【精品】四年級的作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
吱------車停了下來，目的地到了。人們進了山,發(fā)現(xiàn)了一條小溪。
走近小溪，一股清爽的風(fēng)拂面而來，夏日的炎熱早已消失得無影無蹤。滿山的竹子映襯著這條小溪，讓人氣曠神飴。水從山上流下，曲直而急促，陽光透射過碧綠的竹葉，斑斑勃勃，溪水在陽光的照射下，就猶如千百條閃耀的銀鏈。這時一片樹葉落在了小溪在前處，于是一股請流如噴泉一般形成一道極其優(yōu)美的弧線向上劃出，濺起陣陣水花。
再往小溪深處走，溪流發(fā)出丁冬丁冬的清脆響聲。一塊巨大的石頭橫臥在小溪邊，擋住小溪前行的步伐，水只好從石頭兩邊流淌而過。
那美妙的流水聲一直響著，從不肯停止，讓那些來到這而的人們感受到無比的愜意；無比陶醉，希望在這而呆的時間久一些，再久一些……
四年級的作文 篇2
哈啰！大家好！大家都叫我“水壺”，我也有另外的小名，這是主人幫我取的，主人都叫我“渴水壺”，因為她一口渴，我就會替她解渴，不過主人解渴后，就變成我口渴，需要補充大量水分。我還有其它的家人，有男主人、女主人和小主人，還有小主人的奶奶和哥哥。雖然他們不是水壺，不過我們可是一起同進同出的家人呢！
小主人上學(xué)時，都會一直帶著我，帶著我去學(xué)校的各個地方探險，在操場上運動時，我會馬上替她解渴，我隨時隨地都準備好，等著小主人。有時我們?nèi)胰耍瑫ヅ郎浇加�，或是去野外露營，小主人都會帶著我。每周我最期待的時間，就是洗澎彭的時間，在一個星期辛苦的工作后，主人都會幫我用菜瓜布，沾一點色拉脫在上面，輕輕的替我刷干凈，刷完以后，就是做spa的時間，我會先浸在泡泡浴里面，享受這舒服的悠閑時光，之后主人會用干凈的水幫我沖洗干凈，再幫我擦干。
最近小主人生日時，女主人送給小主人一個新的小水壺，小主人看到后，愛不釋手，天天帶著新水壺，小主人還幫新的小水壺，取了一個名字，叫做“鉆石水壺”，因為它上面有鉆石，所以小主人才為它取一個這么高級的名字。
我很難過，主人不再喜歡我了，我希望你不要拋棄我，親愛的小主人。我好想再跟你一起去游玩探險。你忘了我們一起渡過的快樂時光嗎？那時候，你常常笑得很大聲的說：“我們要永遠在一起。”為什么現(xiàn)在會變成這樣？小主人，請你別忘了我，有空再來找我玩，好嗎？
四年級的作文 篇3
有一天，小溪流和伙伴們商量后決定，要去大海旅行！
在去大海的路上，會遇到許多危險，當然，也有數(shù)不清的快樂。
小溪流流啊流……突然，前面有一塊滿身棱角的大石頭擋住了去路，大石頭說：“此河是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下買路財�！毙∠髀犃�，仍舊唱著歌向前流，“嘩啦啦，嘩啦啦……”漸漸地，大石頭尖銳（ｒｕì）的棱角變鈍了，龐大的身軀縮小了，小溪流從它身上跨了過去。
小溪流繼續(xù)唱著歌，向大海流去，它們碰到了一棵大樹。大樹問道：“小溪流，你要到哪兒去呀？”
“到大海里去�！毙∠骰卮鸬馈！靶∠�，我可真羨慕你呀！我也想去看看大海的寬廣和遼闊，你可以帶我去嗎？”小樹葉問道�！翱梢园。 毙∠髟捯魟偮�，大樹抖了抖身子，小樹葉就落了下來。小樹葉騎在小溪流的背上用力拍著，一上一下不停跳動，十分開心。小溪流笑著說：“多謝你幫我撓（ｎáｏ）癢（ｙǎｎɡ）癢！”
一路上，小溪流遇到了許多朋友，大家都要和小溪流一起去大海。它們伴著小溪流經(jīng)過高山，經(jīng)過峽谷，經(jīng)過樹林，經(jīng)過草地。大家經(jīng)歷了千辛萬苦，經(jīng)過了春夏秋冬，終于投入了大海媽媽的懷抱。
大家一起在大海中玩耍，歡快地唱著小溪流的歌！
四年級的作文 篇4
9月盛會，相聚磐安。伴隨著第十屆中國磐安中藥材博覽會的腳步，本著弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宗旨，20xx“友強杯”中國·磐安中藥尋寶越野公開賽即將開賽！輕撫一路飛塵，尋寶探藥享運動學(xué)文化，全新感受自是不同。
