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        時間:2021-03-28 13:57:27 四年級作文 我要投稿

        【熱門】小學四年級作文匯編8篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】小學四年級作文匯編8篇

        小學四年級作文 篇1

          在20xx年的上海舉辦了一次萬人矚目的世博會。

          我很榮幸的參觀了世博會。

          進了世博會的大門,我們第一個就去了中國館。

          中國館的高科技數不勝數,有太陽能環(huán)保車呀,會動的清明上河圖,清明上河圖有白天的,晚上的,人物各式各樣,神態(tài)各異,有815個人物,圖長534。6厘米,寬25。8厘米。還有用酒瓶做的環(huán)保燈等,真不愧是我國的世博館!

          離開了中國館,我們坐著環(huán)保公交車去了世博綜合館,那里有各種西方和東方的文藝表演,有趣極了!有魔術,樂器,唱歌跳舞等。

          看完了綜合館,我們就直接去了美國館,在美國館里,我們以四場介紹美國風土人情的電影結束了第一天。

          第二天,我們直接橫穿浦東,還在葡萄牙館買了蛋撻。但由于時間不夠了,我們就直接去了日本館,沒想到日本館一下子等了6個小時!但日本館里也很精彩,我就不再介紹了。

          通過這次世博游,我不但了解了各國的科技水平,還了解了各國的人土風情。真是不虛此行。

          世博會真的很美,請大家有空去看看。

        小學四年級作文 篇2

          提起這件事已經有些日子了,我們園子發(fā)生了一幕慘劇,前所未有,一只大白貓叼住了一只剛剛學飛的小黑鳥,我大喊大叫,嚇它,求它,它都不肯松口,閃電般的鉆進墻腳一個洞里去了。我恨死它了,從此,我一見到,就撿碎磚砸這個白色殺手。它看見我,就逃,我都不怎么看到它,可能是不敢露臉了?墒怯幸惶,我看見大白貓身邊多了五只小小貓,這才明白了,它為什么要捉那只黑鳥了,因為它那個時候懷孕了呀。它是一只野貓。我看到過它在垃圾箱里找食物吃,把它的鼻尖都弄臟弄黑了。我有一點原諒它了,并且讓爸爸給我買豬肝,煮熟切碎,放在一個盒子里去喂它。大白貓警惕的盯著我,小小貓不懂,都湊過來吃,吃得可香呢。我趕緊躲到樓梯的過道,從窗口觀看。大白貓還是沒有吃,靜靜的臥在一旁,看著小貓吃,那目光挺溫柔的。

          我每天上學都要經過一個煙酒店,那店鋪的女主人也養(yǎng)了一只白貓。剛見的時候我愣了一下,咦,我們園子的那只貓怎么跑這兒來了。再細一看,不是,這只白貓腦勺有一撮灰黑色的毛,不像我們園子里的大白,全身上下沒有一點雜色,是純白。而且,這是一只殘疾貓,它一條后腿的爪給汽車碾了,這條腿只能拖著腿走路。

          我看到它的時候幾乎都是臥在主人給它布置的一間貓屋,用的是一個裝香煙的箱子,邊上開了個小門。我撫摸它的皮毛,很柔軟的,它有點煩我,用嘴巴迎向我的手,有時冷不丁的用兩只前爪發(fā)動“鉗形攻勢”。我給它幾片豬肝吃,它情緒就緩和多了,肯我撫摸它。女主人說:“它不容易呀,撿回了一條命!

          現在,我的豬肝得分成兩份了,一份給大白貓,一份給瘸腿貓,剛開始的時候我想平均分,后來轉念一想,還是給大白貓多分一點吧,因為它還有五只小貓。

        小學四年級作文 篇3

          有人喜歡滾滾的長江,有人喜歡滔滔不絕的黃河,但是我最喜歡的是我家旁邊那條潺潺流動的小河。

          小河的河水是那么的清,清得可以照出岸上各種景物的身影;河水是那么的靜,靜得可以看見河底泛起的層層漣漪;河水是那么的綠,綠得像一塊無瑕的翡翠。小魚在河里快活極了,三五成群的圍成一堆,擺動著自己的尾巴,像那嫵媚的少女曳動紅紗翩翩起舞。路旁的野花倒映在河里,仿佛置身在花海之中。太陽出來了,陽光普照大地。小河變成了金黃色,閃爍著耀眼的光芒。一陣微風吹過,小河波光粼粼。

          夏天,小河開滿了鮮艷欲滴的荷花;ò暾R地開放著,荷花的清香也就撲鼻而來。走近一聞,那花香沁人心脾,讓你欲罷不能?粗粗,你就陶醉在美景中了,仿佛自己也是河里的一朵荷花,隨風翩翩起舞……

