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      2. 四年級作文

        時間:2021-03-27 16:23:22 四年級作文 我要投稿

        有關(guān)四年級作文錦集七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)四年級作文錦集七篇

        四年級作文 篇1

          湛藍的天空白云舒卷,秋的胸襟是如此空闊高遠;遷徙的大雁懷念秋陽的溫婉,遠山秋色浸染,色彩斑斕。陽光把秋的情意遙寄大地,讓世間擁住她的溫暖。站在高臺憑著秋欄,遙望時空,那里有詩有夢。楓葉是秋的情詩,它把秋的美麗寫得那樣絢爛;秋霜把它點燃,夕陽讓它更加燦爛;漫山遍野飛舞在秋風(fēng)中的楓葉,是那樣的凄美、壯觀;是對生命的留戀,還是對世間的厭倦?撿拾一片楓葉夾在詩集里,思考生死與輪回,逝水帶走了落葉,落葉又帶走了流光,我們用哲思為它祭奠。

          秋雨芭蕉,西風(fēng)殘荷,落紅繽紛,美人遲暮,這是對秋的傷感與幽怨。我們嘆惜時光的流逝與生命的短暫,哀婉秋的凄涼與寂寥,傷感離別與思念,唐詩宋詞把這些情感點綴得如此凄艷,這就是靜美的秋,總讓人深深地眷戀。秋風(fēng)中桂花飄香,煙嵐與暗香氤氳歲月流光,芬芳浮動在季節(jié)的發(fā)上,暈染著我們的思想,馥郁的桂香在時空中飄得那么幽遠。蟋蟀在秋的墻角啾唧,月光在溪水中靜流,海棠花嫵媚地望著她的情郎,秋韻帶著婉約的詩意,悄悄潛入夢的港灣。

          天不老,秋多情,聽雨殘荷依帷簾;云幽遠,夢無限,秋陽靜朗照流年。

          薛 海

        四年級作文 篇2

          今天是個陽光明媚萬里無云的好天氣,我和媽媽來到了我心心念念的紹興新昌十九峰游玩。

          一下車,只見人山人海,我們隨著擁擠的人潮來到了山腳下,抬頭望去,只見彎彎曲曲得山路像一條長龍攀附在陡峭的懸崖上面。我和媽媽迫不及待地向山上進發(fā),上山的臺階非常的陡,我們爬過一個又一個的彎道,此時的我已經(jīng)是氣喘吁吁了,腿也發(fā)軟了,但是這些都阻止不了我上山的意志,好不容易走過了一段平穩(wěn)的山路,突然眼前出現(xiàn)了一條透明的玻璃棧道,我心里感到非?只 。我看見有的游客大驚失色,還不停地尖叫著。有的還小心翼翼地靠著山邊行走,還有的膽小得不敢向前走,索性選擇了更難走的山路繞道而行。

          我拍拍胸膛也開始走上玻璃棧道,站在棧道上我往下一看 頓時覺得有些頭暈,腳下是萬丈深淵,我突然覺得自己像漂浮在半空中一樣,我小心翼翼得走過了這 條驚險的玻璃棧道。接下來我們又走過了一條三百米長的高空天橋,過了天橋就都是下山的路了,我們走過可一段走長又陡的下坡山路就安全的到達了山腳。

          就這樣一天的游玩結(jié)束了,真是又刺激又驚險,這是我長這么大以來最映像深刻的一次旅行,雖然很驚險,但是最終我還是克服了心理障礙,挑戰(zhàn)了自己,我喜歡這樣的旅行。

        四年級作文 篇3

          昨天下午我去羽毛球社團的時候,天還很早,我就自己玩了一小會兒。一會老師來了,我們就開始上課了。老師講了些事情然后就放學(xué)送隊去了,走之前老師說:“你們男生一組,女生一組,圍兩個圈,玩貼膏藥游戲吧!

