實(shí)用的四年級(jí)作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
“太好啦，太好啦！老師讓我們寫觀察豆子發(fā)芽全過(guò)程。”這是我盼望已久的事情。
我這次來(lái)了個(gè)新花樣，對(duì)比實(shí)驗(yàn)：把泡水的綠豆和不泡水的綠豆進(jìn)行對(duì)比，看哪個(gè)發(fā)芽快、長(zhǎng)得好。
豆子一入水，把清水當(dāng)成可樂(lè)。可真是可樂(lè)呀，它們躺在水里游啊游，漂浮了幾個(gè)小時(shí)后，吸足水就沉下去了。
第二天早晨，我迫不及待地跑到餐桌旁來(lái)看我的寶寶們，希望它們能給我?guī)?lái)毛毛蟲(chóng)變蝴蝶般的驚喜。但事情并不是這么如愿，吸水水的豆子沉到杯里，發(fā)胖了點(diǎn)，顏色也變淺了點(diǎn)。不過(guò)有的嫌外面太熱，開(kāi)始脫皮了，而沒(méi)泡水的豆子還在睡大覺(jué)，真是個(gè)大懶蟲(chóng)。
我怪自己太急。第三天下午我才來(lái)光顧我的寶寶們，好了，情況變了，個(gè)個(gè)都是吸出奶的大胖子，而且是黃白黃白的。細(xì)看一下，原來(lái)那里的白條條露出一個(gè)個(gè)小芽。我在網(wǎng)上一查，這個(gè)白條條的地方長(zhǎng)出的小芽叫胚根，這將來(lái)成為植株后的根。它們是先長(zhǎng)根后發(fā)芽，我知道這是生命的萌動(dòng)，而它總算給我們帶來(lái)了驚喜。
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)出了一對(duì)子葉，莖也更長(zhǎng)、更光滑了，而不泡水的綠豆，繼續(xù)做它的冬眠夢(mèng)。這時(shí)我才知道不泡水的豆子是發(fā)不出芽的。
這一次的觀察讓我收獲不少，謝謝我的綠豆朋友！
四年級(jí)作文 篇2
我快要升五年級(jí)了，教過(guò)我的老師有好多位。老師們像辛勤的園丁，為我們這些小花朵剪枝除草，用知識(shí)的泉水澆灌我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。其中，我的第一位老師—機(jī)關(guān)幼兒園櫻花部的王老師，她那和藹的面容還時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海中。
王老師人很漂亮，高高的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，喜歡穿黑色的裙子。她總是笑瞇瞇的，說(shuō)話的聲音也總是輕輕的。
我是提前三個(gè)月插到小班的，王老師是這班的班主任。盡管老師們都很關(guān)心我，小伙伴們也很照顧我這個(gè)小妹妹，可是我還是很不適應(yīng)這種集體生活。然而我單喜歡王老師，她也很喜歡我。我只跟王老師，她到哪，我就跟到哪，就連王老師到走廊拖地、到餐廳吃飯，我都跟在她的后面。我們那可真是形影不離。別的老師都開(kāi)玩笑，說(shuō)我是王老師的“小尾巴”。午睡時(shí)，我就更睡不著了，我小的時(shí)候，媽媽、奶奶總是抱著我，拍我睡，睡熟了再放到床上。王老師居然將我抱起，一邊拍著我，一邊哼著兒歌，那聲音真好聽(tīng)，朦朧中，我好像是躺在媽媽的懷里。這一幕還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，我的眼中會(huì)閃著淚花。我現(xiàn)在看到王老師還害羞呢！
九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我仍然在小班，王老師當(dāng)上了園領(lǐng)導(dǎo)，不再帶班了，我也適應(yīng)了園中的生活，可以照顧剛?cè)雸@的小朋友了。盡管王老師只帶了我短短的三個(gè)月時(shí)間，可這三個(gè)月的生活使我永遠(yuǎn)難忘，我更忘不了我喜歡的王老師！
四年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)校座落在焦作火車站的東北角，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、小草碧綠、鮮花盛開(kāi)，還有一些造型別致的建筑，感覺(jué)就像一座花園，美麗極了！
