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        時(shí)間:2021-04-19 10:50:26 四年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】景色四年級(jí)作文10篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的景色四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】景色四年級(jí)作文10篇

        景色四年級(jí)作文 篇1

          我們的校園坐落在蒼源河北邊,你還沒(méi)進(jìn)校園,就看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的大字:臨沭縣街道二小。

          我們的校園不算大,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵白楊樹(shù),中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開(kāi)了。左邊的沙灘有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材,那幾棵白楊高大的身軀就像一位位將軍。既守護(hù)著我們的校園又守護(hù)著它們的“國(guó)家”。這些白楊樹(shù)后面有一堵墻,墻前面是放自行車的地方,這些自行車猶如一個(gè)個(gè)士兵在站崗。

          右邊的沙灘是一、二年級(jí)小朋友的“游樂(lè)場(chǎng)”,它也是一個(gè)國(guó)家,有好幾十棵白楊樹(shù)成了士兵,后面的那堵墻提拔為元帥后,就開(kāi)始統(tǒng)領(lǐng)士兵殺向左邊的沙灘。

          接著是塔松,這棵塔松長(zhǎng)得高大茂盛,站在整個(gè)校園中間,好像在觀戰(zhàn)。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。

          最后是大操場(chǎng),有兩名威武的將軍——教學(xué)樓。上面不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們和老師的讀書教學(xué)聲。還有國(guó)旗,每個(gè)星期一我們都在操場(chǎng)上升旗、敬禮,那個(gè)最小的沙灘上有四個(gè)乒乓球桌,還有四個(gè)籃球架。

          學(xué)校真美麗,我長(zhǎng)大一定要把校園建設(shè)得更漂亮!

        景色四年級(jí)作文 篇2

          秋天的色彩是十分豐富的,決不亞于其它四季。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,固然是一個(gè)好季節(jié)。但只是在花叢中游微微一絲綠色。

          夏天就更不用說(shuō)了,除了綠還是綠,整個(gè)世界到處是綠色。

          冬天也是一個(gè)單調(diào)的季節(jié),大多都是殘枝敗葉,下了雪后就白皚皚的,什么也看不清。

          秋天就像是個(gè)美麗的女孩,噓,別以為秋天除了黃、紅的落葉。你看,金黃色的桂花從樹(shù)枝上、樹(shù)葉上、地上……從四面八方向你眼睛撲來(lái),它們猶如秋天里的小精靈,裝點(diǎn)著秋天。一些樹(shù)葉方在秋天的世界里綠著,向你招手,讓你不得不重視它們的存在。金燦燦的水稻也再向你揮手,仿佛在歡迎你的到來(lái)。

          雪白的棉花也在歡迎你,你瞧,害羞的她正躲在那兒呢!你看那兒,石榴大哥正長(zhǎng)著大嘴對(duì)你笑呢!獼猴桃小弟也熱情地在和你打招呼。蘋果妹妹也來(lái)赴會(huì)了,你瞧,她臉紅通通的,大概是太害羞不好意思吧!你看那橙子,好像在跟你說(shuō):“小主人,快來(lái)吃我呀!”千姿百態(tài)、五顏六色的菊花也在用各種不同的方式歡迎秋天的到來(lái)。……

          秋天是一個(gè)十分美麗的季節(jié),我喜愛(ài)秋天的色彩,更喜愛(ài)秋天。

        景色四年級(jí)作文 篇3

          我家的附近,有一個(gè)特別大的公園,坐落在亦莊鎮(zhèn)政府的東北方向。從我家出發(fā),步行五分鐘就能夠到達(dá),這也是平日里最喜歡去的地方。

          每天清晨,我和爸爸媽媽一起走在去往公園的小路上。我就好像只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳的跟隨在父母的左右,感覺(jué)是那么幸福。走進(jìn)公園,迎面飄來(lái)陣陣撲鼻的花香?諝馐悄敲辞逍,景色是那么迷人,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣?guó)B叫聲。噢!原來(lái)那是老爺爺們提著鳥(niǎo)籠在遛鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的鳴叫聲是那么動(dòng)人、好聽(tīng)。小道的兩旁是彎彎的柳枝,微風(fēng)一吹,就好像在翩翩起舞。

