小學(xué)四年級(jí)寫景作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)寫景作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)寫景作文1
雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開了，樹上長(zhǎng)出了嫩葉�？墒谴禾煺娴膩�(lái)了嗎？不一定，為什么呢？我下面就告訴你。
我們?cè)谂来罅_山下山的時(shí)候，我們?cè)趲r石上發(fā)了很多的冰條。那里的冰真多��！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把槍，還有的像塊玻璃。
那么，春天真的來(lái)了嗎？
是的，春天快要來(lái)了。她在哪里？她在哪里？她在快要開的小野花那里，她在長(zhǎng)出嫩芽的小草那里，她在長(zhǎng)出嫩葉的大樹那里，她在快要長(zhǎng)成竹子的筍牙兒那里，她在農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的菜園里，她還在小鳥清脆的歌聲里。
我多么希望春天快來(lái)呀！
小學(xué)四年級(jí)寫景作文2
認(rèn)為冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。但在我看下冬天，是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。
雖然冬天沒(méi)有春天一樣溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛，但冬天同樣迷人。
你仔細(xì)望去，田野里一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。
大街上人來(lái)人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……
讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應(yīng)有盡有。
特別是一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。
我和小伙伴們?cè)谘┑乩�，有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了。
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)，這一點(diǎn)誰(shuí)也不可以否定，因?yàn)樗鼛Ыo了我們很多的快樂(lè)和美好的回憶。
小學(xué)四年級(jí)寫景作文3
春天的景色美不勝收，所以我喜歡春天。
春風(fēng)一吹，把柳樹給吹發(fā)芽了，他們探出了綠油油、毛茸茸的小腦袋，像一滴滴綠油油的水滴。不知不覺(jué)，天上下起了牛毛細(xì)雨，雨絲“沙沙沙，沙沙沙”的滋潤(rùn)萬(wàn)物，像一根根透明的牛毛，灑下大地，感覺(jué)像是一只無(wú)形的大手輕輕地?fù)崦覀儯屓藗冎来禾煲呀?jīng)來(lái)到了我們身邊。
雷公公“轟隆隆”地敲著大鼓來(lái)到了我們的身邊，把冬眠的動(dòng)物給喚醒了。它們紛紛出來(lái)活動(dòng)，燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)陔娋�桿上奏響了一首美妙的春歌、螳螂在田野里散步、蝌蚪在水中自由自在地嬉戲、蜜蜂“嗡嗡嗡”的也出來(lái)采蜜了，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
迎春花“滴滴答，滴滴答”吹醒了粉紅的桃花、雪白的梨花、淡黃的杏花。。。它們粉的像霞、白的如雪、黃的賽金。。。還有許許多多的花也競(jìng)相開放，這時(shí)小草探出了小腦袋，望著外面的大千世界，大樹上長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子。
這就是我喜歡的春天。
小學(xué)四年級(jí)寫景作文4
我愛(ài)山清水秀的徐霞客大道，我也愛(ài)如詩(shī)似畫的躍龍山公園，但我更愛(ài)婀娜多姿的天河風(fēng)景區(qū)。
景區(qū)內(nèi)有山，樹，花，草，而最讓人迷戀的是水。這個(gè)精靈千變?nèi)f化：涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時(shí)而飛動(dòng)，時(shí)而靜謐，時(shí)而剛烈，時(shí)而溫柔，讓人目不暇接。
我坐在游船上，飄飄悠悠，覺(jué)得自己仿佛是一位水中仙子，腳踏蓮花，漂在水面上盡情的'欣賞著良辰美景。
湖里的水是那么綠，那么清。水面靜靜的，宛如明鏡，清晰的映出綠樹紅花、藍(lán)天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然，水為什么會(huì)這么綠?我沉醉在幻想中，船已經(jīng)靠岸了。我興沖沖的跳上岸，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長(zhǎng)龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道，山泉從光滑剔透、潔白無(wú)瑕的巖石間穿過(guò)，宛如一位舞動(dòng)的精靈，水滴與巖石碰撞，散了一地，宛如千萬(wàn)顆珍珠傾瀉而下。
天河風(fēng)景區(qū)真是風(fēng)景如畫，讓人流連忘返啊!
小學(xué)四年級(jí)寫景作文5
我們?cè)谏钪?許多人在保護(hù)花草樹木,保護(hù)好環(huán)境.
