四年級愛鳥作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級愛鳥作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級愛鳥作文 篇1
我有一個小小的愿望，那就是把9月23日設(shè)立為愛鳥節(jié)。
那一天，我正在去畫畫的路上。過馬 路時，我看見有一只小鳥好像在向我求助。我一看它的身后，一個可愛的小弟弟，啊，什么？那看似可愛的小弟弟竟然正在用彈弓射那只小鳥。不好，小鳥被射到了，然后，那小弟弟竟然用一塊大石頭把小鳥砸死了。最后，出現(xiàn)在我面前的就是一片鮮血，那血淋淋的場面真讓人毛骨悚然。
回家后，我的心情久久不能平靜，我決定，我要設(shè)立一個愛鳥節(jié)，號召大家都來保護小鳥們。在這一天，我會組建一個護鳥隊。帶著這只護鳥隊上街，讓飯桌上不會再出現(xiàn)鳥類的血跡；勸告賣鳥人放飛它們；給受傷的鳥兒療傷；宣傳鳥的偉大，貼保護小鳥的廣告語；到野外去給鳥兒做窩，然后給它們找食、喂食，保護每一只鳥。
最后我想呼吁大家，鳥兒是和我們一起生活在這個地球上的朋友，它們有權(quán)利擁有屬于自己的一片藍天、一片樹林、一塊它們的大草原！我們應(yīng)該和他們和平相處，愛護它們。
四年級愛鳥作文 篇2
我有一個小小的愿望，就是把3月15日建立為愛鳥節(jié)。
有一天，我再去書法班的路上。過馬路時，看見一個小妹妹和一個小哥哥在玩。突然，妹妹對哥哥說：“哥哥我想要樹上的小鳥和鳥蛋。”哥哥得意的說：“那還不簡單，我馬上給你取下來�！辈灰粫䞍海绺缇湍脕砹艘桓景�，把小鳥和鳥蛋取下來了，不小心把所有的鳥蛋都打碎了，過了一會兒，小妹妹又把小鳥揉死了。
回家后，我的心情久久不能平息，我決定要建立一個保護鳥隊。帶著保護鳥隊上街，讓飯桌上不再有鳥肉，讓賣鳥的人把小鳥放飛，給受傷的小鳥治傷；告訴人們鳥的偉大，貼上“保護小鳥”的`廣告；到森林、樹林和野外給小鳥做房子。每天給他們喂水和喂食。之后，小鳥長大一些，成為朋友時，再把它們放在鳥的王國里，讓人們和鳥類成為好朋友。
最后，我呼吁大家保護小鳥、愛護小鳥。
四年級愛鳥作文 篇3
我想設(shè)立一個愛鳥節(jié)。
因為，鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥�，有非常多鳥兒是吃害蟲的，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常有幫助，比如說：啄木鳥可以在森林里給大樹捉蟲子，燕子專門吃蚊子，粉紅椋鳥是蝗蟲的天敵，貓頭鷹是田鼠的天敵等等，而且，非常多鳥類還是瀕危物種。但是，有非常多人把捕捉到的鳥類賣到飯店里，有些小朋友捉到小鳥放在籠子里玩。這些都是傷害鳥類的行為。
我要把這個節(jié)日設(shè)立在4月6日。因為這一天剛好過完清明節(jié)，正是春暖花開的時候，是鳥兒們剛飛回來的時間，也是鳥兒們開始繁殖的季節(jié)，我們要把鳥兒們留住，就要讓鳥兒們感到溫暖。
在這一天，公園里人山人海，大家都會在自己做的鳥巢里放上鳥食，然后掛到樹上。這時候，小鳥就可以飛到你做的鳥巢里生兒育女了。
這樣，鳥兒們就有了家，有了食物，也就安全了，更愿意留在這里了。
四年級愛鳥作文 篇4
不少人都看過鳥，都說它是一個很美麗很漂亮的一種小動物，我們看見鳥兒，一定要保護它們愛護它們。
鳥兒，是大自然的精靈，是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂，因此我們一定要愛護它們，讓它們那動聽的歌繼續(xù)唱下去，讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來，應(yīng)該叫他們把鳥兒放飛，不可以把鳥兒關(guān)在那難以想象的籠子里，如果你是那只鳥，你也想出去吧，簡直就是“已所不欲，勿施于人”，至少鳥兒可以捉蟲子保護環(huán)境呢？下次看見鳥兒請一定要愛護它們。
這么可愛的小動物，你一定也不會把它們捉走了吧？如果你想把家鄉(xiāng)的山和水，變成一個山清水秀的地方，就先從愛護鳥開始吧，鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂，它還是歌唱家，更是美麗大自然中一個活潑可愛的小精靈，因此我們一定要愛護它們，保護它們，如果一個很美的地方?jīng)]有鳥兒，這可有點美中不足，因此我們一定要愛護鳥兒，讓它們的歌聲傳遍四方，讓它們的身影飛遍天涯！
如果這個世界里有萬物，卻單單少了鳥兒，那這個世界是孤獨的，少了它那歡樂的歌聲，少了它那清脆的鳥鳴，少了它勤快的身影，少了那一個知心的朋友，所以請一定要保護好它們。
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