【熱門】小學(xué)四年級作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
我很喜歡小白兔，終于有一天，媽媽從市場給我買了一只小白兔，我高興得直蹦！
這只小白兔被裝在籠子里，被媽媽買回了家，我給它起了一個(gè)名字，叫“白白”，因?yàn)樗拿な茄┌咨�，很漂亮，下面我來介紹介紹我這個(gè)可愛的“朋友”吧！
它長著一身雪白色的皮毛，有一對長長的耳朵，翻開它長長的耳朵，里面可以看到許多血絲。白白有一雙紅寶石般的眼睛，眼睛下面是個(gè)“三瓣嘴”，上嘴唇像一個(gè)被切開的三角形，下嘴唇像一個(gè)“一”字，白白吃東西時(shí)會(huì)發(fā)出“嘖嘖”的聲音。
白白有一雙前腿，一雙后腿，后腿非常長，而且強(qiáng)壯有力，前腿呢？很短，行走時(shí)，前腿一扒，后腿一噔，就可以蹦得很遠(yuǎn)。
有一次，我和爸爸出去玩，把白白放了出來，回來時(shí)，白白已不見了蹤影，我爸爸的大衣被它當(dāng)成了廁所，拉了許多屎，我很討厭它。后來我把它找了出來，教訓(xùn)了它一頓，再后來它不知怎么，死掉了，我很傷心。
我喜歡這只小白兔，雖然我討厭過它，但是它也給我的生活增添了許多樂趣。
小學(xué)四年級作文 篇2
人的心態(tài)總是很復(fù)雜的，很難有知足感，就如農(nóng)村人向往著城市里的繁華，城里人向往著農(nóng)村的質(zhì)樸和散淡。
今天，我回到了我的家鄉(xiāng)。透過車窗玻璃，看見一塊塊田野，農(nóng)民伯伯正在辛勤地工作著。金黃的稻田，一朵朵美麗的鮮花，五顏六色，帶著香味，像仙女一樣在那跳舞，美極了！看了這些花，全部疲勞都沒了，覺得輕輕松松的。晚上的時(shí)候，我們把桌椅飯菜搬到院子里，天高地闊吃了起來，抬頭一望，天空稀流地亮著幾顆星星，月亮躲在云里，從縫隙中指遠(yuǎn)處傳來“呱呱”的叫聲，接著蛙聲一片，此起彼伏。只有這靜美的鄉(xiāng)村中才有如此動(dòng)聽的蛙聲。在城里，想睡一個(gè)安靜的覺也不行，一輛輛汽車走來走去，吵死了。而且城里的風(fēng)景雖然美，但還是比不上鄉(xiāng)村的美景！鄉(xiāng)村的夜里，安靜極了，一聲聲蛙聲，好像在為你唱搖籃曲，讓你快快地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我喜歡這樣的生活，因?yàn)檫@里沒有城市里的喧鬧聲和壓力，沒有了城市的煙塵。在這明凈的天空下，感受著自然的力量，放飛被束膊已久的心情！
小學(xué)四年級作文 篇3
教學(xué)重點(diǎn)：
了解童話的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)寫童話。
教學(xué)難點(diǎn)：
展開豐富的想象。
課前準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)流程
課前游戲
老師：我說一個(gè)詞，同學(xué)們能想到另一個(gè)詞嗎？
比如：我說：“水”，你能想到什么？（魚，蝦，橋~~~~~~~~~）
再如：我說“小鳥”，你能想到什么？（樹林，藍(lán)天，白云，小毛蟲~~~~~~~~~）師：這就是想象！正是有了想象，才有美麗的童話！
一、激情導(dǎo)入，擴(kuò)展思路。
1、童話，猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石，照亮了我們成長的道路；童話，像一個(gè)知心的朋友，伴隨著我們一起歡樂與痛苦。
（1）師：請同學(xué)們告訴老師你們讀過哪些童話故事？（生自由發(fā)言）如：《白雪公主》《丑小鴨》《幸福是什么》《巨人的花園》《拇指姑娘》《小木偶的故事》……（出示課件）
（2）師口頭講述《三只小豬》的`故事。
