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      2. 四年級作文

        時間:2021-03-26 15:12:30 四年級作文 我要投稿

        【推薦】四年級作文匯編10篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】四年級作文匯編10篇

        四年級作文 篇1

          冬爺爺和雪娃娃走了,春姑娘邁著輕快的步伐來了,她趕走了狂風,帶來了溫暖、生機和歡樂。春姑娘用一陣微風,喚醒了沉睡的大地,大地萬物復蘇了,一切都那么生機勃勃。

          在鄉(xiāng)間的小土坡上,逐漸盛開的花兒遍地都是,數不勝數,有紅的、黃的、藍的、粉的……五顏六色,可真是迷人。一群小蜜蜂看見這些花兒,就飛了過去,一會兒和藍色的花兒聊聊,一會兒和粉色的花兒聊聊,不亦樂乎!

          在樹林里,樹哥哥伸出了綠色的枝丫,隨著風兒好像在歡呼春天的到來。瞧,愛美的柳樹妹妹正請風兒為她梳理著柔美的秀發(fā),還不時地對著宛若鏡子一般明亮的河面照來照去,高興地自我欣賞著。一只野兔也從樹林里探出了小腦袋,好奇地看著這充滿生機的美麗世界。一些不知名的小鳥歡快地在樹木間飛來飛去,嘰嘰喳喳唱著愉快的歌謠。

          田野里,小草已鉆出了土地,幸福地享受著太陽的光照。

          春天是美麗的。只要用心去感受,春天就會圍繞在我們身邊。

        四年級作文 篇2

          午后慵懶的日光從逆光的窗欞,溢進狹小的房間,恍恍惚惚中,總有一個聲音在呼喚我……

          青石小巷的聲音

          聽,聽,是什么聲音?那條青石小巷,無數聲音徘徊其中。那棵大榕樹,記載無數歲月。“沙沙沙”微風拂過,所有葉子都舞蹈起來,它們互相摩擦著、碰撞著,拉起那小提琴,“嘩嘩嘩”,那優(yōu)美的小提琴曲,和著狂風,構成了青石小巷最美麗的一幕——“小巷交響樂”。這交響樂,是大自然的恩賜呀!

          雨中小巷的聲音

          不知怎么,這小巷突然下雨了,雨中朦朧的小巷更加美麗,朦朧的景象更加迷人,雨中的聲音更加唯美,雨水拍打著那石頭砌的墻壁,一顆顆晶瑩的水珠從墻壁上滾落,“嘩、沙”大叔依然搖曳著,樹上的水珠打濕了我的衣襟。嘿,雨水打濕了別人曬在外面的衣服,人們個個喊著要收衣服啦!還是那棵大榕樹,經過雨水的洗禮,煥然一新。這種聲音,別有風趣,不再是“沙沙”聲,也不只是“嘩嘩嘩”聲,是一種舒心的琵琶聲,使人忘了自己在雨中,仿佛現在的天空依舊晴朗。你看,雨水像一個剛上幼兒園的小娃娃,在窗戶上亂寫亂畫,它們跳到一扇窗戶上,“啪咚”,一聲清脆,使人忘卻煩惱。是呀,經過雨的小巷,總是那么迷人,那么使人留戀……

          只要細細聆聽你的,我竟會發(fā)現如此奧秘,生活也少不了聲音!

        四年級作文 篇3

          美麗的世界是由美麗的生命組成的,在清晨落下的第一滴勇敢的露珠,在墻角的磚縫中茁壯成長的小草,大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會,就會感受到生命的意義。

          20xx年5月12日,一場突如其來的大地震降臨人間,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這是生命和自然的抗爭。一位母親用自己的身軀支撐住倒下的屋頂,保護了身下的嬰兒。從廢墟中救出的男孩在擔架上向解放軍叔叔敬禮,還有很多很多,我看見了生命的力量。一方有難,八方支援,十三億人的力量是巨大,一年后,災區(qū)得到了重建,四川小學生們也駐入新的校園,災區(qū)人民過上了幸福生活。我相信,無論生命多么艱難,也要咬緊牙關,堅強度過,世界上沒有比生命更美好的東西。

          在我們身邊,許許多多的普通人,雖然沒有驚天動地的英雄壯舉,卻無時不在譜寫著生命之歌:精心哺育我們的老師,救死扶傷的白衣天使,堅守崗位的人民警察,為我們日夜操勞的爸爸媽媽……

          熱愛生命是一種美德,也是一種力量!只有我們成為熱愛生命、熱愛自己并且博愛他人的人,生命之花才會永久綻放!