          剛進(jìn)入公園沒(méi)多遠(yuǎn),就是兒童的樂(lè)園。那里有小孩子們最愛(ài)玩的滑梯,我時(shí)不時(shí)的還會(huì)去溫習(xí)一下這兒時(shí)最難忘的游戲。坐在上面,就好像小火箭一樣,嗖的一下,就滑到了最底下。抬頭一看,原來(lái)爸爸媽媽他們已經(jīng)走出很遠(yuǎn),我一路小跑的去追上他們。

          再往前看,好美的景色。∧抢镉幸粋(gè)人造湖,湖的周圍長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的蘆葦,很快我們就來(lái)到了湖邊。近處看,那景色更好看了,碧波蕩漾的湖水被陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)亮,真漂亮!湖的對(duì)岸還有一位叔叔在釣魚(yú),偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲青蛙“呱呱”地叫聲。湖水很清,仔細(xì)一看,里面還有金魚(yú)、小蝌蚪呢,真是太好玩了!

          我們往前走了走,哇!快看,這里有一個(gè)音樂(lè)噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會(huì)隨著音樂(lè)的變化,一會(huì)兒高一會(huì)兒低。在大噴泉的下面,有很多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉,只有一米多高,也很好玩。里面是花式水柱,有橫排水柱,有豎排水柱,還有直噴水柱,來(lái)回交錯(cuò),真是好看極了!

          公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風(fēng)景,更喜歡這里的環(huán)境。這些都是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來(lái)的。所以,我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜他們的勞動(dòng)成果。最后,我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的公園。

        景色四年級(jí)作文 篇4

        吉林月秀公園的景色宜人,吸引了絡(luò)繹不絕的游人。周末,我和爸爸媽媽一起去公園游玩。

          我們?nèi)译S著游人走到公園的東北角,首先映入眼簾的是橢圓形的噴水池,噴水池的中間是一朵粉紅色的荷花,荷花上站著一只白色的、仰著脖子的仙鶴,水就是從仙鶴的嘴中噴出來(lái)的,噴出的水珠,在陽(yáng)光的照耀下色彩斑斕,多好像一顆顆彩色的珍珠!水珠落到水池里,又蕩起一圈圈的波紋。雖然仙鶴和荷花都是石頭雕刻的,但它們的形象都很逼真。

          噴水池周圍有很多花,五顏六色的月季花競(jìng)相開(kāi)放,不時(shí)發(fā)出陣陣的清香。一陣風(fēng)吹來(lái),香味更濃了,人們聞到了香味,更感到心情舒暢,都忍不住停住了腳步。

          噴水池的左邊是一條紅色的長(zhǎng)廊,在長(zhǎng)廊下,有的人在下棋,有的人在觀景,也有的人在長(zhǎng)廊里作畫寫生。老人們?cè)谛⒘奶,孩子們(cè)诒寂堋㈡覒,還有一些年輕人在長(zhǎng)廊里聚精會(huì)神的看書。

          噴水池的右邊有一座假山,假山是用石頭壘成的,奇形怪狀的。假山上有一個(gè)亭子,金黃的琉璃瓦頂,高高翹起的飛檐和鮮紅的大柱子,古色古香的。亭子里的欄板上畫著精美艷麗的四季花草,有報(bào)春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、還有傲雪的臘梅,多么美的亭子呀!

          我愛(ài)公園這優(yōu)美的環(huán)境,更愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)—吉林。

        景色四年級(jí)作文 篇5

          中山公園風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)美麗的大公園。

          周末,大姨帶我到中山公園玩賞。一進(jìn)公園大門,一眼便看到一尊孫中山的塑像。他身穿中山裝,手柱手杖,雙眼凝視著遠(yuǎn)方,神情自若,栩栩如生。塑像四周,綠樹(shù)成蔭,鮮花簇簇,真令人心情舒暢。

          再往左走去,有一個(gè)游樂(lè)園。從外面看,游樂(lè)園被綠樹(shù)環(huán)抱,走進(jìn)一聞,鮮花的芳香撲鼻而來(lái)。當(dāng)你走進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng),很多游樂(lè)項(xiàng)目:“太空漫步”、“碰碰車”、“過(guò)山車”……就呈現(xiàn)在你的眼前,人們?cè)诶锩嬲娴每膳d奮啦。