          我們家邊的小河是我見過最美的河道,我喜歡它,帶著一種深深的感情。

        小學四年級作文 篇4

          現在我會幫助媽媽做許多家務,這還得歸功于三年前的一次做家務。六歲那年我?guī)蛬寢屜床说氖,想起來我就忍不住要笑?/p>

          那天,媽媽買菜回來,一進門看到我在看電視,就說:“亞輝,幫媽媽洗洗菜,好嗎?”“好呀,沒問題!”我爽快的答應了。我跑到廚房看到地上放著一大包菜,打開一看,“我的媽呀,這么多!”我自言自語。想起媽媽平時洗衣服,少的時候就用手洗,多的'時候就用洗衣機,這么多菜,我也用洗衣機洗吧——又快又干凈。白菜、茄子、西紅柿、黃瓜……我把它們小心翼翼地放進洗衣機,進水,洗滌,我按下按鈕,只聽“轟轟……”洗衣機轉動了。我想:看我多聰明,就等著媽媽表揚我吧!過了一會兒,我覺得應該洗干凈了,就又按下按鈕讓洗衣機停下來。我打開蓋子一看,咦!菜呢?看,那白菜剩下了“光桿司令”,茄子好像被老鼠啃過一樣,遍體鱗傷;西紅柿已經杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗,這下可怎么辦?媽媽花了錢買了這么多的菜,我卻把它洗成這樣,真是越幫越忙呀!“亞輝,菜洗好了嗎?我要炒菜了!眿寢屪哌M廚房,喊道。我不敢吭聲,“腳底抹油——溜吧!”便鉆進了自己的小房間,把門反鎖……

          想到這件童年趣事,我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀!可我現在不但會洗菜,拖地還會自己做飯,洗衣服呢。

        小學四年級作文 篇5

          “重新分組嘍!重新分組嘍!”聽到這個消息,我們無不歡欣鼓舞。

          “四大組的負責人分別是劉旸、簡奕、王憶田和何致遠!瘪T老師話音剛落,同學們就點頭稱是,看來,這四個組長人選是眾望所歸呢!宣布完組長名單,教室里炸開了鍋:有的同學眼巴巴地望著組長,似乎懇求組長留下他;有的同學看起來極為不安,怕離開了自己的小組;有的同學則悄悄地議論著希望和哪些人做組員……我的心也忐忑不安,又怕離開簡奕組,又怕A和B依然和我們同組。馮老師找四位組長討論名單,同學們都在焦急地等待著。

          馮老師開始宣布名單了,我的心怦怦直跳,我屏住呼吸,豎起耳朵仔細聽著:王憶田組,樓曉、立泱……“終于聽到簡奕組了,“菩薩啊,老天爺啊,保佑我吧!”我心里默默祈禱著!昂嗈冉M:徐顥菲、鄭睿彬、吳陸潼……”聽到這,我高興得手舞足蹈。

          馮老師繼續(xù)宣布著小組成員的名單,就剩下四個人了,教室里的氣氛頓時緊張起來,我心里盤算著:“A是調皮搗蛋的家伙,B呢,我行我素,至于另外兩個,每天的作業(yè)都陪伴老師左右,就像兩個保鏢,即使這樣,還很難完成作業(yè)。若攤上他們,小組競賽獲勝的希望就沒有了!笨珊ε率裁磥硎裁矗癇去簡奕組。”一聽到這個名字,我們的心情跌到谷底,簡奕雖然也是滿臉不情愿,但也不能抗旨呀,況且四個同學每個組都分到了一個。

          新的小組成立之后,為了保證我們組能取勝,大家聚在了一起,進行了第一次組員大會,大家七嘴八舌,你一言我一語地說自己的看法,提出建議,簡奕則根據我們每個人的學習情況重新調整了座位。我們還一起制定了規(guī)章制度,每個同學定下了自己的目標,可B同學呢,則由簡奕和我負責監(jiān)督、幫助他。

          半個學期下來了,在簡奕的帶領下,也在我們的努力下,我們幾個小伙伴一起學習、一起完成各項任務,我們的競賽總分也多次名列前茅,F在的我們,可是親密的一家人了呢!

