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        時(shí)間:2021-03-25 09:37:30 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】四年級(jí)作文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        【精選】四年級(jí)作文匯編5篇

        四年級(jí)作文 篇1

          “哎喲,疼死我了!”,我的手被前面的石**狠狠的抓了一下,我的眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)個(gè)不停!皩(duì)不起,對(duì)不起!”他看到我要哭,連忙向我道歉。

          我含住淚,勉強(qiáng)笑了一下。我怕前面的他尷尬,怕在同學(xué)們面前失去威信,怕同學(xué)們瞧不起我。雖然眼淚還在眼圈里打轉(zhuǎn)兒,但卻被我用一把大鎖牢牢的給鎖住了。

          仔細(xì)想想,我都有好幾年沒(méi)有痛痛快快的大哭一場(chǎng)。我不能哭,也不敢哭。淚水被我一次次強(qiáng)逼回去,不一會(huì)兒,便蒸發(fā)了。我還會(huì)不會(huì)哭?我呆呆的問(wèn)自己。

          哭,這到底是好事還是壞事?有人說(shuō)哭是一種發(fā)泄的方式;有人說(shuō)哭是一種軟弱無(wú)能的表現(xiàn);還有人說(shuō)哭是心胸狹窄的證明。有時(shí)一哭,就會(huì)引起老師和家長(zhǎng)的不滿(mǎn)?墒,淚水壓仰在心中會(huì)讓人覺(jué)得更難受。

          考試考砸了,不能哭,得去尋找失敗的原因,要努力爭(zhēng)取下次考好;在學(xué)校里受到了什么委屈,在生活中遇到了什么困難,也不能哭,要自己去克服;遇到種種令人傷心難過(guò)的事情,也不能哭,因?yàn)樽约阂呀?jīng)是個(gè)懂事的大孩子了。

          笑能表達(dá)自己的心情,悲哀也能表達(dá)自己的心情,可是,哭難道就不能表達(dá)自己的心情了嗎?我覺(jué)得哭是一種率真,哭更稱(chēng)的上是一種“享受”。難道不是嗎?哭完后,我的心情是那么的舒坦、明朗。強(qiáng)忍著不流淚,只會(huì)讓人們悶悶不樂(lè)。

          我暗暗的告訴自己:“想哭就哭!”明天如果能遇到能哭的事情,我就一定要哭,一定要哭,哪怕哭的是天崩地裂,哪怕哭的是地動(dòng)山搖,哪怕哭的是乾坤扭轉(zhuǎn),我要哭,我要讓淚水沖走所有的憂(yōu)傷!

        四年級(jí)作文 篇2

          同學(xué)們,你們一定看過(guò)《爺爺一定有辦法》這本書(shū)吧!這本書(shū)描述了一個(gè)技藝高超,有很多辦法的爺爺。在我家里,也有這樣一個(gè)人,那就是我的奶奶。

          有一次,我的媽媽將“小記者報(bào)名”的單子誤認(rèn)為是廣告紙,搓成了一團(tuán)。我展開(kāi)來(lái)一看。!紙團(tuán)皺巴巴的,那是要上交的呀!我急得眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。我們大家想來(lái)想去,想不出一個(gè)好主意,就開(kāi)始互相埋怨。這時(shí),奶奶說(shuō):“我有辦法!”我們停止了互相的埋怨,好奇地看著奶奶有什么金點(diǎn)子。她拿來(lái)一根干毛巾,蓋在單子上面,然后又拿起電熨斗,在毛巾上一遍一遍來(lái)回地燙著。幾分鐘后,把單子拿出來(lái)一看,。√昧耍靶∮浾邎(bào)名”的單子變得平整多了。

          星期天,我和媽媽正在大掃除,當(dāng)我要把南瓜子和橘子皮扔掉的時(shí)候,奶奶看見(jiàn)了,大喊一聲:“別扔,別扔,這可是我特意收藏起來(lái)的呢!待會(huì)兒,客人來(lái)了,他們還會(huì)派上大用場(chǎng)呢!”聽(tīng)了這番話(huà),我才沒(méi)有扔掉這些“垃圾”。過(guò)了一會(huì)兒,客人來(lái)了,奶奶端出了香噴噴的南瓜子和散發(fā)著清香的橘皮茶,客人開(kāi)心極了,樂(lè)得合不攏嘴。。∧棠烫斆髁,學(xué)會(huì)了變廢為寶!