“鈴鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，四五六三個年級的同學(xué)，整齊有序地到內(nèi)天井集合，因為時間緊迫，帶的東西也沒整理好，就急急忙忙的出發(fā)了。一路上，我們?nèi)齻�年級像一條非�；顫姷拈L龍穿著橙白相間的校服，顯得異常鮮艷，成為了難得一見的風(fēng)景線。到達了目的地，我們的情緒逐漸變得興奮起來。老師給我們發(fā)了任務(wù)護照，胸規(guī)，帽子這三樣物品。我手持任務(wù)護照，扣上胸規(guī)，戴上帽子，整理好衣服，就跟著老師去參加比賽。
各個比賽區(qū)，參與者都精神抖擻，比上課要專心得多。我們到的比賽區(qū)正在測靈敏素質(zhì)，規(guī)則是不能碰到那些七上八下的線，碰到則加五秒。那些雜亂無章的線看得我眼花繚亂，哎呦！我是屬猴的，猴子可是很靈敏的，我可不能丟了猴子的臉，想到這里，不知是哪里來的動力使我的手腳變得像魚一樣飛快的往線里穿梭，最后的成績比我預(yù)想的要好得多。然后我們又去測了速度素質(zhì)，可我穿的是增高鞋，但對于我來說還是小菜一碟，我自信滿滿的站到跑步機上，全神貫注的盯著跑步機，影影乎乎我只聽到了一個聲音“預(yù)備，開始！”我的腳尖和腳跟非常靈活，完全忘記了穿了增高鞋的負擔。測出來的結(jié)果讓我的腦子里印下了一個深深的嘆號，我驚呆了，成績讓我很滿意。我們還去測了柔韌素質(zhì)，平衡素質(zhì)。就這樣，我們帶著滿滿一筐籃的收獲及滿懷的高興回學(xué)校了。
這次的尋寶活動，讓我飽嘗了里面的許多樂趣，還讓我對藥材的作用懂得了深厚的道理。
四年級的作文 篇5
走進大門順著學(xué)校的水泥路一直走，眼前一亮，一座掩映在綠樹叢中的紅色六角亭映入我們的眼簾。
那兒我們稱為小花園，花園里花壇種著粉紅色的野花，一陣陣風(fēng)吹過這些花就像一個個小人，伸長了脖子在風(fēng)中跳起舞來。
圍繞著六角亭的是一棵棵白楊樹、廣玉蘭、石榴樹、桂花樹就像是一個個“小解放軍”一樣保護六角亭。叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮下課啦！六角亭里就會有許多人在玩，可是，如果他們不跑得快點上課就有可能會趕不上，因為六角亭離我們的教學(xué)樓實在太遠了。
六角亭的對面是我們學(xué)習(xí)知識的地方—教學(xué)樓，我們這懂教學(xué)樓是黃綠相間不過這個只是幾根綠色的柱子，沒根柱子之間有一個小花壇里面種著迎春花，在樓下看就會覺得是很多盆清水從樓上往下倒一樣。春天的時候樓上的小花壇就會長出白色的小花，漂亮極了！
有時科藝樓上也會有我們活動的身影，那就是上科學(xué)課的時候和上音樂課的時候。
生活在這么漂亮的校園里，我們是多么幸福�。�
四年級的作文 篇6
有人喜歡筆挺的松樹，有人喜歡芳香的桂花樹，還有人喜歡茂盛的榕樹，但我卻鐘愛我家的那棵金桔樹。
我家的金桔樹已經(jīng)有29歲了，它是我媽媽小的時候外公栽種的，現(xiàn)在它已經(jīng)有一層樓那么高了。
春天，金桔樹從夢中醒來，抖抖身上的雪，抽出了新的枝條，長出了新的葉子。蝴蝶圍著它舞蹈，鳥兒站在它身上歌唱，金桔樹變得更加生機勃勃。
夏天，金桔樹長得枝繁葉茂，樹上開滿了許許多多白色的小花，像滿天的星星，漂亮極了。而且，金桔花還很香，芬芳的香味彌漫了整個院子。鄰居路過我們院子的時候，都禁不住贊嘆：“嗯，好香，嗯，好香！”
秋天，金桔樹迎來了它一年中最輝煌的時刻。金桔樹的一部分葉子變黃了，樹上掛滿了沉甸甸的金桔。我家的這棵金桔樹和其他的金桔樹不同，它的果實比普通金桔大得多，而且它的果肉也像桔子一樣是一瓣一瓣可以分開的。果實成熟后，大金桔、小金桔掛滿枝頭，整棵樹都變得金燦燦的了。
冬天，大雪給金桔樹穿上了一件厚厚的棉襖，北風(fēng)呼呼地給金桔樹唱起了搖籃曲，金桔樹就開始入睡了，它要好好地睡上一覺，等春姑娘把它喚醒。
我愛我家的金桔樹！
四年級的作文 篇7
我是一個愛畫畫的小姑娘，因為我愛一切美好的事物，希望能常常見到它們，于時我就試著用畫筆把它們描繪下來，這樣經(jīng)常畫，慢慢地就喜歡上了畫畫。
