【精品】小學(xué)四年級(jí)作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春天，是大自然的使者。每當(dāng)燕子來報(bào)喜時(shí)，你就邁著腳步來到了人間。人間一片生機(jī)勃勃。
春姑娘邁著步子走過了草地，草兒們探出了頭，長出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，像個(gè)放哨的小兵。
春姑娘在林間走著。頓時(shí)，柳暗花明，桃花綻放了笑臉，一片粉紅；油菜花簇?fù)碓谝黄�，一片金黃；梨花高昂地站在枝頭，一片雪白。當(dāng)野花昂起頭時(shí)，也毫不示弱，這難道還不美嗎？
春姑娘在樹上蕩著秋千，樹兒們抽出枝條，長出嫩綠的葉子。柳樹甩開了長長的頭發(fā)；桃樹綻開了笑臉；梨樹穿著銀裝來參加春天的盛會(huì)，使得大地變得生機(jī)勃勃。
春姑娘拉著風(fēng)的手，來到了天空，燕子從南方飛來，大雁也排成了一字形，在天空中，春風(fēng)中慢慢移動(dòng)。
春姑娘走過冰凍的小河。小河頓時(shí)冰雪融化，魚兒再水中歡快地跳躍，吹泡泡；青蛙呱呱地叫著，唱著贊美春天的歌；鴨兒在水中游來游去，水中激起了層層波紋。
哦，春天，是你，大自然的使者。是你讓春天更美好，更繁榮。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我們的世界里還有許多不起眼的小國家，比如鉛筆國、書國、微生物國、桌子國……我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)國，那是在一個(gè)早晨。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我睡得正香，突然，一陣細(xì)小的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“喂！喂，該起床了，七點(diǎn)了，再不起床太陽就燒身子了！”
“你誰��！又不是我媽，我干嘛聽你的？”我邊睡邊說，可不到一會(huì)兒，它說：“我可是你的書包呀！你不認(rèn)得我了嗎？”“怎么可能！書包又不會(huì)說話�！蔽野胄虐胍傻卣f。
“不信你起床來看！”它說。我起了床，然后仔細(xì)地端詳著它，說：“你也沒嘴巴呀！怎么說話？”“呃——我也不知道，在我練唱歌的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)我會(huì)說人話了�！�
“那我們聊聊天吧！”我興奮地說，“可是你得上學(xué)！”它傷心地說，“你不知道嗎？今天是星期六。”我說，“你沒腦子嗎？”“當(dāng)然沒有！誰叫我是非生物呢�！�
“啊！我說人話的時(shí)間不多了，我要走了，但我會(huì)回來看你的，再見！”書包說，“不要走，不要走……”
“書包你不要走！不要走。”“書包？你的書包不就在這嗎？”媽媽說，我馬上起床，然后說：“原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊�！比缓笪铱戳丝磿l(fā)現(xiàn)它旁邊有一張紙條：不是夢(mèng)哦！我嚇了一大跳。
你說這奇怪嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室，安靜地等待咱們的班主任語文張老師。只見他邁著輕輕的步伐向我們走來，“哼哼”兩聲清清嗓子，嚴(yán)肅認(rèn)真地說“上課”。我們個(gè)個(gè)像彈簧似的立馬站了起來。當(dāng)我們剛坐下，只聽張老師莫名其妙地說了一句“我好疲倦哦，哪位來唱歌？”話音剛落，同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了，一道道目光投向了他。要知道小翁可是
我們班的歌唱家哦！這時(shí)小翁羞答答地低著頭一動(dòng)也不動(dòng)，真像一根可愛的小豆芽。同學(xué)們你推我拉地想把他“請(qǐng)”上去，誰知他一點(diǎn)面子都不給，于是張老師便“大發(fā)雷霆”，小翁一見老師的“秘訣”害怕得像老鼠見了貓一樣，撒腿上臺(tái)。而風(fēng)趣的張老師立刻換了角色成了位名主持：“各位歌迷，你們好嗎！”
“好�。 贝藭r(shí)教室像炸開了的鍋一樣，沸騰了。小翁見這架勢(shì)，一句完整的詞都沒唱完，就被張老師“趕”下了“星光大道”。我們歌迷們笑得前俯后仰，快樂聲傳遍了整個(gè)校園。
窗外，幾縷陽光透了進(jìn)來，暖暖的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)里，有一條清澈見底的湖，一年四季都令人喜愛。
春天，旁邊的柳樹幫湖增添了無窮氣氛，湖里有一些小魚在游來游去，可愛極了！湖邊有兩位阿姨在邊洗衣服邊聊天，濺起的一些小水珠，仿佛是一顆顆小珍珠似的。
夏天，湖面在陽光的照耀下，變成了一面鏡子，云兒似乎在照鏡子呢！湖岸上有幾棵大榕樹，熱的時(shí)候在大榕樹下乘涼，啊！真舒服。我看到湖里的小魚休閑的游著，便拿起一些飼料撒到水里，小魚看見了，都飛快地游過來狼吞虎咽的吃個(gè)不停。看著小魚的樣子，我滿足地笑了。
秋天，湖岸的樹葉有的黃了，落到湖面上。這時(shí)，湖變成黃澄澄一
片，充滿詩意。晚上，燈光照到湖里，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小魚就像在歡快地表演，神奇極了！
冬天，湖和小魚都變得寂寞了，只有寒冷的風(fēng)陪著它們。每一條小魚都在打冷顫，多可憐��！一陣刺骨的寒風(fēng)吹到湖面上，泛起了一圈圈的`漣漪，用手輕輕地摸一下，漣漪馬上從指尖擴(kuò)散開去，像是這種寧靜被打破了似的。
我愛源源不斷的流水，可愛的小魚，兩岸高大的樹，給人們帶來了無限生機(jī)。我愛這美麗的湖，一年四季都愛它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在寒冬里，在茫茫一片白雪中，透著一抹淡淡的粉，那就是梅花。