          上星期,我去學(xué)毛筆字,回來(lái)身上被弄得象穿了一件黑衣服似的。我害怕被媽媽罵,讓奶奶趕緊想辦法,一定要在媽媽回來(lái)之前洗干凈。不然,我又得“一命嗚呼”了!奶奶不慌不忙,讓我把牙膏拿過(guò)來(lái),我拿來(lái)交給奶奶,心想:奶奶又在賣(mài)什么關(guān)子了呢?奶奶把牙膏擠了一點(diǎn)出來(lái),抹在被墨汁弄臟的地方,然后使勁地搓,在水的沖洗下,!墨汁奇跡般地消失了!衣服變得一干二凈。

          你看,我的奶奶多有智慧!遇到事情,我也要向奶奶學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,化腐朽為神奇!

        四年級(jí)作文 篇3

          月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。

          姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

          親愛(ài)的朋友,一首千古傳誦的.《楓橋夜泊》,是不是一下子激起了你對(duì)楓橋的無(wú)限遐思呢?走,我們這就游楓橋去!

          湖水和柳條是楓橋的絕美背景。環(huán)繞楓橋一圈兒的湖水,像是一圈兒發(fā)亮的明珠,這越發(fā)把楓橋襯托出一種歲月的滄桑。楓橋的對(duì)岸是一排楊柳,它們排著整齊的隊(duì)伍,像是一隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明的士兵。春日?qǐng)?bào)青,夏季蔥翠,秋季翻飛,冬日飄零。在明鏡般的湖水中,隱隱約約可以看到魚(yú)兒們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲,折下一枝楊柳條,隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),恨不得自己長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,在微風(fēng)中隨歌起舞。

          月光下的楓橋又是一番場(chǎng)景。烏鴉在柳枝上悲啼,縱眼望去,前方一片茫然。湖面不偏不斜地飄來(lái)了一只小船,遠(yuǎn)處,寒山寺的鐘聲悠揚(yáng)回蕩。

          落榜名生張繼在哪?他還記得這里他曾經(jīng)來(lái)過(guò)嗎?

          我站在楓橋上若有所思,不知是否也成了楓橋的一道風(fēng)景呢?

        四年級(jí)作文 篇4

          接種疫苗是每個(gè)小朋友在成長(zhǎng)的過(guò)程中必須接受的一個(gè)“坎”,這些“坎”可不是像豆子一樣,隨便東一顆西一顆的,它是像黏土一樣,分類(lèi)有序的呢,什么時(shí)候該接種什么樣的疫苗,也是嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行的,馬虎不得!

          疫苗分為免費(fèi)和自費(fèi)兩類(lèi),在免費(fèi)區(qū)的嘉賓閃亮登場(chǎng)了,也稱(chēng)為第一類(lèi)疫苗,主要包括乙肝、卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎、百白破、白破、麻疹、麻腮風(fēng)、甲肝、流腦、A+C、乙腦等,這些疫苗從寶寶出生開(kāi)始,就要按照年齡分門(mén)別類(lèi)的接種。

          停留在自費(fèi)區(qū)的大咖,也稱(chēng)為第二類(lèi)疫苗,神秘地悄然出現(xiàn)了,有水痘160、HIB國(guó)產(chǎn)86、進(jìn)口158、肺炎疫苗206,輪狀病毒148、還有流感疫苗,這些疫苗由家長(zhǎng)自行決定,是否需要接種。

          在注射疫苗前,發(fā)熱、正在吃藥或有其它一些明顯的生病癥狀的小朋友,是不能注射的,一定要等康復(fù)以后才可以再接種。

          寫(xiě)到這里,就想起了小時(shí)候,那冰冷的針頭扎進(jìn)皮膚中的那種疼痛感,讓我永生難忘。

          雖然有點(diǎn)疼,但是疼也有疼的好處,它可以讓我們的身體不軟弱,讓我們不受病毒的感染,可以更好的保護(hù)自己,然而,小朋友怎么能受得了疼痛的襲擊呢?我國(guó)也用了一種好方法:對(duì)于比較小的小朋友,把一些需要用針劑來(lái)注射的液體改成一種糖丸,甜甜的,能讓你有吃了還想吃的感覺(jué)。這種接種簡(jiǎn)單有效多了,但,并不是所有的疫苗都能這樣,絕大部分都只能是采取注射打針的方法,所以如果我是一個(gè)魔術(shù)師或藥品研發(fā)員,我一定要把那些變不成糖丸的疫苗變成糖丸,或把它化成風(fēng),這樣小朋友只要被風(fēng)輕輕一吹,疫苗就接種完成了,多好呀!以后接種疫苗的地方再也沒(méi)有哭聲了!

