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        時(shí)間:2021-04-09 09:25:47 四年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】小學(xué)四年級(jí)作文合集十篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】小學(xué)四年級(jí)作文合集十篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)薄紗般的窗簾鋪在溫暖的被窩上。爬起來(lái),拉開(kāi)窗簾,玻璃上一層灰白色的水霧,像是給窗戶套上了一個(gè)防塵袋。窗外的風(fēng)聲已漸漸停止,取而代之的是冬日里暖暖的陽(yáng)光。

          約好了同學(xué)去江邊公園溜達(dá)。到處都是那么寧?kù)o、美好。走在蒙上了霜花的小路上,感覺(jué)腳下有點(diǎn)滑滑的,步伐似乎也不自覺(jué)地輕快了起來(lái)。幾個(gè)成年人哼著小曲兒擦肩而過(guò),臉上盡是很享受的神情,隨著清脆的鳥(niǎo)鳴聲,邁著慢悠悠的步子,漫步在鵝卵石鋪成的小道上。

          在幾個(gè)星期前,這兒還有一小片殘留下來(lái)的綠色,現(xiàn)在卻是連枯黃色的雜草都已寥寥無(wú)幾了。大樹(shù)們可憐極了,它們?cè)谕绽飺碛械拿利悺熬G衣裳”,也已經(jīng)被冷酷無(wú)情的北風(fēng)刮走了,只剩下那些孤零零的樹(shù)枝。不過(guò)每天總是會(huì)有好多在這里過(guò)冬的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳的,仿佛都在陪它們聊天呢。小草們因?yàn)榕吕淙级氵M(jìn)了泥土里,它們要好好睡上一覺(jué)。直到來(lái)年,春姑娘設(shè)置的鬧鈴響起時(shí),它們才會(huì)再度把腦袋探出地面。路旁成片的景觀花朵也都戴上了霜花小帽,靜靜地聆聽(tīng)江水奔騰的腳步聲。而路邊的臘梅正落落大方的露出了笑臉,給散步的人們送去一陣又一陣芬芳的香味兒……

          試著放慢你的腳步,等一等自己的心情,來(lái)感受一下冬日那寧?kù)o的清晨吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          我很喜歡小兔子,可媽媽嫌它臟,一直都沒(méi)有給我買,我有些不高興。

          暑假的一天,張洋上課時(shí)帶來(lái)了一只小兔子名字叫灰灰,摸上去毛茸茸的、很舒服,它的眼睛亮晶晶的像寶石一樣,非常惹人喜愛(ài),據(jù)說(shuō)灰灰長(zhǎng)大了耳朵就會(huì)耷拉下來(lái),它很喜歡吃胡蘿卜、豆腐干還喜歡和一起張洋玩,這只小兔子喜歡到處亂跑,喜歡球類的東西,只要摸一下它的小腳丫他就會(huì)擺出一副好癢癢的可愛(ài)樣子。有一次,灰灰把小腳丫伸出了籠子,李老師用筆一敲那毛茸茸的小腳丫,它嚇得“嗖”一下就把腳縮回去了。大家都哄堂大笑。課間休息的時(shí)間到了,張洋把灰灰抱出了籠子,接著,又把灰灰抱到了棋盤搭的滑梯上,灰灰雙腳交替努力地向上爬,費(fèi)了九牛二虎之力最終還是沒(méi)有爬上去,在張洋的幫助下它終于爬上去了,走了一段平路,然后哧溜一下滑下去,我們給了它一塊糖,作為獎(jiǎng)勵(lì)。

          小兔子真可愛(ài)呀!

          我喜歡你——小兔子灰灰!你們也一定喜歡它吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          今天,我和奶奶一同前往晨沐廣場(chǎng),去參觀金溪奇石館。