        小學四年級作文 篇6

          今天,爸爸媽媽帶我去吃貝殼,菜來了,我吃第一個時,發(fā)現里面有一顆珠子,我以為是肉,一下子吞了下去,突然我變成了一只猴子,身上穿著一件經衣,中間有一個武字,后面背了一根鐵棒,這鐵棒威力可大呢!它什么東西都能敲破,身上有許多魔法,而且力大無窮,非常厲害。于是我準備去斯客爾島去殺掉怪物,國民除害。

          第一站——殺島上低級怪物

          來到了斯客爾島,我準備去森林里殺狼牙怪和兔人怪。我用冰凍術把它們冰凍起來,用龍卷風把它們卷死。后來遇上了許多這兩種怪物,但我都把它們打死,救出了被魔法變成怪物的一個村子,村子里的人為了感謝我,給了我一把弓箭,還告訴我,這箭可以射無數次,箭上有魔法,射到的就死了。

          第二站——殺中級怪物

          我來到了迷宮前,一進去,發(fā)現了一個牛頭人,牛頭人力氣大,它把我舉起來扔在地上,我非常生氣,用棒子把它的角打掉,它就倒了下去,突然迷宮變成了一個小鎮(zhèn),原來這是個被牛頭人施過法而變成迷宮的小鎮(zhèn),人們?yōu)楦屑の医o他們破了牛頭人的魔法,給了我一個能增強法力的雞腿,我吃了法力大增。

          第三站——殺終級BOS怪物

          我又來到了一個山洞,里面突然出來一個亡靈騎士,原來他是一個圣騎士,為了打仗,扔下了妻子 和女兒兩人,仗打贏了。他回到家發(fā)現她們倆被殺了,他瘋了,變成了亡靈騎士,給這兒的居民帶來了許多麻煩。我用弓箭射它,沒有用,亡靈騎士撲過來把我壓倒在地,要吃我的樣子,我用火飛腳把它踢飛,用我全身的力量打敗了他,又用法力使他恢復了心智。斯客爾島終于變回了原樣。

        小學四年級作文 篇7

          記得那是五年級上學期放寒假,爸爸媽媽經過協議,下發(fā)了一道“圣旨”:今天由我當家,讓我體驗生活的艱難,他們則出去“瀟灑” 臨走時,媽媽給我了一張任務表。

          任務一—————掃地,拖地當我看到這一項任務時,心里想不是就是掃地嗎,go!我去門后拿掃帚,房間里響起了我的口號聲:“嘿喲嘿喲!”只用了五分鐘。但五分鐘太少了,我想到。于是我拿出了手電,找角落里有沒有灰塵,過了十五分鐘,掃地完成!拖地開始!我拿出拖把,走一步拖兩下,結果卻沒想到,地上不光滿是水漬,還越來越臟,我拖得手忙腳亂。

          最后,我學著平常的媽媽拖地的樣子,在衛(wèi)生間反復洗拖把,再把拖把踩幾腳,擠出其中的水分,等拖把不再滴水之后,再一步步地拖。不過,這一次我換方法了,我倒著走,慢慢退回到衛(wèi)生間,拖過的地方人不在走在那上面,過了三十分鐘,終于完成了。地板亮亮的,像鏡子,可以照得見人影呢。

          任務二——————自己做飯看到這個要求以后,我驚呆了,我還不會做飯,這個任務太難了。我決定,做幾個荷包蛋裹腹,學著媽媽的樣子,先開火,把水燒開,然后放點糖,接著打雞蛋,水滾開之后,放入少許涼水,開小火煮了——5分鐘,完工!正巧,媽媽和爸爸購物回來了

          !看到我做的荷包蛋,直夸我能干,我的心里比吃了蜜還要甜。

        小學四年級作文 篇8

          今天,下午我們做了一件與眾不同的事。星期四,蘇老師告訴了我們一個合不攏嘴的事:“明天,我們要舉行一場辯論賽”。辯論賽前,我們就早早地做出了充足的準備。

          開始了,蘇老師彬彬有禮地說:“我們今天辯論的主題是:環(huán)境是變好還是變壞。有請正方代表,反方代表出場!闭Z音剛落,全班的“觀眾”響起了熱烈的掌聲。第一個是我們正方的“口才能手”楊荔丹,正方立即響起了熱烈的掌聲。她慢慢地站起來,看得出來他非常的緊張,但還是亮出響亮的聲音,把對方-------------反方打得措手不及。反方的四位可是我們班的優(yōu)生!既然也有一絲焦急,看來有些棘手。

          我坐在下面,心里比臺上的人還緊張,我為楊荔丹捏了一把汗楊荔丹加油,別讓反方有反擊的機會。............下面的觀眾更激動。接下來的自由辯論更是熱火朝天,都像菜市場了。當我們已經像雞窩一樣,幸好蘇老師控住了局面。

          蘇老師一會幫我們一會幫反方,不過一個很奇妙的事蘇老師在哪方哪方就勝...................一場激烈的辯論賽圓滿結束了。

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