          我們先挑了一個跑的和一個追的人。以前我們玩這個游戲的時候,是一個跑一個追,跑的人快被追上的時候就站在一個人前面,后面那個被貼的人再去追之前追人的那個人?衫蠋熣f的不一樣,開始跑和追的玩法是一樣的,可是當(dāng)跑的那個人貼了另外一個人時,被貼的人就繼續(xù)跑,原來追的那個人繼續(xù)追,直到抓到跑的那個人為止。

          一個薛同學(xué)被追了17次,我說:“下次追你20次。”旁邊的韓同學(xué)哈哈大笑,然后我又說:“我也好像被追了十幾次。”韓同學(xué)說:“我只被追了不到十次!蔽液脱ν瑢W(xué)一起大叫道:“下次追你30次!”

        四年級作文 篇4

          圣誕老人做著雪橇來了,為了讓我們開開心心地度過圣誕節(jié),學(xué)校舉行了校園嘉年華游園活動。各班精心準(zhǔn)備各種各樣的游戲,設(shè)計精美的海報,組織活動的安排。

          一切準(zhǔn)備就緒,開園啦!

          校園里頓時人山人海,沸騰起來了。學(xué)校里的游戲真是五花八門,有青蛙跳水、釣魚、保齡球還有夾彈珠……我喜歡的是釣魚,于是就迫不及待地朝四(4)班奔去。呀,這里的小朋友可真多呀,門口已經(jīng)排起了長龍一般的隊伍,大大小小的腦袋朝班里焦急地望著,盼望著里面的同學(xué)快點出來,而教室里安靜地連一根針掉在地上都能聽見,而教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。他們釣得多投入。‰m然人數(shù)多,但是并沒有打擊我釣魚的興致,我排在隊伍的后面。

          總算輪到我了,我三步并作兩步朝魚池跨去。只聽一聲令下,兩分鐘的游戲開始了,我雙手緊緊握住魚竿,眼睛緊盯著魚嘴巴上的鐵圈,小心翼翼地拖動魚竿,魚鉤離鐵圈越來越近了,我激動極了,用力一拎,魚嘴上的鐵圈從魚鉤上滑了下來,唉,到手的魚溜走了。我抬頭一看,對面同學(xué)已經(jīng)釣了兩三條了,他神清氣閑,臉上掛滿了笑容,我真羨慕。

          可我并不氣餒,重新調(diào)整好心態(tài),回味剛才失敗的原因,“太心急了!”我恍然大悟。于是,我把身體向前傾,屏住呼吸,伸直手臂,慢慢地挪動魚竿,瞄準(zhǔn)魚嘴上的圈,讓魚鉤輕輕地套住鐵圈,悠悠地提起魚竿,哈哈,一條又肥又壯的“魚”上鉤了!我得意地笑了。

          我還玩了歇后語、保齡球……,每一種游戲都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

          我愛校園嘉年華!

        四年級作文 篇5

          媽媽,您好:

          首先,我要謝謝您! 這些年來,我闖了多少禍,做錯了多少事,讓您生了多少氣,流了多少淚。您無時不刻地關(guān)注著我,關(guān)心著我,可我是一點兒也不領(lǐng)情。當(dāng)我上小學(xué)四年級時,我就對您產(chǎn)生了抵觸情緒。當(dāng)您批評我、打我時,我不高興,跟您頂嘴,聽不進去,接著犯,對您產(chǎn)生了逆反心理。我知道您一定很傷心,可我就是不服您。

          媽媽,還有當(dāng)您誤會我后,您知道我的心情和想法嗎?我很生氣很痛心,我會產(chǎn)生一些不好的想法,甚至有時會搞自殘或離家出走這種行為。

          記得有一次,那是一個星期六的下午,我正在寫作業(yè)。突然,妹妹到我屋里來了。她小聲地說:“姐姐我們玩游戲吧!度齻姐姐找房子》的游戲,好嗎?”我堅定地說:“不行!”妹妹就說:“你不跟我玩,我就說你打我。”一聽這話,我就沒辦法了。因為媽媽您偏向妹妹,妹妹說什么您都信。我只好答應(yīng)了。我們就開始玩了。最后我贏了,妹妹卻哭了。她就對您說:“媽媽,姐姐打我!蹦犚娏耍环智嗉t皂白打了我。我很委屈,很想哭,可是倔強的我沒有哭。我隨手拿起旁邊的尺子,用力割我的手腕,割出了很深很紅的痕跡,但我沒覺得疼。后來,妹妹說出了真相,您當(dāng)時狠狠地打了妹妹,打完以后,您傷心地留下了淚。