走進(jìn)寬敞高大的校門，校園的全景便呈現(xiàn)在我們眼前。一條寬闊的馬路，通向教學(xué)樓，路的兩旁是一排排挺拔的白楊，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、充滿生機(jī)，看上去像一個(gè)個(gè)威武的士兵。樹(shù)上還不時(shí)傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，像是在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真好聽(tīng)。
馬路的右邊，是一片綠綠的草坪。草葉子圓圓的，硬幣大小，拿在手里軟軟的、厚厚的，像發(fā)泡的木耳。草長(zhǎng)得密密實(shí)實(shí)、綠油油的，踩上去很松軟，像走在厚厚的羊毛地毯上。
草坪中間有一條鋪滿鵝卵石、S形的小路，小路的兩邊開(kāi)滿五顏六色的鮮花，整個(gè)小路就像一條五彩繽紛的綢帶。小路的盡頭是一座別致的涼亭，涼亭下面有一個(gè)小石桌、四個(gè)石凳，坐在那里讀書(shū)，吹著陣陣涼風(fēng)，真是愜意極了。
啊！美麗的校園，你是我心中的一顆明珠！
四年級(jí)作文 篇4
“我知道，我知道……”一陣陣聲音從翰林寫作班傳出，咦？她們?cè)诟陕锬�？莫急莫急，由我慢慢道�?lái)。
一上課，唐老師就搬出了今天的“大明星”——西瓜。別看西瓜圓圓胖胖的，它的用處可大了。皮可以治療口瘡，還可以美容。瓜瓤要是在夏天吃，保你嘴巴不渴，還有清涼解毒，降溫防暑。西瓜籽還可以降血壓。這么一說(shuō)，西瓜全身都是寶呀！
在仔細(xì)觀察一番，還真有些不同，它穿著一身有淺有深的綠衣裳，碧綠和翠綠相間的波紋，仿佛青春少女的衣裳。它的.表皮很光滑，頭上長(zhǎng)著一條“小辮子”好可愛(ài)呀！
后來(lái)，唐老師還發(fā)出了疑問(wèn)：為什么西瓜叫“西瓜”而不叫“冬瓜”、“南瓜”、“北瓜”呢？我們思考了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)半點(diǎn)反應(yīng)。最后還是唐老師幫我們解開(kāi)謎底。西瓜還有它的故事呢？西瓜最早并不在中國(guó)，而是來(lái)自非洲，而后從非洲再流傳到中國(guó)西域，再?gòu)奈饔蛄鱾鞯街性�，因�(yàn)槭菑奈饔騺?lái)的，所以叫西瓜。哦，這下大家都明白了。
看著圓圓胖胖的西瓜，大家都饞涎欲滴，唐老師似乎看出了我們的心思，說(shuō)：“讓我們來(lái)品嘗一下吧！”“啪”一刀下去，淡紅色的西瓜汁從切開(kāi)的縫隙里流了出來(lái)，西瓜被切成了兩掰，西瓜里鮮紅鮮紅的果肉呈現(xiàn)在我們面前。唐老師拿起半個(gè)西瓜說(shuō)：“你們看到瓜瓤里有什么呀？”同學(xué)們說(shuō)：“西瓜籽�！蔽鞴献严袷裁�，唐老師又問(wèn)。我舉起了小手，唐老師請(qǐng)我回答。我迫不及待地說(shuō)：“瓜瓤像一個(gè)人那紅撲撲的臉蛋兒，而瓜籽則像一個(gè)人臉上的雀斑。”我一說(shuō)完，大伙兒哄堂大笑，我還納悶著，有什么好笑的呢？
笑完了，唐老師將西瓜倒著放，問(wèn)我們像什么，我們異口同聲的回答：“帽子”。正的放像什么，“碗”唐老師把西瓜切成一片一片的。哦！終于給我們吃了。吃前，唐老師還是不肯放過(guò)我們，還問(wèn)現(xiàn)在像什么？“金字塔、三角形……”我們回答的有氣無(wú)力了。終于吃了，可誰(shuí)也沒(méi)有狼吞虎咽，而是慢條斯文小口小口的嘗起來(lái)。一邊吃一邊聽(tīng)唐老師給我們講紅氣球與綠西瓜的故事，讓我們知道了心靈美才是真正的美。
這一節(jié)課讓我受益非淺！
四年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽原本打算帶我去種菜，結(jié)果因?yàn)槁飞咸萝嚕智『每吹健爸袊?guó)電影博物館”的指示牌，于是我們臨時(shí)決定去那里看一看。
在中國(guó)電影博物館，我們了解到今年是中國(guó)電影110周年，觀看了博物館里的中國(guó)百年電影專題展覽。博物館里也能看電影，有老電影也有新電影，我們看了一部名字叫《瘋狂外星人》的電影。它的主要內(nèi)容是：啵啵星人為了逃避瓜星人的追擊，想要移居到地球。他們把地球人全部集中到澳大利亞，霸占了人類的生活場(chǎng)所。搬家后，啵啵星人小歐想開(kāi)個(gè)派對(duì)，在他給朋友發(fā)送請(qǐng)?zhí)麜r(shí)，一不小心點(diǎn)擊成了“宇宙群發(fā)”。如果不在限定的時(shí)間內(nèi)解除發(fā)送，瓜星人就能根據(jù)請(qǐng)柬上的地址找到他們。