豬媽媽有三個(gè)孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，媽媽說：“孩子們，你們都長大了，每個(gè)人出去蓋一間房子，看看誰的本領(lǐng)大�！�
呼呼想偷懶，找來幾堆稻草，很快的建了一個(gè)草房子。
嚕嚕也想偷懶，拾來幾根木棍，很快的建了一個(gè)木房子。
只有嘟嘟想好好地建造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的磚房子，呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩，嘟嘟都不理他們，繼續(xù)造房子。
有一天，森林里來了一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒有吃東西了，餓得“嗷嗷”直叫，大灰狼看見呼呼的草房子，“呼”的一聲，把草房子吹散了。
呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼惡狠狠地說：“我要吃掉你們！”大灰狼又“呼”的幾聲，木房子不一會(huì)兒也被大灰狼吹散了。
呼呼和嚕嚕敲開了嘟嘟的房門。三只小豬都躲在嘟嘟的磚房子里，大灰狼追過來，用盡了全身的力氣，“呼！呼！”磚房子卻一動(dòng)也不動(dòng)。
大灰狼又氣又累，它看見屋頂有一個(gè)大*囪，便想從上面爬進(jìn)嘟嘟的房子里。聰明的嘟嘟早已在煙囪下燒開了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進(jìn)大鍋里，被燙得“嗷嗷”直叫，不一會(huì)兒就被燙死了。
呼呼和嚕嚕很慚愧，決心以后一定向嘟嘟學(xué)習(xí)，再也不偷懶了。
二、掌握特點(diǎn)提出任務(wù)：
1、出示《三只小豬》：（1）找出這段話中描寫動(dòng)作、語言、表情、心理話的語句。（2）寫出人物的語言、動(dòng)作、表情、心理話可以使我們的作文更具體；應(yīng)用好詞佳句，可以使我們的作文更加生動(dòng)。
2、指名發(fā)言，歸納要求：童話的特點(diǎn)
①把物當(dāng)作人來寫。
�、谙胂筘S富、真實(shí)、神奇、合理。
�、垠w現(xiàn)一定的意義。
3、過渡：同學(xué)們，從小到大，我們讀的都是別人寫的故事，想不想自己也來編一編童話故事？這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)寫童話故事。
三、口頭編童話。
提出任務(wù)：認(rèn)真看故事，我們也來當(dāng)一回故事大王，試著編寫一個(gè)故事。
1、展示課件。
課件:貓和老鼠小狗照鏡子一雙鞋子
2、學(xué)生以小組形式練說。師隨機(jī)指導(dǎo)。
3、聯(lián)系生活實(shí)際說說，圖上有誰？它們住在哪會(huì)發(fā)生什么有趣的事情？它們的故事將告訴我們什么道理？
4、指名說自己編的故事。指導(dǎo)學(xué)生如何使故事更生動(dòng)有趣吸引人。
5、師：大自然里、生活中處處是童話，只要你敢于想象，動(dòng)物、生活用品、學(xué)習(xí)用品等等，都會(huì)開口說話。
7、學(xué)生編寫完整童話故事，師隨機(jī)指導(dǎo)。
四、出示習(xí)作要求，指導(dǎo)創(chuàng)編。
五、欣賞佳作
1、全班交流、評價(jià)。
2、根據(jù)學(xué)生自己的評價(jià)，教師小結(jié)：要把故事編得生動(dòng)有趣，就要抓住人物的語言、動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)，還要在交待時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)，說一說天氣怎樣、周圍環(huán)境怎樣。運(yùn)用好詞佳句，可以使我們的作文更加生動(dòng)。