          媽媽,我知道你所做的一切都是為我好,我現(xiàn)在明白了您的苦心,我不再怪您。媽媽,我由衷地對您說聲:“對不起!請原諒女兒的無知!眿寢專词骨а匀f語也無法表達我對您的`感激之情,我會用實際行動來報達對您的養(yǎng)育之恩。

          愛您的女兒:清風(fēng)明月

        四年級作文 篇6

          提到果凍,大家應(yīng)該都吃過吧!今天,老師就帶來了一包果凍,開始并不讓我們大家知道,讓我們猜,同學(xué)們有的說是跳跳糖;有的說是蘋果;還有的說是橘子……老師們看沒有一個能猜出來,就打開謎底,真是果凍。

          老師發(fā)果凍了,我捧起果凍平放在手心里,它是半橢圓型的,像一頂美麗的小帽子,又好似一座堅固的寶塔,還猶如一個結(jié)實的小陀螺。它的顏色是乳白色的,好像一個翩翩起舞的小精靈在我手心中跳動,把它翻一面,只見有“喜之郎”三個大字。原來,它是喜之郎果凍,因為它是龍眼味道,所以上面還畫著兩個龍眼。它的生產(chǎn)日期是20xx年10月16日,東西還是比較新鮮的。

          開始品嘗果凍了,我用牙齒輕輕咬開外皮,鮮美濃郁的果汁變成千軍萬馬涌進我的嘴里,!真是美味可口!聞一聞,一股香甜的水果味撲鼻而來,摸一摸,軟軟的,十分光滑,一點兒也不粗糙,輕輕咬上一口,像QQ糖那么富有彈性,還涼涼的,十分清爽。看!馬上要吃到果肉了,真是讓我垂涎欲滴。∵@種味道讓人回味無窮。

          這可口“美食”讓我仿佛回到了童年,真是讓我難以忘懷!大家趕緊去嘗嘗吧!

        四年級作文 篇7

          夜幕漸漸降臨了,月亮悄悄地爬上了樹梢,我也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)......

          我和伙伴們坐上了宇宙飛船飛向天空。

          我們在機艙里歡呼雀躍,樂得手舞足蹈,整個艙內(nèi)充滿了歡樂的氣氛。飛船漸漸地飛出地球的引力范圍,我和伙伴們都漂浮在機艙內(nèi),艙內(nèi)不時的響起陣陣的歡笑聲。

          “看到月球啦!”伙伴們喊著,爭先恐后地出了飛船,大家都把自己的脖子伸得老長,瀏覽著奇異的景色:“呀!月球太奇妙了,你們看,有連綿起伏的群山,還有宇宙人的村莊呢?”小女乒興致勃勃地說著。用手指著前方。我順著她手指的方向望去,禿禿的山巒危峰屹立,千姿百態(tài),另有一番景致。

          “咦!你說,嫦娥和她那可愛的小白兔會在村莊里嗎?”我的話引起了大家的興趣!白!去看看!蔽屹澩恼f,我們走進村莊,看見這個村莊的房屋全是黃金和玉石砌成的,金碧輝煌,令人炫目。這時,我看見嫦娥正向我們走來,那只可愛的小白兔也蹦蹦跳地跟來,像似在做歡迎儀式。

          “歡迎你們!來自地球的貴客!辨隙鸶吲d地舒展衣袖,鞠躬致敬。那小白兔也搖頭擺尾,以示歡迎。再看那棵桂花樹,長得非常茂盛。

          ......

          這時,月球上的一位老意味深長地說:“小朋友,想探索宇宙的奧秘,可要好好學(xué)習(xí)呀!不然,沒有智慧的金鑰匙是打不開這個迷宮的!

          我戀戀不舍的離開了月球,飛船騰空而起,來到了銀河。我真想對全世界高呼:“看啊!地球人與月球人的友誼是多么深厚啊!

          那位老語重心長地話語時刻響徹在耳畔。是啊!只有好好學(xué)習(xí),不畏艱險長大才能駕駛飛船去宇宙,創(chuàng)造出更多的奇跡來造福人類!

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