        四年級作文 篇4

          寒假我參加了社會實踐活動,我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

          寒風當頭,這樣的環(huán)境激起了我在寒假參加社會實踐的決心。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

          我參加了我們小區(qū)的冬日獻愛心活動,主要是去小區(qū)中的老人家里為他們做做家務,陪他們聊聊天,給他們孤單的心靈一份慰籍。我所幫助的是一對老夫婦,他們的兒女都在外地大紅,生活不是很富裕,過年兒女也不能回家看望他們。我只能獻上自己的一份微薄之力,去讓她們開心,經過一天的相處,我確實感觸良多。

          通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

        四年級作文 篇5

          我家有一張棕色的,方形的木質桌子,光滑的表面,涼涼的,摸上去非常舒服。

          自從我出生起,這張桌子就陪著我了。我和它之間發(fā)生了很多事。比如說,小時候的我曾不小心在上面撒過尿。稍稍大些的我,又和媽媽一起在桌上下棋。我和它度過了許多快樂的時光。

          自從我上學后,它就成了我的專用桌子。我用它來寫作業(yè),擺放書藉以及其它的學習用品。每天放學回家后,我做的第一件事便是坐在桌子旁。將作業(yè)擺好,然后開始“動工”。

          在結束作業(yè)后,我又拿起桌上的童話開始看,放松一下自己。桌上有許多我愛看的書,比如格林童話,漫畫,還有許多別的書。平常的時候,我又會看一下放在桌上的作文,感受一下不同文章的不同文采。桌上還有一盞臺燈,白色的,很漂亮,每當夜晚來臨時,我便打開臺燈開始寫作業(yè),白色的燈光將屋子照得亮堂堂的,我也不至于摸黑了。這張桌子用處太多了,說都說不完。

          這就是我的'桌子!我生活學習的好伙伴!

        四年級作文 篇6

          在張揚公路北邊,有一顆璀璨的明珠——它就是沙洲湖公園,一個美麗的地方。

          遠遠地就看見一座全身白色的大橋,顯得那么高大,就好像一個頂天立地的巨人跨在平靜的湖面上,橋上還連接著許多“線”,就像一根根琴弦,整個橋連起來一起看又似一把揚琴,微風吹過湖面,仿佛還能聽到美妙的琴聲。

          走在湖邊,是不是能看到一個個堤岸,有的堤岸形狀是此起彼伏的,在上面走一走,跑一跑,就好像走在山坡上;有的堤岸是平平的,只見人們三三兩兩地坐在堤岸上悠閑地垂釣,還有的堤岸上有個亭子,這是方便游人們在夏天乘涼和休息的。

          這里還是一個功能強大的運動場,你瞧:這里有自行車道。走在一旁的人們不時地成群結隊起著自行車從我身邊騎過;這里有健身跑道,地上不僅有人行的時速,旁邊還有跑步運動對身體益處的提示牌;這里還有籃球場和羽毛球場,籃球場里,孩子們你追我趕地玩著籃球,只見一跳身,一投手,投進了籃球架,只聽高興的笑聲飄散出了籃球場。

          再看花叢中,朵朵花兒爭奇斗艷,像舞臺上的演員,翩翩起舞,再仔細觀察還有幾只枯葉蝶在在花叢中展現自己的舞姿。另外,還有幾只小蜜蜂在花叢中采著花蜜,忙得不亦樂乎。

          這里不僅是一個美麗的地方,還是一個可以為你帶來健康的地方。

        四年級作文 篇7

          牡丹是我們的國花,是我最喜歡的花,我自然在國畫中也最擅長畫牡丹了。

          3月29日,到了我大展身手的一天了,讓我說說怎么回事吧!原來,是牛通社邀請了十位會國畫并畫得好的小來參加“國色天香牡丹”活動,我們要和周國城大師一起畫牡丹,多光榮。

          頂著炎炎的太陽,我懷著激動的心情來到六和塔,這兒的景色真好哇!四周綠樹成陰,青山環(huán)繞。帶隊的小慧姐姐把我們領到一個舞臺邊,說我們就在這個舞臺上畫,這是一個T型臺,鋪著紅地毯。節(jié)目開始了,前面是舞蹈和走秀,下面輪到我們了。

          周老師先上去,很快便畫完了一幅牡丹,大師不愧是大師,畫得栩栩如生!接下來輪到我們了,工作人員往臺上鋪“百米長卷”,我的心怦怦直跳,那么多人圍觀,一定要畫得好一點!我開始畫了。在畫的過程中,我遇到了一些困難,比如畫完第一片花瓣發(fā)現鈦白(就是白色)和紙的顏色一模一樣,很難辨出,沒有墨,只能用花青(就是藏青色)穿枝干和勾葉莖,但我都一一想辦法解決了這幾個問題,畫出了一副漂亮的紫色牡丹,周老師也稱贊我的畫,唯一不足的就是花苞的花托敞得太開了,一旁的家長也說我畫得好。我心里充滿了自豪。

          接下來是采訪,我問周老師:”周老師,請問您學國畫是您自己喜歡還是父母讓您畫的?”“像畫國畫這種,如果不是自己喜歡,就趁早別學了,還不如在家看電視!”周老師的這句話讓我很有感觸。

          是呀,畫畫,只要自己有興趣,就一定要繼續(xù)去學,這樣,當個畫家還說不定呢!

