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        時(shí)間:2021-03-26 09:58:45 四年級(jí)作文 我要投稿
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        【推薦】蝸牛四年級(jí)作文匯總6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的蝸牛四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】蝸牛四年級(jí)作文匯總6篇

        蝸牛四年級(jí)作文 篇1

          我家里有兩只可愛(ài)的蝸牛。

          它們倆是我上次去濱江低碳科技館時(shí)買(mǎi)來(lái)的,它們身上背著堅(jiān)硬又重的螺旋狀外殼,它們頭上長(zhǎng)著兩根觸角,眼睛就長(zhǎng)在觸角上;它們的身體是白色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮;我從工作人員那得知這兩只是白玉蝸牛,怪不得這么像小塊的白玉呢!

          回家的路上,我給它們倆個(gè)想了個(gè)名字,那個(gè)活力旺盛,老是四處溜達(dá)的叫“快快”,相對(duì)安靜的那只就叫他“樂(lè)樂(lè)”,這兩個(gè)名字取得帥吧?

          “快快”和“樂(lè)樂(lè)”在我們家是兩位“少爺”呢!因?yàn)樗鼈兲羰沉,只喜歡吃脆脆的水果,如:蘋(píng)果、梨、西瓜等,不喜歡吃蔬菜。

          我好奇的去觀(guān)察它們吃東西,發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)食方式很特別:先爬到食物上,慢慢地伸出觸角,身體接觸的那部分食物慢慢地少了下去。沒(méi)看到它們用嘴咬啊!這是怎么回事呢?我連續(xù)觀(guān)察了好幾次,仍然百思不得其解。后來(lái)去查了資料才明白,原來(lái)蝸牛嘴里有幾千顆齒舌,通過(guò)它們慢慢把食物磨細(xì)進(jìn)食,也終于知道它們不光吃素,在野外它們也是食肉的哦。它們有“秘密武器”—唾液,因?yàn)橥僖豪锖?%硫酸溶液,可以融化食物后再慢慢享用。

          近來(lái)天氣逐漸變冷了,兩只蝸牛都懶懶的不動(dòng)了,喂下去的食物一動(dòng)都沒(méi)動(dòng),我很擔(dān)心它們是不是生病了。趕緊去查資料,發(fā)現(xiàn)這是它們感覺(jué)天冷,通過(guò)縮回殼中,并用唾液封住殼孔這種方式來(lái)保護(hù)自己。也知道蝸牛在過(guò)熱、過(guò)干的時(shí)候也會(huì)用這種方式來(lái)保護(hù)自己。

          這兩天中午天氣暖和,它們果然又活潑好動(dòng)起來(lái),喂了幾塊蘋(píng)果,很快就有“啃”過(guò)的痕跡;我悄悄過(guò)去看了一次,發(fā)現(xiàn)它倆正探出腦袋,伸長(zhǎng)觸角,懶懶地曬著太陽(yáng)呢!

          我愛(ài)我家的蝸牛兩“兄弟”,我會(huì)一直悉心的照料它們,讓它們健健康康的,絕不讓它們成為媽媽口中的“法式焗蝸!。

        蝸牛四年級(jí)作文 篇2

          在森林小河邊,住著一只小蝸牛。今天睛空萬(wàn)里,小蝸牛正在草叢邊悠閑地散步。忽然,從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),小蝸牛正想去看美麗的風(fēng)景呢!看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái),便問(wèn)道:“小鳥(niǎo),你知道哪里的風(fēng)景最美嗎?”“我知道呀,山頂上的風(fēng)景最美了!”小鳥(niǎo)說(shuō):“特別是日出,壯麗輝煌,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容!薄罢娴膯?我可真想爬上山頂看日出!毙∥伵Uf(shuō)。小鳥(niǎo)說(shuō):“你一分鐘最多才爬半米,怎么可能爬上山去呢?呵呵,你就別想去山頂看日出了吧!”小蝸牛生氣極了,說(shuō)道:“我一定能看到山頂上的日出!”

          次日,小蝸牛便收拾東西,向山頂出發(fā)。山可真高啊,仿佛山頂和天都連在了一起。一路上,許多動(dòng)物都問(wèn)他:“小蝸牛,你要去哪兒呀?”小蝸牛說(shuō):“我要去山頂看日出!贝蠹叶颊f(shuō)他白日做夢(mèng)。小蝸牛走呀走,終于爬到了半山腰,此時(shí),小蝸牛很累很累。準(zhǔn)備放棄,可是一想到美麗的日出,小蝸牛便下定決心一定要爬上去。爬呀爬,小蝸牛不知?dú)v經(jīng)了多少難關(guān),都被他化險(xiǎn)為夷。爬呀爬,又不知過(guò)了多少天,小蝸牛終于登上了山頂,看到了山頂?shù)娜粘觥H粘稣娴暮苊,云朵一層層地浮在空中,就像一片云海,太?yáng)從云海中升起,整個(gè)世界一下子亮了起來(lái),云海在陽(yáng)光下變成了紅霞一片。

          小蝸牛不禁感慨道:“雖然山真的很高,但我相信有志者事竟成,如果所有的蝸牛都能像我一樣堅(jiān)持,他們也一定能看到這美麗的日出的!