展示優(yōu)秀童話，說說優(yōu)點(diǎn)。
六、課外延伸
總結(jié)說說這節(jié)課學(xué)懂了什么？為自己喜歡的事物寫一篇童話故事。
同學(xué)們，我們很小的時(shí)候，整天依偎在媽媽的懷抱里聽童話，隨著一天天長大，我們由一個(gè)聽童話的小孩子變成會(huì)寫童話的小學(xué)生了。在童話的世界里，什么神奇的事都會(huì)發(fā)生。有了童話，我們的生活就有特別的快樂。那么就讓我們用自己神奇美麗的筆，創(chuàng)造一個(gè)神奇美麗的童話世界吧。
小學(xué)四年級作文 篇4
現(xiàn)在回想起以前的事，還是那次的親子游讓我一直印象深刻。
那一次，我?guī)е业臇|西到了學(xué)校，看到我好幾個(gè)同學(xué)也來了。我興高采烈的沖向前去與我的同學(xué)一起玩，玩了幾分鐘后人差不多都來齊了，我們就來在大巴那里上了車，各自找了一個(gè)位子坐了下來，我在車上起先是和妙杰坐的，但后來在車上玩的時(shí)候妙杰和李彬換了下坐位。然后我后來就一直和李彬坐了……，在坐了一個(gè)多小時(shí)的車，看了一路上的風(fēng)景我我都有點(diǎn)累了，更何況我們在車上和我們的小朱導(dǎo)游玩的不是一般的開心，在到了目的地，下了車我興奮的沖去問小朱導(dǎo)游：“我們這是要去哪��？”小朱導(dǎo)游回答道：“我們現(xiàn)在去的地方是一座古村，我們要在這里玩真人cs。”“哦？”原來是這樣，我懂了，我和我的同學(xué)開心的跟著朱導(dǎo)游來到了一間廟宇里，我們一進(jìn)們就看到了地上有很多的掄和帽子，還有背心在地上，我還看見了身穿一套綠色迷彩服，頂戴口哨的一位看上去應(yīng)該是教練；我們才剛談上話，定然哪位教練就叫我們排好隊(duì)，我們排好隊(duì)之后哪位教練就教我們由前到后，由左到右的報(bào)數(shù)，報(bào)完數(shù)后我和有些人報(bào)的是單數(shù)所以我和他們成了第二隊(duì)，教練和我們說完了注意事項(xiàng)和給我們演示了如何換彈和如何穿戴裝備。我們聽完后，就穿服裝開始了游戲，在這一局我們是守方，我和妙杰他們說了我想繞到后面打他們，我正想繞過去�？梢圆恍⌒谋粍e區(qū)的敵人誤傷了。我不放棄又回到了他們身后看見有個(gè)人影我就沖了上去，看到不止一個(gè)敵人，就馬上來了同伴，和一對進(jìn)行了槍戰(zhàn)，我不幸被第一個(gè)打“死”我失落的回到了集合點(diǎn)，我不傷心，再后來我們最后還是獲勝了�！�
在我現(xiàn)在還是認(rèn)為那天是我最開心最深刻的回憶。
小學(xué)四年級作文 篇5
有一個(gè)村莊，大約有50戶人家，有一個(gè)小朋友名叫由由，他很懶，又很淘氣，經(jīng)常逃課。 有一天他又逃課了，他背著書包去山上玩，這個(gè)山很懸，一般都沒有人上去，山上有野果和鳥巢。樹上有小鳥的叫聲，他就想去捉小鳥。 他放下書包，拖下鞋準(zhǔn)備爬樹，剛爬到一米多高，腳下一滑掉了下來，腳沒站穩(wěn)從山上滾了下來，掉進(jìn)了一個(gè)兩三米深的山洞里，手和腳都摔破了，還流著血，他害怕的大哭起來，他想爬出去但洞又深又黑，他好幾次都失敗了。他急的大叫“救命呀”，可沒有人來救他，一直到中午，終于有人發(fā)現(xiàn)了由由，但洞里太黑只能聽到呼救聲，不能看到人。那人急忙去打110，警察過了十幾分鐘就趕到了。一位警察把繩子拴在大樹上，帶著手電筒順著繩子下到洞底，發(fā)現(xiàn)由由躺在地上非常疲勞，已經(jīng)站不起來了，警察先檢查他的身體，發(fā)現(xiàn)他只是皮外傷，由于驚嚇?biāo)陨眢w很虛弱，并無大傷，警察將他背在背上，順著繩子爬出洞外。立即用警車把由由送到醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的治療，由由很快恢復(fù)了健康。 通過這次歷險(xiǎn)由由改變了，他再也不逃學(xué)了，學(xué)習(xí)也用功多了。
