關(guān)于四年級作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
在20xx年的某一天，我在實驗室發(fā)明了一雙鞋子并為它們發(fā)明了一個配套的手表。這種鞋子有兩種功能：一種是穿上后可以跳的很高；另一種功能是穿上它們后，想去哪里就能去哪里，只需要簡單的按一下鞋子側(cè)邊的按鈕就瞬間到達(dá)自己想去的地方。
20xx年的10月1日，我想出門旅游去欣賞美景，所以穿上我發(fā)明的那雙鞋子并戴上了那只酷酷的手表，我輕輕按了下鞋子側(cè)邊的按鈕，我所佩戴的手表表盤上立刻出現(xiàn)了世界地圖，雖然可以在全世界范圍內(nèi)選擇一個地方，但我還是把目光鎖定在了中國的新疆——這片極具民族特色風(fēng)情的地方，最終我選擇了吐魯番。在表盤上放大中國地圖后，我輕點了新疆的吐魯番，結(jié)果轉(zhuǎn)眼間我就到了目的地。到了吐魯番，我發(fā)現(xiàn)那里的人們的確像課文里所描述的那樣熱情好客。他們邀請我品嘗了新鮮的水果，有蜜汁般的葡萄，還有迷你哈密瓜，平常就是個小吃貨的我，盡情吃了個飽。享受完水果盛宴，當(dāng)?shù)氐男∨笥蜒埼掖蛄艘粓鲇颜x籃球賽，我們玩的大汗淋漓，真是開心極了�；@球賽結(jié)束時已是夕陽西下，晚霞滿天了，到了和伙伴們說再見的時候了，雖然很不舍，但是我更想回家和家人相聚。在表盤上選好目的地，”嗖“的一下我就回到了想念的家里。
一個星期四的上午，體育老師宣布我們?nèi)噙M(jìn)行跳高比賽，恰好我穿了自己發(fā)明的那雙鞋子，比賽時我跳的又高又輕松，無可爭辯的拿到了第一名，獲得了老師和全班同學(xué)的贊揚。
四年級作文 篇2
我在鄉(xiāng)下的趣事可多了，比如：爬樹、抓螢火蟲、游泳 ······ 但最令我懷戀的是和表妹一起抓田螺。
一個星期天的早上，外公一個電話讓我和我媽下鄉(xiāng)抓田螺。表妹住在鄉(xiāng)下，她媽媽沒來，因為要照顧表弟，所以她就一個人跑來了。
外公帶我們來到河邊說： “ 來，徐茂軒跟吳悅，先讓外婆作個示范，看好了。 ” 外婆卷起褲腳和袖子，剛踏入水中 “ 呼 ” 地一聲，我和表妹哄堂大笑，原來外婆摔了一跤。我扶起外婆在她剛剛腳下的水里一摸，原來是一個河蚌，再往后一摸，還有一個，我一把抓，外公一看說： “ 不錯，開始就來個小豐收，這是外婆的功勞，但徐茂軒也有份。 ” 外婆： " 吳悅要加油了，你哥已經(jīng)搶了一功了。 "
表妹不服氣地 “ 哼 ” 了一聲，我懶得理她，繼續(xù)在水中探索，看著外公、外婆一抓就十來個，我就興奮，心想中午有田螺吃了，表妹好像發(fā)現(xiàn)了什么，用手在水中一摸。我問： “ 你干什么？ ” 她說： “ 下面有條魚。 ” 我一聽，就下手去摸，果然摸到一條魚，我兩手一抓是一條大大肥肥的鯉魚。外公說： “ 不錯你們都有功勞，現(xiàn)在積分，徐茂軒 2 分，吳悅 1 分，最后誰贏有禮物哦。 ” 我和吳悅一聽，就更興奮了，誰都想得到最后的大禮，我們在水里撈著東西，可都是一把一把的田螺，沒有新奇的東西，然后吳悅一喊： “ 我抓到一個東西。 ” 再拿出來一看，原來是個小河蚌，但她還是加了一分。到了中午桌上擺出了香噴噴的飯菜，有：紅燒田螺、河蚌補(bǔ)身湯、還有紅燒魚，還有一個米飯！
大家享受著自己的勞動成果，臉上都露出了甜蜜的笑容�？墒亲詈蟮拇蠖Y竟然是兩瓶可樂，我和表妹一人一瓶，唉，真可憐！
四年級作文 篇3
我的愛好廣泛：繪畫、閱讀、寫作、音樂、舞蹈……其中，我最擅長的有兩個，就是寫作和繪畫。
我從幼兒園開始就學(xué)習(xí)繪畫了，美術(shù)老師夸我畫的無可挑剔。我今年畫了一幅畫，叫《牡丹之艷》的白描，經(jīng)繪畫老師推薦在杭州市獲得了鼎鼎有名的狀元。你有沒有聽說過“臺上一分鐘，臺下十年功�！迸_下練習(xí)的日子十分枯燥，但在臺上又是多么光彩照人，獲得了榮譽(yù)，嘗到甜蜜和幸福的滋味。所以從小就要選擇明理之路。
我寫的《好想》獲全國冰心文學(xué)大賽銀獎，千里迢迢趕去參加北京之旅，見到仰慕已久的楊紅櫻，人見人嗨的張之路，我不禁想起了他們的著作《仙女蜜兒》。此刻，我親眼所見，還能和這些作家零距離接觸。我的心在沸騰，我的心在燃燒，只聽怦怦的心跳聲。在全國最著名的北京大學(xué)，我興高采烈地跑到主席臺，還沒端端正正地敬個隊禮，就接過了領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)我的銀獎證書。
我真的.很棒！
