實(shí)用的成功四年級(jí)作文錦集5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成功四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功四年級(jí)作文 篇1
打開(kāi)我的成功之門,你會(huì)看到許多的螢火蟲(chóng),每一只螢火蟲(chóng)都代表著一件成功的事情,在那里,有一只最亮的螢火蟲(chóng),它也是我最成功的事情。
記得那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天,大家都在教室里,突然,有一個(gè)五年級(jí)的大哥哥走到教室門前,對(duì)我們說(shuō):這個(gè)學(xué)期,我們管樂(lè)班的小朋友們又要有一個(gè)任務(wù),那就是行進(jìn)管樂(lè)!大家快下去海選一下誰(shuí)可以參加吧!一到下面,大家都站得直直的,都想入選,經(jīng)過(guò)我的努力,我終于入選了,心里無(wú)比的喜悅。
艱苦的訓(xùn)練開(kāi)始了,每天放學(xué)后,我們就去訓(xùn)練,每次都要到四點(diǎn)半才能回家。我開(kāi)始討厭行進(jìn)管樂(lè),因?yàn)樗萌チ宋以S多玩樂(lè)的時(shí)間,但老師非常鼓勵(lì)我們,當(dāng)我們因?yàn)樽咤e(cuò)步子而沮喪的時(shí)候,老師會(huì)對(duì)我們說(shuō):多嘗試幾遍,你們一定可以的。當(dāng)我們因?yàn)槔鄣米卟粍?dòng)路而放棄的時(shí)候,老師關(guān)切地說(shuō):你們是最棒的,現(xiàn)在的汗水,換來(lái)的是將來(lái)的成功。
一眨眼一年過(guò)去了,老師宣布我們要參加一場(chǎng)上海市行進(jìn)管樂(lè)的`比賽,曲子是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大家非常興奮,因?yàn)橐荒晷量嗟某晒,終于可以展示。可是,每天的訓(xùn)練就更艱苦了,但是我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄,因?yàn),我們都期待著成功的喜悅?/p>
比賽的那天終于到了,我們穿著帥氣演出服,心里有說(shuō)不出的感覺(jué),我們辛苦了那么久,不就是為了今天嗎?真是臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!這時(shí),我終于體會(huì)到這句話的含義了。
我們的團(tuán)隊(duì)是最后一個(gè)出場(chǎng)的,看到前面學(xué)校的演出,我開(kāi)始緊張起來(lái),心想:他們表演得可真好,和我們比起來(lái),差距可真大。輪到我們上場(chǎng)了,上南路小學(xué)為我們表演的是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,出場(chǎng)!我的腦子一片空白,但看見(jiàn)同學(xué)們每一步都走得很到位,漸漸地,我開(kāi)始放松,實(shí)力也正常發(fā)揮了。
終于,比賽結(jié)束了,評(píng)委對(duì)我們的評(píng)價(jià)是優(yōu)秀,大家感覺(jué)心里有一股暖流沁入了心田,一次隆重的比賽,一次童年的快樂(lè),一次成功的喜悅!
成功四年級(jí)作文 篇2
"啦。啦。啦"我一邊哼著歌一邊興沖沖地向家跑,怎么這么高興?別急,聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
今天下午,班主任老師下達(dá)一項(xiàng)重要的任務(wù),今天中午回家做一樣你最拿手的菜,參加下午的”比巧手“竟賽。同學(xué)們聽(tīng)后又興奮又驚訝,興奮的是這次比賽可以鍛煉我們的勞動(dòng)能力;驚訝的是誰(shuí)以沒(méi)料到,一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。但是同學(xué)們一點(diǎn)也不慌張,個(gè)個(gè)信心十足,說(shuō):“我們等著瞧吧”!
我剛回家,就手忙腳亂地開(kāi)始了。我先把土豆刮掉皮,洗于凈。然后就要切土豆了,土豆圓圓的,切的時(shí)候老是“溜”,于是我想了一招,先把土豆從中間切開(kāi),漸漸地,土豆寶寶變乖了。終于切完了,雖然粗細(xì)不怎么均勻,但對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了。
最重要的一步來(lái)了;炒土豆。我點(diǎn)燃煤氣,倒上花生油,一會(huì)兒油絲絲地冒著青煙,我迅速把準(zhǔn)備好的蔥花倒進(jìn)鍋里,綠色的蔥花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈跑進(jìn)鍋里。我正準(zhǔn)備放土豆絲,媽媽提醒我:該放花椒了。我抓了一點(diǎn)花椒放進(jìn)鍋里,又放進(jìn)土豆絲,加了一些材料。翻炒著,便把菜盛了出來(lái)。嘗了一口,真好吃,可謂"色.香.味"俱全。
看著這黃澄澄的土豆絲,仿佛我已獲得”比巧手“競(jìng)賽的冠軍,臺(tái)下同學(xué)響起熱烈的掌聲,一同向我祝賀。 !我成功了!
