【精品】小學(xué)四年級作文300字9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
還有我以為，玩“賽爾號”這個游戲已經(jīng)有很久了。玩了這么久，我覺得它不怎么好也不怎么“爛”。為什么這么講呢？聽我慢慢道來。
我以為，賽爾號是一個很酷的的世界，是一片凈土。在里面，每個人都化身為一只小機器人在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去……我們有自己的基地，有的是一片片歡聲笑語！我以為那里是一個好玩的世界。
但是，我對里面有那么一點點不滿，那就是——“超能nono”。我這么說，你一定是“丈二和尚——摸不著頭腦”了。原來超能nono，是一種很特別的東西，擁有它，就擁有一般小機器人沒有的東西。而要想擁有這種“超能nono”，就要用我們的錢去充值，就像充Q幣一樣。我就是對這個不滿，不是說我沒有“超能nono”，我就這么說，不是說我舍不得那十元錢去充“超能nono”。我只是覺得，玩?zhèn)�游戲，一個我以為很純真的游戲，為什么還要干涉到這些問題？這樣，這個游戲，便不再那么純真了。
我覺得這樣很不公平，許多小‘機器人，都不能體驗到有“紅寶石”的感覺，我認(rèn)為在那里應(yīng)該人人平等，沒有什么超級不超級之分的。
玩了賽爾號，我的感受真的很深。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
如果家是植物園，動物園，或是游樂園，那你家是什么？我家就是動物園，有威風(fēng)的獅子，有愛游泳的青蛙，還有四處拆家的哈士奇，說了這么多，你是不是有點摸不著頭腦��？沒關(guān)系，且聽我一一道來。
首先登場的是個脾氣很壞的爸爸，他只愛吃肉，不愛吃青菜，所以呢！他現(xiàn)在的肚子像一個氣球，我覺得爸爸就是一個吼起來，地球都要抖一抖的獅子。
接下來登場的是哥哥，其實呢，他是只愛游泳的小青蛙，每當(dāng)他看到水池，都想著要跳下去游泳。有一次，我和哥哥去游泳館游泳，當(dāng)哥哥看到碧波蕩漾的泳池，著急的衣服都沒換掉，就直接跳下水去了，那一刻，我笑的都要直不起腰了。
最后登場的是愛破壞的弟弟，其實呢！他是只哈士奇，每當(dāng)他看到一些可以拆的東西，他都會第一時間過去拆掉它。有一次，我把我的寶貝軍艦?zāi)Ｐ头诺胶凶永�，可是還是被弟弟看到了，于是，他就把我軍艦上面的飛機給拔下來了，哎！心里是真的痛��！
怎么樣？我的動物園好不好玩，你們也可以來參觀一下的，不要門票哦！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
“春天來了！春天來了！”隨著一陣陣歡呼聲，春姑娘已經(jīng)來到。
春天來了，草兒綠了，花兒開了，小朋友們更歡快了。
春天，廣場上的人漸漸多了。所有的孩子都來放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，有孫悟空、豬八戒、一休……真像進入了卡—通世界。
二月，燕子飛回來了，春天更接近我們了。許多小鳥都飛回來了，為春光增添了許多生機。小草復(fù)蘇了，河水化了，大地蘇醒了。
陽春三月，花兒開了。柳樹抽出了新的枝條，微風(fēng)一吹，柳條仿佛辮子一樣揮舞著，好像春姑娘在給柳樹梳頭。
四月的天氣漸漸熱了，可春的消息仍未消失，因為桃花開了。桃花的色彩真多啊！有粉紅的、紫紅的、還有白色的……真是五顏六色！
多么絢麗多彩的春天��！到處都是生機勃勃的美景，我愛春天！
小學(xué)四年級作文300字 篇4
美，隨處可見，但我卻看見了一個看起來很普通的一個動作，卻使人們心中溫暖的心靈美。
那是一個星期天的早上，我要坐公共汽車去姥姥家，我好不容易才找到一個地方能站一下，公共汽車就開了，過了一會，一個年輕的叔叔走上了車，我一看，大概30歲左右。從外貌和手上提的東西來看，他大約是在建筑工地上工作，他上來以后，因為有一個 人剛好下車，他便在那座了下來。
車開了有兩三站，這時，又上來了一位看上去快80歲的老人。他上公交車的`時候，因為人太多，那些年輕人，好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了車，卻沒有座位坐，這時剛好車開了，老人差一點就摔倒了，幸虧一位年輕人扶住了老人。我一看，正是那位年輕人。接著，他又把老人扶到了他的座位上，讓老人坐下，這時，我心中有一種說不出的滋味。我想，這就是生活中的美。
美，無處不在，但這種美卻是珍貴的。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
一個春天的早晨，我、媽媽和爸爸一起去南山章茶園。隨著汽車的飛馳，我們把平日熟悉的風(fēng)景拋到了腦后，一眼望去，高大碧綠的樹，鳥兒在天空里自由自在地飛翔。
南山章茶園在半山腰上。一層一層金黃的油菜花梯田上去，就是南山章茶園。茶樹們挨挨擠擠地曬著太陽。鵝黃嫩綠的芽尖上面有白色的茸毛。采茶的大姐姐告訴我，這種有白色茸毛的茶葉是最好的，也是茶農(nóng)爭分奪秒采摘回來的寶貝。每一分一秒都在長大，一不小心就會變成葉子，再炒起來就不是那么嫩了。真是“一寸光陰，一寸金”。