四年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)黃石山青水秀、景色怡人，磁湖就是鑲嵌在她身上的一顆璀璨明珠。磁湖的一端依著長江畔，可是另一端在哪兒呢？松林尾。
小伙伴可能要問了，松林尾到底在哪？從黃荊山眺望李家坊，有一片奇妙的山地，它像是一個側(cè)著的船，先民將其命名為松林尾。曾經(jīng)，這里商賈云集、炊煙裊裊，往來的貨船走走停停，像極了一副水墨紀(jì)實畫卷。在無數(shù)當(dāng)?shù)厝说目诙鄠髦�，松林尾是個風(fēng)水寶地。眼下，森林與城市相擁，磁湖濕地公園的藍(lán)圖正在繪制，而它的主體正在美麗的松林尾。松林尾公園占地廣闊，與美麗的黃荊山隔岸相立，和靈秀的磁湖濕地比肩而臨。山水相依、綠蔭覆蓋、碧波蕩漾，是非常難得的天然氧吧。
周末天氣舒爽，正是親近大自然的好時候，聽說松林尾公園中，有百鳥展演，我想去看看。于是我們一家人決定到家附近的這片寶地去放松放松�？斓綍r就發(fā)現(xiàn)路上的車流逐漸多了起來，人流在路邊聚集。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路上人頭攢動，兩側(cè)的通道也被人群塞滿。和平時相比，這里顯得格外熱鬧。順著人流，我們來到松林尾公園的入口處。一股清新的空氣混著花草樹木特有的香氣撲面而來，深呼吸一口讓我不由覺得心曠神怡。放眼望去，綠樹成蔭、花草搖曳。這里不僅有百年古樹，草地上各色花兒爭相斗艷，有玫瑰、薔薇，繡球花，最讓我喜歡的要屬繡球花了。那花兒顏色各異，花辨細(xì)而小，密密麻麻的，就像一根根針，頂上黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像個圓溜溜的大繡球，漂亮極了，我想繡球花就是因此而得名吧�；蛟S是人人愛花吧，有許多游客不惜弄臟鞋子，跑進(jìn)泥土中與花兒合影；還有些人竟然光著腳丫走進(jìn)泥濘的花田，與花兒們來了個親密接觸。我呢，在花田里奔跑、蹦跳，沉浸在美麗的花海中，仿佛成了花仙子……
公園中，鳥兒早已停在了枝頭，正嘰嘰喳喳地叫個不停。鸚鵡色彩艷麗，善于模仿；文鳥小巧漂亮，姿態(tài)優(yōu)美；畫眉鳥喜歡在樹枝間鳴囀，歌聲悠揚婉轉(zhuǎn)，非常動聽；鷯哥叫聲響亮清晰，能模仿和發(fā)出多種有旋律的音調(diào)，我忍不住逗逗它，沒想到還得到鷯哥的贊賞：“你真漂亮！”百鳥展中還有不少身懷絕技的鳥兒：會騎自行車的紅金剛鸚鵡；能提水打球的藍(lán)金剛鸚鵡；擅長跳舞的大緋胸鸚鵡；有一言不合就玩滑滑梯的白葵鸚鵡……我還和3只美麗的大孔雀合影，還親手喂鳥兒進(jìn)食呢。難得跟鳥兒們這么親密的接觸，學(xué)到書本上沒有的知識，我激動極了，不停的用媽媽的手機(jī)拍呀拍呀，舍不得停下來。
歲月在沉淀，時代在變遷，松林尾也在發(fā)生著巨大的變化。因為人們對森林城市的向住，越來越自覺的為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，讓原來磁湖畔一處沉寂多年的山林，變成了如今驚艷四座的松林尾公園。公園中有一棵紅楓，是古樹，有300余年歷史。它見證著昨天松林尾的歷史變遷，也期盼著今天松林尾的美好畫卷，更是遙望著明天松林尾的美好未來！
四年級作文 篇5
我們的校園真美麗。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場，操場上很多健身器材，下課后，我們可以在那鍛煉身體。在操場的北面矗立著一座高達(dá)雄偉的教學(xué)樓。
春天，校園里的垂柳抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，教學(xué)樓前很多迎春花競相開放，一陣陣微風(fēng)吹來，飄香四溢，它們就像春姑娘一樣，向我們擺手，好像告訴我們春天來啦!春天來啦!
夏天，各種各樣的樹木枝繁葉茂，撐起一把把大傘，為我們遮陰。校園的周圍種滿了榆樹墻，整整齊齊的梳著平頭，像一排排士兵為我們站崗。
秋天，樹葉變成了金黃色，紛紛揚揚的打在我們的臉上，石榴樹上結(jié)滿了紅紅的大石榴，向我們微笑。好像在告訴我們，冬天就要來啦!
到了冬天，潔白的雪給校園穿了一層銀裝，把校園裝扮的如此華麗，我們在潔白而又寬闊的操場上堆雪人、打雪仗很開心，我喜歡冬天的校園。
我相信，我的校園是最美麗的。
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