啵啵星船長(zhǎng)決定抓捕小歐。小歐在逃命的過(guò)程中碰到了與母親失散的地球女孩小錢。小錢想找媽媽，小歐想逃命，他們?cè)诠餐与y的過(guò)程中慢慢地從敵人變成了好朋友。在尋找小錢媽媽的過(guò)程中，他們成功地解除了發(fā)送的郵件，啵啵星人小歐從沒(méi)有情感變成能夠關(guān)心他人。最終他們找到了小錢的媽媽，小歐被推選為啵啵星球的新船長(zhǎng)。他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是老船長(zhǎng)偷走了瓜星人的后代，所以瓜星人才一直追擊啵啵星人，小歐把瓜星人的后代還給了瓜星人。小歐開(kāi)了一個(gè)派對(duì)，地球人、啵啵星人、瓜星人還有銀河系的外星人都來(lái)參加了！
希望大家也去中國(guó)電影博物館參觀，并看看有沒(méi)有自己喜歡的電影哦！
四年級(jí)作文 篇6
前幾天，我和媽媽去步行街的時(shí)候，看到有很多人在一家店門前排隊(duì)，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽告訴我，這里新開(kāi)了一家賣蛋糕的店，店名叫“瑞可爺爺?shù)牡辍�。我想：這么多人排隊(duì)買，蛋糕肯定很好吃。可是媽媽不愿意排隊(duì)等，我也只能跟著她回家了。
星期五晚上，媽媽帶我再一次來(lái)到了步行街，我看見(jiàn)排隊(duì)買蛋糕的人還是很多，這次我打定了主意，一定也要買個(gè)蛋糕嘗嘗。于是，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買個(gè)蛋糕，知道你不愿意排隊(duì)等，你就坐在長(zhǎng)凳上休息，我去排隊(duì)。”媽媽一聽(tīng)這話就笑了，說(shuō)：“那好吧，我就坐著等你。”我排在隊(duì)伍的最后一個(gè)，隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)，可是不一會(huì)兒，我就站累了，媽媽只能代我排隊(duì)。我坐在長(zhǎng)凳上，等啊等，雖然感覺(jué)很無(wú)聊，不過(guò)為了嘗到蛋糕，我也一直堅(jiān)持著。就這樣，我們一直從6點(diǎn)半等到了8點(diǎn)，后來(lái)，我們一共買了兩個(gè)蛋糕，一個(gè)是起司蛋糕，一個(gè)是巧克力口味的凹蛋糕。
回到家，我們把兩個(gè)蛋糕都拿出來(lái)品嘗了一下，我覺(jué)得起司蛋糕不太好吃，凹蛋糕還不錯(cuò)。媽媽為了買蛋糕，腿都站酸了，我覺(jué)得媽媽對(duì)我太好了，等我長(zhǎng)大了，也要孝敬媽媽。充滿母愛(ài)的蛋糕吃起來(lái)真是特別香��！
四年級(jí)作文 篇7
今天，我們非常高興，因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了。早就聽(tīng)說(shuō)后換新老師了。大家來(lái)到了學(xué)校，都活蹦亂跳的，想看看新老師是什么樣子的，在同學(xué)們的議論聲中，走進(jìn)一位陌生人，他身子高高的，穿著很整齊。接著又進(jìn)來(lái)一位陌生人，她個(gè)子不高，紅紅的外套很好看。經(jīng)過(guò)他們的自我介紹，我們知道了他們是我們的老師。大家很喜歡他們。
我們開(kāi)始了，老師收完了作業(yè)，開(kāi)始了演講，老師給我們講了作業(yè)和紀(jì)律，還給我們講了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：我數(shù)學(xué)不好，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不要馬馬虎虎的做計(jì)算題，不懂的題要主動(dòng)的去問(wèn)老師；我作文不好，要在下課或者在周末多看一些作文書(shū)，讀的時(shí)候要拿筆記本和筆，要把好段、好句和好詞、四字詞全都勾起來(lái)……最后，開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)就回家去了。
下午，我們又來(lái)了，帶著我們的手工作品來(lái)的，后來(lái)，我上電視了，真好啊，之后我們就回家去了。
我還給自己定了家庭作業(yè)的計(jì)劃，希望老師和同學(xué)們一起監(jiān)督我，我感謝你們大家。
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