          “奇石”,顧名思義,就是長(zhǎng)得奇形怪狀的石頭,使人捉摸不透,耐人尋味。這馬上勾起了我的興趣,準(zhǔn)備一探究竟。

          來(lái)到了金溪奇石館,我如同來(lái)到了山林當(dāng)中,有些石頭如同動(dòng)物一般,借助大自然之手,打造出了一頭“豹子、“猴子”、“獅子”,有的石頭如同山的立體圖,仔細(xì)地看,那座“小山”還很陡峭呢?我最感興趣的石頭并不是如此平淡,而是石頭打出了許許多多的洞,形似蜂窩,看起來(lái)好像有人居住在里面呢!我邊走邊瞧,突然看到有一個(gè)人還沒(méi)有穿完的大洞,里面竟然注滿了水。如果我能變小,一定要到這“湖中”暢游一番。這些石頭色彩豐富,有一塊石頭竟然與鐘乳石相差無(wú)幾,這讓我不由地發(fā)出贊嘆:大自然鬼斧神工的技藝真讓人印象深刻,這石頭的奇形怪狀無(wú)不沖擊了我的視覺(jué)效果,震撼了我的心靈。從不同的角度看奇石,總會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn),給人無(wú)限的遐想。雖然我只是粗略地看了一下奇石,但是眼前掠過(guò)的奇石像字一樣寫在了我的心里,它們已經(jīng)成為我靈魂中的一部分,我相信,每一個(gè)有幸看到它的人,一定會(huì)被它的光芒所照耀。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        張澤同學(xué):

          你好!

          在幼兒園時(shí)我們就認(rèn)識(shí)了,那時(shí)到現(xiàn)在算起已經(jīng)認(rèn)識(shí)七年時(shí)間。寒假我請(qǐng)你來(lái)我家鄉(xiāng)做客。

          我的家鄉(xiāng)坐落在長(zhǎng)白山腳下。那里四面環(huán)上,風(fēng)景秀麗。山上有茂密的樹(shù)林,山下有成片的野菜。夏季有金黃色油菜花開(kāi)遍田野,在山頂上極目遠(yuǎn)眺,金黃充滿鄉(xiāng)間,蔚為壯觀。

          冬季來(lái)到,平時(shí)灰塵布滿的大道都被鵝毛大雪洗凈,樓房屋頂上的紅瓦仿佛怕冷,蓋上了白色的羽絨被。屋檐上常有冰柱,它們五花八門,形態(tài)各異。有的呈半圓形,像一個(gè)扒皮后的小雞蛋;有的頭尖身粗,像一把利劍;有的腦肥肚細(xì),流線型,非常光滑,像一個(gè)特大號(hào)水滴。

          有時(shí)會(huì)到三九嚴(yán)寒,大地冰封,路邊一棵棵“冰樹(shù)”延綿百里。這就是霧凇,俗稱樹(shù)掛。霧凇的形成是由于白天的霧氣到夜晚結(jié)冰后裹住樹(shù)的全身,因此形成這一奇觀。

          那兒還有延邊果樹(shù)農(nóng)場(chǎng),是亞洲第二大農(nóng)場(chǎng)!里面種著延邊特產(chǎn)蘋果梨,它表面光滑,金黃金黃,微微帶著一片紅暈,像一個(gè)小娃娃,看著就吊人胃口。里面更甭提了,果肉雪白,咬一口就會(huì)有許多果汁流入口中,令人感到絲絲涼意,香甜可口,非常好吃。

          聽(tīng)了我的介紹,你一定會(huì)動(dòng)心吧?請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái),我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你。

          祝你生活愉快!

           你的好朋友:xx

           xx年10月26日

        山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級(jí):xxx

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          今天白天非常得悶熱,但是到了晚上就不一樣了。

          我正在洗澡,可是天上老是打旱雷,等我洗過(guò)之后也沒(méi)有多大變化,就到屋里去看電視,屋里非常熱。過(guò)了一會(huì)兒我外公洗過(guò)之后來(lái)看電視還沒(méi)有10分鐘,突然刮起了大風(fēng),把給電視信號(hào)的“大鍋”吹移位了電視就看不成了。

          我和外公出來(lái)看了,風(fēng)把樹(shù)都吹倒了,還有燒火的洞里像噴火槍一樣直噴灰,把我身體全弄上灰了,就又要用毛巾擦身體,但是我們提著板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上乘涼,邊說(shuō)話邊享受,而“大鍋”一直在動(dòng),天上不是打著雷,可是不下雨,這樣最好,我希望風(fēng)再大一點(diǎn)。我們乘了一會(huì)涼就不刮風(fēng)了,我們也去睡了。

          這次刮的風(fēng)真是既具有毀滅性又令人難忘呀!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          今天是我最無(wú)奈的一天,因?yàn)槲易隽藷o(wú)奈的選擇。