        蝸牛四年級(jí)作文 篇3

          在我們的生活中,都會(huì)有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。

          還記得那天中午,媽媽買(mǎi)回幾棵青菜,我看見(jiàn)青菜上有3只蝸牛,我輕輕地把它們從菜葉上摘下來(lái),把它們放在一個(gè)裝滿(mǎn)濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。

          我摘了幾片葉子給蝸牛吃,我先把葉子放在蝸牛的.觸角上,讓它吃下去,可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它,丟下菜葉扭頭就走,管它吃不吃。不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我再去看時(shí),它還是不吃。我也不再理會(huì),自己去玩了。

          第二天,我看見(jiàn)蝸牛趴在菜葉上,一動(dòng)也不動(dòng),像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開(kāi),“睡覺(jué)”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下,,不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿,是誰(shuí)把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿?難道是蝸牛吃了?我百思不得齊解。

          突然,蝸牛又伸頭出來(lái),頭下的一個(gè)小孔開(kāi)來(lái)開(kāi)去。哦,蝸牛的嘴在這里,真有趣。

          這就是我最喜歡的小動(dòng)物,蝸牛。大家有沒(méi)有喜歡的小動(dòng)物呢?

        蝸牛四年級(jí)作文 篇4

          那是一只與眾不同的蝸牛,背著一“奶油面包”,在落日的余暉下,它的“奶油面包”就會(huì)變成“菠蘿包”。它有“弱不禁風(fēng)”的身體,不過(guò)它可以搬動(dòng)比自己大的東西,可以用力壯如牛來(lái)形容。

          它每個(gè)小時(shí)都要搬一次家,早上還是在布滿(mǎn)葉子的角落,但到中午就搬到墻上了,夜幕降臨,調(diào)皮的小蝸牛就在屋頂建了個(gè)窩。它一定想說(shuō):“小蝸牛搬家公司為您服務(wù)噢!”于是我給它建了家公司——蝸牛搬家公司。

          它很盡職,一天之前,它為別人(其實(shí)是自己)大約要搬5~7次家,我想,它一定可以稱(chēng)得上是“最佳員工獎(jiǎng)”了。每當(dāng)晚上都汗流浹背,是因?yàn)椤翱腿恕钡囊蟪?jí)古怪,有的要住在墻上,有的要安居在角落,還有的居然還要住在屋頂上呢。而以它的這種“蝸牛速度”要滿(mǎn)足“客人”的這些要求,不筋疲力盡才怪呢,所以它每完成一個(gè)任務(wù),都要趴在那兒休息個(gè)老半天才開(kāi)始下一個(gè)任務(wù)。

          它的脾氣怪的出奇,我給它菜葉它不吃,我給它水它不喝,似乎在說(shuō):“我是土豪,請(qǐng)給我一盤(pán)牛肉和一瓶葡萄酒!”不過(guò)我可不想讓我的蝸牛變成世界上第一只食肉蝸牛。

          我的蝸牛是搬家公司的老板,自己也很勤勞,不過(guò)脾氣古怪,總想做得與眾不同。

        蝸牛四年級(jí)作文 篇5

          今天是第二周的第三天,我跑到家門(mén)口看見(jiàn)一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物。仔細(xì)一瞧,原然是一只蝸牛。

          我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我悄悄得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

          我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”

          蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

          蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)。

          生活常給人以啟示,生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

        蝸牛四年級(jí)作文 篇6

          我愛(ài)那高雅的蝴蝶,也愛(ài)那白白胖胖胖的小蠶,還愛(ài)那威武的螳螂,但我更愛(ài)那走起路來(lái)慢騰騰的蝸牛。

          我的蝸牛有兩對(duì)觸角,上面的那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的是它的眼睛,下面一對(duì)短小的是用來(lái)探路的,就像老人的拐杖。上面的長(zhǎng)觸角可以拉長(zhǎng)、縮短,還可以左右旋轉(zhuǎn),能看到四面八方的事物,是不是很神奇呀?蝸牛觸角后面有一個(gè)小孔,那是它的呼吸孔。蝸牛不像我們?nèi)祟?lèi)一樣用肺呼吸,它是軟體動(dòng)物,只能借用呼吸孔來(lái)進(jìn)行呼吸。在它的殼下面,還有兩個(gè)小孔,一個(gè)是用來(lái)排泄的,另一個(gè)是用來(lái)繁殖后代的。蝸牛是用腹足來(lái)爬行的,它不像我們?nèi)祟?lèi)一樣,一腳一腳地行走,只能靠腹足來(lái)慢慢地爬行。當(dāng)蝸牛爬到粗糙的墻壁上時(shí),它會(huì)釋放出一種液體,這種液體可以讓墻壁變得光滑,就像涂了一層潤(rùn)滑油。

          蝸牛的殼千奇百怪:有的像海螺,有的像鉆石,有的像旋渦……

          蝸牛生活在陰暗潮濕的洞穴里,它喜歡吃白菜葉、萵筍葉,還有其它一些小嫩葉。

          你看,那只蝸牛爬到了鏡子上伸出觸角,好奇地打量著這只“新蝸!保孟裨谡f(shuō):“你為什么和我長(zhǎng)得一模一樣?”還有那只,它爬到一根莖上,身體往下探,兩根觸角往下垂,好像馬上就要掉下來(lái)了。接著,它把身子往前傾,身子繃得直直的,似乎在問(wèn)觀(guān)眾喜不喜歡它的表演。然后,它又爬到了莖下倒立著耍起雜技來(lái)。在地上的草叢里,有幾只蝸牛爬到了一起,一只爬到另一只的殼上,那一只則扭過(guò)來(lái)去看自己殼上的這只蝸牛,兩個(gè)做起游戲來(lái)了。還有幾只圍在一起,好像在商量著什么。

          這么可能的小精靈怎么能不招人喜歡呢?

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