今天,我來(lái)到了個(gè)小區(qū),小區(qū)里有人在吐痰,有人在亂丟垃圾.這時(shí),我過(guò)去跟他們說(shuō):“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰,你們這么做是不對(duì)的.”他們亂吐痰、亂丟垃圾,他們自己卻拔腿逃跑了.我就在小區(qū)慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上.這時(shí),友人走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“小孩子,你真棒,你能夠把我們的小區(qū)的環(huán)境搞好.”我謙虛地對(duì)阿姨說(shuō);“阿姨,這是我們小孩應(yīng)該作的事,老師說(shuō)過(guò),每個(gè)人都要保護(hù)自己的環(huán)境,不能破壞自己的環(huán)境.”
小區(qū)上的人在贊揚(yáng)我,都說(shuō)給別人聽,我為城添光彩.
小學(xué)四年級(jí)寫景作文6
我們的校園真是一個(gè)云兒滿智慧的海洋啊！
學(xué)校的大門就像一個(gè)智慧的一把鎖好像一進(jìn)校園就變的非常聰明似的。
校園中心有個(gè)標(biāo)志性的建筑，那象征這我們的校園，這標(biāo)志下面寫這兩個(gè)字“超越”好像要越智慧的結(jié)晶一樣。
標(biāo)志后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有四層每層中間都有一個(gè)看書的地方，那是讓我們好好讀書的好地方呀！
接下來(lái)就是操場(chǎng)了！操場(chǎng)種著一種又香又扎的草，如果你躺上去保準(zhǔn)會(huì)扎疼你的，操場(chǎng)里分為三部分，第一部分是籃球場(chǎng)，第二部分是綠化帯的足球場(chǎng)，第三部分是跑道，這些都是要我們好好鍛練身體的好地方！
我們還有一個(gè)小操場(chǎng)那是讓我們上課間操和玩耍的好地方這里可以踢足球、打籃球的好地方！
我最喜歡教學(xué)樓了，因?yàn)榻虒W(xué)樓中間那部分可以讓我好好讀書！讓我對(duì)中國(guó)文化、動(dòng)物王國(guó)、昆蟲世界和古代知識(shí)有這實(shí)際的認(rèn)識(shí)，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
我們學(xué)校真是智慧的結(jié)晶��！學(xué)校我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)寫景作文7
從小我就非常喜歡看日出，不僅僅因?yàn)楦袊@那神奇的景色，更因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)那充滿無(wú)窮生命力的太陽(yáng)升起，我就會(huì)有一種莫名的喜悅和激動(dòng)……
記憶中第一次看日出是在小學(xué)三年級(jí)，我的十歲生日那天清晨，媽媽在前一天晚上問(wèn)我有什么心愿，我不知為什么就覺(jué)得特想看日出。于是，第二天早早的，媽媽就把我?guī)У皆鹤永铮诓萜荷�，摟著我，講我小時(shí)候的趣事，一邊等著太陽(yáng)升起。不一會(huì)兒，太陽(yáng)就出來(lái)了，發(fā)著朦朧、柔和的光，悄悄地升起來(lái)了，柔得令人心醉。我那時(shí)還很小，沒(méi)有太多的感悟，只是覺(jué)得它是那般溫柔而親切，像媽媽的愛(ài)一樣，讓人從心底感到安全、舒適。
初一時(shí)去了一趟北戴河，看日出是必不可少的。早上五點(diǎn)左右，我就背了兩瓶水沖出了門，走了好長(zhǎng)的路才到了海邊。也許因?yàn)檫�有些困吧，我覺(jué)得特別疲憊。就在這時(shí)，太陽(yáng)帶著紅暈的光出現(xiàn)在海而上，在那…剎那，我突然覺(jué)得心中一陣猛跳，感到所有的付出終于得到了回報(bào)。我看著它艱難地、但堅(jiān)持不懈地爬上天空，猛然覺(jué)得充滿了勇氣和力量，覺(jué)得這世上再?zèng)]有什么事可以難倒我。人們紛紛拿出相機(jī)留影，有的還故意擺出托起太陽(yáng)的樣子。我想，其實(shí)每個(gè)人都充滿了對(duì)未來(lái)的希望和戰(zhàn)勝一切的熱情，而初升的太陽(yáng)，就把人們內(nèi)心最深處的感動(dòng)和熱情引發(fā)出來(lái)，帶給了人們無(wú)窮的勇氣。這，不正是我們所需要的嗎？
三年后的暑假，和媽媽一起去了趟法國(guó)，在感受浪漫氛圍的同時(shí)，也難免有些“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的落寞感覺(jué)。于是有一天，我一個(gè)人爬上屋頂，靜靜地等待著。這次看見(jiàn)它已沒(méi)有了上一次的激動(dòng)，有的只是安全和溫馨，一種在家才會(huì)有的感覺(jué)……以后的幾天，那種不安～掃而光，因?yàn)槲抑�，不論在何處那輪紅紅的、帶給人們撫慰的太陽(yáng)，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的……
最近一次看日出是高三新年之夜，說(shuō)實(shí)話，被功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我，整整一天都沒(méi)有任何“新年”的感覺(jué)，坐在那里等待日出時(shí)，隱隱感到有些疲憊，而且很有些不知所措……它終于出現(xiàn)了，格外的紅亮美麗，而我，只是靜靜地看著它，心中充滿了美好的崇敬和必勝的信念……