          放學(xué)了,學(xué)校的廣播里發(fā)出一個(gè)通知:“請(qǐng)少警校的同學(xué)到操場(chǎng)集中!蔽腋吲d極了,那是我盼望已久的少警校訓(xùn)練,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)一名女警察。我;孟胫鹤约捍┲,在路上指揮交通的樣子,是那樣的帥氣,是那樣的自豪。我覺(jué)得當(dāng)警察是非常光榮的事。

          來(lái)到操場(chǎng),我剛剛準(zhǔn)備好,媽媽就叫我去跳舞。“噢,對(duì)呀!今天我還要去跳舞呢!那該怎么辦呢?”“對(duì),沒(méi)事,少警校可以請(qǐng)假,跳完舞再來(lái)學(xué)也不遲!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí),剛好碰到林老師,我開(kāi)心地問(wèn):“老師,少警校能再請(qǐng)假一次嗎?”林老師聽(tīng)了嚴(yán)肅地說(shuō):“如果再請(qǐng)一次的話,就等于自己放棄了。”林老師停了一下,又說(shuō):“跳舞重要點(diǎn),你得先去跳舞,少警校你就放棄吧。”我聽(tīng)了,腦子一轟,心里飛快地出現(xiàn)了兩種聲音。一個(gè)響亮的聲音說(shuō):“去少警校吧,為了你的夢(mèng)想,為了希望,一定去少警校呀!”另一個(gè)微弱的聲音哀求道:“你還是去跳舞吧,這只群舞是代表我們的學(xué)校去比賽的.。舞校里19位同學(xué)正等著你呢!”我內(nèi)心非常的矛盾,不知道該如何取舍。我咬咬牙,選擇了跳舞。但同時(shí),我感覺(jué)自己好像硬生生的被別人奪走了心愛(ài)的寶貝。就在那一刻我的夢(mèng)想,我的希望,破滅了。我悲痛欲絕,眼淚像泉水一樣涌了出來(lái)。我多么希望自己能分身啊,那樣,就兩全其美了。

          這次的選擇,我真的很無(wú)奈。但是,通過(guò)這件事,我懂得了,在集體利益和個(gè)人利益間,我們要先考慮集體利益。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          星期五上午,陽(yáng)光明媚。今天有一次有趣的捉魚(yú)活動(dòng)。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊(duì)來(lái)到了娃娃池旁邊。

          我看見(jiàn)一大袋的泥鰍、金魚(yú)、大魚(yú)、黃鱔等。我真想一下子沖到池子里面去把它們?nèi)慷甲プ,可是事?shí)就是不能改變的,到最后還是等大家一起抓。不過(guò),那也更有意思。開(kāi)始抓魚(yú),我們一起沖到了娃娃池里,我看見(jiàn)一條黃鱔,便想把它抓住,可是,我怎么抓也抓不住,它全身滑溜溜的,眼看就要抓著了,可是它卻溜走了。我心想:哼,我今天就盯著你了,我先去抓條大鯉魚(yú)。想著想著,一只大鯉魚(yú)卻游到了我的旁邊。

          我大聲的叫起來(lái):“哈哈!天助我也!”

          我一下子就把那條鯉魚(yú)抓住了。馬上把它放進(jìn)了袋子里。之后我就瞄準(zhǔn)了那條又粗又大的黃鱔,準(zhǔn)備進(jìn)攻。我馬上跑到了它后面,我一抓,因?yàn)橛昧^(guò)度,把它給掐死了,我只好去抓別的魚(yú)了。

          今天,是我最高興的一天,因?yàn)槲易チ撕芏嗟聂~(yú),啊!今天的收獲可真大呀!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

          我們的校園美麗極了。

          走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái),聞到了淡淡的花香,在周圍尋找便找到了它們。柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香;冬青樹(shù)抽出嫩紅的新葉,對(duì)著大家羞澀的笑。

          柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條,彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小,真像一個(gè)小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來(lái)的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng),像媽媽的那雙充滿愛(ài)的手撫摸我的臉龐,小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。

          那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香,那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中,雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗,在雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng),在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。

          冬青無(wú)論在狂風(fēng)中,還是在暴雨里,冬青都絕不退縮,在風(fēng)中行,雨中走,正如它的名字:冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。

          這樣的柳伴隨著這樣的花,這樣的花陪伴著這樣的冬青,這樣的冬青尾隨著這樣的柳,像是走進(jìn)了一幅幅畫卷之中。作文

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

          每天一早,當(dāng)我剛跨進(jìn)校門時(shí),一陣陣沁人心脾的桂花香就撲鼻而來(lái)。

          只見(jiàn)一陣風(fēng)吹來(lái),那桂花如同一只只翩翩起舞的蝴蝶慢慢飛落在地;又好像一陣黃色的“小雨”落到地上。每當(dāng)看到那落下的“小雨”,我就情不自禁地?fù)炱鹨欢湫』,好好的珍藏?/p>