          走出游樂(lè)園,我們又來(lái)到玉鑒湖,玉鑒湖里的水綠得就像一塊碧玉。湖中,成群結(jié)隊(duì)的鯉魚(yú)在自由自在地游,真是令人賞心悅目。湖上有一座九曲橋,古色古香的。走在橋上,讓人仿佛覺(jué)得來(lái)到古代。游客在橋上扔下魚(yú)糧,水里的鯉魚(yú)立刻爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕嬗腥ぃ?/p>

          中山公園的景色說(shuō)也說(shuō)不完,希望你有機(jī)會(huì)到那里細(xì)細(xì)觀賞。

        景色四年級(jí)作文 篇6

          你看見(jiàn)了嗎?秋,帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)了,帶著涼涼的風(fēng)來(lái)了。在夏天開(kāi)得茂盛的樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

          我來(lái)到我以前住過(guò)的村子里,尋找著秋的足跡。

          咦?這個(gè)小石缸里的荷花呢?那滿樹(shù)的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹(shù)又是誰(shuí)給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢?秋天,你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農(nóng)民伯伯臉上為什么沒(méi)有了汗水而多了笑容呢?

          噢—我發(fā)現(xiàn)了,秋是一位魔術(shù)師,當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí),秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽,她用自己溫柔的風(fēng)音,將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師,她用自己靈巧的雙手為所有的樹(shù)染發(fā)。秋更是一位美麗的'笑星,她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開(kāi)懷大笑。在秋的風(fēng)聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的季節(jié)里,菊花開(kāi)了,為秋天增添的,不是春天百花所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī),也有沉靜。

          我愛(ài)秋,愛(ài)她獨(dú)一無(wú)二的美!

        景色四年級(jí)作文 篇7

          家鄉(xiāng)白馬岙海邊有一片美麗的沙灘,沙子呈金黃色。在藍(lán)天白云的映襯下,在陽(yáng)光照射下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去金光閃閃,所以當(dāng)?shù)厝硕冀兴S金沙灘。

          我覺(jué)得這就是我們玉環(huán)最美的沙灘,寬闊的沙灘上滿就是晶瑩、細(xì)小的沙子,一腳踩上去,就像才上了松軟、舒適的地毯,一個(gè)浪打來(lái),海水沖到我的腳上,涼爽、舒適,水退了,帶走的沙子從我腳邊滑過(guò),有些癢癢的,也有些沙子留了下來(lái),使我的腳往沙子里陷進(jìn)了一塊,又一個(gè)浪打來(lái),腳就又陷進(jìn)去一塊,一連幾次,連腳背也被沙子淹沒(méi)了。

          每逢節(jié)假日,大人們都會(huì)把小朋友們帶到沙灘上玩耍。有的堆起了碉堡,有的畫起了沙畫,一會(huì)兒畫花,一會(huì)兒畫蛇,有的搭著帳篷,在海邊燒烤呢!不信你聞,香氣撲鼻而來(lái)。還有的挖起了“陷阱”,他們把陷阱挖得很深很深,挖好了,他們就去四處奔跑,等待有人掉下去,結(jié)果,沒(méi)注意腳下自己挖的陷阱,撲通一聲,摔了個(gè)狗啃泥,逗得伙伴們哈哈大笑。

          這就就是美麗的黃金沙灘,這就就是我家鄉(xiāng)的黃金沙灘。

        景色四年級(jí)作文 篇8

          冬天來(lái)了,天空中下起了鵝毛大雪,雪花飄落到大地上,積成后厚厚的一層,就象給大地蓋上了一床潔白的被子,美麗極了!

          小朋友們看見(jiàn)了,都到雪地上玩耍。有個(gè)小朋友在堆雪人,他在地上滾出一個(gè)大雪球,作為雪人的身體,又滾出了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,放在大雪球上面,作為雪人的頭,又拿出各種各樣的東西給雪人裝上,作為雪人的五官。大雪人堆好了,站在遠(yuǎn)處一看,就像一個(gè)又白又胖的娃娃,非?蓯(ài)。

          小朋友們玩得非常開(kāi)心,這是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的冬天!