這便是日出，在你孤單寂寞時(shí)帶來(lái)溫暖和撫慰，在你膽怯害怕時(shí)帶給你勇氣和力量，在你茫然疑惑時(shí)帶給你希望和信念……我想，擁有了這些，便一定會(huì)感受到真正的幸福了。
小學(xué)四年級(jí)寫景作文8
“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。
爸爸想了想，說(shuō)道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”�，紫外線透過(guò)比較多，會(huì)殺傷植物的細(xì)胞，而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時(shí)，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹的顏色就越深�！�
“哦，我明自了，黃山松還有這么多學(xué)問(wèn)哩!”小華感慨地說(shuō)。
爸爸停頓了一會(huì)，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的每條根、每條枝，都是在戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難之后才站起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)的!我想，假如我們每個(gè)人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)里，那么，我們的知識(shí)之樹一定也會(huì)根深葉茂，果實(shí)累累!孩子們，你們說(shuō)對(duì)嗎?”
小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)四年級(jí)寫景作文9
日盼夜盼，終于盼到了今天——武漢解封了！我要出去找春天！
我來(lái)到湖邊，看到小鴨子在湖里快活地游來(lái)游去，果然“水暖鴨先知”；小燕子銜著泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滾兒；柳枝飄揚(yáng)，柳條鮮嫩……這就是春天。
輕風(fēng)拂面，柳絮隨之跳動(dòng)，這是春天的音符；湖水輕蕩，“啪啪”地拍打岸邊，奏起迎接春天的琴聲；小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”，哼著勞動(dòng)的贊歌；枝頭鳥語(yǔ)響起，發(fā)出春天的宣言……
梨花被吹得滿地都是，仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花兒“握手”，花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼，深吸一口氣，陶醉了。
春天無(wú)處不在。我看到了她，聽到了她，觸到了她，聞到了她。她在柳條上蕩秋千，在綠草上搖啊搖，在小鳥、杜鵑嘴里叫，在金桂、梨花枝頭笑……
小學(xué)四年級(jí)寫景作文10
一個(gè)紅紅的火球
一個(gè)紅紅的臉蛋
一個(gè)紅紅的蘋果
那就是早睡早起的紅太陽(yáng)
早晨
天還蒙蒙亮
太陽(yáng)公公就起了床
它把世界從黑暗帶到了明亮
它用溫暖把小朋友叫醒
它用光和熱量
讓小草開花結(jié)果
讓樹兒萌發(fā)綠芽
讓稻子變成金色的海洋
讓小溪唱起叮叮咚咚的歌謠
讓我們開始了新的一天
傍晚
天邊還是紅霞滿天
森林上空成群的鳥兒還在飛翔
田野里小朋友們還在嬉鬧
太陽(yáng)公公卻沒(méi)有差一分一秒
乖乖地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
因?yàn)?/p>
等到新的一天
它又要早早地起床
又要開始辛勤地操勞
小學(xué)四年級(jí)寫景作文11
我的家鄉(xiāng)在溫州，那里有個(gè)地方叫澤雅，澤雅有個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)叫周岙油菜花基地。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，那里的三百畝花田就開出了金燦燦的油菜花。油菜花一大片一大片的，香味撲鼻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)田野一片金黃，就像金黃色的地毯一樣美麗。勤勞的小蜜蜂聞到香味也趕忙來(lái)采蜂蜜，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，可好看了�?/p>
一條小溪從花田中間穿過(guò)，溪水很清澈，就像一面大鏡子。小溪旁邊開滿了各種各樣的小花，有紅色的、藍(lán)色的、紫色的，五顏六色，美麗極了！田野里還種著許多營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜，有卷心菜、芥菜、蠶豆、豌豆、馬鈴薯等等。它們有的開著花，有的已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)，漂亮極了！
走著走著，我和姐姐來(lái)到了一片長(zhǎng)滿青草的空地上�？匆�(jiàn)一位老奶奶帶著小孫子在放羊，小羊一共有三只，一只母羊帶著兩只剛出生沒(méi)多久的小羊羔。它們時(shí)而吃著小草，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而啃著我們的褲腳，真是可愛(ài)極了！