          你看那一朵小花,是由五、六個(gè)小花瓣組成的,花蕊是半紅半黃的。每當(dāng)我有煩心事時(shí),只要拿起它,看一看,聞一聞,煩心的事兒,就都跑到九宵云外去了呢!當(dāng)我看書時(shí),那桂花總是安靜地陪伴著我;當(dāng)我上課時(shí),一朵桂花香了我的課本,有時(shí)我覺(jué)得它還香了我們的整個(gè)教室,讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)……就這樣,桂花幾乎和我每時(shí)每刻都在一起,和我形影不離。

          因?yàn)樘矚g了,我還纏著媽媽,讓她在我們家躍層房子的空中花園里種了棵桂花樹(shù)。我經(jīng)常給這棵桂花樹(shù)澆澆水,還上網(wǎng)去查詢?nèi)绾问┓屎统x(chóng)。這棵樹(shù)現(xiàn)在有我這么高了,因?yàn)榉N植時(shí)間短,雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花,但我一直在期待著會(huì)等到那一天,我想像著到處是花的香味,我和隨風(fēng)飄落的桂花一起嬉戲玩耍,那是何等的愜意呀!

          美麗可愛(ài)的桂花,香氣撲鼻的桂花,是喜歡嗎?我真的好喜歡呀!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

          寒假里的那天,是我最開(kāi)心的一天。

          那天,我們一家人和我表哥一家人去珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。去到買票處,看見(jiàn)的都是人,等了很久,終究買票進(jìn)去了。一進(jìn)大門,會(huì)走進(jìn)一條長(zhǎng)廊,在人的頭頂會(huì)有一個(gè)大屏幕,里面放著各種各樣的海洋動(dòng)物。我看了看,就感覺(jué)自己身在其中。忽然,媽媽打斷了我,叫我過(guò)去,過(guò)去一看,六只可愛(ài)的小海豚在表演,它們一會(huì)跳出水面在空中翻跟斗,一會(huì)兒兩只小海豚一起手拉手游來(lái)游去,就像兩個(gè)人在跳華爾茲,它們還把頭撐到水面上,猛力拍到水里,把水濺到我們身上,和我們打水仗。

          看完了海豚,海豚劇院的表演開(kāi)始了,進(jìn)去了劇院,找好位置,表演就開(kāi)始了。一開(kāi)始,一位披著披風(fēng)的人走出來(lái),說(shuō):我是海豚王國(guó)的首領(lǐng),接下來(lái),我的臣民們會(huì)帶領(lǐng)它們的小海豚為你們表演。說(shuō)完,六個(gè)人帶領(lǐng)六只海豚出來(lái)了,它們先讓海豚做幾個(gè)空中翻跟斗熱身一下,以后,一個(gè)人拿來(lái)一根竹竿,上面綁著一個(gè)小紅球,一個(gè)人一揮手,一只海豚朝球游過(guò)來(lái),舉桿的人揮一揮桿子,那只海豚游來(lái)游去,就像在舞蹈,又來(lái)了一個(gè)人,他也撐著一根棍子,上面掛一個(gè)呼啦圈,以后,海豚們都一個(gè)個(gè)排隊(duì)轉(zhuǎn)圈,有一條海豚最好玩,他跳起來(lái),張開(kāi)嘴,叼住了呼啦圈,把全部在場(chǎng)的人逗得哈哈大笑。以后,一個(gè)個(gè)節(jié)目越來(lái)越出色,讓大家不由自主的喝彩。

          看完表演,我們?nèi)サ接螛?lè)區(qū),全部是會(huì)弄濕衣服的項(xiàng)目,只有一項(xiàng)是不會(huì)弄濕衣服的項(xiàng)目,可是非?膳拢覜](méi)有玩,但是我表哥玩了,那個(gè)軌道時(shí)而三百六十度大翻轉(zhuǎn),時(shí)而瞬間下滑,非?膳隆W叱鲇螛(lè)區(qū),會(huì)看到各式各樣的動(dòng)物,有海星,海龜,海獅

          看完了動(dòng)物,我們就回家了。

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