在梅花盛開的月份，萬物都在沉睡之中。只有她在寒冬中悄悄開放。我在晨練的時(shí)候，忽然看見雪中一個(gè)粉中透紅的圓形片狀的東西。走近一看，竟是一片掉落的梅花瓣。而它的不遠(yuǎn)處，就是一樹梅花！我驚嘆了，一朵朵嬌艷的小花，竟能在如此嚴(yán)酷的環(huán)境下生存。讓我不由敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)。
我在上海的時(shí)候，養(yǎng)過一盆梅花。我發(fā)現(xiàn)在室內(nèi)精心養(yǎng)殖的梅花，比室外的梅花盛開的更鮮艷。于是，我把家中的梅花移植到了小區(qū)的花壇里。幾天后，我再次經(jīng)過花壇時(shí)，發(fā)現(xiàn)梅花凋謝了！看來只有野生的梅花才生命力旺盛吧！
野生梅花有一種讓人佩服的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)不屈，從不放棄。我一直都在向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)�？梢恢币矝]實(shí)現(xiàn)過。大概是因?yàn)槲业牟粓?jiān)持吧。我不由想起一句格言：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我要把它作為我的座右銘，在今后遇到困難時(shí)，堅(jiān)持再堅(jiān)持，用我的努力克服一切困難。梅花的堅(jiān)持，給了我，給了所有人一個(gè)警示，一個(gè)告誡，一顆堅(jiān)持的心。
梅花，我的榜樣，我向往它那頑強(qiáng)不屈的精神。只有擁有梅花這種高貴品質(zhì)的人，才稱的上是真正的人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
那天是“三八”節(jié)，放學(xué)回家我在路上一直在想該準(zhǔn)備個(gè)什么樣的禮物送給媽媽。賀卡？不，每年都送這個(gè)，無趣。鮮花？不，太貴了，而且也沒有什么意義，結(jié)果好幾個(gè)方案都被我否決了。
“噼哩啪啦”，“咦，怎么有人在放爆竹呢？”我想，我尋著爆竹聲望去。哦，原來剛開了一家足浴房，在慶祝呢!“哎？”我一拍腦袋，“何不為媽媽洗一次腳呢？”我心想。
回家后，對(duì)媽媽說了這件事，媽媽先是遲疑了一會(huì)兒，但很快便回過神還自言自語說：“兒子懂事了�！�
我擺了洗腳盆和毛巾，往洗腳盆里放了些水后，試了試水溫，便讓媽媽坐在一張凳子上，然后我脫去媽媽的襪子和鞋，將媽媽的腳放了進(jìn)去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底竟然有了老繭。我再抬頭望望媽媽的臉，以前烏黑的頭發(fā)如今已摻雜著不少銀絲，可那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上此時(shí)卻掛著欣慰的笑容。
“啊，這還是我的媽媽嗎？媽媽為了我，流了那么多的汗水，付出那么多精力，我以后一定要好好讀書，長大好報(bào)答媽媽�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
生中里，別人給予我的幫助太多太多，我也給予別人的幫助也不少。然而那一次的幫助十分特別。
我那時(shí)才開始上一個(gè)三年級(jí)，我的同桌是一個(gè)特別固執(zhí)的女生，成績也很差。一天，老師把語文卷子發(fā)了下來，耶，全對(duì)！我又把頭伸到同桌那邊去，去，80多分，真丟人！要知道同桌成績差我就不能獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)啊！我立刻開始了往常的教育法：“又是80多分，你可真行！給你說過無數(shù)遍，要笨鳥先飛，下去要記字，背課文。你就是不聽！貪玩好耍只能永遠(yuǎn)吃豬尾巴！也沒人會(huì)瞧得起你！’’她聽了，哇哇大哭，一下子跑出教室。冤家！真是又笨又差，還不聽勸告，無可救藥！我心里要有多氣有多氣！
我滿腹怨氣無處發(fā)泄，這時(shí)，遠(yuǎn)處又傳來一聲氣壯山河的喊聲：“我就是不聽你的�！蔽蚁耄何覀z不是一類人，我們絕對(duì)成不了好朋友！想著，就又看起書來�？墒�，過了一會(huì)兒，她又跑了回來，對(duì)我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣，你是在幫我。我以后都聽你的，你多提醒我，好嗎？”我聽了，十分吃驚，那一刻，我無法像以前一般針尖對(duì)麥芒，不由自主地站起來，說“我太尖刻了！是我傷害了你。我沒有向你道歉，而你卻主動(dòng)給我道歉，是你讓我學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)�！�
每當(dāng)我想起這事，我心里很欣慰，第一：是我讓她改掉了固執(zhí)這個(gè)毛病，第二：她讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了共處。
綿陽東辰國際學(xué)校
【【精品】小學(xué)四年級(jí)作文錦集7篇】相關(guān)文章：
【精品】小學(xué)四年級(jí)春節(jié)作文錦集6篇05-02
【精品】小學(xué)安全作文錦集10篇04-22
【精品】小學(xué)安全作文錦集6篇03-25
【精品】小學(xué)安全作文錦集8篇03-09
【精品】小學(xué)想象作文錦集六篇02-22
【精品】小學(xué)想象作文錦集6篇03-26
【精品】小學(xué)想象作文錦集五篇03-10
【精品】小學(xué)愛國作文錦集七篇04-24
【精品】小學(xué)愛國作文錦集十篇04-18