小學(xué)四年級作文 篇6
“世上無難事，只要肯登攀”這句話總會(huì)在我腦子里浮現(xiàn)。在公園的路上，我常�？吹叫∨笥羊T自行車。于是，我也讓爸爸媽媽給我買了一輛自行車，他們就開始耐心地教我騎車。
看到新買的自行車，我就迫不及待地跑過去，可剛剛抓住自行車把，它就不聽話地倒在了地上。因此，我把自行車叫做“搗蛋鬼”。接著，我把自行車扶起來，準(zhǔn)備騎上它去溜一圈。這次我接受了剛才的教訓(xùn)，緊緊地握著車把，可剛跨上右腳，我就和車一起摔倒了。起來之后，我看看自己身上，褲子破了個(gè)洞，手也蹭破了皮。我突然覺得騎自行車好難，我去告訴爸爸：“爸爸，騎自行車太難了，我不想學(xué)了！”爸爸拍了拍我的肩膀說：“你不是一直很想學(xué)會(huì)騎車嗎，你應(yīng)該懂得“世上無難事，只要肯登攀”這句話吧？我來幫你，咱繼續(xù)努力好嗎？”“那好吧！”我半信半疑地說。于是，我再次開始練習(xí)。爸爸先幫我扶著自行車，我的右腳跨過自行車，然后踩上踏板。這次我騎了好幾下，可自行車又倒了下去，我把自行車向前一推，自行車搖了幾下就倒向草地，我卻穩(wěn)穩(wěn)地跳下了車。
天快黑了，媽媽叫住我說：“我們該走了，要回家吃飯了�！薄澳俏疫�沒學(xué)會(huì)騎自行車呢！”我回答�！薄疤砹耍鹊矫魈煸賮韺W(xué)吧”媽媽催促到。吃過晚飯，我在家蹦來蹦去，心里仍想著自行車的事。睡覺前，我又在床上一遍一遍地做著騎自行車的動(dòng)作。第二天，我早早就起了床，爬到爸爸媽媽的床上，推醒了他們。吃過早飯，我們接著到公園里練習(xí)。這次爸爸扶著我練習(xí)，不知不覺得騎了一圈又一圈，我感覺自行車也輕了許多。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我：“你看，只要堅(jiān)持一定可以成功的，你會(huì)自己騎啦！”聽了爸爸的話，我興奮極了，也更有信心了，而且越騎越上癮！我發(fā)現(xiàn)自己在不用爸爸幫忙的情況下可以輕松自如地騎自行車了！
到了周末，我和小伙伴比賽騎自行車，我騎得最快。比賽結(jié)束后，伙伴們都夸我是“騎車高手”，我真是既興奮又自豪！
小學(xué)四年級作文 篇7
“一、二、三……哎呀！兩天才造了129只，看來我們造不完了！”小桃餅干說。巧克力餅干說：“是��！都怪這臭餅干，害我們要造一千支箭！”“這不能怪我啊，不是你要來的嗎？”餅干小子說：“你竟敢狡辯！”巧克力餅干說：“好了，你倆別爭了！”小桃餅干說：“我有一個(gè)好主意！”餅干小子說：“這樣……這樣……”，它們就來到餅干城堡大門前。“你們這些士兵，一個(gè)個(gè)都是大笨蛋！”餅干小子說。那些士兵被惹怒了，通通向餅干小子射去箭，餅干小子左一斜，右一歪，閃過了這些箭，結(jié)果箭都射到了草叢里，消失了。餅干小子躲來躲去，過了一小時(shí)，餅干小子跳進(jìn)草叢也不見了。原來小桃餅干和巧克力餅干都藏在草叢里，有箭射過來就拾起來。
奧利奧國王檢查來了，“一、二、三……一千，看來你們通過了�！薄耙∵@可都是餅干小子的功勞！”小桃餅干笑著說�！笆前。∧悄銈円唤M吧！叫什么餅干小子的是隊(duì)長”奧利奧國王說，“你們就是我的餅干LOVE隊(duì)吧！”餅干小子們一蹦三尺高。
它們又有什么冒險(xiǎn)？請看下一集。
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