為了能畫出自己腦海里的東西，我看了許多書，有繪畫欣賞方面的，也有文字理論方面的，有文學(xué)小說方面的，也有地理游記方面的。我還學(xué)會了仔細觀察周圍的一切，如果某天，你看見我獨自趴在花壇邊很久很久地出神，也許你不知道，我是在觀察螞蟻的活動或是花瓣的結(jié)構(gòu)呢。這些都是為了豐富自己。當我想畫什么的時候，這些積累的、觀察的知識就會變成一朵朵靈感的火花，點燃我創(chuàng)作的心情。
我畫畫的時候總是先用鉛筆打底稿，這樣便于修改，然后再用黑水筆畫出來。在畫細節(jié)的時候一點也不怕麻煩，一根線條都不會省略。記得我在上幼兒園的時候畫了一幅《蘋果的世界》，為了表現(xiàn)出蘋果的甜美，我在蘋果表面畫了許多裝飾的花紋，六層花紋的樣式都不相同，畫了整整一天的`時間，那幅畫得了全國少兒繪畫比賽的銅獎呢。每當我把平時看到的和自己想象的東西畫出來的時候，我就會感到心滿意足的快樂。
四年級的作文 篇8
我的弟弟今年六歲，上小學(xué)一年級，他的臉蛋紅紅的，眼睛因為看電視多了，成了近視眼，他的嘴巴只要張開，一口整齊的牙齒就露了出來，他的個子不高，他上身穿著一件黑色的衣服，下身穿著一件打底褲。
我的弟弟是一個調(diào)皮的孩子。有一次，我?guī)У艿苋ワ堭^吃飯，我看見他在座位上寧來寧去，手一使勁，把飯碗給打破了，我生氣的說，你再亂動，我就把你的手給剁掉。我以為他無話可說，可弟弟卻說，手剁掉好吃嗎。我聽了，哈哈大笑。
還有一次，我和弟弟去附近的叔叔家玩，走到半路上，弟弟東張西望，把我的腦袋不小心碰上了，我對他說，你真是個小搗蛋，再調(diào)皮我就不客氣了。弟弟傻乎乎的說，不是我打的，是樓剛才塌了，打到了你。我弟弟那么調(diào)皮，我這個當哥哥的真是管不了他。我和弟弟走到了叔叔家，叔叔說，你們倆先玩，我有點事，我馬上回來。弟弟在家里歡蹦亂跳，把叔叔家弄得亂七八糟。叔叔回來了，看見家的情況，我倆說，這是誰干的好事。弟弟左看看右看看，傻乎乎的說，這兒發(fā)生了地震。這話讓叔叔聽了，大笑起來。
這就是我的弟弟，一個調(diào)皮的弟弟。
四年級的作文 篇9
風(fēng)和日麗的周六是一個特別的日子，同學(xué)們期待了好久，因為我們大家要參加由常青藤作文班舉行的拓展訓(xùn)練。
所有人乘坐兩輛車前往自由人基地，告別送行的家長們，同學(xué)們懷著激動的心情踏上了征程。在路上，誦讀給我們帶來了歡樂，同學(xué)們各抒己見，有說有笑，真的開心極了！
終于到達了目的地，教官讓我們換上軍裝，每位同學(xué)都穿上綠色的軍裝，個個英姿颯爽。這時教官說：”你們現(xiàn)在是一名軍人，從高到低依次排列，聽口號向右看齊……”教官教我們?nèi)绾握拒娮�、怎樣喊口號�?/p>
可最有趣的也是我最期盼的科目是高空挑戰(zhàn)。來到綠油油的草地，我看見幾根粗粗的鐵柱，上面裝有繩索、木板、鐵繩。此時我的表情面呈菜色，心里面既興奮又恐懼。
教官詳細講解了這項科目。我認真聽了講解，這根鐵繩能拉動3噸物品，我這個小身板那是絕對沒問題的。這時，我好期待老師讓我先進行挑戰(zhàn)。果然沒有失望，王老師宣布我是第二個上場。我抬起腳慢慢走近場地，心里還是挺緊張的，同學(xué)們和老師好像看出了我的心思，大家賣力地喊著口號為我加油。對！我不能讓他們失望，穿好裝備，小心翼翼爬了上去。當我往下看時，忽然有些懵懵的感覺，哇！好高，好危險呀！我在心中暗暗叫苦不迭，瞬間出了滿頭大汗，如果我的動作操作不正確，那會是什么后果呢？下面的加油聲接連不斷，似乎又給了我神奇的力量，哎呀！不管了，我腦子里重復(fù)一遍教官的講解。咻的一聲，我跳過了斷橋，穩(wěn)穩(wěn)落在了另一端，實在太驚險刺激了。同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，為我歡呼，一種從未有過的自豪在胸中升騰。
挑戰(zhàn)成功后，我?guī)椭渌瑢W(xué)穿裝備，給他們鼓勁，為他們加油�？粗麄円粋�個安全落地，我好高興。當我們踏上返回的路程，我那顆跳動的心卻還留在那里，那顆心是什么呢？對，那是一顆勇敢的心！
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