        四年級(jí)作文 篇5

          走進(jìn)鳳凰城,就是走進(jìn)音韻的世界。

          溪水是歌唱家,早晨從朦朧的夢(mèng)境中醒來(lái),耳畔便響起了那清脆的令人心曠神怡的聲音“叮咚,叮叮咚咚”那聲音宛如天籟之音,宛如夜鶯的歌喉,這聲音拉開(kāi)了這座小城的演奏會(huì)。

          先是聽(tīng)見(jiàn)江水蘇醒的聲音,“嘩啦啦,嘩嘩”。一路騰涌,一路奔流,好似一位演奏家彈出的有力音符,又好像用它那獨(dú)特的聲音在贊美這座東方古城的美妙,這音韻似乎給予我了無(wú)限的力量和生命的活力。

          然后,風(fēng)姑娘用微風(fēng)輕輕吹拂著蒼翠的古樹(shù),樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的歌聲,它們仿佛是一位位觀(guān)眾,靜靜地傾聽(tīng)著這支優(yōu)雅的小曲的前奏,此刻就禁不住拍手稱(chēng)贊此曲的獨(dú)特奇妙了。

          接著小鳥(niǎo)兒蘇醒了,它在天妹妹的身體旁愉悅地飛翔著,嘰嘰喳喳地叫著,我猜你一定在為這支曲目伴奏吧!多好聽(tīng)!那真像仙樂(lè)一般,好似靈泉一般從你的歌喉里流了出來(lái),因?yàn)檫@是世界上最動(dòng)聽(tīng)獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)。

          這時(shí)這個(gè)院落,這座城市都像我一樣不知不覺(jué)中被喚醒,開(kāi)始了一天的運(yùn)作。

          在鳳凰城里,下雨的天氣并不少見(jiàn),天剛剛還風(fēng)和日麗,這會(huì)兒天空就烏云密布,“轟隆隆、轟隆隆”好似有一大隊(duì)黑色的惡魔從天上整整齊齊的排列時(shí)發(fā)出的腳步聲。這時(shí)這支曲子就被這天上神仙的吵架聲打亂了。雷公的怒吼聲渾厚有力,令人膽戰(zhàn)心驚,震人心魄的力量不可質(zhì)疑。雷母的閃電便像那回音的接任者,耳畔不時(shí)傳來(lái)被閃電擊碎的物品的余音,那就是閃電可怖的聲音,雨中萬(wàn)事萬(wàn)物的聲音都變了,變得那么兇悍,雨中的江水一改往常溫順平靜的模樣,變得洶涌澎湃,海浪猛烈的拍打著河岸,“砰砰”的類(lèi)似爆炸的聲音,令人毛骨悚然,浪花“嘩”的在江中騰涌著,使人望而生畏。

          樹(shù)葉也變了,變得狂燥不已,相互擠碰著擁擠著,給人以煥然一新的感覺(jué)。那聲音“乒乒乓乓”使人心潮起伏,那聲音就好像一盆水對(duì)著一片樹(shù)葉澆下去那么大的聲音,震耳欲聾……

          漸漸地雨停了,萬(wàn)物又恢復(fù)了原來(lái)的模樣,夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光把一切都涂上了金色的余暉,它們都靜靜的。整座城市都靜靜的,觀(guān)賞著美麗的自然景觀(guān),只有鳳凰城中的人們還在石板上緩緩地走回家去,發(fā)出清脆的音響“吧噠、吧噠……”

          就這樣,鳳凰城的天地是音韻的天地。如果沒(méi)有多彩的、變換的音韻,古城不知要失去多少美妙可愛(ài)的地方。

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