��！周岙油菜花基地真美��！
小學(xué)四年級(jí)寫景作文12
太陽(yáng)下山了，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美麗極了。這天深夜，我睡不著，就到樓下賞月。
月亮像一位小姑娘，身著白色的衣紗，剛從東面天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹葉子里藏起來(lái)。盡管如此她也依然是那么引人注目。她散發(fā)出來(lái)的光芒，那么的亮，照耀著大地。她用那柔和而又靜謐的月光沐浴著人們。
在月光下，小區(qū)亮了。有許多人在長(zhǎng)廊里乘涼，他們是那樣的輕松，悠閑，連說(shuō)話聲也像月光那樣輕柔。一切都顯得那樣和諧。望著月亮，我仿佛看見(jiàn)了舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。的爸爸。爸爸每月都會(huì)去外地出差三四次。無(wú)論是中秋節(jié)，還是過(guò)年，只要輪上他，他都去出差。也因?yàn)檫@樣，我們一家三口能團(tuán)圓的機(jī)會(huì)非常少，一想到這兒，我就非常難受。于是，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有個(gè)好工作。讓爸爸不再那么辛苦！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹兒，發(fā)出沙沙沙的聲音。人們紛紛地往家走，我也道別了月亮，不舍的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)寫景作文13
這一個(gè)假期真是喜事連連，好運(yùn)多多，因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)春節(jié)。春節(jié)到了，每一家都忙著貼春聯(lián)、買年貨家長(zhǎng)們忙得不可開交。
日子一天一天的過(guò)去了，終于迎來(lái)我們了我們期待的大年三十。大清早就有人來(lái)放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后躲進(jìn)山后，晚上 ，萬(wàn)家歡樂(lè) 萬(wàn)家燈火 奶奶邀請(qǐng)了我們一家吃飯。 吃完團(tuán)圓飯時(shí)，我們開始守年月不一會(huì)兒 ；有優(yōu)美的歌聲，有幽默的小品，還有滑稽都認(rèn)得相聲………節(jié)目是豐富多彩�？吹梦已刍ǹ潄y，快到0點(diǎn)的時(shí)候我和爸爸……全家人沖到陽(yáng)臺(tái)春準(zhǔn)備看煙花。當(dāng)當(dāng)當(dāng)………新年鐘聲響起了那是只聽見(jiàn)轟的一聲巨響起了，一顆煙花彈飛到空中，在那一瞬間爆炸了，那爆炸的煙花仿佛是一朵美麗的花在空中展開一次花瓣，像無(wú)數(shù)明亮的流星看見(jiàn)真是熱鬧非凡。今天的春節(jié)真快樂(lè)，禁不住想起了王安石的【元旦】 。
小學(xué)四年級(jí)寫景作文14
��！又是一個(gè)新的早晨，我來(lái)到校園，一下子就聽見(jiàn)了學(xué)校里整齊的讀書聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。
蝴蝶飛入花叢中采蜜，一只只歡快的小鳥圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的歌聲，幾只小蝸牛圍在一起，好像在說(shuō)悄悄話！天空上，白云一會(huì)兒變成一只小綿羊，一會(huì)兒變成一本書，一會(huì)兒又變成一條小魚，那條小魚在天上游著，過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來(lái)了，可魚卻不見(jiàn)了，我正在找著，那朵蓮花不見(jiàn)了。
這么美的早晨我還不想去班上呢！可誰(shuí)叫我是小學(xué)生呢？于是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎么樣？
小學(xué)四年級(jí)寫景作文15
我們的校園是最美麗的。有高大漂亮的教學(xué)樓、綠茵茵的草坪、散發(fā)著醉人氣息的桂花樹……
春天到了，校園里的小草探出頭來(lái)，似乎想快點(diǎn)看見(jiàn)活潑的孩子們。有時(shí)，我會(huì)輕輕地?fù)崦幌滦〔�，雖然它剛剛探出小腦袋，可我還是覺(jué)得有一種別樣風(fēng)韻。小草嫩綠嫩綠的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，它裝扮出了一個(gè)綠色而舒心的校園。
到八月時(shí)，小學(xué)教室前面的桂花陸續(xù)地開放了，散發(fā)著一股醉人的香味，香的想閉上眼睛親吻它。
學(xué)校還栽種了二十多棵樹，高大、挺拔，像一排衛(wèi)士站在那里守護(hù)著校園。春天它們吐出芽苞，夏天它們穿上綠色的襯衫，秋天它們換上了金色的外套，而冬天又添上雪白的毛衣。
我們的校園一年四季都是那樣的美麗。校園里有綠油油的草坪、香氣四溢的桂花、洋氣十足的歐式建筑……
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