鮮香味美，使人吃了回味無窮；二是口味大眾化，可以滿足不同食客的需求；三是用料廣泛，品種很多；四是制作精細，燙食藝術(shù)十分講究有道理；五是樂意方便，可豐可儉，其樂無窮；六是養(yǎng)身健體，如吃的大汗淋漓，可治感冒，也可祛風濕，如魚頭、甲魚等，吃藥膳火鍋，這些對保健強身也有一定效果。
火鍋吃法不同于餐菜，不是將已烹調(diào)好的菜肴端上桌，而是將半成品端到桌上，由自己親手烹飪，自燙自食。
怎么樣，聽了我的介紹，想吃了吧？這只是四川川菜、小吃中的一小小部分呢！想品嘗更多美味川菜，就去我們四川品嘗吧！
四年級作文 篇2
往里走，就是熱鬧的操場了，我們的操場非常大，有十幾棟教學樓加起來那么大。同學們在操場上玩游戲、練習體育、表演節(jié)目。所以操場上到處充滿了歡聲笑語，不愧是歡樂的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學樓了。來到我們的教室，你會發(fā)現(xiàn)：我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開著燈才能看清，而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險，屋頂隨時可能坍塌下來……而我們的教室非常安全，設備也十分齊全、先進。
我們學校還有菜園呢！菜園里種著各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應有盡有，五彩繽紛。我們學校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的'學校真美�。〔坏L景美，而且環(huán)境好，設備齊全！我們在這么好的環(huán)境里，我們一定要好好學習！
"駿馬似風飆，鳴鞭出渭橋"，這奔給我力量，似乎讓我可以乘著饕餮，擁有破魑魅魍魎之力，在天地乾坤間遨游，在人世間攀緣？經(jīng)常不在家，我只好被奶奶撫養(yǎng)。校園500字作文俗話說得好�！� 雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風迎面撲來;看到這兒，我想起了自己，生活在和平時期，享受著先輩們用生命換來的幸福生活，應該怎樣好好地珍惜呢。
四年級作文 篇3
“誰還要講話？沙麗紅，不要講話了，趕快做作業(yè)！”唉！我們班的副班長——小曹同學又在大聲地訓斥我了！她一天都像貓抓耗子一樣逮著我不放，還經(jīng)常給我取一些外號：傻理哄、啥力洪……但她卻是我敬佩的好朋友。
小曹同學是一個盡職的副班長。一次上課，許多人都在講小話，教室里亂成一鍋粥。面對如此混亂的情景，副班長出動了，先來了個“獅子吼”：“誰還要說話，不聽話的扣5分。”她的話音剛落，教室里一半的同學都閉上了嘴，呼吸的聲音都小了。只見一個不聽話的同學把她的命令當成耳邊風，小曹同學氣得走過去，毫不留情地把那位同學從座位上抓到講臺上站著，然后在他們小組上扣了5分。大家都傻眼了，呆呆地望著她，那位“瀟灑大俠”此時此刻也敗下陣來，乖乖地站著，接受大家的“審判”�！叭绻�有同學再講話，就像他一樣！”小曹同學對全班怒氣沖沖地說道。這時，吵吵鬧鬧的教室變得安靜極了，我不禁在背后給她豎起了大拇指。
有一次在語塵寫作文，當我埋頭認真寫時，小曹偷看了我寫的作文之后，便說：“大傻貓，這里你寫的太啰嗦了，快把它涂掉，我教你寫！”“我才不要呢！我這樣寫才讓這幾句話變得生動、有意義！”我小聲對她反抗�！奥犖业模旄�！”她嚴厲地對我說。我不耐煩地說：“我就不改，你能把我怎么樣！”小曹看我視死如歸的樣子，無奈極了，就沒有管我。下課了，我寫完把作文交上去給老師，老師沒看幾眼就說：“你這里重復啰嗦了！”我心想：唉，早知道我聽她的，她也是這么說的。真是不聽杰雅言，吃虧在眼前！
在我成長的道路上，我需要如小曹同學一樣的雨露澆灌我這朵剛盛開的花兒，時刻提醒我，幫助我，也讓我從她身上找到快樂，找到認真做事的道理。
四年級作文 篇4
幸福是什么？幸福是一雙慈祥愛的手；幸福是什么？幸福是冬天里穿在身上的一件棉衣……每個人對幸福的理解都不一樣，我覺得幸福是一份深深的母愛。