        景色四年級(jí)作文 篇9

          盼望著,盼望著,樹(shù)葉黃了,你的腳步近了,你向人們展示出一幅絢麗的美景,你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。

          你來(lái)了,悄悄地,走進(jìn)花園里。一時(shí)間滿園盡是千姿百態(tài)的菊花:有婀娜多姿的“柳舞碟飛”,有精神抖擻的“仙人舞劍”……開(kāi)得多么誘人啊!個(gè)個(gè)美不勝收,爭(zhēng)奇斗艷,招人歡喜。

          你來(lái)了,悄悄地,走進(jìn)果園里?!樹(shù)上滿是累累碩果。瞧!那小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛(ài)!大大小小,數(shù)不勝數(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股幽香,芬芳撲鼻,使人忍不住立馬想摘下一個(gè)咬上一口,飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。

          你來(lái)了,悄悄地,走進(jìn)田野里。紅褐色的高粱漲紅了臉;金黃色的稻子笑彎了腰;玉米棒子好像一個(gè)個(gè)壯漢腰間插著一顆顆手榴彈,有著一派英雄氣概;棉花張開(kāi)了笑臉,露出雪白的花絮;金黃的豆莢也趕來(lái)湊熱鬧,把全身的鈴鐺搖的“嘩嘩”響。這時(shí),人們正忙得熱火朝天:“嚓嚓”的割稻子聲;“隆隆”的打谷機(jī)聲;滿載著稻谷的拖拉機(jī)的“突突”聲;響徹在整個(gè)田野。男男女女在田野旺來(lái)穿梭,歡聲笑語(yǔ)在空中回蕩,匯成一支動(dòng)人的秋收樂(lè)章。

          你來(lái)了,悄悄地,走進(jìn)了游子的心田。落葉紛飛的豐收年,游子卻不能回鄉(xiāng),只能在夢(mèng)中思念家鄉(xiāng)。當(dāng)枯黃的最后一片飛葉從樹(shù)梢慢慢地往下飛舞時(shí),孤單從心中涌起,多讓人想念鄉(xiāng)民們的歡快的豐收景象!在這豐收的季節(jié)中有著多么深的思鄉(xiāng)之情呀!

          你來(lái)了,悄悄地,為我們帶來(lái)了收獲的快樂(lè),生命的孕育,思念的熱切與寧?kù)o的閑適。你,同樣具有勃勃生機(jī),猶如我們的生命一樣,每一天都煥發(fā)著新的光彩。

        景色四年級(jí)作文 篇10

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽一起去找秋天。

          到了水西古城,我看見(jiàn)那里有一棵高大的蘋果樹(shù),蘋果樹(shù)上的蘋果又大又紅,好像在說(shuō):“我們都是香香的,甜甜的,非常好吃,快來(lái)摘我們吧!”于是,我摘了一個(gè)最大的蘋果下來(lái),看起來(lái)好好吃,就忍不住偷吃了一口。還有又大又紅的柿子,像燈籠一樣,閃閃發(fā)亮。

          花壇里有一些美麗的菊花仙子,有紅的、淡黃的、雪白的......一陣風(fēng)吹來(lái),美麗的菊花仙子搖搖晃晃,好像正在給我們跳舞。

          一些銀杏葉和楓葉飄了下來(lái)。我撿起銀杏葉,想到是這些銀杏葉像一把把小扇子一樣,扇走了炎熱的夏天。紅紅的楓葉又像一些小手掌一樣。媽媽說(shuō):“這些樹(shù)葉都可以用來(lái)做標(biāo)本!蔽乙彩沁@么認(rèn)為。

          走了一半的路程,我看到牽;ù灯鹆俗仙男±龋孟裨谡f(shuō):“冬天快到了!”我一抬頭,看見(jiàn)小喜鵲在樹(shù)枝上造房子,好像在說(shuō):“我們快把房子建好,要不然,冬天一到,我們都沒(méi)地方住了。”大樹(shù)下,一只小螞蟻在找糧食,另一只螞蟻好像在說(shuō):“我們快點(diǎn)找食物,要不然我們都沒(méi)吃的了。”小青蛙在加緊挖洞,好像在說(shuō):“我們一定要把洞挖好,準(zhǔn)備睡一個(gè)冬天。”松柏穿上厚厚的,油亮亮的衣裳,楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

          秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié),還是一個(gè)帶給我們快樂(lè)季節(jié)!

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