成功四年級(jí)作文 篇3
每縫我們成功是時(shí)候,心中有無(wú)盡的喜悅,生活中我們獨(dú)立攻克過(guò)難題,參加過(guò)各種競(jìng)賽成功等等。我也有許多成功的事,可我現(xiàn)在仍記得十分清楚的就是我四年紀(jì)時(shí)做的一道奧數(shù)時(shí)成功的事。
記得那次,我做完了所有的作業(yè)后就想出去玩,突然,爸爸叫住了我,說(shuō):”俊強(qiáng),你作業(yè)做完了嗎?“”做完了“我說(shuō)!比プ鰥W數(shù)題!啊迸丁拔也磺樵傅幕卮稹
我走到了房間,打開(kāi)了奧數(shù)書。前幾題都十分簡(jiǎn)單,只有一道題我被難住了,這道題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。我左思右想也想不出來(lái)。我起身走了,剛跨出一步,就想起了爸爸的話:”做什么事一定要做到底,不能放棄!跋肫鹆诉@句話,我坐在椅子上又想了起來(lái),不一會(huì)了兒——”我終于成功了,做出來(lái)了!拔掖蠼辛似饋(lái)。成功的喜悅是多么大!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)到彩虹,這句話說(shuō)對(duì)了。
哈哈我成功了,我真高興,成功!成功也是要靠努力才能完成的。沒(méi)了努力,多聰明也是徒勞,一切要靠努力。
!我終于成功了。
成功四年級(jí)作文 篇4
“咳咳……我給你們定個(gè)目標(biāo)——從這邊游到那邊而且不能碰地板,誰(shuí)最先完成,誰(shuí)就有神秘大禮喲!加油!”鄒爸爸用洪亮的聲音命令我們,還帶有威脅的口氣。
“這也太簡(jiǎn)單了吧!”鄒麗蓉沒(méi)好氣的打著哈欠,“看偶的!”她跳水之余,白鈺“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池里去擋“道”!鞍!那個(gè)誰(shuí)——白鈺!好‘狗’不擋道呀!”“Youisdog!”
所謂“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”應(yīng)換成“白鄒相爭(zhēng),劉家得利!薄皳渫!”我如一只小青蛙跳進(jìn)了游泳池。GO!這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)一定要抓住!加油!我不顧一切地向前沖。哎呦!腳拐著了!疼死我了!我撐不住了!“嘩!”我的頭發(fā)全濕了,鼻子進(jìn)水了,耳朵也進(jìn)水了。不比了!哼!我怒氣沖沖地走到桌子前,雙手叉腰,眼里充滿了熊熊烈火,坐在那兒。
哈!捉弄一下她倆!我躡手躡腳地走到她倆身后!皁ne(汪)——哈哈哈!”遭!被發(fā)現(xiàn)了!閃!我“一骨碌”溜向終點(diǎn),可一切都來(lái)不及了。我才跑兩步,就被她倆高高抬起——哈哈!有了!真是“劉宜萱皺眉頭,計(jì)上心來(lái)”呀!
“咚!”我被她倆拋進(jìn)池里——正如我所料!我落水一瞬間,我開(kāi)始不讓腳落地,游向終點(diǎn)。哈哈!只有一點(diǎn)就成功了!“偷工減料計(jì)”——搞定!我?jiàn)^不顧身地向前“沖”去:加油!勝利的光芒就在前頭!加油!“遭了!這,這,大事不妙了!我們‘犯罪’了!劉宜萱要贏了!NO!”白鈺一下就發(fā)點(diǎn)“駛”去。白鈺跳進(jìn)水里,游到我身后,一手拉著我的腿,一手抱住我的身子,把我往“S”(失。├锢:撸∠脍A我,門兒都沒(méi)有!我使出吃奶的勁兒想掙脫白鈺的“魔掌”——可是卻以失敗而告終了。來(lái)硬的不行我來(lái)軟的!哼!我一副討好的樣子對(duì)著白鈺,但手腳還在劃動(dòng):“白大姐,你行行好,別拽我,我讓你……哎呦!”話還沒(méi)說(shuō)完,我的腦殼就“撞墻”(到終點(diǎn))了。
哈哈!太好了!神秘大獎(jiǎng)我來(lái)了!哈哈!贏咯!耶!嘿!我成功了!哈哈!
成功四年級(jí)作文 篇5
在生活中,有很多事情值得我們?nèi)ヌ剿。做任何事情都有成功,也有失敗。只要?jiān)持不懈,就會(huì)成功。
每次上課我都會(huì)心驚膽顫。為什么呢?那是因?yàn)槲也桓遗e手發(fā)言。記得有一次,李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了那句話:“今天,我希望聽(tīng)到每個(gè)同學(xué)的發(fā)言。首先,我想看看有誰(shuí)先來(lái)讀一下這篇課文。”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。我心里默默的想:怎么辦?怎么辦?平時(shí),我連一個(gè)小小的問(wèn)題都不敢舉手發(fā)言,這次卻要讀課文。不行,我一定要克服!克服!在家里不是很好嗎?一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。我一定要舉手發(fā)言,讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。想著想著,頭上都滿頭大汗了。突然,有一位同學(xué)高高舉起了他的小手。我也跟著舉手,但非常低。就在這時(shí),老師像掃地雷似的發(fā)現(xiàn)了我。我看見(jiàn)了,嚇得立馬放下的手。我偷偷瞄了一下老師,只見(jiàn)老師盯著我,自己更是緊張了。這時(shí)間也不會(huì)等人,簡(jiǎn)直度日如年。我稍微平息了一下,不就讀課文嗎?我又不是不會(huì),顧不上這么多了。我閉上眼睛,把手舉了上來(lái)。老師好像就等我似的,立馬叫了我。一開(kāi)始,我讀得結(jié)結(jié)巴巴,不一會(huì)兒,我很流暢的讀完課文。我的眉毛松開(kāi)了,覺(jué)得自己像羊圈里的羊被主人放了。我心里終于克服了不敢舉手發(fā)言,并取得了成功,都迫不及待想告訴爸媽了呢。
正是,李老師說(shuō)過(guò)堅(jiān)持就是勝利。從此以后,我并不向困難低頭,而是迎難而上,把困難踩在腳下。我覺(jué)得發(fā)言也并不困難,在后面的課程里,我都積極舉手發(fā)言。每個(gè)人都有困難,只要我們能克服困難,就一定能成功。我就成功了!
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