寒冷的冬天里，媽媽總會幫我把被子加得很厚，讓我睡得沒有一絲寒冷；半夜的時候，媽媽總會跑來看看我有沒有踢被子；第二天早上，媽媽總是給我送上一杯熱水，跟我說：“多喝水，身體更健康”；每天中午媽媽總會給我做我最喜歡的飯菜，比如：可樂雞翅，煮雞蛋……把我養(yǎng)得健健康康的。
有一次，我生病了，媽媽很擔心我，給我買了很多藥。每一杯藥都要泡得溫溫的，不能太燙，也不能用冷水。每次喝藥，媽媽都細心地幫我泡好，看著我吃下去。很快，我的病好了，媽媽還是每天讓我喝很多水，讓我把毒排出去。
媽媽為我付出太多太多。一天，我和媽媽在外面散步，突然，我一不小心摔倒了，流了好多血。媽媽小心翼翼地扶我走回家�；氐郊液螅瑡寢寧臀矣玫饩魄逑磦�，再給我貼上創(chuàng)口貼。終于，我舒服多了，真想跟媽媽說一聲“謝謝”，可是又說不出來，于是，我就做了一張卡片送給她，希望媽媽能感受到我對她的愛。
媽媽關(guān)心我的身體，也關(guān)心我的學習。當我在認真地讀書，而其他同學在玩的時候，媽媽總會為我的行為點贊。有時她也會叫我下去玩，休息一會再學習。當我玩得忘了學習的時候，媽媽也會提醒我去房間里讀書，告訴我“一寸光陰一寸金”的道理。
經(jīng)歷了那么多事，我終于明白了幸福是什么，幸福就是你遇上了一個愛你勝過一切的媽媽。
四年級作文 篇5
前幾天，我買了三只小蝌蚪。
小蝌蚪非�？蓯�，圓圓的，小小的嘴巴，飄帶似的尾巴在水里靈活地動著。最有趣的地方還要屬它的那雙小小巧玲瓏的眼睛了。小蝌蚪的眼睛不容易被人發(fā)現(xiàn)，必須仔細看才能看見。如果你再湊近些看，就會發(fā)現(xiàn)，它那雙天真的小眼睛，正好奇地盯著你呢！小蝌蚪全身都是黑色的，屁股兩側(cè)已經(jīng)長出短短的小腿，可愛極了！
小蝌蚪的胃口很大，無論你何時去看看它，都能觀看到小蝌蚪吃食的樣子。整天吃飽了睡，睡飽了吃小蝌蚪吃食的樣子也很可愛，植物的根是它們的最愛。我常在魚缸外仔細觀察，小蝌蚪先用牙齒咬住根，再開始吃。一只小蝌蚪想把根咬下來吃，可怎么咬也咬不動，小伙伴們見了跑來幫忙一起來咬，因為用力過度，身體倒立起來，不停地擺著，樣子好滑稽。過了好久，我以為它們要罷休了，但它們依然不放棄，繼續(xù)咬著，當咬到筋疲力盡，還沒咬下來時，它們只好搖著腦袋，吃根上的渣渣了。以后，只要看到植物根在微微動，我就知道小蝌蚪肯定又在那咬根了。
小蝌蚪有時也很好玩，當它們吃飯喝足后，喜歡和小伙伴追逐嬉戲，在水里玩捉迷藏，植物種子是黑的，小蝌蚪也是黑的，有時你也分不清楚哪些是種子？哪些是小蝌蚪？
我喜歡小蝌蚪，喜歡的的生氣勃勃，天真可愛。
四年級作文 篇6
我家的窗臺上，有許多盆花，什么海棠啊，韭蓮啊，珊瑚豆啊......真是姹紫嫣紅，各有風姿�？晌易钕矚g的卻是那盆紫竹。
紫竹，顧名思義，就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長，中間深深的凹下去，像一葉即將出發(fā)的小舟。紫竹莖一節(jié)一節(jié)的，花骨朵就長在頂端節(jié)上。
紫竹雖然沒有韭蓮清雅，也沒有海棠艷麗，但它的生命力非常頑強。記得去年暑假，我到爸爸那里去了，媽媽忘了給它澆水，紫竹被曬得干巴巴的，葉子枯黃了，莖都發(fā)白了。媽媽以為它活不了，就把它的上半截這折斷扔了
，只留下了根。誰之，今天春天的一個早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)在泥土硬的像石塊的花盆里，一夜之間就冒出了三個小嫩芽，一個個簇新嫩綠，十分逗人喜愛，像剛剛出土的春筍。我高興地喊：“紫竹發(fā)芽了！”從此，我天天給它澆水，它長得旺盛極了。
紫竹不需要人們培養(yǎng)，自己就可以破土而出，并且生長、開花。她堅韌不拔的毅力更是讓人敬佩。
��！我愛紫竹，是它，啟迪了我幼小的心靈!是它，讓我懂得生命的重要！我一定要像紫竹學校，將來不受任何挫折動搖，堅強的生活下去�。▽懳铮�
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