我和姐姐一起去采茶葉，挎著竹籃，在茶園里往遠處望，房前屋后冒出了桃花。茶農(nóng)們一邊唱歌，一邊采茶，我們緊張地采茶，手指上下飛舞，一簇簇嫩綠跳入籃中�？粗窕@里嫩葉越來越多，我的心里喜滋滋的。
夕陽西下，農(nóng)村里升起了裊裊炊煙，我們也該回家了。春天來了，我們一起去采茶吧！
小學(xué)四年級作文300字 篇6
20年后，我成了一名建筑設(shè)計師。隨著高科技的快速發(fā)展，我設(shè)計出了一種新型的高科技教室。
這間教室制作時用的材料非常特殊，窗戶也是用特殊的材料制作的。夏天的時候，天氣很熱，陽光也很刺眼。但是教室里的陽光，不但不刺眼，不熱，而且還很涼爽。這全是這扇窗戶的功勞。這扇窗戶不僅會遮掩陽光，還會把陽光轉(zhuǎn)化為能源，像空調(diào)一樣吹出涼爽的風(fēng)。當(dāng)然到了那時候，黑板也會下崗。那么你一定會問：黑板沒有了，老師怎么講題講課呢？不用擔(dān)心，到那時候，老師就會用電子黑板給同學(xué)們講題講課。這樣就可以節(jié)省資源，也可以減少粉筆沫造成的污染。
當(dāng)然，還有最神奇的桌椅了。無論是桌子還是椅子，都有幾種不同的功能。下課時，椅子就會變得像沙發(fā)一樣柔軟，還會播出你喜歡的歌聽。到了上課的時候，椅子就會變回原來的樣子。如果你在上課時說話或做小動作，那么你不僅會被桌子上的無死角攝像頭拍下來，而且椅子也會不停的搖晃，提醒你。
這間高科技教室有還有很多功能我還沒有介紹呢！即使我介紹三天三夜也介紹不完。同學(xué)們你們期待這樣的教室嗎？
小學(xué)四年級作文300字 篇7
我家有一只可愛的小狗，它的名字叫雪兒，今年已經(jīng)5歲了，它是我5年前從姑姑家抱回來的，我非常喜歡它。
它非常可愛。我從姑姑家把它抱回來的時候剛滿月，水汪汪的兩只大眼睛，一身潔白的毛，沒事總喜歡用爪子撓自己的身體。整天在院子里東奔西走，一會兒不見它你還以為他跑出去了呢。
過了幾個月，他就對這里熟悉了。每次它都在家門口等我放學(xué)回來，每當(dāng)我快到家時它就搖著尾巴在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而且還躥起來趴在我的身上和我親熱，有時還汪汪的叫著，仿佛在說：“主人你回來了”。我看見它那高興的樣子就會那一些食物喂它他就更樂不思蜀了。
雪兒慢慢長大了。有一次有一只不它大一點的狗來到我家，我試圖把他趕走，因為我怕它傷害到雪兒。雪兒卻不顧我的阻攔沖了上去，雪兒顯的很勇敢，一口咬住那條大狗的脖子，那條大狗叫的一聲，有趁雪兒不注意慌忙逃走了。
別看雪兒個子很小，可它很勇敢，與大狗爭斗時一點也不膽怯，我很敬佩它的精神。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
在媽媽為我做的小點心中，我最愛的就是黃金小酥餅了。黃金小酥餅不僅好吃好看，而且還含有發(fā)財?shù)囊馑寄�！晶瑩剔透的蛋清上沾滿了面包削，還包裹著圓圓扁扁的土豆糕，中間夾著一層薄薄的金燦燦的蛋黃，加上土色發(fā)亮的香油。啊！真是不得不讓我垂涎三尺。
我瞪大了眼睛盯著媽媽做黃金小酥餅。她先在鍋里倒上半鍋香油，暫時不管它。再把土豆蒸熟晾冷，然后再把這土豆搗碎做成土豆泥，做好后放些糖。再把土豆泥捏成半徑約2厘米的小餅子，還要特別薄的形狀�，F(xiàn)在就要把小豆餅放入攪拌均勻的雞蛋水里，用筷子輕輕地夾住豆餅來回翻滾一遍。再把雞蛋豆餅在面包削里也來回翻滾一遍。哈哈，現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了媽媽把豆餅放入油鍋里炸。不過，要在豆餅呈金黃色的一瞬間撈起來哦，只有那時才是最好吃的。但是要注意千萬不要把這脆弱的豆餅戳破了，那就不好了。
媽媽剛做好了一盤香噴噴的黃金小酥餅，我拿過來不管三七二十一就像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎咽得吃了下去，誰知卻燙的我嗷嗷大叫，結(jié)果沒嘗出味道來。也就是因為這小酥餅油而不膩所以我把一盤酥餅吃了個精光。
你們也試試吧！
小學(xué)四年級作文300字 篇9
老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大群眾的溫暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進道上碰到困難時情緒得以平靜。她是一位高級語文老師——洪老師。
每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去。同學(xué)們都很喜愛她。
記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導(dǎo)我；我當(dāng)了語文學(xué)習(xí)委員，工作不怎樣主動，洪老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進步。我真想說一聲：“多謝您，洪老師！”
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