        四年級作文 篇8

          文具盒里面住著鉛筆刀、鉛筆、橡皮、尺子。

          一天,鉛筆提出∶“讓我們選一個老大吧!”“好!蔽木邆儺惪谕暤卣f。鉛筆說∶“寫字不能沒有我,我——是老大。”這時,橡皮憤怒地說∶“你寫錯字是我?guī)湍阃康舻。要不然,你就出丑了。所以我才是老大!鞭D筆刀說∶“鉛筆,上次你掉地上摔斷了腿,是我?guī)湍慊謴徒】档,要不,你這輩子就別想再寫一個字了!背咦诱f∶“跟我爭老大,你們簡直自不量力。要不是有我,你們就畫不成圖形了。我才是老大!

          文具盒里一片混亂。這時,文具們的總司令文具盒發(fā)話了∶“文具們,別吵了。我給你們一樣任務,你們誰能一個人獨自完成作業(yè),誰就是老大!

          聽了文具盒的話,文具們爭先恐后地去寫作業(yè)。鉛筆遙遙領先,但是鉛筆寫錯了字沒有橡皮無法修改。尺子負責畫圖,但是沒有鉛筆。尺子一肚子藍圖卻畫不出來。橡皮和轉筆刀最慘。橡皮只能涂不能寫。轉筆刀只能幫鉛筆恢復健康卻不能寫字。所以他倆急的就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

          誰都無法獨自完成作業(yè),只好垂頭喪氣地回到了文具盒里。文具盒又說∶“這下你們明白了吧!自己的短處可以借別人的長處補自己短處!

          從此,文具們團結友愛、互相幫忙。最后,他們成了一個很團結的團體。

        四年級作文 篇9

          人們都說:“春雨貴如油。”這不,窗外的雨點噼里啪啦地下了起來。

          雨下得真大呀,好像是一只巨大的破盆子裝滿了水,水卻不停地漏,乒乒乓乓地響。雨下得真密呀,遠處的景物都變得朦朦朧朧的,如同披上了一件乳白色的紗衣。雨下得真猛呀,雨點像打鼓一樣不停地敲打著地面,似乎要把在泥土里沉睡一冬的小花兒、小草兒都叫醒,讓它們別睡懶覺,快來裝點這美麗的春天。

          不久后,雨停了。哇!大地真漂亮呀,小草從地里鉆出來了,探出了它那綠色的、好奇的小腦袋。小花更是不得了,搖晃著它的頭,仿佛在得意地說:“睡了一冬,我得活動活動筋骨了!”大地真是生機勃勃呀!小鳥兒在枝頭興奮地唱歌,蜘蛛在房角上不停地織網,蜜蜂在田里忙碌地采蜜。春雨過后,大地一片歡聲笑語。溫暖的陽光普照大地,小孩子們在大地上高興地玩耍,臉上露出了天真無邪的笑容,那笑容簡直是一朵可愛的花呢。

          這場春雨來得正及時,給了大地蓬勃生命,給了大地歡聲笑語,給了大地生機勃勃。這場春雨真是貴如油啊!

        四年級作文 篇10

          森林里,住著一只聰明的小白兔,叫白白。還住著一只想吃了白白的大灰狼,叫笨笨。白白是一只聰明的小白兔,而笨笨則是一只很笨的大灰狼。

          有一天,笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滾的白白,一下子就撲了過去,將白白用繩子綁住,然后高興地回家了。四年級作文編童話故事300字3篇

          回到家以后,笨笨把白白又綁在一根柱子上,想把白白煮著吃。但柴沒了,它只好出去砍柴。

          時間一分一秒地過去了,白白想:我得想個辦法逃走。聰明的白白立刻想到一個好辦法。笨笨回來了,白白立刻抖聲音說:"大......"大灰狼叔叔,如果你把我種......種到地里,就......就可以像種蘋果一樣結出好多個我來啦!""對呀!我怎么就沒想到呢?"笨笨聽了一邊說一邊把綁白白的繩子解開,挖了個坑,把白白放下去。又跑到屋里提水,白白立刻從坑里跳出來逃跑了。邊跑邊喊:"大灰狼叔叔,看來你吃不成兔子肉了!"聰明的白白又一次"狼"口逃生!

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